青春的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
總有一種情懷撥動(dòng)我的心弦，
總有一份親情讓我淚流滿(mǎn)面，
總有一個(gè)地方讓我萬(wàn)分思念。
時(shí)光如流水般轉眼即逝，驀然回首，已不知不覺(jué)走過(guò)了三年。再次打開(kāi)記憶的閘門(mén)，思緒如潮水般涌入我的心頭，太多的感動(dòng)與幸福，太多的親情與友情，讓我難以割舍，難舍難分。
離別母校，即將踏上新的人生之路的我，經(jīng)歷了高中三年的洗禮，已不再是三年前懵懵懂懂，青澀靦腆的少女了，取而代之的是堅強、成熟、穩重的我，是母�！袑⑽遗囵B成一個(gè)比以前更加優(yōu)秀的我。
我懷念的是三點(diǎn)一線(xiàn)。經(jīng)歷了三年初中生活的我一度認為學(xué)習太枯燥，上學(xué)太無(wú)聊，而十三中的三年時(shí)間卻讓我有了翻天覆地的變化。每天穿梭在教室，餐廳，宿舍，三個(gè)記錄我生活的地方。似乎已經(jīng)習慣了這樣的生活，忙碌緊張但卻樂(lè )在其中。在教室，有老師們的陪伴，讓我感到學(xué)習沒(méi)有那么枯燥。在餐廳，有主任們的親切關(guān)心，讓我感到這里同樣有家的溫暖。在宿舍，有舍友們的歡聲笑語(yǔ)，讓我覺(jué)得生活每天都有不一樣的精彩。還記得課桌上每天都換的勵志名言，便利貼上的放假倒計時(shí)，期待下課的那塊手表，都將是我最美好的回憶。我懷念這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，將我由叛逆的小女孩變成了穩重的姑娘。
我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)。曾經(jīng)叛逆的我認為老師是敵人，三年的時(shí)間，這里的老師們改變了我的觀(guān)念，讓我知道老師還有另一種身份，那就是朋友。這里的老師上課是嚴師，下課卻是親切的朋友，陪我聊天，陪我說(shuō)笑，生病時(shí)溫暖的問(wèn)候關(guān)心，心情差時(shí)的掏心交談，在這里，老師是我的真心朋友。他們對我的嚴厲批評，甚至動(dòng)用教鞭，他們對我的諄諄教導，耐心開(kāi)導都是因為他們對我的.愛(ài)。我懷念這無(wú)話(huà)不說(shuō)的日子，在這里，她們就是我的親人，還曾記得老師們生病卻在辦公室邊輸液邊批改作業(yè)，還曾記得班主任為了我們日夜操勞到低血壓暈倒，還曾記得老師們早出晚歸，清晨我們隨著(zhù)悅耳的起床鈴起床時(shí)看到的是老師們在我們耳邊的叮囑：“別著(zhù)急，下樓慢點(diǎn)跑�！薄皠e忘拿東西，系好扣子”……夜晚，忙碌一天的他們仍然要看著(zhù)我們睡熟才肯離去，這就是我們的親人，這些和我們朝夕相處的老師們。
我懷念的是一起做夢(mèng)。也許是因為我年少輕狂，也許是因為我未經(jīng)世事，在教室和同桌及前后左右一起暢談未來(lái)，聊著(zhù)生活中的趣事。在校園，一起聊著(zhù)今天的課怎么樣，老師怎么樣，食堂的飯怎么樣，在我們枯燥的學(xué)習中增添一份快樂(lè )。這份友情同親情都難能可貴。高興時(shí)，朋友們一起分享，傷心時(shí)陪我一起難過(guò)，遇到困難時(shí)一起想辦法解決，我們在校園中是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，代替了彩虹的光芒，照耀到我的心中。我懷念這一起做夢(mèng)的感覺(jué)，讓我如此開(kāi)心。
我懷念的是無(wú)言感動(dòng)。畢業(yè)前的幾天給我的腦海留下了永遠揮之不去的印記。早晨一睜眼看到的是老師們的熱情迎接，拉著(zhù)橫幅，穿著(zhù)火紅的衣服，給我們煮雞蛋，帶紅繩，發(fā)胸牌，發(fā)象征著(zhù)十全十美的十元錢(qián)，上到校長(cháng)，下到后勤，上上下下為我們這七百多名學(xué)生服務(wù)，陪我們走過(guò)人生中最重要的轉折點(diǎn)--高考。老師陪著(zhù)我們一同高考，一起走過(guò)這難忘的青春。最后一課總是那么感動(dòng)，高考完的我們并沒(méi)有想象中的那么激動(dòng)，而是太多的不舍，曾經(jīng)做夢(mèng)都想逃離的地方真要離開(kāi)時(shí)卻那么難過(guò)。相聚一起是緣分，這份緣分并沒(méi)有因為我們的離開(kāi)而終結，相反，距離更容易擁有強烈的感情。我懷念這充滿(mǎn)無(wú)言感動(dòng)的地方，讓我感受到這無(wú)盡的愛(ài)。
三年前我斗志昂揚的走進(jìn)十三中，三年后我仍然自信滿(mǎn)滿(mǎn)的步入社會(huì )，這時(shí)的我已做好充足的準備去面對未來(lái)的坎坷荊棘。是母校將我從需要呵護的小樹(shù)苗變成了能夠經(jīng)歷風(fēng)雨的大樹(shù)，我感謝，我感激，我感恩，十三中給了我太多，知識，親情，友情，及我做人的道理。
母校，請您放心，我不會(huì )辜負您對我的厚望，謹記您對我的教導，努力拼搏，堅定的走向我的人生之路。您對我的愛(ài)，我會(huì )永存于心，因為這里是我的家，這里有我的親人，我一定會(huì )�；丶铱纯�。
祝愿母校年年創(chuàng )佳績(jì)，雄鷹在這里起飛，祖國棟梁在這里成長(cháng)。祝愿老師們身體健康。
青春的作文 篇2
設置安全標志，是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中，也要時(shí)刻注意著(zhù)交通安全。因為交通安全牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人們的心，它關(guān)系到人們的生命和財產(chǎn)，與人們的利益息息相關(guān)；它不僅是一個(gè)人的事，更是有關(guān)大家的事，是社會(huì )生活中正常進(jìn)行的需要。所以，我們人人都應該遵守。
日常生活中，因忽略或不遵守交通安全的事故還很多。例如：火車(chē)正飛馳在鐵路上時(shí)，有的'兒童出于好玩沒(méi)看到指示牌，并且忽然把石塊向火車(chē)擲去，不料，石塊恰巧打在機車(chē)前方的玻璃上，玻璃打得粉碎，司機的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流，強大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室，使司機睜不開(kāi)眼，呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施，才避免了一場(chǎng)災難。還有，在馬路進(jìn)行維修時(shí)，前方都會(huì )立上一個(gè)標牌，并寫(xiě)著(zhù)‘前方維修，禁止通行’或‘正在修路，請繞道走’，但那些人為了省事，卻不顧自己和他人的安全，硬是從那過(guò)，最后，出了事故，不是受傷就是死亡，還帶來(lái)了一些麻煩。有的人是因為沒(méi)休息好，精神不集中，而造成車(chē)禍；有的是喝醉了酒還要開(kāi)車(chē)，后果不堪設想；還有的是上學(xué)或上班要遲到了，就翻越護欄，橫闖馬路，給司機一場(chǎng)虛驚……
通過(guò)這幾件事，就能看出注意交通安全是多么重要了，為了減少生活中的災難，讓我們共同去遵守吧！
青春的作文 篇3
青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是本驚天地泣鬼神的巨作，而我似乎讀得有些匆忙。
——題記
我的青春，是帶著(zhù)一種病態(tài)的開(kāi)始。白天說(shuō)了一大堆言不由衷的話(huà)，晚上開(kāi)始沉默不語(yǔ)。將內心充斥的所謂孤獨和恐慌，交由筆尖流出絕望去打理，想用博大精深的文字描述內心的感受，卻發(fā)現下筆永遠那樣蒼白無(wú)力。凝固的思維在紙上殘喘，悲傷的日子似乎總在慢慢蔓延……迷茫的青春，或許是一道燦爛而明媚的傷害。
很多人為躲避迷茫，瘋狂地以滿(mǎn)足小我虛榮而行動(dòng)著(zhù)，故作高深，實(shí)則如跳梁小丑，讓人厭惡不己。比如說(shuō)，今天的我。
20xx年4月27日，我做了一件讓我后悔一輩子的事情——改試卷分數。期中考試剛過(guò)，成績(jì)出來(lái)了，我考的很差，規定試卷是要拿回家簽字的，望著(zhù)歷史卷子上那個(gè)大大的“47”，我退縮了。在家長(cháng)心里，我一直是個(gè)好學(xué)生，屬于成績(jì)再不濟，也不至于不及格的那種。我甚至可以想象父母看到我成績(jì)時(shí)失望的眼神，聽(tīng)到他們語(yǔ)重心長(cháng)痛心的責罵，正在思考怎么面對時(shí)，突然，我的腦子里靈光一閃：可以改分數來(lái)著(zhù)。反正父母也就看個(gè)分數，歷史嘛，他們又不知道準確答案的……就這樣，我一邊懷著(zhù)竊喜地心情細致的改著(zhù)試卷的分數，一邊暗嘆自己怎么聰明，全然將誠實(shí)二字拋在腦后，完全沒(méi)有考慮這是不是一名誠實(shí)的學(xué)生自己做出來(lái)的事。
我就這樣興高采烈地拿著(zhù)卷子回家了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事實(shí)給我當頭一棒——姐姐一眼就看出我的卷子有改動(dòng)的.痕跡，立即逼問(wèn)我是不是做了手腳，看著(zhù)她逐一戳穿我的每一處改動(dòng)，我的心一下子慌了，被嚇的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。意識到自己是多么的滑稽可笑，行為多么的羞恥！這次考試能改，可是中考，高考呢？也會(huì )容我隨便改動(dòng)？那一刻我才明白自己是這樣的虛偽、虛榮、惡心的人，這樣一個(gè)思想道德敗壞，令人厭惡的人。什么學(xué)生會(huì )主席？什么優(yōu)秀班干部？什么優(yōu)秀團員？什么誠實(shí)標兵？這一刻什么都不是！我真對不起這些稱(chēng)號！我知道現在說(shuō)后悔什么都晚了，當我想到老師、同學(xué)、父母、親戚對我的期望與關(guān)懷時(shí)，第一次這么討厭自己。不經(jīng)自嘲原來(lái)我也不過(guò)只是這樣一個(gè)小人。
“你所承擔的所有后果都是你自己造成的”今天，我才真正明白這句話(huà)的分量。成績(jì)和平時(shí)的學(xué)習劃等號，我的成績(jì)不理想，是由于我沒(méi)能認真學(xué)習，但那時(shí)為什么我不敢面對事實(shí)，選擇逃避？為什么我沒(méi)有想過(guò)總結分析原因，而去改試卷呢？為什么我會(huì )冒出告訴試卷這樣荒唐幼稚的想法？一連串的問(wèn)題使我看清楚了自己，甚至就在剛剛，就在前一秒我還將其“歸功”于青春的叛逆！
青春期里的我確實(shí)變得有些奇怪，但我沒(méi)有想到我會(huì )變成這樣可笑。青春的迷茫被我放大化了，使我做一些不著(zhù)邊際的事情，我的思想變得有些扭曲，但姐姐的那一句：“你的心呢？”打醒了我。事實(shí)就是事實(shí)，不要為自己找借口，青春的迷�？赡軙�(huì )誤導我們一些事情，但需正視迷茫，挑戰迷茫，打破迷茫，聽(tīng)從自己內心的聲音。誰(shuí)的青春不迷茫，關(guān)鍵就在于意識堅定與否，能否在彷徨中找到正確的道路。
我知錯了，我會(huì )改，我用青春路上的一段歷程買(mǎi)了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的教訓，也在恍惚中明白青春是一個(gè)分岔路口，向左向右，全憑自己摸索，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？青春苦短，我們不應沉浸在迷茫當中，應當醒過(guò)來(lái)。撕去昨天的日歷，拾起未來(lái)的葉子，踏火而行，帶著(zhù)微笑在痛苦中蛻變成長(cháng)！
我的青春，不再迷茫！
青春的作文 篇4
青春是我們擁有的最美好的時(shí)光。雖然在青春中的我們叛逆，率真，做事不計后果，但這些都是我們在青春里留下的一道不可磨滅的印記。
叛逆的青春。每個(gè)人的青春都有那么一段叛逆的記憶，為了一件雞毛蒜皮的小事向父母大發(fā)雷霆；父母做了一件令自己不滿(mǎn)意的事情，我便會(huì )埋怨很久�，F在想想，父母又有什么錯呢。
率真的青春。每個(gè)人的天性都是率真開(kāi)朗的，但有些人會(huì )表現出自己的率真，而有些人卻會(huì )把自己的率真隱藏起來(lái)，所以在外人眼里是一個(gè)非常成熟穩重的人。我認為青春就應該率真起來(lái)，成熟穩重是中老年人的狀態(tài)。
不計后果的青春。在我的青春中唯一做過(guò)一件最不計后果的事就是追星。我喜歡上了一位男明星，在長(cháng)達兩個(gè)月的假期中，我瘋狂地看有關(guān)他的一切，比如他參加的綜藝節目，他唱的'歌，他主演的電視劇、電影，哪怕電影中的他只有一個(gè)一閃而過(guò)背影，我也會(huì )去看�，F在想想，真是瘋狂。
能在青春的懷里撒野，我最感激的是我的父母和老師，是他們包容了我的壞脾氣。在我郁悶的時(shí)候，及時(shí)地開(kāi)導我，調解我的情緒；在我犯錯的時(shí)候，幫助我改正錯誤；在我犯迷糊的時(shí)候，一遍遍地教導我。是他們指導我如何走好人生的道路，是他們呵護我的成長(cháng)。
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