【熱門(mén)】青春作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的青春作文10篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
那個(gè)夜晚，那些人兒，那段往事。
那晚，月亮皺緊眉頭高懸夜空，發(fā)出微弱的光芒，朦朧中帶著(zhù)幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空，零零散散的。風(fēng)，輕輕地吹著(zhù)，吹出了憂(yōu)傷的味道。河邊，月光下，三個(gè)并列著(zhù)被拉長(cháng)的身影，顯得多么有默契。聽(tīng)，潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調子，奏響離別的曲子。終于，眼淚肆無(wú)忌憚地奪眶而出，三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過(guò)后，她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶，她拭去淚痕，揚起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道：“別哭，還會(huì )再聚的。就憑咱們的友情，我敢在你們的生命里猖狂一輩子�！薄笆前�。還能相聚的�！蔽易晕野参恐�(zhù)。月亮舒展了眉頭，光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下，回憶一幕一幕倒映在水面上重播著(zhù)。
烈日炎炎下，一起烘烤的身影；嚴寒冷風(fēng)中，一起狂奔的身影；傾盆大雨中，一起淋雨的身影；月夜冷光下，一起散心的身影；上下學(xué)路上，一起談笑的身影；明亮燈光下，一起學(xué)習的身影……這，都是專(zhuān)屬我們美好的青春。
“哈哈哈……”，我們不約而同地笑了。大概是對青春的懷念吧！
“嗨，你一定要回來(lái)哦。我們等泥回來(lái)，然后為了我們共同的夢(mèng)想去追逐�！毙℃蒙岛呛堑匦α��！芭�。對了。我們的夢(mèng)想耶！”我也笑了�！班�，我一定會(huì )回來(lái)的�！彼哺�(zhù)笑了。耳邊，響起了熟悉的`旋律�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”我們的青春，未完，待續……
就這樣。她踏上了歸途的列車(chē)。我們熱淚盈眶地笑著(zhù)告別。
這一夜，仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影，是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆，風(fēng)很輕，思念卻很透明。抬頭，仰望星空，閃過(guò)一副畫(huà)面：三個(gè)人背著(zhù)裝滿(mǎn)憧憬的背包，騎著(zhù)三輛車(chē)，自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來(lái)。
充滿(mǎn)歡樂(lè )，憂(yōu)傷，思念，憧憬的色彩，是專(zhuān)屬我們三人份的青春。
青春作文 篇2
青春每個(gè)人只有一次，這么寶貴的青春時(shí)光我們不能虛度。燃燒吧青春！作為一個(gè)90后現在正是最青春的時(shí)候，我們也該好好燃燒一下屬于我們自己的青春了�，F在的我們比誰(shuí)都要富有，因為我們還擁有青春，這是世界上最寶貴的財富，千萬(wàn)不能讓自己的青春就這樣悄然逝去，讓青春燃燒吧！青春的火焰會(huì )折射出最美麗的光彩，燃燒吧青春！
燃燒吧青春樂(lè )于助人
青春就像是太陽(yáng)一樣，那么的有朝氣；青春也像夜晚的星星，那么的閃閃發(fā)光；青春是草原上奔馳的駿馬，那么的狂野不羈……我們的青春都是獨一無(wú)二的，現在的我們就是世上最絢爛的花朵，既然我們擁有青春那就要讓這把青春的火焰燃燒的更加旺盛�？纯茨侨赫诟＠簬椭驋咝l生的同學(xué)，他們的衣服已經(jīng)全被汗水打濕了，但是他們臉上的笑容是那么的燦爛，周?chē)睦先藗円彩悄敲吹拈_(kāi)心，雖然干的活非常臟，但是他們的'行為是那么的高尚，青春的火焰在助人中燃燒。
燃燒吧青春享受當下
青春就是一種活力，操場(chǎng)上一群男生在打籃球，其中一個(gè)男生用手拍著(zhù)球，眼睛還在不停的看著(zhù)周?chē)膶κ�，其他人都在想辦法搶下這顆球為自己的隊伍得分。然而這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現，這名拍著(zhù)球的男生的投籃非常完美，場(chǎng)上立馬響起了歡呼聲，在這歡呼聲中還夾雜著(zhù)對方的的聲音：下次一定不會(huì )讓你進(jìn)球的！這就是青春，每個(gè)人充滿(mǎn)了斗志，充滿(mǎn)了激情，享受著(zhù)年輕帶來(lái)的活力。
青春作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。
老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的`模樣，所以就上了這最后一課，為了紀念。我很想認真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養成習慣了，不一會(huì )我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(cháng)了，樹(shù)也成長(cháng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復復了三年，我第一次那么仔細地看，真美呀！
“叮鈴鈴”下課了，老師對著(zhù)我們說(shuō):“當年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(cháng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著(zhù)，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著(zhù)，轉眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。
我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話(huà)，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！
我走出了校門(mén)，嘴里念著(zhù)那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……
初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。
青春作文 篇4
我帶著(zhù)珍惜的目光，用渴望的心靈制作一個(gè)精美的匣子，將青春的憂(yōu)與愁、笑與樂(lè )，一并收藏。
收藏青春，收藏一顆探索的心。
青春是斷崖邊頑強成長(cháng)的松柏，青春是高山上沖刷而下的溪流，青春是屋檐下蜿蜒攀爬的綠藤。為了探索世界，他蔓延著(zhù)無(wú)限的情思。
青春的心喜歡出發(fā)。它是只跳躍的精靈，它像朵漂泊的白云�？催^(guò)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的壯闊，真遺憾；看過(guò)了大海的`壯闊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；看過(guò)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。因為一顆悸動(dòng)的心，青春的腳步踏步在山野，奔跑于森林。即使我知道，大山有坎坷，大海有風(fēng)暴，大漠有狂沙，森林有猛獸，青春的心也要插上騰飛的翅膀，跨越千山萬(wàn)水，飛遍萬(wàn)里山河。我要帶上青春的心去俯視萬(wàn)里長(cháng)城，去攀爬埃菲爾鐵塔，去親吻自由女神。為的是無(wú)悔的青春，輝煌的青春，我要讓青春路上開(kāi)滿(mǎn)鮮花，而這不斷探索就是鮮花的種子！
收藏青春，讓一生無(wú)悔。
夢(mèng)很美，但易碎，它似晨曦中閃爍的露珠，它總想要瞬間化為幻影的泡沫。青春亦如是。青春是一只水晶球，像夢(mèng)一般華美，也如夢(mèng)一般易碎。它晶瑩剔透，璀璨奪目，可終將有一天會(huì )失去光澤，抑或變成一堆碎兮兮的棱角。無(wú)人能奢望青春之花長(cháng)開(kāi)不謝，但我們只要花開(kāi)過(guò)，就無(wú)悔自我，無(wú)悔一生。
收藏青春，收藏曾出動(dòng)過(guò)我們善良回憶的美麗光彩的水晶球，將它剪輯成人生的一道彩虹，讓它在記憶庫中光芒四射，永封心底。那樣，在脈脈余暉下，我們也會(huì )揚起嘴角，感悟那時(shí)花開(kāi)美麗無(wú)悔的心境。
收藏青春，讓他書(shū)香四溢。
叮咚的泉水，是山林的歌聲；閃爍的繁星，是夜空的耳語(yǔ)；輕妙的絲竹之聲，是青春漫舞的腳步。喜歡獨處幽居之所，讓思維流淌在文學(xué)的天地，聆聽(tīng)雨果的聲音：“春天是一年的春天！青春是生命的春天！”我們要在文學(xué)的熏陶中充實(shí)自我，豐富青春。
青春，是詩(shī)意的年華，是文思的閃現。青春像以為妙齡少女矜持的微笑。讓那憂(yōu)傷的情思與感懷的悲戚，化為一頁(yè)頁(yè)撫慰心靈的書(shū)卷，靜靜地流淌，流淌。也許，青春會(huì )是迷茫的。那就把心沉靜在秀美的字里行間，讓雋永的文字攜你去解讀人生密碼，也許你會(huì )豁然開(kāi)朗，不再迷失自己。
收藏青春，就收獲了花季的一片燦然；收藏青春，就擁有了雨季的一份寧靜；收藏青春，就獲得了華彩的人生。
青春作文 篇5
哦，青春是什么？她是那么美麗，她是那么迷人。我贊美青春，我歌唱青春。
青春更是一彎七彩的虹。青春年少的我們，有著(zhù)可愛(ài)的容顏、蓬勃的朝氣、健康的體魄，有著(zhù)許多人無(wú)法再擁有的紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色彩。我們風(fēng)華正茂，在知識的海洋里暢游，在學(xué)海里聆聽(tīng)生命中最美妙的樂(lè )章，青春的我們有一雙隱形的翅膀，讓我們在藍天、白云里翱翔，俯瞰著(zhù)整個(gè)世界，滿(mǎn)懷著(zhù)指點(diǎn)江山、激揚文字的豪情為未來(lái)繪制藍圖。
青春猶如一場(chǎng)淅瀝的雨。青春年少的我們，有著(zhù)莫名的煩惱，為一只從屋檐掉落受傷的小鳥(niǎo)而傷感，為路旁花朵的凋謝而嘆息。哦，那其實(shí)是一種朦朧的善、愛(ài)之心，于是我們不忍看釣鉤劃破魚(yú)兒的嘴巴，我們喜歡釣蝴蝶，釣餌是一朵玫瑰花。青春的我們有莫名的惆悵，我們?yōu)槎嗖实氖澜绾炔�，卻也感慨世界變化太快，只怨時(shí)間太瘦，指間太寬，讓青春輕輕巧巧地滑脫掉。哦，青春太美妙，我們不忍它快速流走，于是我們喜歡獨占窗臺，看著(zhù)白茫茫的世界，感受大自然的凄美，瞬間，雪花融化了，我的心也冰凍了。
青春猶如一道明媚的憂(yōu)傷。青春年少的我們，在幼稚與成熟之間徘徊，閃爍著(zhù)單純而又獨特的光芒。男女同學(xué)之間是友誼，還是愛(ài)情？我們曾經(jīng)在一起很愉快地探討學(xué)習中的難題，很快樂(lè )地一起放風(fēng)箏，一起在藍天下放肆爽朗地高歌；但是老師、家長(cháng)的話(huà)總是那么“義正詞嚴”，為我們挖掘一條青春的“馬奇諾防線(xiàn)”，為青春蒙上一層灰色的紗。我們在尋找著(zhù)青春的出口，我們揮汗如雨，勤奮學(xué)習，老師家長(cháng)終于明白，純潔的友誼是青春明媚的歌曲。也許，當青春里所有的悲傷都沉淀下來(lái)，剩下的是明媚的陽(yáng)光，即使夢(mèng)幻與現實(shí)差距甚大，但那流逝的時(shí)間之河激蕩起的水花，讓我們的青春充滿(mǎn)著(zhù)激情。
青春是一朵嬌艷的花，綻放燦爛的風(fēng)采；青春是一棵挺拔的.大樹(shù)，向天盡展凌云志；青春是揚起的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪濟滄�！�，但是我也明白，青春不是個(gè)體的宣言，她是壯美的集體畫(huà)卷。即使青春是嬌艷的花，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界；即使青春是偉岸的樹(shù)，一枝獨秀不是森林，成排的林木才是遮風(fēng)擋沙的堡壘；即使青春是揚起的風(fēng)帆，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀(guān)。青春，我們團結奮進(jìn)。
青春作文 篇6
雨，如期而至，把我的心澆得更加煩躁不安。雨中的桃花，被蓋上了一層朦朧的面紗，若隱若現，美輪美奐。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨中特有的清香和桃花的芬芳馥郁闖入窗邊沉思的我的嗅覺(jué)神經(jīng)。我抬眸，窗外是烏黑的云，滄桑的墻和散落在地的桃花瓣以及被遮蓋住的太陽(yáng)……
我眉頭一皺：“好不容易見(jiàn)到太陽(yáng)，又要被云遮擋住了呢，真可惜�！彪S后放下在紙上“沙沙沙”發(fā)出聲響的圓珠筆，帶上被我遺忘已久的耳機，播放我曾喜歡過(guò)的音樂(lè )，閉上雙眼，便進(jìn)入了另一個(gè)世界。獨自輕聲哼起自己喜歡的那首歌來(lái)：“我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，看那桃花開(kāi)……”桃花落了春紅，太匆匆。桃花遠離了春天的微笑，消失的花瓣就這么快轉身離去。自然的空間，水流無(wú)聲，花飛無(wú)語(yǔ)�；ㄖx花飛，樹(shù)枝上零星地掛著(zhù)幾朵在微風(fēng)中還掙扎著(zhù)不愿落下的、搖曳的桃花，似乎在告訴我：我也曾綻放過(guò)，也曾花香四溢，也曾醉了月亮，醉了蜂蝶。
桃花正唱著(zhù)沒(méi)人能懂的歌飄然離去，抽動(dòng)了我脆弱的神經(jīng)�？茨酋r紅的成績(jì)，一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在我的腦海里。我感到了眼眶微酸，睜開(kāi)眼，淚水早已霸道地侵占了我的雙眸。成績(jì)，果真是最讓人頭疼的`事情……雨聲混著(zhù)音樂(lè )聲，有點(diǎn)吵雜，我的心被這聲音攪得有點(diǎn)混亂，無(wú)法言喻的感覺(jué)，亂……
透過(guò)窗簾，看著(zhù)云中隱隱浮現的太陽(yáng)，心里頓時(shí)靜了，靜的仿佛世界只有我一個(gè)人。我不禁喃喃自語(yǔ)道：“太陽(yáng)啊，雨在下，你怎么出來(lái)？”在我看來(lái)太陽(yáng)的若隱若現不過(guò)是自不量力罷了。我的世界突然變得好安靜，耳機中仿佛不在傳來(lái)音樂(lè )聲，我的眼睛只望著(zhù)窗外所有烏云中那一抹陽(yáng)光。
即使說(shuō)著(zhù)不可能，還是又點(diǎn)不確信，還是想要看到結局。我靜靜得站著(zhù)，看著(zhù)那一點(diǎn)微弱的陽(yáng)光，屏息凝神，如同自己在太陽(yáng)上一般。一分鐘，五分鐘，時(shí)間靜靜過(guò)去了，太陽(yáng)依舊在掙扎著(zhù)，而我，早就失去了耐心。
在我打了個(gè)哈欠后，我的瞳孔被蒙上了一絲水霧，一起都很朦朧。太陽(yáng)，它漸漸亮了，發(fā)散出來(lái)的光，也漸漸耀眼起來(lái)。我眼里的霧氣連帶著(zhù)之前的不屑，全部消失了。我震驚的望著(zhù)太陽(yáng)，這么厲害嗎？
太陽(yáng)光愈發(fā)強烈，我愈發(fā)覺(jué)得刺眼，伸出我的手，遮住我的雙眼。好受了一點(diǎn)，便放下。云中，出現了一道彩虹，很漂亮……
我們用盡全力去撥開(kāi)云霧，也許會(huì )遭到周?chē)说牟恍己屠涑盁嶂S，但是只要心中有一顆太陽(yáng)，沒(méi)有什么事情是戰勝不了的，這也是青春的力量。人生的絢爛旅程中，最難割舍的是青春年華。想留住青春，卻挽留不住時(shí)光匆匆的步伐。青春無(wú)價(jià)，是年幼時(shí)懵懂的向往，年邁時(shí)美好的回憶，青春無(wú)價(jià)，又豈能錯失？
青春，是生命里最美的風(fēng)景！青春就像是一條河，是清澈的；青春就像是一縷陽(yáng)光，是溫暖的；青春就像是一杯茶水，是清香的；青春就像是一塊糖，是酸甜的；青春就像是一朵花，是美麗的。青春的世界總是那么的美好，總是讓人陶醉。面對青春，我們總是心暖暖的。因為青春是美好的，青春是無(wú)價(jià)的！
青春作文 篇7
青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號的，口號的，口號的，經(jīng)歷過(guò)高考的青春更是。那時(shí)候總懵懂卻覺(jué)得前路很清晰，那時(shí)候總迷茫卻覺(jué)得有夢(mèng)想就有無(wú)限可能，那時(shí)候還是暗戀不敢說(shuō)出口卻再也不會(huì )有那樣的單純，那時(shí)候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著(zhù)一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒(méi)有這樣美好的電影，拍過(guò)的幾部關(guān)于高考的青春片，實(shí)在不敢恭維。直到《青春派》——這實(shí)在不是一個(gè)討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因為它建立在童話(huà)的云端上，盡量少地去描寫(xiě)那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現了。當一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著(zhù)熱。我是盼著(zhù)像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因為它這樣如童話(huà)一樣美好，還因為它是中小成本影片的典范。如果走打斗路線(xiàn)，中等成本的電影《激戰》應該是一個(gè)標本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對于中國院線(xiàn)經(jīng)理而言，沒(méi)有大明星的《青春派》不會(huì )討他們的喜歡。但我說(shuō)的正是明星這塊。該片成功很重要的一點(diǎn)就是選角成功。雖然秦海璐貢獻了這兩年她最棒的配角演出，但男一號董子健才是亮點(diǎn)。這個(gè)據說(shuō)是某大牌經(jīng)紀人公子的`90后演員，一出道就風(fēng)華正茂�？陀^(guān)地說(shuō)，很不錯。無(wú)論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時(shí)候你都會(huì )想，這樣的沉穩，像一個(gè)93年生的孩子嘛。前途無(wú)量。片中的幾個(gè)女學(xué)生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號周邊的幾個(gè)小伙伴，則各有性格，很好的調動(dòng)了觀(guān)眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了�！肚啻号伞纷龅搅�。想起我高三時(shí)，跟同學(xué)在宿舍說(shuō)著(zhù)臟話(huà)說(shuō)著(zhù)理想，在課間休息時(shí)對著(zhù)走過(guò)的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過(guò)，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛(ài)情和友情，眼淚飄灑而至�？粗安](méi)有對這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動(dòng)作在想念著(zhù)各自的青春。
青春作文 篇8
等待青春的姿勢就像是少女立于春風(fēng)吹過(guò)的油菜田，拂過(guò)的氣味迷夢(mèng)清香。她佇立，面向風(fēng)吹來(lái)的方向，不知等待何物，這不知的，便是青春之美。
少年別扭地將領(lǐng)帶套在襯衫上，努力拉扯著(zhù)兩跟帶子企圖讓它們平衡一些；女孩子嘗試著(zhù)將穿著(zhù)H落葉LLOKITTY襪子的腳塞到瞞著(zhù)媽媽買(mǎi)來(lái)的高跟鞋里。世界在這一刻轟然倒塌，長(cháng)大便這樣在一瞬之間發(fā)生了，仿佛驚雷橫掃過(guò)原野一般迅疾。從此，時(shí)間要以比之前快百倍千倍地速度被瀏覽，成長(cháng)的影碟機以處變不驚的方式驚人地流轉，置身于光影夢(mèng)幻的小小少年們尚來(lái)不及回頭，已被洪荒的時(shí)間帶到了遠處。是那樣的快樂(lè )著(zhù)痛楚著(zhù)，卻義無(wú)返顧。床邊的故事來(lái)，童年的夢(mèng)想啦，奇怪的念頭啦，全都呼啦一聲攪和在一起，在成長(cháng)這鍋大湯里翻滾融合，澆注出少年棱角分明的`臉龐。
執拗地要一條點(diǎn)滿(mǎn)碎花的棉布裙子，配和白色的帆布鞋應該會(huì )像漫畫(huà)里純凈的女孩子，雖然背了好多年的米奇書(shū)包還有幾分傻氣，雖然書(shū)包里6字開(kāi)頭的數學(xué)試卷不是很好看。但這是青春，所以什么都可以，我們哭我們笑我們大聲唱，別人都無(wú)法干涉，這是我們轟轟烈烈的青春鬧劇。大人看來(lái)這樣虛無(wú)，卻曾是我們生命的全部，我們從這里學(xué)會(huì )愛(ài)，隱忍，和力量。我們在陽(yáng)光燦爛的周末學(xué)會(huì )忘記煩惱，在大雨的車(chē)站前看著(zhù)那個(gè)人的背影學(xué)會(huì )忍耐與割舍，在高樓遠眺時(shí)學(xué)會(huì )通往成功的唯一道路——奮斗。我們將自己的世界造得瑰麗非凡，只等在現實(shí)的生活里找到對應的角落。這是熾熱的火樣的青春。
“這世上每個(gè)孩子都很特別，于是你懷疑這么多平凡的大人是從哪里來(lái)的�！边@是一句我認為很棒的電影臺詞。其實(shí)青春，也慢慢埋葬了許多夢(mèng)想，那個(gè)迎面走來(lái)風(fēng)塵仆仆地提著(zhù)公文包的，小時(shí)候可能是想要當警察的吧；那個(gè)拎著(zhù)菜籃的媽媽?zhuān)蛟S曾夢(mèng)想當個(gè)舞蹈家的呀。通向現實(shí)的甬道這樣狹長(cháng)，那么容易便迷失了來(lái)時(shí)的路，在“生活”“現實(shí)”這樣誘惑的岔路上，我們離最初叫做“夢(mèng)想”的主干道越來(lái)越遠，恍然回頭一想，我在青春里就這樣放走了自己呢。
青春，不能留下你匆匆的腳步，不能猜測你美好的情態(tài)，就請讓我好好珍惜。
青春作文 篇9
青春是一條湍流的河，河里有一葉扁舟。我用了最簡(jiǎn)單的槳，在風(fēng)霜雪月中游渡著(zhù)，從陌生的峽谷逐漸的穿梭到遼闊的海洋。然后開(kāi)始尋覓，尋覓一場(chǎng)邂逅;尋覓一場(chǎng)風(fēng);尋覓燈火闌珊處。
也許時(shí)間是一個(gè)難以撲捉的事物，每當想起它都會(huì )是一種疼痛，就像想起在清晨與黃昏里蹣跚的瘦骨嶙峋的老人，想起父親與母親，想起童年的盛夏…時(shí)光逆流的悲傷是我們意料之外的繾綣。于是便短暫的思索現在與未來(lái)，原來(lái)一切都還在，我們仍在教室里奮筆，仍在守候，仍擁抱著(zhù)青春。
與其整日的思索，還不如鍛造成未來(lái)，就像培育一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，讓人終身不悔。青春需要一筆財富才能讓未來(lái)光彩。這種財富便是一種信念，一顆為了理想而不被現實(shí)的種種誘惑所泯滅的心。這樣的青春才是屬于我們自己的光影流年。想要眾望所歸，名流千古，就必須要經(jīng)歷需要種種磨練，或者說(shuō)休養生息，養精蓄銳。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”。一個(gè)想要成功的人不都是經(jīng)歷許多艱難困苦的磨煉嗎?“生于憂(yōu)患死于安樂(lè )”，成長(cháng)中哪有一帆風(fēng)順，平安無(wú)阻，未免顯得懦弱了些吧!只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨雷電，常見(jiàn)世面，才能鍛煉意志，成為一個(gè)堅定的人。在理想的路上就必須要擁有水滴石穿一樣的'決心。我知道，這是一條漫長(cháng)的路，想要把理想轉為與現實(shí)的結晶，需要日積月累，像孕育一個(gè)新生命一樣的艱難困苦。
我邂逅了青春，便已經(jīng)知足。春天，是新生的季節，萬(wàn)象更新，是構造之始。我不再沙灘上寫(xiě)下承諾，然后等待風(fēng)擁抱了海水，海水親吻了沙灘，然后讓我的承諾愛(ài)上自由，潛藏在風(fēng)、水和沙的沉默里。我需要另一種沉默，在思索中，望天空星辰變化，修自身物質(zhì)缺乏。
我尋覓到風(fēng)的降臨，于是我架起了帆，順著(zhù)風(fēng)，從盛夏出發(fā)。夏天是一艘載滿(mǎn)陽(yáng)光的船，我的航線(xiàn)順著(zhù)水前進(jìn)。暗礁處時(shí)常有停頓的力量，卻遇見(jiàn)風(fēng)把是時(shí)間暫留。我便沿著(zhù)我的航線(xiàn)在藍天和海洋里徜徉，總是前途多么凌亂，我也必須打磨時(shí)間，打磨意志與生命，去迎接未來(lái)。
人的一生不知道要面臨多少阻礙，也許會(huì )讓人痛不欲生，活在煎熬之中，從此墮落不堪。以為失敗而從此銷(xiāo)聲匿跡，變得懦弱，這是一個(gè)不聰明的人罷了，能真正的咀 嚼生活中的點(diǎn)滴，哪怕一些凄慘的故事。虛擬的世界帶給你沉重的體驗，我們也應該極力的面對，成為一個(gè)忍者，一個(gè)寬容者，一個(gè)智慧者。
未來(lái)總是無(wú)法預料，彼岸燈火闌珊處，大海之中期待的島嶼，黑夜里搜索的歸途，上帝賜予我們時(shí)間，賜予我們青春，賜予我們生命，這已知足，就算現在游離在痛苦之間，也不必驚慌，這本是一種磨練。剩下的總總挫折，在信念的沖擊之下，都會(huì )像火焰一樣死去，那時(shí)我們就能看見(jiàn)光的源泉。
青春作文 篇10
青春的歲月到了我的手里，變的很漫長(cháng)。已經(jīng)18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長(cháng)，因為不能回到過(guò)去所以只好憧憬未來(lái)。
18歲的我，成年可是并不成熟。只是對這變幻莫測的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解：友情、親情、愛(ài)情和學(xué)業(yè)總會(huì )有其中之一困擾著(zhù)你，而童年的理想是永遠也無(wú)法實(shí)現的。我們是有能力去面對一個(gè)問(wèn)題的，可是當所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我們又變的太過(guò)懦弱，不知去逐個(gè)擊破。
我們的心太過(guò)敏感，老師的一句批評父母的一句置疑都會(huì )使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著(zhù)使自己不快的一切，給自己以最大的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無(wú)法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過(guò)的距離，當理想如原在天邊的月亮時(shí)，我們可以用一生去企及，可是當理想與我們只一墻之隔時(shí)，剩下的就只有心痛和自責了。
有長(cháng)者對年輕人說(shuō)：“20年后，你會(huì )因為沒(méi)有做的事而后悔，也會(huì )因做的事而后悔，但前者會(huì )遠多于后者�！边@個(gè)年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的.是我們卻很難去應用它門(mén)。就像是現在，我們恐怕20年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做，我們也還是會(huì )缺少自信，不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問(wèn)題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結所有的問(wèn)題，希望憂(yōu)愁可以隨著(zhù)春雨消融散去，希望快樂(lè )伴隨著(zhù)花香向人襲去……我們盼望著(zhù)成長(cháng)。朋友說(shuō)：“你又開(kāi)始做白日夢(mèng)了！”我想，是呀！這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現的。
我們的心向往繁雜的生活，因為我們童心未泯，還沒(méi)有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來(lái)。因為我們青春年少，所以很多的錯誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯和改錯中變的成熟了吧！我們敢于接受上天給予我們的一切……
面對青春，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們在這個(gè)季節燃燒著(zhù)自己沸騰的血，揮灑著(zhù)眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績(jì)，我們愿意抒發(fā)自己內心的苦悶，因為我們認為它是那默的復雜而又矛盾――理想與現實(shí)、過(guò)去和未來(lái)、親情和愛(ài)情。
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