青春作文（集錦3篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
珍珠，因為耐得住寂寞，才得日月精華，終成天寶；花兒，因為耐得住寂寞，方能含香蘊秀，開(kāi)的絢爛；青春，因為耐得住寂寞，才經(jīng)得起繁華；因為耐得住寂寞，才守住了幸福，寂寞于青春，不是無(wú)聊與痛苦的淵藪，而是成長(cháng)和創(chuàng )造的樂(lè )園！難得住寂寞是一種心境，一種智慧，一種精神內涵。
《圣經(jīng)》中說(shuō)道：“人哪！你為什么躍躍欲試？你為什么這樣急于求成？你要耐得住寂寞，因為成功的輝煌就隱藏在他的背后�！边@正如我們的青春，青春耐住了寂寞，你成功了，耐不住寂寞，你終歸無(wú)法迎來(lái)最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！老子說(shuō)：“五色領(lǐng)人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽�！币粋�(gè)生活在喧器中的人，如果不信有定力就容易隨波逐流。喪失自我，與寂寞為伴，回歸自我，創(chuàng )造自己的美好未來(lái)，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。寂寞的成長(cháng)，才能創(chuàng )造無(wú)悔的青春，寂寞的成長(cháng)，需要一份淡泊和寧靜，才可聞見(jiàn)寂寞的芬芳。成長(cháng)，實(shí)在寂寞中的演變。
在上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習在班上及時(shí)到了年級都是名列前茅，自我感覺(jué)良好的我在那個(gè)教室里走完了我的小學(xué)旅程。如拋物線(xiàn)一般，青春有起有伏，在初中時(shí)，我迎來(lái)了我人生的低谷，初中里人才濟濟，是我學(xué)習壓力不斷增大，真是天外有天，在小學(xué)里優(yōu)秀了幾年的我，如今卻在學(xué)習上暴露出赤裸裸的尷尬，在第一次生物考試中，我奇跡般的得了59分！我呆了！當優(yōu)秀成為習慣是，任何一點(diǎn)小小的打擊，都會(huì )把人打到，甚至垮掉，被老師寵慣了的我，現在更是冷落，身邊的同學(xué)更是對我冷漠，在學(xué)習上的巨大壓力和困難下，是我的性格逐漸走向了內向，不與他人說(shuō)話(huà)，我不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的寂寞世界，與寂寞為伴，那是或許寂寞是我最好的歸宿……。于是我在寂寞中不斷成長(cháng)，那可真是寂寞��！在寂寞中不斷的努力，在寂寞的`困境猶如金蟬脫殼一般把自己的殼不斷推掉，完成了一次又一次的進(jìn)化……�，F在我的排名奇跡般的上升，到達了前十！回想起以前自己的經(jīng)歷，自己莫名的感覺(jué)到后怕，這樣的經(jīng)歷會(huì )有幾次呢？或許寂寞的成長(cháng)可以換一個(gè)無(wú)悔的青春吧！一個(gè)人不一定要多才多藝，不一定成績(jì)斐然，但一個(gè)人必須學(xué)會(huì )在思想是獨立，耐得住寂寞，寂寞便成為你生命中的一部分，你的人生便開(kāi)始走向成熟…
青春因為耐得住寂寞，所以絢麗，因為耐得住寂寞，所以幸福，耐得住寂寞的青春，一定是最堅強最有魅力的青春！用寂寞的成長(cháng)來(lái)?yè)Q一個(gè)自己無(wú)悔的青春吧！
青春作文 篇2
故事與青春有關(guān) ，似與被窩無(wú)關(guān)。
加入“理想主義符號”在那年夏天，認識一些網(wǎng)友也在那個(gè)時(shí)候，為了同一個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入理想主義，當然對于他們已經(jīng)是五年前的事情了。但我們都還在，都在關(guān)注著(zhù)下一個(gè)我們。
和杰鵬談得最來(lái)，談潮汕文化，談功夫茶，談過(guò)去，談未來(lái)，偶爾談心情�；貞浽�(jīng)的韶華。在同一片湛藍的天空下看云卷云舒；在同一個(gè)寧靜的夏夜看屬于我們最璀璨的星。偶爾談不著(zhù)邊的事。一切都那么平靜真實(shí)。至少讓我覺(jué)得有些無(wú)聊并不空虛。
如果杰鵬是帶我走遍大街小巷的大哥哥，那么昊天就是把我囚禁在黑夜卻告訴我真諦的人。他說(shuō)，我的文字是悲傷的，是同他一樣的傷感。他說(shuō)，未來(lái)式荒誕的，他看到的只有過(guò)去與現在，都那么不堪回首。他的生命沒(méi)有季節，只有冬天。我經(jīng)常告訴他，我沒(méi)他那么墮落，他也沒(méi)必要墮落，青春本來(lái)就是這樣，我已經(jīng)學(xué)會(huì )慢慢淡忘，你也是。他笑著(zhù)問(wèn)我：“天的盡頭是什么？”我說(shuō)，海平面與地平線(xiàn)啊。他搖頭，灰色與毀滅。天哪，這是一個(gè)怎樣的孩子，我溫暖不了他，因為我們的溫度是一樣的。愛(ài)上悲傷的文字，愛(ài)上黑夜蒼涼的美麗。在一個(gè)夜晚，我告訴昊天：“看見(jiàn)星星了嗎？我的最?lèi)?ài)。每一顆星都在告訴我所有痛苦都要自己承擔，不堅強也要打得堅強，安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘。我們屬于黑夜，但黑夜不屬于我們”
答應父母不再“觸電”，離開(kāi)的前一天晚上，我告訴昊天，我理解心靈的枯燥掩藏在感情洋溢的背后，我們是同世界的人沒(méi)錯，有沒(méi)有想過(guò)我們會(huì )成為一個(gè)光榮的`傷疤裝點(diǎn)歷史。我們只是在經(jīng)歷一個(gè)生命的夢(mèng)境，渾濁得 像 絕境，但太陽(yáng)會(huì )醒來(lái)，一切可以重新開(kāi)始。放下該放下的，淡忘過(guò)去，可以嗎？當一份感情不屬于你好似，它 已經(jīng)對你沒(méi)有任何意義，所以不必認為是一種損失之后，我走出去，看星空，看星光，看星影，看我自己�；厝ズ�，看昊天改了簽名：把淚 鎖在眼眶。我淡淡的笑了，關(guān)了電腦，關(guān)了一切屬于過(guò)去的回憶。我知道空氣中還有我的輕塵，還有我的葬禮，只是還有陽(yáng)光。
隔離了電腦，喜歡上黃昏，喜歡上孤獨，只是沒(méi)有人和我談星星，談過(guò)去，談未來(lái)。在夕陽(yáng)下看夕陽(yáng)下的自己，一切回到最初的平靜，只是會(huì )議的一兩滴 淚珠搖曳在風(fēng)中，不肯離開(kāi)。
偶爾懷戀過(guò)去，懷念曾經(jīng)的浮華，曾經(jīng)的童話(huà)。在黃昏下追悼他們，試著(zhù)重新埋葬，樹(shù)一尊 華麗的墓碑。
站在一個(gè)預知的終點(diǎn)和一個(gè)不預知的起點(diǎn)上，一直一直往前走。不回頭，不去像曾經(jīng)。無(wú)意中想起想哭，耳邊是朋友的話(huà)：”不可以在被窩里哭，那是青春的墳墓，除了那里哪里都可以，但不要忘了堅強�！八詨酒鰷I的堤壩。一次從樓梯上摔下來(lái)，不覺(jué)得疼，坐在樓梯上哭。別人問(wèn)怎么樣，我含淚說(shuō)有點(diǎn)痛。這種痛一點(diǎn)就夠了。
想起麥兆輝導演的無(wú)間道：能在無(wú)間行走的人，必具非常潛力。所以笑著(zhù)說(shuō)，我很有潛力。
對這星空盜用一句：哦們都對了還是錯了，我們都變了但是忘了。走的時(shí)候，你哭了還是怎么了，我只是疼了但是笑了。
彼此承諾，因為寂寞。似水年華，等待點(diǎn)化。
我說(shuō)過(guò)，我心中沒(méi)有朋友，你們只是我心中的一些塵埃。所以我會(huì )學(xué)著(zhù)感受塵世美，感受屬于過(guò)去與未來(lái)的現在。
晚風(fēng)中，佇立月光下，淺記星空下，獨守。
記得那年夏天，我們的故事。
青春作文 篇3
這是一個(gè)慵懶的午后，時(shí)針剛剛從起點(diǎn)轉過(guò)30度。陽(yáng)光在葉縫間恣意地流淌著(zhù)，不慍不火，透明濕潤，有琉璃的質(zhì)感。
滄桑的樹(shù)干與紛亂的根須朝著(zhù)各自的方向分手了，在它們記憶的融匯處，倚著(zhù)一個(gè)追尋青春蹤跡的少年，他在憧憬什么？
如果非要給青春打上一個(gè)暫時(shí)性的標簽，我想就用“30度”，不多不少，卻足以繪出心中對青春的那份幻想。
就喜歡午后30度的時(shí)間點(diǎn)，無(wú)論是春意盎然、秋風(fēng)蕭瑟、還是夏意深深、寒風(fēng)呼嘯，30度的時(shí)間點(diǎn)，總是最感愜意的美好時(shí)光。
微微仰起臉，只要30度，青春的色彩就會(huì )格外濃烈。
半透明的藍色天空，帶給人無(wú)限的遐想，那是青春動(dòng)畫(huà)里最典雅的背景色。廣闊而略帶邊際，空洞卻毫不空虛，即使閉上眼，它的純它的柔也依然留存在視網(wǎng)膜上，把視線(xiàn)里濃濃淡淡的憂(yōu)傷隱藏得無(wú)影無(wú)蹤。
真的太久太久沒(méi)有放下匆忙的腳步，面對如此蒼穹，竟一下子變得茫然不知所措。記憶里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛正處在醞釀的等待中，需要人耐著(zhù)性子，卸下包袱，去迎接那第一縷陳香。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，30度是一個(gè)獨特的角，它所對的直角是斜邊的一半。于是，我發(fā)現把臉仰起30度，就算淚水渴望越出障礙，也會(huì )被牢牢鎖在眼簾里。它不能奪眶而出。
青春的褶皺里，難免有些過(guò)深的紋路，有點(diǎn)痛卻不能任意渲泄，只有30度的姿態(tài)與30度的青春樣式才能化解外在的憂(yōu)愁�；蛟S淚水最好的歸處不是成為空氣分子，沁在臉上，而是靜靜綿延到心靈深處，緩緩滋潤。
30度青春時(shí)光里，我用最好的姿態(tài)咀嚼著(zhù)似水的日子。外在的堅強，死死庇護著(zhù)不堪一擊的內在感情。
文字里的青春，青春里的文字，真真假假，我早已無(wú)法識別，也不想辨別。當前的日子里，青春需要自然的休戚與共。
在大樹(shù)的懷抱下，細數落葉的懷戀，收藏野草的企盼，聆聽(tīng)花蕾的讕語(yǔ)，30度的青春里，我的眼中心中皆是自然的絮語(yǔ)與心事。還有那明媚的陽(yáng)光，直撲在臉上，上揚的嘴角也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。
有時(shí)，我會(huì )忽然問(wèn)自己，一天究竟有多長(cháng)，人的一輩子又到底該怎么樣衡量與計算�？墒�，前進(jìn)的步伐卻不容許我有過(guò)多的時(shí)間來(lái)理一理雜亂的思緒，只能埋進(jìn)現代人快節奏的生活里。
于是，我愛(ài)把自己浸在30度的青春里，一個(gè)始邊與終邊所形成的不大不小，卻足以讓我把心安然放置的夾角，哪怕只是短短幾分鐘的駐足欣賞也足夠了。
在一個(gè)個(gè)午后30度時(shí)間點(diǎn)的積淀里，漸漸發(fā)現，青春并不是一個(gè)特殊的年齡時(shí)期，它是一種自我對心靈的深入的挖掘，以最簡(jiǎn)單的狀態(tài)投身到人之本初所向往的地方，也許就是自然吧。
就算被時(shí)光無(wú)情地牽著(zhù)前行，銀絲侵蝕黑發(fā)，皺紋爬上皮膚，只要靜靜聽(tīng)一下心的呼喚，找尋一片真正的方寸田園，青春就會(huì )倚在心上，心也會(huì )靠在青春里，活在一個(gè)30度的夾角里，哪怕只是一瞬間。
你聽(tīng)，在某一個(gè)角落里，有一個(gè)聲音在絮絮作響，它在喊著(zhù)誰(shuí)？
這是30度青春的時(shí)光里，有陽(yáng)光、野草、花蕾和葉兒在我身旁陪伴，撫摸樹(shù)干與根須的情誼，一切都好像變得縹緲。
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