青春的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你的靈魂擺渡人？”
有這么一類(lèi)人：他們的生活，就是不惜用幾年時(shí)間，用執著(zhù)與堅守，將一批少年擺渡到青春的彼岸，如此循環(huán)。他們的職責，就是不顧自己安危，用力量和熱忱，幫助這群稚氣未脫的孩子克服成長(cháng)的阻礙與艱險，毫無(wú)怨言。而您，我的老師，就是其中的一員。
仍記得那個(gè)驕陽(yáng)似火的八月，灼人的陽(yáng)光仿佛刺穿一切。我心中如所有新生一般緊張而期待。入學(xué)典禮才開(kāi)始不到一個(gè)小時(shí)，我的內心卻已然熬過(guò)了一個(gè)世紀，充滿(mǎn)急迫。良久，我從嘈雜的人聲中捕捉到了一聲我的名字！我猛一抬頭，只見(jiàn)我才認識了三天的'新班主任老師，正笑著(zhù)向我招手呢！您鄭重地把學(xué)生證遞給我，道：“恭喜你正式成為我們班的一員！”“謝謝老師！”我激動(dòng)地深深鞠了一躬，心道：今后，我便會(huì )開(kāi)始聆聽(tīng)您三年的教誨了。而這，就是我旅途的開(kāi)始。
您身材中等。大概是工作忙碌的緣故罷，額頭上過(guò)早地寫(xiě)了幾根皺紋，眉毛濃濃的，紅色的鏡框與厚厚的鏡片后的眼睛發(fā)光、有神，顯得睿智，鼻梁挺得很高，嘴上時(shí)常掛著(zhù)微笑，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)辮子�？此茋烂C古板，實(shí)則風(fēng)趣幽默如您的人，還真不多見(jiàn)。
猶記得那個(gè)冷風(fēng)呼嘯的秋日，颯颯的風(fēng)早已失去了涼爽之意。剛剛參加完第一次大型考試的我們異常安靜地坐在教室里，各自為著(zhù)自己的成績(jì)而思緒萬(wàn)千，惴惴不安。就在這時(shí)，您走進(jìn)了教室。聽(tīng)完了我們的訴說(shuō)，原以為會(huì )不滿(mǎn)的您卻出人意料的露出一絲微笑�！笆紫�，恭喜你們有了一次寶貴的經(jīng)驗；”您說(shuō)道，“其次，以后這種事還會(huì )發(fā)生很多次，所以自己要學(xué)會(huì )適應與調整�！眲x那間，我覺(jué)得您的堅強與他人不同，但卻更能在逆境中傳遞出力量。后來(lái)的旅途中，也逐漸驗證了這一點(diǎn)。而陪伴我旅途的，即是這種力量。
更記得不久前的那一天，您與我們的暢談。不知怎的，便說(shuō)到了您的疼痛的膝蓋。在這白駒過(guò)隙般的三年間，我們都只道您是跑多了，運動(dòng)多了�？赡翘炷鷧s驚訝地瞪大了眼睛：“哪里的事，”您笑道，“我在講臺上站得時(shí)間太長(cháng)了�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，百感交集。想必只有您這般的擺渡人，才會(huì )如此不顧自己安危，想起平時(shí)您與我們鍛煉的場(chǎng)景，心里平添了一分內疚。
如今，我的腦海中仍時(shí)常浮現出這幾年來(lái)您與我們一同歡笑、一同流淚，一同努力、一同進(jìn)步的場(chǎng)景�！皶r(shí)間一直走，沒(méi)有盡頭，只有路口�！背跞臅r(shí)光越來(lái)越短，您的擺渡旅程，漸近終點(diǎn)，可我們永遠不會(huì )忘記您的諄諄教誨。
“如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)，會(huì )是你的靈魂擺渡人？”我想，這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)有了答案。
青春的作文 篇2
窗外的雨迷迷蒙蒙，草地上露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，這綠色的嫩草全力的吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，盡力成長(cháng)，似乎要掙脫大地的束縛，可是……它們沒(méi)能達到目的，但還是不懈地去努力著(zhù)。
初二的我們有著(zhù)不羈的靈魂和純真的思想，腦子里總有那一縷倔強的氣息，無(wú)論做什么事都那么單純，想什么就做什么，不計后果，可能這就是莘莘學(xué)子所特有的吧!
友情，似乎在每一位青春學(xué)子的心中都是那么刻骨銘心，朋友們盡力呵護著(zhù)那份難能可貴的友誼。
……雨淅瀝瀝地下著(zhù)�！把�!Mygod!我忘了帶傘了!”“誰(shuí)!誰(shuí)忘了帶傘?”“我!“還有我!”“OK!”“我和Ken走!”“我帶Sun走!”“我……”雨依舊下著(zhù)。校園中，仿佛蒙上了一層薄薄的蘇綢，尤如蒙娜麗莎的微笑，醉人萬(wàn)分;在雨的陪襯下，花兒開(kāi)得那么艷，嫩嫩的綠草似一個(gè)個(gè)可愛(ài)小生靈在雨中生長(cháng)。雨在微風(fēng)中蕩著(zhù)、飄著(zhù)、舞著(zhù)、笑著(zhù)……
剎時(shí)，校園里也開(kāi)出了一朵朵五色七彩的傘花，傘下的友誼正在膨脹，大家在傘下歡聲笑語(yǔ)，無(wú)比歡暢。此時(shí)此刻，空氣仿佛都那么甜�！颁罏r瀝”雨在訴說(shuō)著(zhù)感慨，那么羨慕向往人間的真情，一個(gè)個(gè)往下落著(zhù)，滴滴答答!
十五歲的我們似充滿(mǎn)活力的初春，那么陽(yáng)光燦爛;十五歲的我們似雨后的彩虹，那么多姿多彩;十五歲的我們似萬(wàn)里無(wú)云的藍天，那么明朗;十五歲的我們似襁褓中的嬰兒，那么幸福。
漸漸的，我們長(cháng)大了，周?chē)囊磺卸甲兞�。老師們不再說(shuō)那些淺顯易懂的道理，變得深奧起來(lái);有了自己的房間，自己的天地;同時(shí)，也有了自己的日記;家長(cháng)們似乎不再過(guò)多的.過(guò)問(wèn)我們的學(xué)習，我們也覺(jué)得自己不再像小時(shí)候那么幼稚了。這一切看似自由，但實(shí)際上我們還只能在學(xué)校、家庭這兩點(diǎn)一線(xiàn)中徘徊。少年的我們自然不甘心寂莫，總在課余、放學(xué)時(shí)活躍在體育場(chǎng)上，絲毫不會(huì )理會(huì )那“無(wú)奈”的打擾，總會(huì )盡情地干自己想做的事，還是那么不羈。
……雨依舊下著(zhù)，校園里此時(shí)充滿(mǎn)了青春的氣息，青春之雨淅瀝地下著(zhù)，滋潤著(zhù)青春的種子，哺育著(zhù)青春的未來(lái)!
青春的作文 篇3
我想我是一個(gè)被季節遺忘的孩子，青春好像夏天的花�？偸且鹊教一ㄩ_(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等到樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快......
季節走過(guò)我卻遠遠地徘徊在季節之外，因為我總是放不下。放不下見(jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的路，放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂(yōu)傷。
朋友總是說(shuō)我太緬懷過(guò)去，我笑笑，然后抬頭望著(zhù)天空就會(huì )想起我喜歡的那句詩(shī)——“正在孤獨的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言”我喜歡這句詩(shī)，因為它描繪出了實(shí)實(shí)在在的青春。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的'國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續前進(jìn)。
在青春的旅程中，每個(gè)人都沒(méi)有選擇的余地，唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會(huì )令我感慨萬(wàn)千，我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠也不會(huì )丟棄，因為我還是如初地放不下。
青春還是一路向北最終消失在我看不見(jiàn)的遠方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì )收藏好所有我走過(guò)的故事。青春一去不復返，可至少心中已滿(mǎn)是甜蜜......
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