青春的作文[精品5篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　“青春總是令人羨慕�！北�心老人如是說(shuō)。是的，青春是花兒的嬌艷燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執著(zhù)地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法，有最簡(jiǎn)單和無(wú)悔的追求。

　　年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是朝陽(yáng)，折射出溫柔的光芒？是沼澤，遍布荊棘，令人寸步難行？然而，當我們懷揣美好的夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。

　　夢(mèng)想的實(shí)現需要我們真誠，努力地實(shí)踐。這樣才能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化為現實(shí)。

　　綜觀(guān)古今，有很多兒時(shí)出眾的`人長(cháng)大后卻一事無(wú)成。其實(shí)很重要的一個(gè)原因就是他們沒(méi)有在年輕的時(shí)候為自己筑立一個(gè)美好的夢(mèng)想。只是一味地盲目著(zhù)，在空虛的世界中按部就班地工作，生活著(zhù)。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了自己的夢(mèng)想，就好像一只鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！痹囅�，一只失去了翅膀的鳥(niǎo)兒能飛上高闊的藍天嗎？

　　伴著(zhù)古書(shū)，我閱到了方仲永的失敗，一方面，是由于其父“環(huán)謁眾人”“不使學(xué)”，而另一方面，難道仲永自己就沒(méi)有責任嗎？在一事無(wú)成之前，他可曾為自己筑立一個(gè)崇高的夢(mèng)想，可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫(huà)卷？

　　夢(mèng)想往往是神奇的，它的神奇就在可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。要相信自己，敢于實(shí)現，去成就一番常人難以企及的事業(yè)吧！

青春的作文 篇2

　　青春是什么？我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭�(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)mp3的媽媽?zhuān)�她�?tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦！”哦！珍惜你所擁有的青春，是��！我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路�！边x好自己的路！細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的.青春吧！外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容�！蓖馄艓拙湓�(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧！同學(xué)們！青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧！勇于拼搏。

青春的作文 篇3

　　那個(gè)夏天，只是一面；那個(gè)夏天只有一眼，那個(gè)夏天，只是擦肩；那個(gè)夏天，握手并肩。

　　我站在青春的十字路口，初一第一學(xué)期的起跑線(xiàn)上，在一番顛簸后，我表面波瀾不驚卻十分尷尬而又突兀的站在教室前，眼神不知所措的四下打量，手腳僵硬的很不自然。在父母的推嚷下，我被“逐”進(jìn)教室，眼神點(diǎn)到出猶如一顆顆石頭在內心激起漣漪：沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟悉熱情的微笑；沒(méi)有從前友好和善的老師，循循善誘的化解臉上的皺眉和尷尬；沒(méi)有小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)熱鬧開(kāi)心的氣氛，取而代之的，是一壘壘厚重的書(shū)，一門(mén)門(mén)讓人眼花繚亂的科目。

　　我的心里瞬間變得壓抑、恐懼、失落，甚至嘗到了有史以來(lái)的第一次絕望、無(wú)助。

　　我努力平復自己五味雜陳的情緒，可是，剪不斷，理還亂：我該坐哪兒？和誰(shuí)坐？新的老師脾氣性格好嗎？魔咒般縈繞在我耳旁�？粗�(zhù)黑板上的“welcome”，我定下神，瞥到前面一個(gè)清新靚麗的背影，天藍色的襯衫顯得干凈天真，黃藍的書(shū)包簡(jiǎn)約時(shí)尚，烏黑的馬尾辮隨意卷曲，優(yōu)雅自然。隱約晃動(dòng)的指尖靈巧的指揮著(zhù)黑筆在紙上刷刷涌出一股股流淌不息的文思。我拘緊小心的點(diǎn)了一下她的肩膀，全身的血液都涌到了指尖那灼熱的`一點(diǎn)上但又立刻縮了回去，怕遇到一個(gè)冷漠不屑的眼神。她淡定轉頭，纖長(cháng)的睫毛掩不了發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )、友好如陽(yáng)光般溫暖的目光。那目光聚焦到我的瞳孔，洞穿我封閉的心門(mén)，直射胸膛。她的目光照到哪里，我的身體就解凍到哪里，原本僵硬的軀體自然起來(lái)，嘴角輕輕蠕動(dòng)：“請問(wèn)位置是隨便坐嗎？”“嗯，你坐到我旁邊好了�！敝鲃�(dòng)的邀請簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，她身上友好純圣的光環(huán)籠罩著(zhù)我，驅趕著(zhù)我內心的濃霧，那時(shí)那刻，她強大的氣場(chǎng)，陽(yáng)光的姿態(tài)和我的怯弱陰沉形成極大的反差，鮮明的對比。而我，只能予以一個(gè)略顯刻板的微笑。

　　我笨拙的拿著(zhù)筆練字，不經(jīng)意間斜眼看到她娟秀如小橋流水般婉約又大方的方塊字，手一滑，眼看筆滾到她的面前就要擦到桌角，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她如蝴蝶般輕巧的手在上下翻飛間，筆已穩穩的滑入她的指尖，并平穩地放在桌子上，我們會(huì )心一笑，兩顆跳動(dòng)著(zhù)的心也在不知不覺(jué)中碰撞到了一起。

　　就是這一面，讓我不再在青春的十字路口徘徊，而是找到了志同道合的前行者，使青澀的青春綻放出屬于單純友誼的唯美花朵！

青春的作文 篇4

　　抬頭仰望，潔白的云朵，湛藍的天空，那是無(wú)邊無(wú)際、自由自在的天空，也是我們青春五彩的天空。

　　青春的天空是晴朗的。我們衣擺飛揚，嘴角上翹：我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)大大咧咧。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照�？茨莵y花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春的篇章。

　　青春的天空是多云的。我們少了淚水漣漣，多了多愁善感與默默嘆息：為林黛玉的多病而嘆息，為阿炳的命運而嘆息，為自己一次次的考試失利而嘆息，也為整日春這一成不變的校服而嘆息·····

　　青春的天空是多雨的，我們要面對我窮無(wú)盡的`作業(yè)習題，老師與家長(cháng)的嚴厲與批評。青春期的我們有點(diǎn)小小的叛逆，我行我素是我們理想的風(fēng)格。

　　青春的天空又是多霧的。我們不想讓父母絮絮叨叨，可是又往往找不著(zhù)方向。我們幻想自己成為灰姑娘活白雪公主，我們用成人的方式掩飾自己，想把自己內心的小秘密放在珍藏的寶盒里，但一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì )和盤(pán)托出。

　　珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對這唯一的青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！

青春的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，那漫長(cháng)而又短暫的初一時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，而初二的那些日子又即將到來(lái)。

　　當永不停歇的時(shí)間在飛速流動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)考驗、磨練我們的測試與困難也接踵而來(lái)，比如說(shuō)當初小升初的時(shí)候的考試，対我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)檢測我們能力的測試，又比如說(shuō)有一次我的數學(xué)考試成績(jì)，由于我前段時(shí)間的松懈以及我考試時(shí)的粗心大意，我竟打破了升入初中以來(lái)我數學(xué)成績(jì)的最低記錄！——我只考了八十八分！然后那段時(shí)間數學(xué)成績(jì)的提升就成了我的一個(gè)大困難，我上課的時(shí)候認真聽(tīng)，回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候仔細寫(xiě)，功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)終于提了上來(lái)。

　　不風(fēng)不浪不為海，不折不坎不成山。人生中的艱難困苦是很多的，只要人還活著(zhù)，便會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的困難如同潮水般向我們涌來(lái)，而我們唯一能做的就是打敗這些困難，與這些困難搏斗。

　　人從出生的`那一刻起，就注定是要死亡的，一個(gè)人又能活多久呢？活個(gè)八九十歲就算是幸運的了，我們不知道時(shí)間之鐘何時(shí)開(kāi)始轉動(dòng)，也不知道它將何時(shí)停止，但這段時(shí)間無(wú)疑是十分漫長(cháng)的，而我們那八九十年光陰的生命與這漫長(cháng)的時(shí)間比起來(lái)又算得了什么呢？而我們能做的就是節省我們的時(shí)間。

　　節省時(shí)間不僅要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，也要從大的方面做起，比如說(shuō)盡可能地避免撞上困難，我們有辦法避免一些困難嗎？當然有辦法。假如我們現在努力學(xué)習，將來(lái)考上一個(gè)名牌大學(xué)，不就基本上解決了以后的就業(yè)問(wèn)題嗎？而有了個(gè)好工作，就會(huì )解決經(jīng)濟問(wèn)題，隨后又可以解決住房問(wèn)題等許多問(wèn)題，實(shí)際上我們也就為將來(lái)節省下來(lái)了克服這些困難的時(shí)間，而我們以后就可以擁有更多的時(shí)間來(lái)享受人生，做自己想做的事情，為自己的國家做貢獻。

　　青春的光陰固然很可貴，但就像孟子面對魚(yú)和熊掌時(shí)“舍魚(yú)而取熊掌者也”一樣，青春的幾十年時(shí)間比我們剩下的歲月要少得多，所以我們應該明智一點(diǎn)、定下一個(gè)目標——舍棄我們青春時(shí)光的幸福，換取我們后半生的幸福。

　　有一個(gè)目標很容易，但若是要把這個(gè)目標堅持到最后——知道完成這些目標，那就不是一件容易的事情，為了讓我們的青春不浪費掉，我們不僅應該抓緊時(shí)間，還要做到別的許多方面，比如堅定，若是我當初數學(xué)考八十八分時(shí)一蹶不振，我這次期末考試還能考得不錯嗎？

　　因此，從現在開(kāi)始，讓我們在這美好的青春時(shí)光里努力奮斗吧！

【青春的作文】相關(guān)文章：

青春！青春作文09-30

青春手記青春作文12-19

把握青春，創(chuàng )造青春作文10-07

青春的作文10-15

青春的作文11-19

青春的作文09-19

(經(jīng)典)青春的作文12-20

（精選）青春的作文11-14

青春的作文[經(jīng)典]11-27

(經(jīng)典)青春作文10-01