青春的作文[大全7篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的青春的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　青春，是介于少年跟青年之間的殘暴年華，在這個(gè)期間，爾們領(lǐng)有的是人生中最美妙的，機動(dòng)，充分的腦筋和精神。與此共時(shí)，青春也是我們從成熟走向成熟的主要階段由于我們在這期間所蒙的教導，所養成的習慣與性格，都是我們成年后的映射。對巨人們來(lái)說(shuō)，年輕的時(shí)候都是有所作為的時(shí)候，有名航海野伽害詳在17歲發(fā)明了鐘晃本理，而24歲牛頓也領(lǐng)現了物理學(xué)上沉要的定律—萬(wàn)有引力定律。這些人皆將精力付諸于人生中最要害的時(shí)期—青春期。

　　青春，是咱們思維，行動(dòng)性情等品德與情操逐漸倒退與成熟的時(shí)代莫輕易，紅了多年頭，空悲切，青春應是發(fā)奮有為成績(jì)一番息替的最好年紀，但依然有我用年少，不知事，經(jīng)歷不夠將本人取青春分隔啟，己大家永遙活在空幻的'象牙塔中不愿出去。少壯不盡力，老大徒傷哀。暖室面的花朵只敢避在塔中擋風(fēng)躲雨，但這在寒冬墻角單獨盛開(kāi)的梅花就閱歷青春的考驗，終極“臭從甜冷來(lái)”。

　　在青春到來(lái)的時(shí)候，每集體都點(diǎn)臨著(zhù)一個(gè)重要的，乃至能夠轉變畢生的決議—是抉擇持續留在象牙塔中無(wú)牽無(wú)掛，毫無(wú)作為，生活平平庸咸，最后膝下無(wú)子無(wú)孫，一個(gè)人孤單末老；仍是勇敢，英勇的走出象牙塔，迎著(zhù)向陽(yáng)，乘風(fēng)破浪，體驗生涯的艱苦，自我磨難，最終造詣一番大事業(yè)？

　　我感到，青春是無(wú)悔的，是奮發(fā)向上的，是不留遺憾。我當初也走在青春的途徑上，艱苦挫折有如粗茶淡飯紛紜而至，但我不閃藏，我戰勝它，戰勝它，在我青春的歷史上留下一路講燦爛光輝，讓我一直成長(cháng)。

　　象牙塔正匆匆離我遠往，燦爛但危機重重的將來(lái)在向我招手，我憧憬它并為我大張旗鼓的人生繪下第一筆重彩濃朱。

青春的作文 篇2

曉霞姐:

　　你好！ 昨天在聽(tīng)了“青春飛揚”以后，我的感觸很深。 仔細算了算，我認識“青春飛揚”已有2年零3個(gè)月了。2年多來(lái)，“青春飛揚”給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，給我留下了很多美好的回憶。我無(wú)以回報。特別是聽(tīng)友們的熱情讓我自嘆不如——我能給予“青春飛揚”的太少太少了。

　　2年前，我與”青春飛揚”偶然相遇，也許真的是緣分。曉霞姐，你知道嗎？在那之前，我對廣播認識甚淺，甚至覺(jué)得廣播里播出來(lái)的聲音都是噪音�？赡苁鞘芪野值挠绊�，他經(jīng)常把已經(jīng)“老化”了的收音機調到最大聲。因為這樣讓我遠離了廣播�？珊髞�(lái)的一天，家里停電了，我因為無(wú)事可做，才打開(kāi)了一直讓我不敢恭維的收音機，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我從此喜歡上了廣播，還有可能在將來(lái)要朝廣播事業(yè)發(fā)展。

　　和“青春飛揚”走過(guò)的日子，是我人生中最美麗的一道風(fēng)景，最真切的回憶。04年的一天，我抱著(zhù)躍躍欲試的心態(tài)給陳曉姐寫(xiě)了一封信。信中的內容大概就是我的心情故事，包括我弟弟到醫院抽了7針血的事情。這是我長(cháng)這么大第一次寫(xiě)信并且成功寄出的'一封信，所以當我把信寄出后，我的心情就像浪花一樣歡騰，那時(shí)我有一段時(shí)間都在等待著(zhù)陳曉姐的回信，每過(guò)幾天我就到門(mén)房那里查看有沒(méi)有我的信件。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這件事漸漸淡忘了。沒(méi)想到，05年的一天，陳曉姐竟然到學(xué)校找到了我。那天的情景就像發(fā)生在昨天一般……我帶陳曉姐到寄餐園去看我弟弟，她對我說(shuō)，在照顧好別人之前，你要先學(xué)會(huì )照顧自己。一直以來(lái)，我都很感激陳曉姐，感激她為我和弟弟所做的一切。但是我都沒(méi)有好好的親口對她說(shuō)聲謝謝。

　　今年的“青春飛揚”聽(tīng)友見(jiàn)面會(huì )，我沒(méi)能夠去參加，是我最大的遺憾。一開(kāi)始，我是抱著(zhù)堅定不移的決心——一定要去參加。然后我就跟媽媽商量，媽媽雖然沒(méi)反對，但我從她的眼神中看出她是不讓我去的，畢竟我一個(gè)女孩子跑到榕城那邊去，作為父母肯定會(huì )擔心。爸爸那邊就更不用說(shuō)。于是我動(dòng)搖了，我的思想在進(jìn)行強烈的斗爭。那一天終于到了，爸爸跟我說(shuō)下午陪他去鄉下看望奶奶，這回我真的不能拒絕爸爸了。后來(lái)陳曉姐在節目中播出了聽(tīng)友見(jiàn)面會(huì )的錄音，讓我很感動(dòng)，也很遺憾。曉霞姐，明年還有機會(huì )讓我彌補這個(gè)遺憾嗎？

　　接下來(lái)的日子我一直都在關(guān)注“青春飛揚”。因為“青春飛揚”，讓我接觸并且喜歡上了巴金爺爺的作品；那一陣子網(wǎng)上很紅的一首流行歌曲《丁香花》，因為“青春飛揚”，讓我了解到它背后凄美的故事《丁香花，你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎？》；因為“青春飛揚”，讓我認識了堅強、樂(lè )觀(guān)的同齡人子尤，他的一句名言“一次大手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活”至今仍在震撼著(zhù)我的心靈……

　　再后來(lái)，你接手了 “青春飛揚”的主持工作。你還記得嗎？那次我在節目里打進(jìn)電話(huà)，介紹了我在暑假里讀的兩本書(shū)《湯姆·索亞歷險記》和《海底兩萬(wàn)里》，我記得當時(shí)你跟我講了很多你對這本書(shū)的感受，讓我印象深刻。

　　以上就是我和“青春飛揚”的故事�；仡^看，覺(jué)得太羅嗦了，希望曉霞姐不要介意��！

　　我不會(huì )用出彩的詞修飾句子來(lái)表達我對“青春飛揚”的祝福，只好通過(guò)這些讓“青春飛揚”感受到我對它微不足道的愛(ài)。今年升上初三了，學(xué)習很緊張，這可能是我發(fā)給“青春飛揚”最長(cháng)的e-mail了吧！

　　祝 “青春飛揚”四周歲生日快樂(lè )，愿“青春飛揚”所有工作人員和聽(tīng)眾朋友萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！

　　忠實(shí)聽(tīng)友：丹珣

青春的作文 篇3

　　青春是什么？是明媚的朝陽(yáng)，是淅瀝的小雨，還是和煦的微風(fēng)？說(shuō)實(shí)話(huà)，懵懂的我也說(shuō)不清楚，我只知道，因為青春，我們的生活才變得如此絢麗多彩。

　　青春是初來(lái)乍到時(shí)的相知相識。

　　第一次踏進(jìn)校園，陌生的教室，陌生的操場(chǎng)，陌生的宿舍，以及陌生的老師和同學(xué)。對我來(lái)說(shuō)，一切都是如此的新鮮和刺激，卻又有些許的.緊張。我膽怯地對新班主任說(shuō)了聲：老師好。她像個(gè)老朋友般和藹地對我笑了笑。我突然覺(jué)得，這個(gè)學(xué)校的陽(yáng)光，好溫暖。新同學(xué)個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃，躍躍欲試。很快，大家便成了一伙，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑。我能感覺(jué)得到，青春已張開(kāi)雙臂，像我們走來(lái)。

　　青春是籃球場(chǎng)上的加油助威。

　　加油聲、吶喊聲混雜在一起，響徹天空。一場(chǎng)激烈的籃球賽正在如火如荼的上演著(zhù)�？磪�，我們班的隊員們正努力的拼搏著(zhù)，為了使奮斗了幾個(gè)月的籃球聯(lián)賽畫(huà)上一個(gè)完美的句號。漂亮！只見(jiàn)我們班身材不高但體格強壯的控球后衛，晃過(guò)對方高大的防守球員，輕松一挑，球便乖乖地滾進(jìn)籃筐，全場(chǎng)沸騰。我興奮地蹦了起來(lái)，與周?chē)�的人擊掌相慶。不過(guò)，對方也不甘示弱，馬上還以顏色。終場(chǎng)的哨聲響起，隊員們都癱坐在地上，為兩分惜敗而嘆著(zhù)氣，我跑過(guò)去，拍了拍他們的肩說(shuō)：別放棄，看，蔚藍的天際邊，青春正為我們鼓勁呢！

　　青春是考場(chǎng)外的互相鼓勵。

　　一眨眼，期中考試的腳步越來(lái)越近，教室里的喧嘩吵鬧聲早已不見(jiàn)蹤影，代替它的是此起彼伏的背書(shū)、討論聲。年輕氣盛的我們，不甘心于前一次月考的失利，都蓄勢待發(fā)，準備一掃前恥。眼看著(zhù)身邊的同學(xué)都背的滾瓜爛熟，我卻什么都不知道，不免開(kāi)始著(zhù)急，效率卻更低。這時(shí)，一雙有力的手搭在我的肩膀上：好好復習，還有時(shí)間呢。嗯，一起加油！我回過(guò)頭來(lái)，一笑而應�？紙�(chǎng)門(mén)口，好好考！加油！的聲音不絕于耳。望望天空，太陽(yáng)出來(lái)了，噢，還有那青春的笑臉。

　　青春還是爭吵過(guò)后的一番諒解；是藝術(shù)節上跳動(dòng)的音符；是三點(diǎn)一線(xiàn)生活的調味劑青春是要細細品味的。好好品味、美美享受青春吧！

青春的作文 篇4

　　童年，默默地離開(kāi)了我們，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，我們又跨入了青春的年代。

　　童年時(shí)代的我們，天真、又喜歡撒嬌。在生活中，所有的一切都是由父母來(lái)做主，而我們只能快快樂(lè )樂(lè )、健健康康生活著(zhù)每一天。而青春時(shí)代的我們，都長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )了對生活做主了。

　　我們走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬，即將成年的我們，心中有著(zhù)期待已久的夢(mèng)，有著(zhù)屬于自己的秘密，有著(zhù)為明天的美好的想法。這一切都只屬于我們自己掌握的，因為，我們的青春由我們做主。

　　那個(gè)被人們稱(chēng)為“花樣少年”的我們，每天都在做著(zhù)粉紅色夢(mèng)，把陽(yáng)光裝點(diǎn)著(zhù)溫柔斑斕。而青春也就是以這樣美好暖味的'姿勢一直向前奔跑，直到有一天，一不小心，我們就突然跌出了青春的行列。

　　青春時(shí)代的我們，那么主張個(gè)性。我們青春，我們有我們自己的個(gè)性。我們愛(ài)潮流，但是我們每個(gè)人都很明白，那只是我們的愛(ài)好。我們雖追逐潮流，蛤是不會(huì )去盲目地追逐。我們希望自己生活的每天，都充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖。青春時(shí)代的我們，曾微笑過(guò)，也曾悲傷過(guò)，我們也曾堅強地告訴自己：“我要勇敢，一切都會(huì )很快過(guò)去的�！蔽覀冇袝r(shí)喜歡安靜，而有時(shí)喜歡熱鬧;有時(shí)我們喜歡一個(gè)人孤獨地度過(guò)悲傷，而有時(shí)我們喜歡一群人快樂(lè )地度過(guò)歡快地時(shí)光。我們習慣了這樣的生活。因為我們的青春，由我們自己做主。

　　站在青春的主場(chǎng)上，我們有夢(mèng)想，我們這一刻的努力、拼搏，都只是為了我們的未來(lái)。我們繼續前行著(zhù)，不為別的，只為那金色的夢(mèng)想。我們曾失敗過(guò)，但是我們都有一個(gè)信念，因此，我們不會(huì )放棄，我們一步一步艱難地走著(zhù)，堅毅的臉上顯現出掩飾不住的疲憊，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)放棄。我們堅持，堅持才能到達遠方，堅持才能圓夢(mèng)!

　　我的青春我做主。年少的我們，懂事了。懂得感恩，感恩所有幫助我們，關(guān)心我們的人;懂得友情，有了友情，生活才充滿(mǎn)了許多幸福和快樂(lè );更懂得親情，是親情讓我們覺(jué)得內心充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，在親情中成長(cháng)，讓我們有太多感動(dòng)。

　　青春有多少種形狀，盈潤飽和的心形，云朵形不規則的棉花糖，噴氣機劃過(guò)天空拖尾般的細密綿長(cháng);

　　青春有多少種顏色，萬(wàn)物帛芽的鮮嫩三月綠，醒目朗亮的六月驕陽(yáng)紅，黑白相間的低飽和度灰，無(wú)限接近透明的藍;

　　青春有多少種音色，抵達內心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，起伏跌宕峰回路轉的交響樂(lè )章。

　　青春的每天，都編織著(zhù)不同的故事，而我們就是故事的主人公。青春的故事，還在延續著(zhù)，未來(lái)，與我們的距離也近了。

　　站在高處，仰望著(zhù)天空，大聲喊：“我的青春我做主!

青春的作文 篇5

　　青春是即使五音不全，也要歌唱到底；

　　青春是明知道錯了，也要任性到底；

　　我們的青春肩并肩，一起追逐夢(mèng)想。

　　“有理想的地方，地獄也是天堂�！蔽覀兂３＿@么說(shuō)，但實(shí)際，我們最看重的是有他們在一起堅持夢(mèng)想的過(guò)程。如果你認為人生最精彩的便是那實(shí)現夢(mèng)想的一瞬，便也是一個(gè)極大的失敗、錯誤。

　　“你可以嘲笑我年少輕狂，但我會(huì )告訴你什么叫勝者為王！”我們的青春是狂野的，但是只有肯放手一搏的人才會(huì )贏(yíng)得勝利！你說(shuō)我不夠格，但我請你在我狂出天地之時(shí)，對我重新復述一遍。三十年河東，三十年河西。我們用青春鋪路，也便攜手走去。

　　“青春活潑的心，決不做悲傷的滯留�！痹谖磥�(lái)的我們的心中，那青春便是一本過(guò)夜倉促的書(shū)，我們含著(zhù)淚，一讀再讀，但到最后才發(fā)現回得了過(guò)去，回不了當初。

　　“青春時(shí)代是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的.無(wú)影無(wú)蹤了�！蔽覀兛傉f(shuō)時(shí)間飛逝，但其實(shí)時(shí)間仍在，便是我們青春在飛逝。我們的朋友是唯一能獻出青春，陪你走到最后的人，朋友就是把你看透了，還能喜歡的人。

　　我們的青春亦是如此，我們不怕萬(wàn)人阻擋，卻只怕自己投降，我們的青春便是脆弱到分別，便會(huì )垮掉。即便是知道了離別的凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)的堅強，愿你在未來(lái)迷茫之時(shí)，堅定地對自己一遍又一遍說(shuō)，當時(shí)我們青春時(shí)記下的夢(mèng)想，我還記得。

青春的作文 篇6

　　有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū)，還有人這樣形容過(guò)青春，他說(shuō)青春是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說(shuō)青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態(tài)。

　　你的青春是什么味道？正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎？也許現在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專(zhuān)屬于你的味。

　　不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂(yōu)傷的陽(yáng)光，或者是一本合上了無(wú)法打開(kāi)，打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū)，那都是別人無(wú)法復制的，六月，我們既將迎來(lái)被老師認為決定出路，家長(cháng)認為通往美好未來(lái)的.橋梁，同學(xué)們認為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試，每年的高考結束都意味著(zhù)同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個(gè)時(shí)候每座城，每間學(xué)校的高三部，每個(gè)班級都散布著(zhù)一種不舍的氣息，可惜對這種不舍我無(wú)法感同身受，就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(cháng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。

　　我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術(shù)，素質(zhì)，實(shí)戰，力量課，我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書(shū)包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。

　　我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復習題，我們有的只是那不斷枯燥著(zhù)重復的技術(shù)動(dòng)作，我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個(gè)簡(jiǎn)單的數字所代表的意思也我們這些人才懂吧，把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試，而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運會(huì )的比賽。

　　你們擁有著(zhù)我們沒(méi)有的校園美好回憶，而我們擁有著(zhù)你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現夢(mèng)想，想要到達目標而努力奮斗的心，畢業(yè)了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著(zhù)那紅底白線(xiàn)的田徑場(chǎng)拼命跑了。

　　畢業(yè)了的你和我都不用再擔心自己的努力有沒(méi)有回報，那份回報是否能對得起自己這些年所付出的……

　　畢業(yè)了，在教室里埋頭苦干溫書(shū)的不再是你們，在訓練場(chǎng)上努力訓練的也不再是我們，那充滿(mǎn)笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經(jīng)我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著(zhù)自己的方式演繹與我們相似的青春。

　　畢業(yè)意味著(zhù)離別的到來(lái)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣，人與人之間總有一天會(huì )分離，我們無(wú)法阻止分離的到來(lái)，我們所能做的便是接受，珍惜現在所擁有的，實(shí)際的活在當下。

　　也許分離只是為了更好的相遇。

青春的作文 篇7

　　青春是人生最美的樂(lè )曲，它給我們的生命添上了一抹亮色。青春是一首歌，一首你我都愛(ài)的歌，他的詞激發(fā)我們的斗志，他的曲指引我們夢(mèng)的方向，他教會(huì )我們以挑戰的姿態(tài)迎接一切。

　　青春是一首唱不完的歌。聽(tīng)！那是屬于青春的旋律。一位八十多歲的老奶奶站在家門(mén)口，躬著(zhù)身子和一只小貓嬉戲。嘴里不停的發(fā)出一些發(fā)音不準的英語(yǔ)單詞。奶奶已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，可她還在學(xué)習，青春對于她來(lái)說(shuō)：是想要抓住卻又悄悄溜走的曾經(jīng)。而我們呢？正處在青春韶華，天天玩電腦，看電視，看的小說(shuō)。我們的青春就要這樣荒廢嗎？我們本該有的`激情呢？我們的活力呢？要一直死氣沉沉待在家把青春消耗殆盡嗎？不！我不想，我們應該把握大好的青春年華去譜寫(xiě)我們的人生，我們的未來(lái)。

　　青春的前奏，“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)�！蔽乙恢庇幸粋�(gè)夢(mèng)想，很不現實(shí)，但我卻一直堅持，因為我還年輕。我想做一名主持人，哪怕是婚禮主持，只要讓我拿著(zhù)話(huà)筒站在舞臺上，我就很滿(mǎn)足了。就算從底層做起，我也要為之付出我力所能及的努力。因為我還年輕。有人說(shuō)，理想和夢(mèng)想的區別在于：一個(gè)只能是夢(mèng)，永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)；而另一個(gè)也許是人成為真正的“社會(huì )人”之后，對社會(huì )的“善”的探索和追求。但我相信我自己，自信是青春的符號，所以我青春，我自信。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　青春的副歌，“我要我的生命得到解放�！庇腥苏f(shuō)：“再不瘋狂我們就老了�！笔前�，青春就像花朵，也是會(huì )枯萎的；青春就像一首歌，也會(huì )有唱完的那一刻；青春就像一部小說(shuō)，也會(huì )有結尾。所以，當我們還擁有青春的時(shí)候，就要抓住他，想做什么就去做吧，只要它是對的，不違法的，就放手去做吧，不要等到錯過(guò)、失去才知后悔、珍惜。

　　青春的尾聲，“啊……”青春離我們而去了，是惋惜？傷心？還是淡然？我想我們應該淡然。青春已一去不復返。無(wú)論如何挽留都是徒勞。

　　青春雖美，但轉瞬即逝。當我們正值青春時(shí)，要好好得對待它，才能讓它為我們的生命錦上添花。

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