大班的動(dòng)物謎語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的謎語(yǔ)吧，謎面是燈謎的主要部分，是猜謎時(shí)以隱語(yǔ)的形式表達描繪形象、性質(zhì)、功能等特征，供人們猜射的說(shuō)明文字。你知道民間謎語(yǔ)都有哪些嗎？以下是小編精心整理的大班的動(dòng)物謎語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大班的動(dòng)物謎語(yǔ)1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn)，引起對猜謎語(yǔ)的興趣。
2、在老師的啟發(fā)下，學(xué)習按物體的主要特征來(lái)猜謎語(yǔ)。
3、發(fā)展幼兒的思維能力，想象力及大膽在集體面前表達自己想法的能力。
重點(diǎn)：讓幼兒懂得謎語(yǔ)的特點(diǎn)，并喜歡猜謎語(yǔ)。
難點(diǎn)：讓幼兒知道猜謎語(yǔ)要仔細聽(tīng)清楚每個(gè)字和每句話(huà)，并把幾句話(huà)連起來(lái)想，因為謎面的每句話(huà)都是與謎底有關(guān)聯(lián)的。
活動(dòng)準備：兩只盒子，里面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集中幼兒注意力，引起對猜謎的興趣。
1、出示兩只盒子,提問(wèn)：每只盒子里都裝著(zhù)一樣東西不能看怎么猜出里面的東西呢?
2、告訴幼兒,老師要給大家念一首兒歌,這首兒歌是講一樣東西,但兒歌中不講出這樣東西的 名稱(chēng)只講出它的樣子,用處或者是顏色,聲音和其他特點(diǎn),這樣的兒歌叫謎語(yǔ)。
3、提醒幼兒仔細地聽(tīng)，聽(tīng)完后把幾句話(huà)連起來(lái)想一想，猜猜是什么東西。
二.幼兒學(xué)習猜謎語(yǔ)。
1、先猜第一只盒子里的東西。
(1)教師朗讀謎語(yǔ)：小小游泳家，說(shuō)話(huà)呱呱呱，常在田里住，捉蟲(chóng)保莊稼。
(2)先請幼兒想一想，猜一猜，猜出的幼兒到老師耳邊來(lái)講。
(3)再次朗讀謎語(yǔ)，并解釋謎語(yǔ)。(幫助能力較差的幼兒理解)
(4)再請幼兒猜。(有意請能力中等及稍差的幼兒)
(5)教師出示小青蛙玩具，分析謎語(yǔ)內容，幫助幼兒掌握猜謎的方法：第一句是講小青蛙的愛(ài)好， 第二句是講小青蛙的叫聲，第三句是講小青蛙的住處，第四句是講小青蛙的本領(lǐng)。
(6)小結(鞏固掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn))：兒歌中的四句話(huà)都和小青蛙有關(guān)系，說(shuō)出了小青蛙的'愛(ài)好，聲音特點(diǎn)和本領(lǐng)。但兒歌中并沒(méi)有"青蛙"兩個(gè)字，而是讓小朋友猜，這就是謎語(yǔ)。
2、猜一猜第二只盒子里的東西。
(1)教師朗讀謎語(yǔ)：看看像塊糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。
(2)教師解釋"沾水"的含義。
(3)請幼兒自己猜，猜出后到老師耳邊說(shuō)出來(lái)。
(4)教師在桌上準備一盆水，再準備一塊肥皂，一塊方積木，一只小紙盒，請一名幼兒到前面來(lái)取出自己所猜的物品，請大家評評他猜得對不對。
(5)通過(guò)操作活動(dòng)幫助幼兒理解謎語(yǔ)，并請幼兒一起告訴老師謎語(yǔ)講的是什么東西
(6)提問(wèn)：你們怎么會(huì )猜出是肥皂的?(鼓勵幼兒大膽地表達想法)(7)小結：這四句話(huà)中雖然沒(méi)有肥皂這兩個(gè)字，但把肥皂的樣子和特點(diǎn)講出來(lái)了，所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。
3、老師再請幼兒猜一則謎語(yǔ)，要求幼兒猜出來(lái)后不要用嘴講出來(lái)，而是到教室里去找出來(lái)。
(1)教師念謎語(yǔ)：一個(gè)寶寶，圓頭圓腦;拍一拍，跳一跳;拍得輕，跳得低，拍得重，跳得高。
(2)猜到的幼兒就去找。(教室內放若干只皮球)
(3)找到的幼兒可以拍一拍，講一講，這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)出了皮球的什么特點(diǎn)?
(4)提問(wèn)：你們?yōu)槭裁凑移で?除了皮球還能猜別的嗎?
三、分組活動(dòng)：
猜謎語(yǔ)
1、幼兒自由組合，四人一組圍坐成一個(gè)小圓圈。要求幼兒在老師講的時(shí)候認真聽(tīng)，聽(tīng)完后動(dòng)腦猜。猜出來(lái)后，小組內幼兒相互講講為什這樣猜。
2、教師巡回指導，重點(diǎn)幫助理解力差的幼兒理解謎語(yǔ)。
3、教師每次朗讀一則謎語(yǔ)，幼兒猜出后，就出示掛圖，指導幼兒看看，講講。
教師共提供三則謎語(yǔ)：
丁零零，一頭說(shuō)話(huà)一頭聽(tīng)，兩人不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得清。
紅眼睛，白皮襖，長(cháng)耳朵，真靈巧，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃草，走起路來(lái)蹦蹦跳。
身上穿著(zhù)花花衣，兩只翅膀真美麗，不會(huì )唱歌愛(ài)跳舞，花叢里面采花蜜。
活動(dòng)延伸：請幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語(yǔ)，并請爸爸媽媽寫(xiě)在紙上交給老師，讓大家一起來(lái)猜。
大班的動(dòng)物謎語(yǔ)2
教學(xué)目標：
1 、學(xué)用對唱和接唱的方式演唱歌曲。
2 、培養幼兒的樂(lè )感和節奏感。
3 、使幼兒感受樂(lè )曲中的歡快，體驗音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習用對唱和接唱的方式演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
幼兒掌握樂(lè )曲中的節奏。
教學(xué)準備：
知識準備：
舞蹈《鈴兒響叮當》
鼓勵語(yǔ)：
淅瀝瀝、嘩啦啦，你的表現頂呱呱。
物質(zhì)準備：
森林掛圖一張、節奏圖譜三張、小動(dòng)物圖片（小鳥(niǎo)、猴子、兔子、鴨子、小狗）各一張、圣誕老人圖片一張、錄音機、音樂(lè )《火車(chē)開(kāi)了》、《歡樂(lè )滿(mǎn)山谷》、《動(dòng)物猜謎歌》、《鈴兒響叮當》。
教學(xué)過(guò)程：
一、 開(kāi)始部分
�。ㄒ唬⿲耄�
1 、開(kāi)火車(chē)游戲
導語(yǔ)：小朋友們，圣誕節就要到了，森林王國為了慶祝圣誕節的到來(lái)準備舉行一個(gè)盛大的舞會(huì )。森林王國還邀請了小動(dòng)物去參加，剛才老師也接到了森林國王的電話(huà)，說(shuō)想 邀請我們大四班的小朋友一起去觀(guān)看它們的表演，你們愿不愿意去��？（）但是森林王國離我們很遠，所以我們得坐上火車(chē)才能到達那里，現在就請小朋友們排好隊我們坐上火車(chē)出發(fā)吧。（教師當火車(chē)頭，游戲開(kāi)始）
2 、欣賞音樂(lè )《歡樂(lè )滿(mǎn)山谷》
導語(yǔ)：小朋友們火車(chē)到達森林王國了，請小朋友們下車(chē)，找位置坐好。（）小朋友們森林王國為了歡迎我們的到來(lái)特意為我們準備了一首好聽(tīng)的音樂(lè )，我們一起來(lái)仔細的聽(tīng)聽(tīng)，然后告訴老師你們在音樂(lè )中聽(tīng)到了什么，好不好？（）
談話(huà)：小朋友們，你們在音樂(lè )中聽(tīng)到了什么？（各種動(dòng)物的聲音）
二、 基本部分
�。ㄒ唬� 出示掛圖集中幼兒注意力
1 、 導語(yǔ)：哦，小朋友們聽(tīng)到了這么多動(dòng)物的聲音，那么到底誰(shuí)來(lái)參加舞會(huì )呢？我們一起來(lái)看看（出示森林掛圖）為什么只有小鳥(niǎo)和猴子呢？原來(lái)它兩是被森林國王派來(lái)迎接我們的，那么其他小動(dòng)物在哪里呢，原來(lái)啊，森林里的動(dòng)物太多了，森林國王不知道該選誰(shuí)，于是就決定請最聰明的圣誕老爺爺來(lái)幫它選。（出示圣誕老人的圖片）圣誕老爺爺已經(jīng)把它選好的小動(dòng)物編成了有趣的謎語(yǔ)，它說(shuō)如果我們小朋友猜對了就能請出小動(dòng)物了，那么現在我們聽(tīng)聽(tīng)第一個(gè)出場(chǎng)小動(dòng)物會(huì )是誰(shuí)。
2 、教師念歌詞，幼兒自由回答
“腦袋圓圓的，眼睛亮亮的�！毙∨笥涯銈儾虏滤钦l(shuí)？（）小朋友們肯定覺(jué)得奇怪吧，一個(gè)謎語(yǔ)怎么這么多謎底呢，其實(shí)是圣誕老爺爺和大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，它的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，我們一起再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是什么。（出示節奏圖譜教師念歌詞）
“腦袋圓圓的，眼睛亮亮的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，走路跳跳跳，猜猜猜，猜猜猜，小朋友們猜一猜，猜猜它是誰(shuí)？”（幼兒回答）
�。ǘ� 學(xué)習對唱
1 、導語(yǔ)：小朋友們說(shuō)的真是太好了，圣誕老爺爺一高興就唱了起來(lái)，它是這樣唱的。（教師示范并要求幼兒跟著(zhù)老師拍手）
提問(wèn)：小朋友們，圣誕老爺爺是怎么唱的？（前面是念的，后面是唱的）
2 、導語(yǔ)：原來(lái)謎語(yǔ)也可以唱啊，那我們小朋友也用唱的方式回答圣誕老爺爺好嗎？（教師示范一遍，再教幼兒學(xué)唱）
3 、讓幼兒完整的唱一遍。
4 、導語(yǔ)：小朋友們我們已經(jīng)把第一位小動(dòng)物請出來(lái)了，那么第二位小動(dòng)物是誰(shuí)呢？現在老師把謎語(yǔ)唱出來(lái)，請小朋友們唱著(zhù)回答老師好不好？（教師唱謎語(yǔ)）
“腦袋圓圓的`，嘴巴扁扁的，叫聲嘎嘎嘎，走路搖搖搖，猜猜猜，猜猜猜，小朋友們猜一猜，猜猜它是誰(shuí)？”（幼兒唱著(zhù)回答并出示圖片）。
5 、請個(gè)別幼兒學(xué)唱兒歌。（給予獎勵）
注：其它幼兒用手打節奏
小結：小朋友們剛剛我們和圣誕老爺爺唱歌的方式叫做對唱，就和小我們一組小朋友問(wèn)另一組小朋友回答一樣。
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1 、導語(yǔ)：前面我們已經(jīng)把小兔子和小鴨子請出來(lái)了，那下一位小動(dòng)物是誰(shuí)那？剛剛圣誕老爺爺說(shuō)這位小動(dòng)物已經(jīng)等得著(zhù)急了，說(shuō)我們能不能快點(diǎn)兒請他出來(lái)，小朋友們你們說(shuō)說(shuō)有什么辦法可以讓它快點(diǎn)兒出來(lái)呢？（）圣誕老爺爺又有新的注意了，它說(shuō)讓我們用接唱的方式就能快點(diǎn)兒把它請出來(lái)了，什么是接唱呢，小朋友們想不想學(xué)呢？（）
2 、教師與配班老師示范一遍（出示第三張節奏圖譜）
“腦袋圓圓的，耳朵大大的，叫聲汪汪，看家本領(lǐng)大，猜猜猜，猜猜猜，就讓我們猜一猜，它是小花狗�！保ㄗ層變褐苯訌牟虏虏麻_(kāi)始接唱兩遍）
�。ㄎ澹┳層變悍纸M進(jìn)行對唱和接唱
將幼兒分成兩組，一組幼兒?jiǎn)?wèn)（拍手打節奏），；另一組幼兒答，角色互換，進(jìn)行對唱和接唱的練習。
三、 結束活動(dòng)
導語(yǔ)：今天小朋友們表現的真棒，不僅能猜出這么多小動(dòng)物的謎語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì )了一首這么好聽(tīng)的兒歌，還把小動(dòng)物們都請了出來(lái)讓小動(dòng)物們快快樂(lè )樂(lè )的參加舞會(huì )，小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x我們想請大家一起參加舞會(huì )，你們愿意參加嗎？（）
播放音樂(lè )《鈴兒響叮當》
四、活動(dòng)延伸：回家后唱給爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們也猜一猜。
大班的動(dòng)物謎語(yǔ)3
1、名字叫做牛，不會(huì )拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著(zhù)房子走。（打一動(dòng)物）
【答案】：蝸牛
2、耳朵長(cháng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。（打一動(dòng)物）
【答案】：白兔
3、面孔像貓，起飛像鳥(niǎo)，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。（打一動(dòng)物）
【答案】：貓頭鷹
4、小黑妮兒會(huì )干活，自個(gè)叼泥來(lái)作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來(lái)飛去把蟲(chóng)捉。（打一動(dòng)物）
【答案】：燕子
5、胡子不多兩邊翹，開(kāi)口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。（打一動(dòng)物）
【答案】：貓
6、有種鳥(niǎo)，本領(lǐng)高，尖嘴愛(ài)給樹(shù)開(kāi)刀，樹(shù)木害蟲(chóng)被吃掉，綠化造林立功勞。（打一動(dòng)物）
【答案】：啄木鳥(niǎo)
7、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。（打一動(dòng)物）
【答案】：熊貓
8、顏色有白又有灰，經(jīng)過(guò)馴養很聰明，可以當做聯(lián)絡(luò )員，飛山越嶺把信送。（打一動(dòng)物）
【答案】：鴿子
9、小小姑娘滿(mǎn)身黑，秋去江南春來(lái)歸，從小立志除害蟲(chóng)，身帶剪刀滿(mǎn)天飛。（打一動(dòng)物）
【答案】：燕子
10、說(shuō)它是馬猜錯了，穿的衣服凈道道，把它放進(jìn)動(dòng)物園，大人小孩都愛(ài)瞧。（打一動(dòng)物）
【答案】：斑馬
11、說(shuō)它是虎它不象，金錢(qián)印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。（打一動(dòng)物）
【答案】：金錢(qián)豹
12、頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。（打一動(dòng)物）
【答案】：公雞
13、大將軍披頭散發(fā)；二將軍黃袍花甲；三將軍肥頭腮腦；四將軍瘦瘦刮刮。（打四種動(dòng)物）。
【答案】：獅、虎、熊、狼
14、會(huì )飛不是鳥(niǎo)，兩翅沒(méi)羽毛，白天休息晚活動(dòng)，捕捉蚊子本領(lǐng)高。（打一動(dòng)物）
【答案】：蝙蝠
15、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說(shuō)話(huà)高嗓子。（打一動(dòng)物）
【答案】：鵝
16、上肢下肢都是手，有時(shí)爬來(lái)有時(shí)走，走時(shí)很象一個(gè)人，爬時(shí)又象一條狗。（打一動(dòng)物）
【答案】：猴子
17、身小力不小，團結又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。（打一動(dòng)物）
【答案】：螞蟻
18、小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將。（打一動(dòng)物）
【答案】：蜘蛛
19、頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來(lái)不唱戲，喜歡吊嗓子（打一動(dòng)物）
【答案】：公雞
20、團結勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去工作，造出產(chǎn)品比糖甜。（打一動(dòng)物）
【答案】：蜜蜂
21、落地就會(huì )跑，胡子一大把，不管見(jiàn)了誰(shuí)，總愛(ài)喊媽媽。（打一動(dòng)物）
【答案】：山羊
22、鳥(niǎo)兒當中數它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。（打一動(dòng)物）
【答案】：蜂鳥(niǎo)
23、身子粗壯頭長(cháng)角，大人小孩都愛(ài)它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。（打一動(dòng)物）
【答案】：奶牛
24、說(shuō)它是虎它不像，金錢(qián)印在黃襖上，站在山上吼一聲，嚇跑猴子嚇跑狼。（打一動(dòng)物）
【答案】：金錢(qián)豹
25、雖有翅膀飛不起，非洲沙漠多足跡，快步如飛多迅速，鳥(niǎo)中體重它第一。（打一動(dòng)物）
【答案】：鴕鳥(niǎo)
26、似鳥(niǎo)又非鳥(niǎo)，有翅身無(wú)毛，一臉丑模樣，專(zhuān)愛(ài)夜遨游。（打一動(dòng)物）
【答案】：蝙蝠
27、頭像綿羊頸似鵝，不是牛馬不是騾，戈壁灘上萬(wàn)里行，能耐渴來(lái)能忍餓。（打一動(dòng)物）
【答案】：駱駝
28、黑夜林中小哨兵，眼睛限像兩盞燈，瞧瞧西來(lái)望望東，抓住盜賊不留情。（打一動(dòng)物）
【答案】：貓頭鷹
29、身體肥，頭兒大，臉兒長(cháng)方寬嘴巴，名字叫馬卻沒(méi)毛，常在水中度生涯。（打一動(dòng)物）
【答案】：河馬
30、身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛(ài)它，捕蟲(chóng)最著(zhù)名。（打一動(dòng)物）
【答案】：七星瓢蟲(chóng)
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