【推薦】高中青春的作文合集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的高中青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中青春的作文 篇1

　　見(jiàn)慣了太多誰(shuí)是誰(shuí)非，所以不理睬，只是路人，默然走遠。

　　遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說(shuō)，學(xué)會(huì )忍耐，不在無(wú)奈。碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì )害怕，身體顫抖，不在只是守候。

　　原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規劃好，仿若木偶。原來(lái)街頭的花朵終會(huì )凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。

　　承擔了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測。

　　誰(shuí)的青春不迷惘?

　　我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著(zhù)自己人生的浮夸。

　　時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。

　　那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只�；�。那過(guò)往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來(lái)是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。

　　誰(shuí)的青春只是陽(yáng)光，沒(méi)有悲傷?

　　昏暗是死寂，消磨時(shí)光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡，心痛悲涼。

　　留戀是罪孽。卻無(wú)法不去流連過(guò)往。

　　本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨。本就是無(wú)奈，又怎心痛。卻想象。

　　獨自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的街邊，總是不由自主的觀(guān)望�；ㄩ_(kāi)的.剎那，卻也帶著(zhù)敗落的悲哀。

　　多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。

　　物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。

　　誰(shuí)的青春到頭來(lái)是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰(shuí)能一直保持的一樣。誰(shuí)的青春痘下掩蓋了多少心傷。誰(shuí)的年少白發(fā)下有著(zhù)怎樣的過(guò)往。誰(shuí)的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。

　　所以偽裝，偽裝的堅強。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。

　　青春，肆意的揮霍時(shí)光。

　　有錢(qián)買(mǎi)不到的時(shí)間。也有時(shí)間揮不去的傷。

　　不住的張望，無(wú)助的張望。

　　誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。

　　誰(shuí)甘心把青春當做煎熬。誰(shuí)又想把青春扔在一旁。

　　誰(shuí)的青春不迷惘，我也在想象，也曾快樂(lè )，也曾悲傷，一切卻也成了想象。

　　誰(shuí)的青春不迷惘?

高中青春的作文 篇2

　　愛(ài)自己所愛(ài)，追自己所求，感恩該感恩的人，八個(gè)字足以說(shuō)明；青春感恩，與愛(ài)同行。

　　人生你無(wú)法掌握其它的時(shí)刻，而眼下的時(shí)間往往是最珍貴的，我很累，頭痛，煩躁，不知道為什么，我變得焦急，害怕……害怕時(shí)光會(huì )催老我，甚至帶走我身邊的我愛(ài)的人，而我卻只能眼睜睜的看著(zhù)，然而我又明白某些東西沒(méi)了，你會(huì )傷心，難我過(guò)，但你也會(huì )遺忘。太陽(yáng)落山明早依舊爬上來(lái)，但可惜的是已經(jīng)不是昨的'那個(gè)光芒四射的它，而是離熄滅又近了一步的它了。所以沒(méi)有什么比現在重要，昨天的太陽(yáng)也是昨天的，就像海市蜃樓也只是一種假象。

　　秋天，落葉紛飛，葉子被風(fēng)帶走，大叔曾經(jīng)挽留過(guò)它，答應給葉子無(wú)盡的營(yíng)養，但葉子在樹(shù)上也只能看見(jiàn)一部分的天地，它也想看看世界，風(fēng)帶走它，雖然葉子飄了許久，但是沒(méi)有生命的它終究只是一塊落葉……

　　人生一世，感恩是最為重要的事情，漫漫人生路，迷茫，迷路，無(wú)路可走。有些人會(huì )陪伴你終身，而有些人也只是你這條路上的過(guò)客，而我們正因為他們使我們成為一個(gè)有血有肉有感情知義志氣人格，獨立的人，而那些陌生人也感謝你們使我變得更加成熟。

　　即使是過(guò)客也有我們值得學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)不斷地自省，可以使自己不斷的進(jìn)步。

　　我也不能做到讓所有的人喜歡我，自然有人對我冷眼相對，但自然依然有人對我抱有絕對的希望。你若敢在我身上賭，我會(huì )拼命不讓你輸！

　　也許那就是我們所向往的追求，也許那就是我們自己對人生的愛(ài)，也許那陣愛(ài)意正濃，也許我們可以微笑一生！

高中青春的作文 篇3

　　閉目仰頭，感受著(zhù)風(fēng)的親昵，雨的溫存。我帶著(zhù)青春在這樣的季節流浪著(zhù)流浪著(zhù)，與風(fēng)、雨、傘一同相約在流浪的途中。

　　行走在雨中，看著(zhù)沒(méi)有白云飄蕩的天空，我思考著(zhù)將留什么給我的青春？以便給自己的未來(lái)留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過(guò)一次。我想著(zhù)是一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情？還是一次完美的長(cháng)途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當它來(lái)時(shí)我總是逃，當它走后，我也不去挽留。許多人認為愛(ài)情是美好的，而在我的世界里我不否認它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會(huì )帶著(zhù)一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據了我的自由空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的'世界里迷失了自我。我自己也是個(gè)簡(jiǎn)單而怕麻煩的人，總覺(jué)得愛(ài)情是一件較麻煩而不簡(jiǎn)單的事，所以，對于它，我是能躲多遠就躲多遠。

　　都說(shuō)愛(ài)情是我們每個(gè)人的必修課，而我既沒(méi)上必修課也沒(méi)上選修課，以至于這個(gè)應該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫(xiě)。我也不知道自己要躲到什么時(shí)候才有勇氣來(lái)抒寫(xiě)它，或許這一頁(yè)我將永遠空著(zhù)，也許空白在我的愛(ài)情一頁(yè)中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個(gè)印記。對于后者，我卻只能作一個(gè)幻想，我喜歡旅行，但卻從未實(shí)踐行動(dòng)過(guò)，我沒(méi)有那種說(shuō)走就走的勇氣，更沒(méi)有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無(wú)法跳越而過(guò)的，完美的長(cháng)途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點(diǎn)一滴地往下落，它從天上來(lái)到人間，是否也是在進(jìn)行它的長(cháng)途旅行呢？風(fēng)，一陣一陣地吹拂著(zhù)，它是否是在和雨結伴而行呢？風(fēng)雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？

　　撐著(zhù)那獨屬于我的雨傘，在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著(zhù)河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風(fēng)一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。

高中青春的作文 篇4

　　大千世界，想空氣一樣伴隨我們的四種季節一種也不可以缺少，除非你想全世界都亂套的話(huà)。它們在地球上的分量比每個(gè)人的分量都要重上許多。

　　春，雷“轟”的一聲炸開(kāi)了冬的死寂，世界上銀裝素裹的面紗被震落了。地球原本勃勃生機的容貌又一次回歸。冰雪化為了水，遍布在草，河畔，房頂……

　　夏，春的景象是朦朧的，美麗而又不能一覽無(wú)余。到了夏，世界也沒(méi)有那么靦腆了，熱情似火，毫不吝嗇地把自己的狂熱的一面展現給人們。

　　秋，熱情的火焰慢慢褪色，即使這樣，火紅的秋葉還是不緊不慢的跟上了夏的腳步。秋葉給地面鋪上了一層又一層的毛毯。

　　冬……

　　“在不瘋狂我們就老了——”我盤(pán)坐在沙發(fā)上，呆滯的目光盯著(zhù)時(shí)鐘，聽(tīng)著(zhù)手機里的歌，很是無(wú)聊。我無(wú)聊了半個(gè)小時(shí)，電話(huà)鈴聲將我從“無(wú)聊”中拉了回來(lái)。電話(huà)那頭是我同學(xué)，其目的只是問(wèn)我作業(yè)罷了，我站起身，一本一本把剛剛才做完了作業(yè)告訴他。我無(wú)聊到透頂，便抓住了這次機會(huì )，也她閑聊……不知不覺(jué)，我們聊到了畢業(yè)，這個(gè)原本無(wú)比陌生的.詞現在離我們那么近，她說(shuō)：“我爸爸現在就叫我做小學(xué)畢業(yè)的app——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，聲音就中斷了，仔細一聽(tīng)電話(huà)中的聲音，她哭了。

　　想哭，真的想……我和同學(xué)瘋玩所誤傷了對方；和同學(xué)調侃被家長(cháng)當真；和同學(xué)緊緊捏住卷子互相抄答案；和同學(xué)在我家里瘋狂慶生等等等等。這些情景對于現在的我來(lái)說(shuō)，那么珍貴，那么陌生。(原創(chuàng )投稿 )

　　或說(shuō)，在高中，初中，大學(xué)，這些情景我會(huì )無(wú)限地復制，可那個(gè)“同學(xué)”還是那群我所了解，我所信任的同學(xué)嗎？每一句的感慨都不是天方夜譚，而是至少可以讓我為之流淚的真心話(huà)。

　　千分之一，千分之一的概率，讓我們聚到了一起，這是什么，這算什么，這是緣分！只有失去了才懂得該牢牢抓住的緣分。也許，天下不有不散的宴席，我們遲早會(huì )分道揚鑣，可我還是會(huì )祈求；能不能別這么快，至少讓我們在感受一下小學(xué)六年長(cháng)而不膩的日子。

　　畢業(yè)季，很美好啊，意味著(zhù)新的開(kāi)始——可曾想過(guò)，這也意味著(zhù)一次別離，和不甘，遺憾。

　　在這個(gè)季節中，我希望，可以將我們眼角的眼淚回去，化成嘴邊的笑意。把心中的不舍蒸融，讓它變成水蒸氣，向藍天飄去。也希望，能把心中的不舍扭成永恒，因為那還證明，我們還在一起生活，學(xué)習。

　　希望永遠是希望，可以一直都是可以，沒(méi)有絲毫成為現實(shí)的意思，我難受，我想哭，這也只是因為心中的二字：不舍。我后悔，我到了小學(xué)的句號才知道老師沒(méi)有騙我們；這六年，真的很短。

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼就各奔東西，以我們青春的名義分道揚鑣，以我們心中的不舍為由，把六年的時(shí)光，銘刻在心里，永恒的銘刻在心里……

高中青春的作文 篇5

　　風(fēng)輕擁，樹(shù)影動(dòng)，恍惚中，夢(mèng)述前塵，是你我的青春舞動(dòng)著(zhù)曾有過(guò)的單純。

　　——題記

　　青春就像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話(huà)；青春就像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。

　　青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著(zhù)和時(shí)間比久的勇氣。

　　它永遠有著(zhù)活力，像沒(méi)有指針的鐘、沒(méi)有年輪的樹(shù)，沒(méi)有眉下久留不止的淚，沒(méi)有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒(méi)有句點(diǎn)的詩(shī)、沒(méi)有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著(zhù)前陳的舊事。

　　即使它破碎過(guò)，也不會(huì )顯露出來(lái)，就像寒世中無(wú)助的冰痕，表面無(wú)事，內心卻裂開(kāi)一條長(cháng)縫。但它不曾失落過(guò)，有著(zhù)寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì )裂痕又合，破鏡重圓。

　　即使它美麗過(guò)，亦不會(huì )顯漏出來(lái)，就像擊敗了暴風(fēng)雨的太陽(yáng)，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過(guò)，繼續保持著(zhù)它的溫暖，像流星般看似不曾留戀過(guò)屬于它的舞臺，轉身后一去不返，空留一抹長(cháng)痕。但我知道，它仍愛(ài)著(zhù)它的舞臺。

　　青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì )帶著(zhù)倔強，像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì )洗滌著(zhù)你我的'舊顏，讓我們認清挫折，漸漸成熟。

　　并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì )給我們的人生載入不可或缺的新篇。

　　可能我們都會(huì )在青春中，花大把的時(shí)間去細數一路走過(guò)荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨自躲在角落里，無(wú)助、迷惘。但這些都不是青春希望見(jiàn)到的，它會(huì )給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著(zhù)你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來(lái)，青春也會(huì )細心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。

　　擦洗后的夢(mèng)想，因為青春的洗滌，永遠不會(huì )破滅，永遠不會(huì )老去。

　　每個(gè)人都有仰望青春的權力，看著(zhù)它多變的面龐，帶著(zhù)前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì )感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過(guò)，或者正活在青春中，青春就像永不落幕的黎明呼喚著(zhù)遠方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著(zhù)青春的頌歌。

　　生命生生不息，青春也生生不息，像又一年花落后的花開(kāi)，像又一天日落后的日出。我想，當你慢慢長(cháng)大后，當你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì )流淚。

　　而我希望，那會(huì )是幸福的淚水。青春亦然。

高中青春的作文 篇6

　　每一本書(shū)都載滿(mǎn)了回憶，留戀與對未來(lái)的向往。有的書(shū)被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位。有的書(shū)卻已只剩下可憐的幾頁(yè)，已經(jīng)不能稱(chēng)作是書(shū)了，它們顯得單薄之極。

　　但你會(huì )發(fā)現這個(gè)書(shū)架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般，等待著(zhù)有新的書(shū)來(lái)填補這片空虛。

　　這片空虛名為“未來(lái)”。

　　生活就猶如一本書(shū)。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮動(dòng)著(zhù)手，寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)。直到再也無(wú)力拿起筆時(shí)，才戀戀不舍的畫(huà)上句號，放下了筆。

　　當你在撰寫(xiě)青春時(shí)，你會(huì )發(fā)現其中的精彩。

　　“年少不輕狂，老來(lái)何以話(huà)秋涼？”

　　青春，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的黃金時(shí)期，任你張揚，任你追逐。

　　想要看我的青春書(shū)架嗎？

　　我的青春書(shū)架與絕大多數人一樣平平淡淡，毫無(wú)起眼。如果給它一個(gè)形象的話(huà)，大概是木制的簡(jiǎn)約型書(shū)架吧。

　　對于較內向的我，少了一點(diǎn)活力，卻多著(zhù)一份寧靜與安穩。

　　每天我都會(huì )認真扮演著(zhù)自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑，在教室里揮灑著(zhù)汗水。我享受著(zhù)與同學(xué)之間的.相處，享受著(zhù)陽(yáng)光照進(jìn)教室的溫暖，享受著(zhù)下課鈴聲所帶來(lái)的喜悅。

　　上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì )爆出幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，惹來(lái)同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無(wú)限的輕松。下課后，與同學(xué)津津有味的聊著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題，嘴里嚼著(zhù)零食，時(shí)不時(shí)會(huì )看到男生們追趕打鬧。

　　是否會(huì )覺(jué)著(zhù)平淡無(wú)奇而感到無(wú)聊至極？這，對于我來(lái)說(shuō)卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的書(shū)架中，它是最厚重的一本。

　　但如果你去我的書(shū)架細細尋找，就會(huì )知道屬于我的獨特之處。

　　在最平淡的，除了每日近乎“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活，我會(huì )拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。

　　我熱愛(ài)著(zhù)繪畫(huà)。喜歡將自己的所感所想盡情的展現在紙上。雖說(shuō)我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認識到其中的樂(lè )趣，就再也無(wú)法停下腳步，努力的去追求。

　　我就是我的青春書(shū)架。淡然之極卻在某些方面充斥著(zhù)無(wú)與倫比的熱情。

高中青春的作文 篇7

　　摩肩接踵，人來(lái)人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門(mén)。不斷有人進(jìn)去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。

　　仰望那片藍得透明的天空，我們踮著(zhù)腳笑著(zhù)，問(wèn)哥哥姐姐，青春是什么。那時(shí)的我們才五六歲，那時(shí)的他們十三四歲。每每這時(shí)，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫(huà)，答道：“青春啊，你長(cháng)大就懂了�！比缓髶崦�著(zhù)我們的頭，對著(zhù)太陽(yáng)微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過(guò)我們的鼻尖：暖暖的，甜甜的。姐姐看著(zhù)某位大哥哥開(kāi)心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個(gè)明朗的笑容。樹(shù)葉搖晃著(zhù)，嘩嘩作響，有些心動(dòng)，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個(gè)人，在大門(mén)前，躊躇不定。

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。是哪年，綠草開(kāi)遍了山野，濃濃的.香樟樹(shù)陰幾乎淹沒(méi)了整個(gè)城市，卻擋不住燥熱浮上心頭�？諝鉄霟�，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會(huì )刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來(lái)了十三歲的喜悅�；êＩ⒙�到天際，我們就等待著(zhù)，那群五六歲的小朋友，踮著(zhù)腳尖，睜大眼睛問(wèn)我們：“青春是什么？”

　　風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠方�；蛘咩皭�，風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷，轉瞬間，再無(wú)蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。

　　九月的紅楓，何時(shí)悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著(zhù)少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著(zhù)紅的舞動(dòng)，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫(huà)軸。

　　是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒對著(zhù)天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過(guò)云靄，傳給上帝，讓世界聆聽(tīng)我們的歡笑。

　　桃木雕花的大門(mén)仍然開(kāi)著(zhù)，我們站在門(mén)口，紅暈抹上臉頰。就這樣，有些青澀，有些手足無(wú)措，抬起腳，又像無(wú)數人一樣扭捏得放下。

　　門(mén)里吹出一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)花與濕草的馨香，與一種無(wú)名的期待，在腦海中漫開(kāi)，從鼻尖散去。

高中青春的作文 篇8

　　好久沒(méi)有看書(shū)看得如此感情投入了，《致我們終將逝去的青春》中幸夷塢說(shuō)：青春是不后悔，是允許犯錯的。青春是回憶，會(huì )苦澀，但之后一定會(huì )追憶青春。

　　書(shū)中自譽(yù)為“玉面小飛龍”鄭薇，洋溢著(zhù)青春活力，一路哭，一路笑，一路歡呼雀躍就讓我們陪著(zhù)她從17歲走到27歲，仿佛一夜暖燈就晃過(guò)了十年青春。這也讓我們見(jiàn)證了原來(lái)青春如此短暫，青春終將會(huì )失去，但失去的同時(shí)也丟了愛(ài)情。

　　有些東西終究會(huì )腐朽，等到曲終人散是才發(fā)現愛(ài)的是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻苦。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此高傲冷峻的阿正，那本《安徒生通話(huà)》，那場(chǎng)7年之約，還有那個(gè)陪你一起走過(guò)青春的沅沅，統統都將被埋葬在青春記憶里。

　　生活中也許我們并不會(huì )像書(shū)中的女主角那樣執著(zhù)，始終與開(kāi)啟感情宅門(mén)的那個(gè)男人糾結一生�，F實(shí)沒(méi)有約束和限制。于是就像書(shū)中所說(shuō)：每個(gè)人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子，而每個(gè)女孩都會(huì )遇到生命中的陳孝正，每個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后蛻變成林靜，而每個(gè)鄭薇只有在長(cháng)大后才明白林靜是最好的選擇，這就是我們以后要面對的。

　　的代價(jià)就是要是去一些東西青春，若干年后，過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì )出現在以后的人生道路上了�？墒菦](méi)關(guān)系，但愿我們失去后會(huì )懂得好好珍惜現在所擁有的一切，因為那都是我們用青春，用眼淚，用心碎換來(lái)的。我的青春你來(lái)過(guò)，雖然沒(méi)有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來(lái)過(guò)的痕跡，這就夠了。希望你日后想起也會(huì )因為我們曾經(jīng)的傻氣會(huì )心一笑。

　　幸夷塢的.小說(shuō)描述了一個(gè)如此接近現實(shí)的青春結尾：鄭薇在沅沅的汶前說(shuō)，沅沅只有你的青春是不朽的。這樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)就引起了我的共鳴。通過(guò)這本書(shū)使正在青春期的我明白：有些東西一旦失去便不再，就像曼陀羅凋謝就不在開(kāi)，唯有珍惜！

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