實(shí)用的青春作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春，對于那些已經(jīng)年邁的人來(lái)說(shuō)，是一種記憶，而對我們這些年輕人來(lái)說(shuō)是經(jīng)歷。
青春好像一張白紙，剛開(kāi)始以前空白，需要你自己去填圖，為自己的青春增添風(fēng)采。青春既令人焦慮有令人關(guān)心。到了青春期，很多人都認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，然而不是。而是你剛剛成長(cháng)，青春的叛逆期可能會(huì )拉你進(jìn)泥潭�？刂坪�，你的人生就成功了一半。
有時(shí)候，爺爺奶奶也經(jīng)常談起他們的青春。爺爺說(shuō)：“當初追你奶奶可是費了九牛二虎之力呢”。奶奶說(shuō)：“胡扯，要不是村里就你一個(gè)男生沒(méi)有結婚，我才不會(huì )答應你呢”
看著(zhù)爺爺奶奶嬉笑的臉，我想，我的青春怎樣裝點(diǎn)。我的青春又屬于誰(shuí)？那時(shí)我還是一個(gè)小混混。
現在看來(lái)，也不值得那么一提了。都是一些往事。我巧妙的與自己的青春擦肩而過(guò)，與自己的將來(lái)擦肩而過(guò)，與未來(lái)的幸福擦肩而過(guò)……
小學(xué)的童真，初中的叛逆，成年的后悔，都為我做的'一切付了全責。就像當初那樣，這個(gè)無(wú)處安放的青春就這么消失了，消失在我的茫然的人生中……
青春作文 篇2
陷入青春旋渦的人，往往看不清此岸和彼岸，在旋渦中尋找正確的方向，彌漫的霧氣遮擋自己的視線(xiàn)。遠處黑暗的天空吸引自己向前走，能擺脫誘惑的人，總會(huì )有一片晴朗的天空。
青春年華如流水，稍縱即逝。已經(jīng)踏入中學(xué)校園的`自己，懶惰而又狂妄，以為自己的時(shí)間多得可以裝滿(mǎn)一間大屋子。
我有時(shí)會(huì )不想學(xué)習，而跑去玩游戲；有時(shí)會(huì )把作業(yè)拖到很晚才去做；有時(shí)看者無(wú)聊的電視劇打發(fā)時(shí)間。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，一旦時(shí)間只剩一個(gè)小小的角落時(shí)該何去何從。揮霍時(shí)光是何等奢侈，自己卻不知反悔。
學(xué)習成績(jì)一天天從頂峰滑下低谷，心中的恐懼也與日懼增，想要努力，身體卻不聽(tīng)使喚。
當黑暗布滿(mǎn)整個(gè)天空，心中的恐懼也壓抑不住，想要噴薄而出。
我抓住僅剩的一縷陽(yáng)光，渴望再回到從前。學(xué)習，努力學(xué)習是唯一道路。
時(shí)光一去不復返，只能抓住現在每一絲時(shí)間。有時(shí)，會(huì )想念玩游戲時(shí)的歡樂(lè )；有時(shí)，想悠閑地看電視。我只能控制住自己的心，將欲望束之高閣。
我像一個(gè)登山者，踏實(shí)的，一步一步地爬上陡峭的山峰，一刻不能停留。我知道，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也在追趕著(zhù)。不能停，青春的時(shí)光不容我肆意揮霍。
每向上攀登一步，肩上的責任就越重大，踏錯一步便會(huì )滑下去�，F在，我不想滑下坡，所以我要認真學(xué)習，勇攀高峰是我的責任。
青春的時(shí)間不多，錯過(guò)的時(shí)間，足以讓我懊悔。青春的過(guò)錯，需要青春去補。
青春的責任，讓我不再退縮。
青春作文 篇3
曾無(wú)數次被高曉松的《青春無(wú)悔》所感動(dòng)。透過(guò)他華麗之極的字句，我看到了：青春散場(chǎng)后，所有的所有都只剩下一種“繁華落盡”的姿態(tài)�！伴_(kāi)始的開(kāi)始是我們唱歌，最后的最后是我們在走”“不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不倉皇的眼等歲月改變”我想這便是對青春始末最好的闡釋了。
很多次，當有音樂(lè )想起時(shí)，我和舍友便會(huì )默契地拋開(kāi)手中所有的作業(yè)，一起跟著(zhù)唱，無(wú)所忌憚地演繹著(zhù)青春的張揚，一直這樣唱啊唱，直至我們的聲音在某一個(gè)高音部分跌落下來(lái)，鮮血橫流。然后大家便莫名其妙的哈哈大笑起來(lái)，唾液橫飛地對著(zhù)彼此指手畫(huà)腳一番———沒(méi)有人會(huì )去想，明天我們會(huì )怎樣？沒(méi)有人會(huì )去想，四年后離開(kāi)時(shí)的我們又將帶有怎樣的表情？我們只是無(wú)所事事的任由時(shí)光飛逝。但事實(shí)上，我們已經(jīng)站在青春的尾子上了，而大學(xué)也將為我們的青春舉行一次盛大的葬禮。聽(tīng)起來(lái)，這有點(diǎn)殘忍。但事實(shí)的確如此，我們無(wú)路可退�！白钍煜つ阄业慕衷缫讶巳ハ﹃�(yáng)斜，人和人在街邊道再見(jiàn)”“你說(shuō)青春無(wú)悔包括對你的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì )改變相許終生的誓言”某日，學(xué)校舉行雙選會(huì )。走在縱橫貼滿(mǎn)各大公司標語(yǔ)橫幅的校園里，我看到一群又一群穿著(zhù)一身正裝的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，他們一臉莊重的站著(zhù)或是坐著(zhù)，耐心的等待著(zhù)雙選會(huì )的開(kāi)始。在他們身上，我已覓不得半點(diǎn)青春的氣息，我所能感受到的只是老成。至此，我才意識到：我們很快便青春不再了。
為了逃離這不愉快的心情，我加快了步伐，直直地從人群中穿過(guò)。但最終我仍是被感染了。那是一次對話(huà)，我不知道，把那稱(chēng)作“對話(huà)”是否合適，因為只有一問(wèn)，便再無(wú)應答了�！叭绻线m，你就走吧，干嘛不走了？”男生看著(zhù)女生，裝作若無(wú)其事，并暖暖的沖她微笑。女生卻只是沉默了。他們相互依偎著(zhù)，沉默著(zhù)，沉沒(méi)著(zhù)———或許作為旁觀(guān)者，我不該作出任何猜想，但我想，他們此刻絕沒(méi)有什么笑容可言。那暖暖的笑容不過(guò)是對內心蒼白的一種掩飾，或許也會(huì )成為他們如水般潺潺涌動(dòng)的青春年華里最后的'奠基。
“是誰(shuí)的聲音唱我們的歌，是誰(shuí)的琴弦撩我心弦”“你走后依舊的街總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事”認識思龍學(xué)姐是因為新浪博客。每次讀到她的文字，總忍不住感傷。她說(shuō)，她摯愛(ài)母校，她懷戀石大，懷戀工作了3年的校會(huì )，懷戀在暮色已降的晚上坐著(zhù)345快回昌平的感覺(jué)。我只是一直著(zhù)她的文字，在她的文字里我讀到了她對于石油大學(xué)的無(wú)以言表的懷念。我不知道，四年后的自己會(huì )怎樣，是否也會(huì )重演她的感傷？一切無(wú)從知曉。我只愿我會(huì )是青春無(wú)悔！高曉松說(shuō)，寫(xiě)字是一種癮，就好像回憶是一種病，而感傷則是終身不愈的一種殘疾。最后用我高一時(shí)不甚高明的壓韻詩(shī)作結吧。再也不見(jiàn)，你我純真的笑臉，那微笑著(zhù)憂(yōu)傷的容顏，黑黑夜間有落盡的繁華上演，見(jiàn)證彼此刻骨的流年。
青春作文 篇4
青春之歌
我想唱首歌，青春是美麗的！
青春是美麗的風(fēng)景線(xiàn)，有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的'精彩，令人神往，到老了總是回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來(lái)一絲感慨？
我想唱首歌，青春是美麗的！
因為青春充滿(mǎn)活力！我們總是孜孜不倦地遨游在知識的海洋中，不會(huì )累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志愿者服務(wù)隊中，總有我們的身影，為孤老服務(wù)，當小交通員……我們忙得不亦樂(lè )乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來(lái)，但那是珍珠啊，多么珍貴！我們要把我們的活力注入整個(gè)社會(huì )中！
我想唱首歌，青春是美麗的！
因為青春充滿(mǎn)智慧！遇到了難題，我們總會(huì )迎刃而解，所謂“自古英雄出少年”，我們當然要好好表現一番！在各項競技場(chǎng)中，我們“初生牛犢不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我們的智慧和奮斗！在科技發(fā)明方面，我們也當仁不讓?zhuān)覀兗毿牡芈?lián)系生活，結合實(shí)際，大膽地創(chuàng )造
青春作文 篇5
我們總是在大多時(shí)候感嘆我們那將要逝去的青春�？墒獠恢谖覀兏袊@的時(shí)候已然慢慢的淡出我們的`生活，我們的視線(xiàn)。
回想過(guò)往，我們在網(wǎng)吧浪費精力時(shí)，她來(lái)過(guò);我們在影院歡喜戀愛(ài)時(shí)，她來(lái)過(guò);我們在校園揮霍時(shí)間時(shí)，她來(lái)過(guò)…
青春，她也有自己的聲音，只是當時(shí)的我們不曾聽(tīng)到。當我們希望再度和她相伴時(shí)，她卻選擇離開(kāi)。不是我們被她拋棄，而是我們先將她遺忘!
如果當時(shí)的我們懂得珍惜，就不會(huì )存在"后悔"一詞。我們都會(huì )有自己的脾氣，當然青春也有。她也會(huì )有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，體味著(zhù)酸甜苦辣。但不曾對誰(shuí)說(shuō)起。我們?只是會(huì )對她撒嬌任性，不曾體會(huì )她的悲樂(lè )苦痛…
現在的人們沒(méi)日沒(méi)夜的工作，娛樂(lè )。只是想著(zhù)在能抓住她的尾巴的時(shí)候，竟量的將僅存的青春都揮灑出去。不管她是不是選擇接受。
青春只是一個(gè)詞匯?
青春作文 篇6
“真如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！薄└隊�
春天的陽(yáng)光給人留下溫暖，夏日的微風(fēng)給人留下清涼，秋日的落葉給人留下靜美，冬日的原野給人留下平靜。
轉眼間，我的初三生活即將在三個(gè)月后結束，等待著(zhù)我們的是未知的旅途，更多的，是迷茫，無(wú)奈，期待和憧憬，時(shí)光你別再流動(dòng)，青春留不住落霞。？唯美的`歌聲在我耳邊響起是那么令人惆悵，桌子上是一壺已經(jīng)沏好的茶，一絲絲的溫度在緩慢的逝去。正如我三年青春里的青澀在漸漸褪去即將邁上另一個(gè)地方的高鐵。
青春開(kāi)始的時(shí)候滿(mǎn)懷期望，卻不知擁有的同時(shí)，結束就在另一端等待，好不容易懂得珍惜，像要說(shuō)再見(jiàn)，才發(fā)現早已物是人非。
想要用有力的手掌緊緊握住逝去的時(shí)光，如同握著(zhù)流沙，明明握的很緊，但也不知不覺(jué)地消散了。青春本就短暫過(guò)去了，就不要留下悲傷，留下美好的回憶。
多想像詩(shī)人一樣獨自瀟灑的過(guò)完一生，不為世事所煩心。？但我做不到。
我又能留下什么，又無(wú)能為力，最后還終究逝去。追求過(guò)的，珍惜過(guò)的，時(shí)光又給我留下什么是遺憾還是絕望？？
有人說(shuō)過(guò)毀滅的盡頭是重生。沒(méi)有永遠的流逝，也沒(méi)有永遠的絕望。一切都只不過(guò)是一個(gè)輪回罷了。
我最終還有回憶。在以后漫長(cháng)的人生中可以反復的回味這些陳年的往事，和那個(gè)青春年少的自己。
青春作文 篇7
青春如畫(huà)，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。
我想我的青春應該是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調著(zhù)歲月做成的顏料，思考著(zhù)如何給名為青春的作品上色。
青春的天應該是藍色的，如秋日般的淡而高遠，那象征著(zhù)我的夢(mèng)想，夢(mèng)想如天空，是要讓人仰望的。
還記得剛上初一時(shí)，一切都還是有些迷茫的，當別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我只能回以“不知道”。但后來(lái)，青春隨著(zhù)時(shí)間的推移悄然而至了，看著(zhù)日子一天天過(guò)去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過(guò)我的青春？我反復思索，終于明白了青春是要逐夢(mèng)的`！于是我第一次有了夢(mèng)想，我想將來(lái)要出人頭地，讓家人以我為榮。
盡管這個(gè)夢(mèng)想如天般高遠，但它給我的努力的方向，在我困頓時(shí)激勵我?jiàn)^起，每當惶恐，我會(huì )抬頭看天，并對自己說(shuō)：“你還是在夢(mèng)想之下，不要放棄努力就會(huì )有希望�！闭沁@樣，夢(mèng)想伴我過(guò)了艱苦的初三，與我一起進(jìn)入了高中，這夢(mèng)想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的澄澈，青春正是在這樣的夢(mèng)想下進(jìn)行的，所以，青春之畫(huà)的背景為天藍色，高遠淡定。
藍天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因為有形形色色的人來(lái)點(diǎn)綴。青春的路上少不了父母，父母給青春上的色是陽(yáng)光的顏色，看上去暖暖的，似他們無(wú)微不至的愛(ài)，深夜時(shí)守在我身旁伴我讀書(shū)，天冷了給我添衣，雨天在我書(shū)包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會(huì )忍受。曾有一段時(shí)間，我成績(jì)不好，父母很著(zhù)急，但并沒(méi)有責怪我什么，只是說(shuō)：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長(cháng)之路才平坦不少，父母在我青春之路的顏色正如暖陽(yáng)。
青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水;還記得一起在書(shū)山題海中埋頭苦讀;還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏……
青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個(gè)星期，我生病不能上學(xué)，一個(gè)人躺在病床上看書(shū)，卻總是不自覺(jué)會(huì )想起與同學(xué)們在一起讀書(shū)的日子，一個(gè)人吃飯都覺(jué)得少了些什么，有點(diǎn)不安的，盡管病很快就會(huì )好，但還是思念那與同學(xué)們訴說(shuō)煩惱、暢談理想、一起傻笑的場(chǎng)景。忽然間發(fā)覺(jué)，朋友已融入了我的青春我的夢(mèng)，成了我成長(cháng)中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點(diǎn)綴進(jìn)了枯燥的學(xué)生生活中。一個(gè)星期后回學(xué)校，更是與朋友們高談闊論，一邊說(shuō)，一邊傻傻的笑，朋友，為我的青春畫(huà)上了新綠。
老師的教誨如流水，潤物于無(wú)聲，枯燥的學(xué)習如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點(diǎn)金黃，那金黃就是戰勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過(guò)，天地相接處，是一片火紅，那象征著(zhù)我?jiàn)^斗的青春，象征著(zhù)青春的不言敗，象征著(zhù)我對青春的贊美……
生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著(zhù)、期待著(zhù)它完稿的一天，那畫(huà)象征著(zhù)我無(wú)悔的青春，多彩的青春。
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