實(shí)用的青春的作文（熱）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文 篇1

　　——題記

　　初中生活像一枚慢慢長(cháng)大的果實(shí)，掛在高高的枝頭上，一低頭，就望見(jiàn)曾經(jīng)。 -記得剛上初中的那幾周，不知怎的，總是莫名其妙的想起那些小學(xué)的往事，那些難忘的瞬間……

　　那還是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，一股陌生緊張質(zhì)感油然而生，校園花壇里那兩棵小樹(shù)正迎風(fēng)飄搖，操場(chǎng)上的那棵佇立了百年的銀杏樹(shù)，果實(shí)正在飄香，就這樣，懵懂的我握著(zhù)細細的書(shū)包帶，穿著(zhù)與隔壁班的同學(xué)一樣的運動(dòng)鞋，踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。

　　在這里，我結識了我的同學(xué)們、朋友們，就這樣，我們彼此相扶，走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。大千世界，滾滾紅塵。也許，單單一個(gè)“緣分”是無(wú)法詮釋的。在浩瀚的人生旅途中，于各自的生命軌跡中延展出一段從跌的色彩，實(shí)在是幸運。

　　記得在四年級的時(shí)候，我曾幫助一位老人照看花園，后來(lái)讓他把表?yè)P信寫(xiě)到了學(xué)校，大隊輔導員在升旗儀式上當中讀了出來(lái)。

　　當一張張稚氣單純的笑臉把不含任何雜質(zhì)的敬佩目光投向我，我的臉紅得像旁邊花壇里的杜鵑。像老人送給我們的'蘋(píng)果。

　　其實(shí)，這僅僅是我小學(xué)時(shí)的“冰山一角”。許多記憶猶新的情節都像手中的紙飛機，一次次快樂(lè )的沖向成長(cháng)的天空.譬如我和同學(xué)之間的打打鬧鬧;對班級公物的漫不經(jīng)心;放學(xué)了和同學(xué)們去江邊摸個(gè)蝦捉個(gè)蟹什么的，甚至還偷偷地把它們帶到學(xué)校，結果弄得教室里“螃蟹滿(mǎn)地爬”。

　　在小學(xué)，我們班換了不下6位班主任，結果弄得我們班很不適應。不知怎的，竟然有些無(wú)奈與抵抗。我們班歷經(jīng)的“風(fēng)風(fēng)雨雨”“坎坎坷坷”實(shí)在不少……但最終以歡樂(lè )告終。

　　但是，這樣的日子很難再找不到了，因為我們上了中學(xué)。中學(xué)雖然也有歡聲笑語(yǔ)，但卻很難沖進(jìn)童年的純凈歲月。小學(xué)的我們很頑皮也和快樂(lè )，但現在我們上了初中，我們變成熟了許多，也懂得了自己的責任。 -對著(zhù)天空，許下一個(gè)諾言，許下一個(gè)愿望，為了這個(gè)愿望，讓我們努力奮斗。不知多年后，我們會(huì )變成什么樣，但我相信，我們會(huì )一樣的精彩!會(huì )一樣永永遠遠的是同學(xué)，是朋友，是兄弟.希望多年以后，我們會(huì )活得比現在更精彩!

青春的作文 篇2

　　歲月匆匆流逝，我們終將長(cháng)大，我們是否會(huì )因為生命中不得不進(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì )因為我們終將逝去的青春，終將老去的年月而落淚？

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們如今正處于青春時(shí)代。我們也將迎來(lái)青春時(shí)代中的第一次離別——中考。盡管這只是人生當中的一次小小的`離別，但這也是我們在青春歲月中的第一次離別。

　　回顧三年，大大小小的事情也經(jīng)歷過(guò)許多，人生當中第一次真正感受到了青春的韻味。我想我會(huì )一直記得，當解一道數學(xué)難題時(shí)緊皺的眉頭；記得那一張張帶書(shū)墨氣息的試卷；也記得那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的身影。

　　我記得運動(dòng)會(huì )上那一個(gè)個(gè)卓越的身影；在接力跑時(shí)，每個(gè)人迎風(fēng)追逐的背影；在拔河賽中，一張張滿(mǎn)臉漲得通紅，也絕不服輸的倔強臉龐；還有那贏(yíng)得勝利之后的欣慰笑容。

　　我記得在寢室里我們一起干的種種“傻事”，一起扎著(zhù)傻傻的發(fā)型不怕老師的評罵，就這樣走進(jìn)教室而露出憋笑表情。

　　中考離我們不遠了，在剩下的時(shí)間內，我們能做的只有拼搏，還有珍惜，在這些日子里，每個(gè)人都在默默加油打氣，為自己，為了一個(gè)專(zhuān)屬的未來(lái)，奮力拼搏。青春，如果害怕拼搏，那么它永遠不會(huì )綻放光彩。

　　在離別之際，所有的情緒會(huì )被放大，這些情緒也會(huì )是我們青春時(shí)期中五彩繽紛的色彩。我也會(huì )用一輩子的時(shí)間去記住它，去感激它的發(fā)生。

　　就讓感恩的花，在青春的路上綻放！

青春的作文 篇3

　　青春是人一生中最斑斕的時(shí)候，也是充滿(mǎn)活力，蓬勃生機的代表。青春并不是一人獨行，老師、同學(xué)、朋友、家人都會(huì )陪著(zhù)你度過(guò)青春的美好時(shí)刻，陪你一起印下一個(gè)個(gè)青春的腳印。不管前方有多少風(fēng)浪，也不能使我偏離追求美好夢(mèng)想的軌道。

　　青春是一個(gè)人一段美好記憶與痛苦記憶的融合期，它里面包含著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸——這人生的調味劑，當你回頭看你已經(jīng)度過(guò)青春歲月之時(shí)，你不會(huì )先去回味那甜，而是促成甜的辛酸，困苦和磨難等。當你體會(huì )了失敗，你會(huì )渴望成功，但當你體會(huì )了成功，你就不想再體驗失敗的那種滋味了。

　　青春之路多斑斕，它就像彩虹，說(shuō)實(shí)則實(shí)，說(shuō)虛則虛。人們總是認為彩虹是美好的，但是彩虹是經(jīng)過(guò)復雜的'折射形成，又有多少人認為陽(yáng)光很美好，人們卻又認為陽(yáng)光很無(wú)聊，但是青春也就是這樣，在這百般無(wú)聊中慢慢的磨煉而成。

　　我在賽場(chǎng)的跑道上，八百米的距離在我看來(lái)是多么的遙遠，當我到四百米時(shí)，我曾想過(guò)放棄，但是當我在堅持與放棄之間徘徊時(shí)，我一咬牙，一口氣沖向了終點(diǎn)，雖說(shuō)早已落后，但至少我沖到了終點(diǎn)，青春不正是應該這樣嗎？不怕勞累，不怕困難，咬咬牙，什么都會(huì )過(guò)去的。

　　青春不應有憾，只要你努力，青春又怎么會(huì )不支持？青春雖短，轉眼即逝，所以應當抓住現有的去做更多的事情。

　　青春之路不應該停下奔跑，前方永無(wú)止境，前方的青春之路正等著(zhù)我們去探險。在這條青春路上，你會(huì )遇到森林，也會(huì )遇到沙漠，在森林中或許看似一片茂綠，一片美好，實(shí)則危險不斷；而在沙漠之中，看似一片荒蕪，實(shí)則地下就是水源，不要讓自己成為青春之路上的一個(gè)匆匆過(guò)客，踏上征途，用腳印去丈量世界，用心靈唱響青春之歌。

　　在人生意義上的青春是有限的，但是一個(gè)人心中的青春則是無(wú)限的，正如大海，它永遠是那么的神秘，使人無(wú)法猜透。

　　我的青春依然在繼續，我依然行走在這漫無(wú)邊際的青春之路，一直行走在這艱苦的環(huán)境中，困難似一把利劍，一次次擊中我的心臟，劃傷我的臉頰，打擊似一片黑暗將我籠罩，但是我知道，黑暗的盡頭總會(huì )有一絲光明。

　　青春正傲，我又怎會(huì )在這條路上低頭，年少的我在行走，盡管傷痕累累，我依然乘風(fēng)而行。

　　青春正狂，我又怎能低聲不語(yǔ)，安穩而立，我要用青春的活力去撕開(kāi)周?chē)�的黑暗，斑斕的青春就在我的身邊，那些周�(chē)�的風(fēng)景不恰好印證了這一點(diǎn)嗎？

　　青春正癡，癡向前方美景，對未來(lái)抱有美好希望，癡到已身心疲憊，依然不愿放棄，癡到探求前方，只為那心中的一絲光明。

　　青春無(wú)傲，無(wú)狂，無(wú)癡，又何談青春二字？青春之路，五彩斑斕，有充滿(mǎn)光明的成功，也有充滿(mǎn)黑暗的失敗，卻又會(huì )在黑暗之中，體會(huì )非凡意義——有時(shí)青春像孤燈如此寂寞，有時(shí)又似擋也擋不住的漫天星光。

　　青春之路正是如此！

青春的作文 篇4

　　抬起自己的手掌，輕輕地放在心口處，細細感受，那一次又一次強有力的心跳，是生命的涌動(dòng)，對于我們，更是青春的涌動(dòng)。

　　清晨，當很多人還沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，六點(diǎn)準時(shí)的鬧鐘會(huì )將我們托起，洗漱時(shí)可能還帶著(zhù)半閉的眼睛和熊貓似的黑眼圈，仿佛傾訴著(zhù)昨晚的奮斗與疲憊。在走向學(xué)校的路途上，隨意買(mǎi)上一份早點(diǎn)，作為一上午的能量補給，就匆忙進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)。醒目的八個(gè)大字“踏著(zhù)層層臺階登攀”首先進(jìn)入了眼線(xiàn)，這條校訓既激起了一些斗志，又讓我們明白學(xué)校這么多層臺階的`原因。路過(guò)一排社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之后，就是所謂的“登攀”了。腳踩一層又一層的石階，在兩排櫻花的氣息中，聽(tīng)著(zhù)幾聲?shū)B(niǎo)叫，耳邊還傳來(lái)高三學(xué)姐的讀書(shū)聲，大腦變得清醒了些，伴隨著(zhù)花香鳥(niǎo)語(yǔ)書(shū)聲，走到教室，開(kāi)始了晨讀，所有的睡意都在大聲的朗讀中銷(xiāo)聲匿跡，記完英語(yǔ)單詞背古詩(shī)，一遍又一遍的加強都只是為了以后的高考不丟分。接著(zhù)便是五節的課程，老師飛速地講解著(zhù)，底下的我們飛速地記著(zhù)筆記，偶爾一兩個(gè)小幽默換來(lái)全班的笑聲，又再次進(jìn)入緊張的狀態(tài)，每個(gè)人都努力著(zhù)。

　　簡(jiǎn)單的午飯過(guò)后，幾十分鐘的午睡緩和緊繃的神經(jīng)，當然不乏有幾個(gè)同學(xué)依然抓住這個(gè)機會(huì )多學(xué)一點(diǎn)。下午幾乎全是自習，每周會(huì )安排音樂(lè )美術(shù)課來(lái)陶冶一下情操，其余時(shí)間全部交給我們自己分配。自習課上一張又一張地刷題，在茫茫題海中檢查我們自己丟失的要點(diǎn)，鞏固著(zhù)，強化著(zhù)，每個(gè)人針對自己個(gè)人制定計劃并一項項完成，不斷突破著(zhù)自己，挑戰著(zhù)極限。晚飯，再加上三節晚自習，學(xué)校的一天就忙碌地結束了。與同學(xué)互道“再見(jiàn)”后回到家中或宿舍，又會(huì )從書(shū)包中掏出書(shū)本溫習，寂靜的夜中，唯有明月相伴。

　　日復一日，每天都重復一樣的日子，這就是我們高二學(xué)生的生活，沒(méi)有高一那樣輕松，當然也不及高三那般緊張。雖然每天都走著(zhù)和昨天一樣的步調，但每一天卻都是一個(gè)新的開(kāi)始，這樣一來(lái)，每一天對我們來(lái)說(shuō)都是未知，都值得去探索。在這樣的日子里，我們仍不停地奮筆疾書(shū)，描繪著(zhù)我們的將來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔，因為青春本就是一次轟轟烈烈拼搏的機會(huì )，再不抓住沒(méi)有重來(lái)。正值青春的我們，氣貫長(cháng)虹，用勇銳蓋過(guò)怯弱，用進(jìn)取壓倒茍安，揮灑汗水，熱血奔流，即使有時(shí)痛苦，也仍閃耀著(zhù)自己的光彩。

　　奧斯特洛夫斯基曾這樣說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)希望信心的青春�！蔽覀兒苄疫\，因為我們正處在享受禮物的那段時(shí)間，此時(shí)的世界是屬于我們的，一切都因青春的涌動(dòng)而萬(wàn)丈光芒。

青春的作文 篇5

　　如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì )，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會(huì )，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負著(zhù)一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！

　　人生之路就這樣走著(zhù)，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話(huà)語(yǔ)，是自己內心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。我即將升入高中學(xué)習，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對我說(shuō)：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車(chē)。我們肩上有無(wú)法卸下的`責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我仿佛全身充滿(mǎn)了活力，隨時(shí)準備著(zhù)以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。

　　我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì )為自己設計一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì )為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫(huà)家，但我會(huì )用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因為沒(méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì )輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。

青春的作文 篇6

　　在我的字典里，瘋狂是一個(gè)褒義詞，我用它來(lái)定義青春。

　　青春是單純以及荷爾蒙。我想在我和我的生活都還簡(jiǎn)單時(shí)，認真地去喜歡一個(gè)人。我會(huì )寫(xiě)出這輩子可能再也寫(xiě)不出的肉麻情書(shū)，上面的字體會(huì )比任何一場(chǎng)考試的都漂亮，臉頰會(huì )泛起一抹只屬于青春的緋紅。哈哈，女漢子的溫柔大概只會(huì )在這時(shí)顯現。

　　青春怎么可能沒(méi)有風(fēng)頭與魯莽。搶風(fēng)頭的.事大多都會(huì )在我的青春吧，除了青春我或許不會(huì )為了某一個(gè)風(fēng)頭而準備許久，槍打出頭鳥(niǎo)的道理，在這時(shí)我估計是不會(huì )懂的。傷疤沒(méi)好就忘了疼也是常態(tài)，將一件傻事干了一次又一次，除了青春的我們也真的傻到?jīng)]誰(shuí)了。這時(shí)又正好叛逆且渴望獨立，頂撞父母在所難免，正因如此，成長(cháng)后才會(huì )更加珍惜與他們在一起的時(shí)光。

　　青春充滿(mǎn)分分合合�！扒啻菏且粓�(chǎng)最盛大的告別，從幼稚走向成熟……”“青春兵荒馬亂，我們潦草的離散……”無(wú)數歌詞在感嘆再不會(huì )有的男女純粹友誼，身邊的每一個(gè)人、每一份友誼都值得用心珍藏，一個(gè)人走了，下一個(gè)人還會(huì )來(lái)，但那個(gè)人可能真的再也遇不到了。

　　我的青春將會(huì )汗水交織。挫折困難必定有，我若被它打倒，那就用汗水淹死它。青春最激動(dòng)人心的，是把不可能變?yōu)榭赡�，在絕處仍能逢生。

　　什么是瘋狂？在青春為了理想拼搏，忘記悲傷、忘記安逸、拼盡全力，這就是一種瘋狂。青春是戰場(chǎng)，我就是主宰。我從不糾結勝或敗，我只需考慮以什么樣的姿態(tài)結束最帥。就是這么自信，就是這么傲，這不正是充滿(mǎn)熱血的青春?jiǎn)幔?/p>

　　我的青春，要瘋的勇敢，瘋的徹底。我仿佛已經(jīng)看到——站在青春里的我，笑的真帥。

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