實(shí)用的青春的作文優(yōu)選[8篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文8篇,希望對大家有所幫助。
![實(shí)用的青春的作文優(yōu)選[8篇]](/pic/00/l/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
停止奮斗,就意味著(zhù)生命也就停止了。--題記
他。一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí),經(jīng)過(guò)自我不懈的努力與奮斗中,證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最蠢的學(xué)生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人,他曾當過(guò)小職員,卻發(fā)現了相對論,成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人,他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗,為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步,他就是20世紀最杰出的科學(xué)家----愛(ài)因斯坦。
所以,我們不管怎樣也不要氣餒,哪怕只有百分之一的期望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的`目標,不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗,在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功,或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人以前說(shuō)過(guò),若一帆風(fēng)順,你不會(huì )成功,的確,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
凡事欲其成功。務(wù)必付出代價(jià):奮斗這群永不言敗的少年,即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱,但也沒(méi)有讓他們放下的理由即使是風(fēng)雨交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就必須會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應做的事。他們的最求并不是自我過(guò)著(zhù)什么,而是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說(shuō)過(guò):一個(gè)人務(wù)必經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔,自我不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
腳跟立定之后,你務(wù)必拿你的力量于技能,自我?jiàn)^斗,不拼搏,不奮斗,永遠不會(huì )成功,奮斗才有期望,奮斗才有未來(lái)。我們這群少年,始終堅信著(zhù)自我就是成功的主人,這群少年用自我的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這只是一步,如果沒(méi)有這一步,哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自我的青春中奮斗,永不言敗的少年!
奮斗的青春,最美!
青春的作文 篇2
致青春大概是一部電視劇吧,不過(guò)我沒(méi)有看過(guò)。但我從字面知道是對逝去青春的懷戀和崇敬!
我很少回憶我的青春,一是因為我是農村長(cháng)大的孩子,青春時(shí)光沒(méi)有多少可以說(shuō)道的;二是業(yè)已成家立業(yè),翻出這些東西來(lái),也沒(méi)什么說(shuō)服價(jià)值。
今年的春節,是我自從參加工作以來(lái),兄弟幾個(gè)集的最齊的一次。在本家一位大哥的帶動(dòng)下,我們也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一處免不了的“過(guò)年呱”寒喧一番,但是最大的哥哥對各家之間的關(guān)系已是淡了,我們幾個(gè)小的真說(shuō)起來(lái)也是辯論不止,多年都在在外漂泊,每年也就是過(guò)年了才回家來(lái)看看,能湊在一塊實(shí)屬不易,不經(jīng)意間,我也是奔四的人了,想到這里,我都有點(diǎn)詫異自己已是人到中年了。兄弟幾個(gè)說(shuō)道起來(lái),最長(cháng)的大哥已是五十以上的人了,常年在城里工作,對老家里的人怎么會(huì )不生熟呢?
拜完“家堂”后就是給長(cháng)輩們拜年了,每到一家,看到大娘、大爺、叔叔、嬸子一臉茫然的樣子,嘴上不住的說(shuō)著(zhù)“年輕人就是好啊”、“誰(shuí)誰(shuí)胖了”、“誰(shuí)家的小子長(cháng)大個(gè)子了”,但是在我們走后,又聽(tīng)到他們在向人打聽(tīng)“那個(gè)是誰(shuí)家的”“長(cháng)這么大了,胖了,整天在外不家來(lái),有出息了”的話(huà)語(yǔ)。
是啊,生活好了,人情淡了。見(jiàn)面的機會(huì )少了,長(cháng)輩們在概嘆他們年事已高,晚輩眾多認不過(guò)來(lái)了,我們呢?
我們在向望年輕青春的同時(shí),我們不應該做點(diǎn)什么嗎?青春是留不住的,但是親情總是在,每每回到家,依偎在父輩們的身邊,總有說(shuō)不完的`往事,可是,這樣的日子太少了,是我們沒(méi)有時(shí)間呢,還是工作太忙了呢?;丶铱纯,看的不只是自己的父母,還有家鄉的人和事。離鄉太久了,青春也就遠了。
挽住青春,挽住親情,挽住鄉情,致我們的青春,也是對下一代的傳承,常到生我養我的地方走走,哪怕是經(jīng)過(guò),看看老家的人,聽(tīng)聽(tīng)老家的事。
青春的作文 篇3
青春,是生命中最美好的一段時(shí)光。當我們度過(guò)金色童年,邁進(jìn)了青春的門(mén)檻,世界在眼前陡然開(kāi)闊起來(lái),人生的風(fēng)光更加多姿多彩,可各種煩惱也不期而至,在年輕的心間留下困惑和迷茫。
不同時(shí)代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng )造歷史。今天的中國正值社會(huì )轉型關(guān)鍵時(shí)期,各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生著(zhù)深刻而復雜的變化。面對生活方式的巨大調整、社會(huì )思潮的對沖激蕩,面對紛繁多變、魚(yú)龍混雜、泥沙俱下的社會(huì )現象,面對學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量,年輕人往往一時(shí)疑惑、彷徨、失落,然而,這一切也都是正常的人生歷練。
不少人說(shuō),如今的社會(huì )壓力讓年輕人無(wú)所適從。毋庸諱言,無(wú)論是實(shí)現社會(huì )流動(dòng)還是獲取人生“第一桶金”,不同境遇中的青年往往存在差異。而這些,又成為青年人觀(guān)察社會(huì )的“取景框”。同一個(gè)社會(huì ),同一個(gè)事件,在不同的青年眼中,往往會(huì )有不同的模樣。正確認識中國社會(huì )的復雜性以及自身在這個(gè)復雜社會(huì )中的命運,既是時(shí)代賦予青年的使命,又是青年自我成長(cháng)的要求。年輕人只有在迷惘中一次次思考“活著(zhù)為了什么”、“什么樣的'青春才有意義”,才能樹(shù)立和堅定人生的理想;只有在岔路口一次次探尋“社會(huì )從哪里來(lái)、到哪里去”、“我的路在何方”,才能找準正道直行的方向。應該說(shuō),這是一堂青春必修課。
面對生活,年輕人缺乏的往往不是向光明、向上奔的滿(mǎn)腔熱情,而是用理性的“牙齒”咀嚼人生滋味的堅韌。只有借助理性的力量,才能在奔騰的歷史之河中把準航向,對復雜的社會(huì )現象作出科學(xué)的觀(guān)察。
正確觀(guān)察社會(huì ),首先要有一個(gè)科學(xué)的“參照系”。這就是夢(mèng)想。確立夢(mèng)想的過(guò)程,也是在頭腦中為現實(shí)世界“立法”的過(guò)程。青年有了夢(mèng)想,就擁有了一套價(jià)值坐標!霸賮(lái)看看社會(huì )萬(wàn)象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀(guān)火、清澈明了”,也就能作出正確判斷和選擇。
或許有人會(huì )說(shuō),夢(mèng)想是火熱的,與冷冰冰的“理性”無(wú)關(guān)。其實(shí),讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的,正是理性的光芒。真正的夢(mèng)想必然是“合邏輯性”與“合歷史性”的高度統一,否則就會(huì )淪為空想、幻想。她必然是飽含道德激情的,牢牢占據著(zhù)人類(lèi)道義的制高點(diǎn),向人們展示出終極關(guān)懷的光輝,讓人愿意為了她而不懈奮斗,奉獻全部智慧和力量。她又必然是充滿(mǎn)理性的,經(jīng)得起嚴密的思考與推敲,以雄辨的邏輯告訴人們,世界潮流浩浩湯湯,社會(huì )規律在己一方,從而向青年昭示實(shí)現理想的時(shí)間表和路線(xiàn)圖,讓青年面對成長(cháng)道路上的艱辛、挫折和誘惑,真正做到“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。
一位文化學(xué)者曾說(shuō)過(guò),中國哲學(xué)崇尚的是一種莊嚴、理性和溫柔敦厚之美。就讓理性的光芒在青年前行的旅途上倍加明亮吧,讓一切年輕的心靈不斷汲取理性的滋養,學(xué)會(huì )思考、善于分析、正確抉擇,做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。
青春的作文 篇4
作為與一個(gè)正常人,追求快樂(lè )是我們的本性。但在我們體重增加,慢慢長(cháng)高的同時(shí),快樂(lè )似乎也距離我們越來(lái)越遠。
小時(shí)候的我們最善于發(fā)現生活中的快樂(lè )。沙土是我們的伙伴,經(jīng)過(guò)了一天的玩耍,即使是手上沾滿(mǎn)了細菌,衣服也不再整潔,似乎也毫不在意,單純的臉上只會(huì )掛著(zhù)燦爛的笑容,像春天中一朵盛開(kāi)的'鮮花。
自從進(jìn)入了小學(xué),同學(xué)也就成了我們的伙伴。夏日里的追逐嬉戲,冬日中的雪人、雪仗,都記錄著(zhù)我們的快樂(lè )時(shí)光,或許有時(shí)我們的汗水沾濕了衣服,摔破了膝蓋,或許有時(shí)寒冷的天氣凍的我們感冒,我們都不在乎,因為我們收獲了喜悅,收獲了快樂(lè )。
但這些記憶似乎只能是記憶,這些快樂(lè )在我們生活中已經(jīng)漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權利,為了完美我們失去了思考的權利,為了更好地溝通我們失去了寒暄的權利,如今為了學(xué)習我們似乎又丟了追求快樂(lè )的權利。
沉重的課業(yè)負擔使我們精疲力盡,但學(xué)習和快樂(lè )其實(shí)并不矛盾,其實(shí)在學(xué)習中尋求快樂(lè ),在追求快樂(lè )時(shí)不斷學(xué)習才是最有效,最正確的做法。
其實(shí)生活中有許多快樂(lè )等著(zhù)我們去尋找,我們所缺少的只是一雙善于發(fā)現快樂(lè )的“慧眼”。學(xué)習新知,溫習舊知,本身就是一種快樂(lè )!皩W(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎”,孔子在幾千年之前就已經(jīng)知道了的道理,難道我們還不知道么?
請把握青春,留住快樂(lè ),留住那不該丟失的快樂(lè )。
青春的作文 篇5
釋?xiě)训暮〞,放手的決別!
風(fēng)走了,還會(huì )在湖心留下一圈未完的漣漪,讓你去回味風(fēng)來(lái)時(shí)的韻味;
花謝了,總會(huì )在枝頭殘留一縷似煙的香魂,久久彌香,讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中,不知秋月寒冬!
青春逝去,除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花,剩下心上留有的千般歡喜,萬(wàn)般傷痛的不可抹去的傷痕,還有什么值得去重拾?
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的傷痛,總會(huì )隨時(shí)間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了,深刻在時(shí)間洪流的一隅,不可逃避。當孤獨寂寞時(shí),便在不經(jīng)意間悄然蘇醒,讓你猝不及防。是喜是悲,全在自己的造化,隨緣!
青春逝去,不必嘆息,不必傷感。該來(lái)的總會(huì )來(lái),會(huì )去的總無(wú)法挽留。也許生命本是平等,來(lái)來(lái)去去才有輪回。生,來(lái)到這世上巡游一圈,為時(shí)間作一回背景,組成那永無(wú)盡頭的一剎那;死,又何必眷戀人世的浮華?進(jìn)入生死的輪回,走過(guò)奈何橋,痛快的暢飲。不為前程,只為今生,那些深刻的記憶,該釋?xiě)褧r(shí)總該放手。
青春總會(huì )逝去,生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無(wú)知、懵懂、明智、徹悟、珍視,深深鏤刻在心間,跟隨生命的`腳步涉過(guò)時(shí)間長(cháng)河的一段,珍藏在記憶的深處,任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹,美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時(shí)去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖,因為年少時(shí),青春太年幼,耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時(shí)光,那也短暫如流螢,耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停,多少影象交錯,直到茫然相逢,卻已韶華盡失。路過(guò)的風(fēng)景猶在,然而看風(fēng)景的心情已去了。驀然回首,曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去,看落葉滿(mǎn)世界紛飛,悠然似蝶,飽含著(zhù)破繭的傷痛,卻翩然!
一杯清茶,一卷記憶,于午后蒼松下,看漫天云卷云舒,品味青春的夙緣。是愛(ài)是恨,是喜是悲,都以一個(gè)老者的淡然去回味。
我們是該踏著(zhù)風(fēng)的腳步去追逐青春的韶華成為追風(fēng)少年,還是站在時(shí)間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者?
青春的作文 篇6
誰(shuí)在誰(shuí)的花季中等待,留下了笑靨;誰(shuí)在誰(shuí)的生命中徘徊,驚艷了時(shí)光;誰(shuí)又在誰(shuí)的雨季中停留,溫暖了流年。時(shí)光在我們的指尖的罅隙里流動(dòng),是青春在教會(huì )我們成長(cháng)。
時(shí)光荏苒,我們都從懵懵懂懂的少年蛻變?yōu)榛局凶蠲赖淖约。不管在或不在,時(shí)光都在靜靜流淌。風(fēng)不會(huì )因為你的歡愉而隨聲附和;溪也不會(huì )因為你的沮喪而停止前進(jìn)的腳步;諾大的城市更不會(huì )因為你的煩惱而阻止它光輝的色彩。一路上的跌宕起伏,碰撞、放蕩、不羈、叛逆,一道道坎坷都是必經(jīng)之路。
蕓蕓眾生,我們平凡卻絕不平庸,我們在金色的`大地,收獲果實(shí),縱情歌唱。我們也懷揣理想,向遠方起航。那些年我們并肩走過(guò),哭過(guò),笑過(guò),就像一段段剪影,時(shí)常在我的腦海中回蕩。
也許時(shí)光是一切都在潛移默化的改變,讓一切棱角分明的東西變得鮮明了,也許我們真的長(cháng)大了。
何曾幾時(shí),那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)被汗水和勤奮一點(diǎn)點(diǎn)填滿(mǎn)。奮起、沖刺,一步步追趕下一個(gè)影子;何曾幾時(shí),那頻頻爆笑的課堂被夢(mèng)想一滴滴充斥,一筆筆寫(xiě)下對未來(lái)的幻想。下課了,沒(méi)有熱鬧歡快的走廊,只剩下在題海穿梭的人群。
也許有一天,白發(fā)蒼蒼的我們回望青春,可以高興的對著(zhù)白云驕傲的說(shuō):我也曾用斑斕的彩筆寫(xiě)下未來(lái)的誓言,歡樂(lè )就是我們的血液;我也曾站在湛藍的天空下高歌青春,自由就是我們的靈魂……
時(shí)光匆匆,匆匆歲月。
一直都在。
青春的作文 篇7
“生命就像一條大河,時(shí)而寧靜,時(shí)而瘋狂”是大眾明星“汪峰”歌詞中的一句話(huà)。對!真的就像一條大河,我想最最瘋狂的就是青春吧。
“青春”是一個(gè)十分神秘的字眼,有人覺(jué)得它很浪漫,因為在青春的時(shí)候可以敢愛(ài)敢恨,為了夢(mèng)想活著(zhù)卻絲毫不覺(jué)疲憊,有人覺(jué)得他是最瘋狂的了因為在青春的時(shí)候可以毫無(wú)顧忌地在夢(mèng)想的道路上,義無(wú)反顧,雖然帶著(zhù)傷但卻依然在路上。
而我覺(jué)得我的青春是“五味交加的”為了夢(mèng)想為了希望,為了光芒,為了信仰?蛇@何嘗不是快樂(lè )的!一個(gè)為了夢(mèng)想活著(zhù)的人才會(huì )感知青春,感知生活,感知人生,我是一個(gè)普通的蒙古族姑娘,我有自己的信仰,才不會(huì )覺(jué)得空虛,而不至于心沒(méi)有了方向,我的祖先是偉大的成吉思汗,我的信仰是長(cháng)生天,我的根在草原,父母從小教我吃糌粑、聽(tīng)長(cháng)調。就是這樣從小放蕩不羈愛(ài)自由的我認為,的青春就應該是一匹野馬,再屬于我自,在草原上自由奔馳,因此我認為,誰(shuí)都沒(méi)有本事做我的牧馬人,慢慢的我覺(jué)得千里馬也會(huì )覺(jué)得很累,因為我選擇的道路上少了許多純真,多了幾分虛偽?
還是著(zhù)腳步卻多了幾分勇敢和堅定?我改變了自己的想法為了心靈,為了生命,我只想我這匹野馬能有幾分安寧!我決定放棄我的放蕩不羈,為了和平為了真誠。對!青春的道路上我丟了多少真誠?現在的我呢,只想普普通通的,不在為家人丟臉。
我慢慢的開(kāi)始做最簡(jiǎn)單的`野馬,夢(mèng)想也隨之改變:我只想五年后能考上一所理想,十年后有一份理想的工作,有一個(gè)自己的小家。和愛(ài)的人一起努力,為了生活,為了自己,為了父母!我想當時(shí)我應該可以有了自己的一片天,可以在我的小家中贍養父母,孝敬老人。十三年后我想在我的小家中添加一個(gè)新生命,是時(shí)候接父母的班了。嗯!也許這就是最簡(jiǎn)單夢(mèng)想罷了,可是我依然要付出。于是又跌跌撞撞的背上行囊,再次出發(fā),這次的行囊很重很重,可是沒(méi)有辦法,我一次次的擦干淚,只因為我讓費了太多太多,任頭頂有風(fēng)雨,腳下有荊棘。我依然走在路上,只為希望、只為青春。
有什么好怕的追夢(mèng)的人何嘗不是三頭六臂無(wú)所畏懼,感謝父母感謝親人,讓我懂得了最美不過(guò)親情!感謝蓮花,讓我涅磐重生,我這匹野馬找到了歸途!一句話(huà),萬(wàn)般努力只為出人頭地。青春,夢(mèng)若有多遠路就有多寬,也許,這就是我的青春吧!
青春的作文 篇8
走在石橋和流水中,聞著(zhù)綠瓦白墻庭院的芬芳,忙碌的身影總會(huì )出現在我的面前。
現在是晚春,一切都在恢復,給人一種活力的感覺(jué)。走在熟悉和陌生的街道之間,他們被一縷熟悉已久的槐花香味所吸引。抬頭看時(shí),他站在奶奶的房子前。
院子里長(cháng)滿(mǎn)了老奶奶精心照料的槐樹(shù)。樹(shù)枝肆意生長(cháng)。在綠葉的掩護下,不時(shí)會(huì )出現幾朵小白花。我從未見(jiàn)過(guò)如此純凈的白色,像月光一樣灑在大地上。小花躲在綠葉當中,就像一個(gè)年輕害羞的女孩,她的美麗只需要奶奶的欣賞。
我記得我年輕的時(shí)候,奶奶擁抱我,告訴我她和槐花的友誼被深深地埋葬了。受生活所迫,奶奶從小就學(xué)會(huì )煮槐米補貼家用。她的青春充滿(mǎn)了金合歡樹(shù)的濃郁芳香。
直到現在,當我有愛(ài)的心情時(shí),我開(kāi)始有點(diǎn)理解奶奶的年輕。我一直認為青春需要綻放,要活出自己的個(gè)性,要經(jīng)歷快樂(lè )、悲傷和叛逆,那就是青春。然而,奶奶的'青春顯然與我們不同。有一天,新的花裙子可以開(kāi)心幾天,小心翼翼地照顧家里所有的家務(wù)活,勤奮地做槐米,以滿(mǎn)足自己一開(kāi)始就能承擔的負擔。這是不同代人之間不同的青春。奶奶的年輕有額外的責任。
走進(jìn)門(mén)檻,我看到我忙碌的祖母:她的頭被一塊布包裹著(zhù),她額頭上的銀發(fā)記錄了她的滄桑。她系著(zhù)圍裙,微微彎曲的后背讓她看起來(lái)要求很高。許多年后,奶奶仍然堅持煮槐米。剎那間,我仿佛看到奶奶蹲在面板前,用面粉包著(zhù)槐花,攪拌均勻,然后往蒸籠里撒白糖。這時(shí),槐米的香味充滿(mǎn)了鼻孔,然后打開(kāi)蒸籠,將槐米放入盤(pán)中。從鍋里拿出了香甜可口的槐米。這是貫穿奶奶整個(gè)青春的槐花香味。
今天的祖母早已變綠為白發(fā),但她仍然堅持煮槐米,堅持她年輕時(shí)堅持的責任。
微風(fēng)吹過(guò),吹來(lái)一股淡淡的相思之香,充滿(mǎn)了奶奶的青春。
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