猜謎語(yǔ)作文錦集七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的猜謎語(yǔ)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天我要去霍老師家輔導作文。我一到霍老師家，霍老師就開(kāi)始講課。

　　霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。

　　霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是杏，一個(gè)是呆。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是器字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是萌字。哈哈！最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的`江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

　　今天，我真高興！

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，蔚藍色的天空中沒(méi)有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語(yǔ)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語(yǔ)猜完了!”同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到老師所提供的謎語(yǔ)的前面。

　　我看見(jiàn)了很多謎語(yǔ)，有軍事的、人體名稱(chēng)的、物品的，還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了謎底，老師把一顆顆糖獎勵給大家。

　　我看見(jiàn)了一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著(zhù)：“寶塔尖，一堆草，人人數不了�！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)，猜的對!也把一顆甜甜的`糖獎勵了我，我非常高興!隨后，我又猜對了“剝掉我的皮，我不會(huì )哭�？墒悄銜�(huì )哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒(méi)有房屋，我有森林但沒(méi)有樹(shù)木，我有河流但沒(méi)有水。我是什么?”等謎語(yǔ)。

　　我喜歡猜謎，因為它可以寓教于樂(lè )，讓我們展開(kāi)更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　放暑假了，烈日炎炎不想出門(mén)，我正“蝸居”在家里無(wú)趣地發(fā)呆，媽媽想出個(gè)好點(diǎn)子，提出玩猜謎語(yǔ)游戲，我興高采烈地蹦起來(lái)，像是打了雞血似的興奮，立刻回到：“我來(lái)出題，我來(lái)出題！”媽媽欣然同意了。

　　我就找來(lái)謎語(yǔ)書(shū)，裝模作樣地學(xué)著(zhù)大人出第一題，手背在后面，左走走，右走走，裝腔作勢地念道：“又肥又胖一身膘，不愛(ài)清潔不洗澡，人人說(shuō)他懶東西，吃飽喝足就睡覺(jué)�！眿寢屵�沒(méi)來(lái)得及猜，爸爸自告奮勇跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道！是豬！”“猜對了”我笑咪咪地說(shuō)：“加一分！”媽媽又見(jiàn)縫插針地說(shuō)道：“你爸當然知道，因為他就是一頭大肥豬��！”我又說(shuō)：“呀，因為爸爸身上全是寶貴的豬肉��！”“呵呵，我會(huì )改正的�！卑职謸现�(zhù)頭，笑瞇瞇地說(shuō)，“我以后回注意控制飲食，不睡懶覺(jué)了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，大家都心領(lǐng)神會(huì )地笑起來(lái)，“哈哈哈哈！”

　　接著(zhù)我又出第二道題：“麻屋子，紅帳子，里頭睡著(zhù)白胖子�！眿寢尃幭瓤趾蟮谝粋�(gè)答道：“花生！”看來(lái)花生是媽媽的最?lèi)?ài)�！按饘α�！”我肯定地說(shuō)道，一旁的爸爸腦子里全是一片空白，冒出一句：“哼，天天惦記著(zhù)花生，都快變成花生了�！薄罢l(shuí)讓我就愛(ài)吃花生呢？這道題簡(jiǎn)直是為我量身定制的呀！”“哈哈哈！”我門(mén)又不約而同地笑起來(lái)。我宣布：“現在一比一平，加油！”看來(lái)，我得提高難度了，要不然還真難不到這倆“高材生”，他們答得還游刃有余的。

　　最后一題，爸爸媽媽都擦拳磨掌的，注意力高度集中的樣子，“一只小鳥(niǎo)穿黑襖，尾巴尖尖像剪刀，又銜泥來(lái)又銜草，屋檐下面把房造�！蔽以�(huà)音剛落，一旁玩耍的'妹妹就連蹦帶跳的跑過(guò)來(lái)，“小燕子，小燕子！”剛回答完，自個(gè)兒情不自禁地唱起來(lái)：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這時(shí)候，爸爸媽媽和我都被妹妹突如其來(lái)，超乎完美的回答驚呆了，妹妹才兩歲4個(gè)月大，就能聽(tīng)懂謎語(yǔ)了，果然是傳說(shuō)中的“神童”��！“哈哈”乖巧的妹妹把比賽氣氛推向了高潮。

　　最后結果是平局，都只有一分，快樂(lè )才是最重要的，我就宣布：“大家都是第一名！”妹妹開(kāi)心的一蹦三尺高，爸爸媽媽臉上帶著(zhù)微笑。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　今天，我們在教室里玩游戲——“猜謎語(yǔ)”。

　　一說(shuō)起猜謎語(yǔ)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都迫不及待舉起了小手。大屏幕上出現了一個(gè)謎語(yǔ)“姐妹兩個(gè)一樣長(cháng)，進(jìn)進(jìn)出出都成雙。酸甜苦咸千般味，它們都要嘗一嘗�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始沉思了，有的托著(zhù)下巴冥思苦想，有的皺起眉頭，認真思考，還有的用手比劃著(zhù)并交頭接耳。只見(jiàn)左天昊“呼”的一聲高高舉起了小手，可他站起來(lái)后又不確定的反問(wèn)“雙胞胎？”老師搖了搖頭，左天昊垂頭喪氣地坐下了。我想到了謎底，立刻舉起了小手說(shuō)：“我知道！”老師略微抬起了下巴，說(shuō)：“朱飛虎你來(lái)吧�！蔽掖舐曊f(shuō)：“是筷子�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好！”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出現了一個(gè)謎語(yǔ)“坐也是臥，立也是臥，行也是臥，臥也是臥�！庇械恼f(shuō)烏龜，有的說(shuō)蝸�！�…都被老師一一否決。老師見(jiàn)我們猜了半天也沒(méi)有猜出來(lái)，就給我們了一個(gè)提醒。說(shuō)：“它能在水里還能上陸地�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“蛇……蛇……”老師說(shuō)：“正確，那我們來(lái)看看蛇到底是不是這樣的�！崩蠋煄ьI(lǐng)著(zhù)同學(xué)們學(xué)著(zhù)蛇扭動(dòng)著(zhù)身體，大伙那就叫做群魔亂舞。

　　同學(xué)們繼續猜，個(gè)個(gè)都興致勃勃，不甘示弱。猜出來(lái)的.還被老師夸獎，個(gè)個(gè)美滋滋的，開(kāi)心極了。

　　今天的課，感受到了快樂(lè )，快樂(lè )成長(cháng)！

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們完了一個(gè)有趣的游戲：猜謎語(yǔ)大賽。

　　上課了，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)了一個(gè)令人振奮的消息：今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜謎語(yǔ)大賽。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，等待著(zhù)謎面的出現。

　　游戲即將開(kāi)始，剛剛喧鬧的教室現在已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大顯身手。

　　游戲開(kāi)始了，屏幕上出現了第一個(gè)題目：需要一半，留下一半。聽(tīng)了這個(gè)題目后，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，坐在位子上苦思冥想�？磥�(lái)這個(gè)題目難住了我們同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒，第一個(gè)答案就有了，教室里頓時(shí)想起了疑問(wèn)的.聲音。我心里得意洋洋，這個(gè)小題目可難不倒我。平時(shí)我家里堆滿(mǎn)了媽媽小時(shí)候看過(guò)的謎語(yǔ)書(shū)，這個(gè)謎語(yǔ)我早就知道了，我說(shuō)出了正確答案：雷。同學(xué)們都恍然大悟。原來(lái)，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊就得到了第一分。

　　游戲還在激烈的進(jìn)行，兩隊的分數都在不斷提高。到了第九題，我們的分數還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學(xué)們都屏住呼吸，因為前面的幾句都打成了平手，最后一局只要猜對了，我們隊就勝利了。結果最后一題大家一起說(shuō)出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個(gè)精彩而又激動(dòng)人心的游戲就在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　我喜歡這個(gè)游戲，因為這個(gè)游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應能力。

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　今天，我們老師讓我們猜字謎 ！老師在課下讓我們準備過(guò)了，但是我們沒(méi)幾個(gè)準備了的，呵呵！這可好，暈菜啦！不過(guò)好在我帶來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》！希望有用！

　　猜字謎開(kāi)始了。張兵出了一個(gè)“一月七日”-----（打一字）。張佳說(shuō)：“是 膽，是嗎？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又開(kāi)始思考，我邊寫(xiě)邊思考，就是想不出來(lái)呀！郁悶呀！施洋突然說(shuō)：“脂，對嗎？”“對了！’張兵說(shuō)。緊接著(zhù)，他又出了一個(gè)“一百減一是多少？”剛剛說(shuō)完，吳博就大聲說(shuō)：“是石頭的石！”“不對！是白色的`白！”施洋立馬反駁�！皩α�！答對了！又是你答對了！”張兵興奮地說(shuō)。呵呵！我們班的氣氛空前的好，異常的熱鬧！

　　最讓我覺(jué)得有趣的是“兩個(gè)大王今天買(mǎi)點(diǎn)東西”，我就說(shuō)：“是鋼琴的琴吧？”“對，對！就是琴！我剛剛要說(shuō)，你就說(shuō)了！”一個(gè)同學(xué)很是郁悶的說(shuō)。呵呵！看看我多聰明呀！有點(diǎn)兒老王賣(mài)瓜啦！還有一個(gè)是---蜘蛛從七層樓上摔下來(lái)。我張嘴就說(shuō)，蜘蛛從七層樓上摔下來(lái)，就摔成了什么？蛛餅！“當時(shí)同學(xué)們都大笑！有人說(shuō)：“你這不是胡說(shuō)嗎？應該是蠶豆！”“不對！還紅豆相思豆呢！”大家你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)！“對了！就是紅豆！”張兵說(shuō)，“因為蜘蛛給摔出血了�！�

　　我們猜了一個(gè)又一個(gè)，大家猜的很高興，一會(huì )兒猜，一會(huì )兒笑；一會(huì )兒爭吵，一會(huì )兒辯論；忙的不亦樂(lè )乎......

　　這節課過(guò)的很快，因為我們很快樂(lè )！我希望每節課都是這么有趣！

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　今天早上，陳老師走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)：“這節課，我們先來(lái)玩個(gè)猜謎語(yǔ)游戲，好不好？”老師話(huà)音剛落，教室里響起一片掌聲。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“像傘不是傘，做菜很美味。請猜一種植物�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋，想呀想,可是還想不到。突然，小剛站起來(lái)說(shuō)：“老師！我知道了，是蘑菇！”老師夸獎他：“小剛，你真聰明！你答對了�！崩蠋熃又�(zhù)又出謎語(yǔ)：“像朵花，手里載，下雨時(shí)，它就開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們又陷入了苦思冥想之中。我轉念一想，終于想出來(lái)了。我趕緊高高地舉著(zhù)小手說(shuō)：“老師，是雨傘！”頓時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。猜謎語(yǔ)游戲真有趣！

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