青春作文6篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　青春，是多彩的，是橫沖直撞的，是放蕩不羈的，是跌宕起伏的，就好像在爬一座山，有是站在山頂，可有時(shí)又跌入谷底。

　　青春，是一次探險路途上不知會(huì )有什么，有荊棘，有險阻，但我們毫不畏懼，因為我們有一顆勇往直前的心。

　　青春成長(cháng)的過(guò)程就像果實(shí)的成熟，必須要經(jīng)歷烈日的暴曬，要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，結出的果實(shí)才不會(huì )青澀，那是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)。

　　上小學(xué)時(shí)，我并不出眾，因為性格內向，沒(méi)有幾個(gè)要好的朋友。平時(shí)上課我也不愛(ài)發(fā)言，老師很不在意我，很少跟我溝通，我也不會(huì )去找老師。

　　上三年級時(shí)，我們班換了一個(gè)班主任，她姓陳，上課時(shí)很?chē)绤�，課后又很平易近人，同學(xué)們很尊敬、很喜歡她�？墒蔷褪且驗樗�很平易近人，我也不想去跟她說(shuō)話(huà)。

　　陳老師剛上班沒(méi)多久，我就生病了，得了腦炎，要住院治療。陳老師知道后，就跟我媽媽說(shuō)毎周都來(lái)給我補課。我聽(tīng)了，是又驚又喜。

　　陳老師來(lái)給我上課了，空曠的病房里就我們兩個(gè)人，老師上的`聚精會(huì )神，我聽(tīng)得也聚精會(huì )神。上完了課老師對我說(shuō)：“杜峻皓，你是個(gè)聰明的孩子，就是性格內向上課積極發(fā)言，下課跟同學(xué)們好好相處，一定會(huì )更好的�！�

　　出院后，按照老師說(shuō)的那樣做，果然成績(jì)提高了，朋友也多了，最后考上了一個(gè)理想的中學(xué)。

　　可就在那個(gè)歡樂(lè )的暑假里，我得到了一個(gè)噩耗：爺爺去世了！

　　我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。從小到大，都是爺爺陪我，小時(shí)候，爺爺帶我到公園玩，上學(xué)后，每天中午一會(huì )到爺爺家，都會(huì )問(wèn)到爺爺做的飯菜的香味，看到爺爺慈祥的笑臉；爺爺每天都接我回家，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我知道，以后在校門(mén)口看不到那個(gè)熟悉的身影了。

　　很長(cháng)一段時(shí)間里，我都很憂(yōu)郁，飯也吃不下，學(xué)習態(tài)度也下降。爸媽也不知道如何勸我，只能干著(zhù)急。

　　我還是如往常一樣，回家寫(xiě)完了作業(yè)，倒頭就睡�？赡且�，我夢(mèng)到了爺爺，還是一樣的畫(huà)面，他沖我笑著(zhù)。我是哭醒的，我忽然明白了：成長(cháng)中失去時(shí)不可避免的。

　　青春的路必定坎坷，它是曲折的，一眼望不到盡頭；青春的路是跌宕起伏的，踏上了這條路，就要勇敢的走下去。成功也好，失敗也罷，都只是結果，重要的是我們成長(cháng)的過(guò)程，是路上的無(wú)限風(fēng)光。

青春作文 篇2

　　我靜靜的走在操場(chǎng)的跑道上，仿佛與世界隔絕了。風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，這是的風(fēng)，已經(jīng)春風(fēng)那般溫暖，秋風(fēng)那般爽上了，而是帶著(zhù)潮濕的味道，令人感到極不舒服。它肆意的吹著(zhù)，把我的發(fā)絲吹亂了，我無(wú)暇去管它，就由它亂，像個(gè)瘋子一般。漫無(wú)目的.得走著(zhù)，吹亂的發(fā)絲仿佛要掙脫我的掌控，肆意得扯著(zhù)。不知何時(shí)，思緒又走了........

　　----- 題記

　　記得五年級時(shí)，有一次和小純成了同學(xué)，這是否為緣分。記憶中，它是一個(gè)性格爽朗、個(gè)子高、且長(cháng)得十分漂亮的女孩。她那雙灰黑色的眼眸里透著(zhù)一種吸引人的東西，我常常會(huì )看著(zhù)她漂亮的眼眸發(fā)呆，又一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，小純挺身而出這讓我對她的好感有急劇上升。她爽朗的性格使我們不謀而合的成為了好朋友，形影不離的那種好朋友她成績(jì)不好，但我成績(jì)還可以，我們兩個(gè)就優(yōu)勢互補，那段日子充實(shí)而滿(mǎn)足。我知道上帝不會(huì )一直眷顧我，終于棄我而去。在那段時(shí)間，天灰暗得不能再灰暗，那天看到小純我一如既往的朝她笑，可她目光冷淡，再也不理我，從我面前走過(guò)，心重重得被砸了一下，疼痛，一股鉆心的痛。我呆呆的站在哪兒，板梯昂也沒(méi)回過(guò)神來(lái)。天空中布滿(mǎn)了烏云，怎么也散不去。之后的日子，她還是對我冷眼相待，我不知道我到底做錯了什么。同學(xué)欺負我，她再也不會(huì )站出來(lái)，反而在旁邊笑，使我的心涼到了極點(diǎn)。我拼命想挽回，可橫在我們之間的溝痕越來(lái)越深，難以逾越。我無(wú)能為力。只能眼睜睜的看著(zhù)這段友情走向破滅。上帝知道我多么傷心........

青春作文 篇3

　　青春是人生最美好的時(shí)光，是每個(gè)人的快樂(lè )積聚源，如果你詢(xún)問(wèn)你的父母：最快樂(lè )的時(shí)候是什么時(shí)候？他們會(huì )回答說(shuō)：是青春，是年輕的時(shí)候。那么，你準備好了嗎？準備綻放青春了嗎？

　　青春是盛開(kāi)的最燦爛的花朵。青春的傲慢、沖動(dòng)；青春那毫無(wú)防備的友誼；青春那單純的思想譜成了最和諧最美妙的`鋼琴曲。那一幕幕難忘的畫(huà)面組成了一組絢爛的幻燈片。

　　大家應該都知道兩兄弟旅游回來(lái)后背著(zhù)大行李箱無(wú)奈爬樓梯，終于到了80層的家后發(fā)現鑰匙忘在了20樓的故事。這個(gè)故事反映了人生：20歲前我們有著(zhù)太大壓力，不夠成熟步伐不穩；20年后才開(kāi)始追逐夢(mèng)想；到了40歲，開(kāi)始感嘆這個(gè)感嘆那個(gè)；60歲覺(jué)得沒(méi)什么可抱怨了，日子不多了；80歲才發(fā)現許多想做的事還沒(méi)有做，所有夢(mèng)想都停留在了20歲，還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現。

　　所以，青春需要張揚，需要追逐，需要追逐夢(mèng)想，不要怕失敗，要相信：雨過(guò)天晴才能見(jiàn)彩虹。張揚吧！追逐吧！努力地去追逐夢(mèng)想！

　　青春需要成長(cháng)，有時(shí)我們會(huì )一夜間長(cháng)大很多，因為我們從別人身上學(xué)到了一些道理，有些事情會(huì )使我們變得成熟。

　　青春會(huì )很驕傲。

　　因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了自己的事情自己解決。

　　因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了認真，認真的看路才不會(huì )摔得更痛。

　　因為驕傲，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，成長(cháng)的更快才不會(huì )走得很坎坷。

　　因為驕傲，我們只允許自己躲在角落里無(wú)聲的哭泣，這就是青春。

　　青春的時(shí)光很美好，美好的轉瞬即逝。因此，珍惜青春吧！珍惜青春里出現的人和事！珍惜吧！讓那美好快樂(lè )的青春在風(fēng)中飛揚！

青春作文 篇4

　　激情燃燒的青春歲月，叛逆、冒險、沉溺，每個(gè)人都在愛(ài)與被愛(ài)之間跌宕，在親情、友情、愛(ài)情間掙扎徘徊，邂逅相逢，短暫相擁，然后花掉漫長(cháng)的時(shí)間遺忘和懷念。

　　——題記

　　“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再……”幽涼、悲傷的歌緩緩流入我的耳中，斑斕、皎潔的月光撒落在像框上，紅腫的雙眼分不清這是第幾次了，任憑淚水從眼角流下，澀澀的，咸咸的.……然后回憶飛天撲地向我襲來(lái)！

　　那一年，你六歲，逢人便夸耀說(shuō)：“我有妹妹了！”

　　那一年，你八歲，總是跟著(zhù)只穿了個(gè)褲叉的我，滿(mǎn)臉擔憂(yōu)……

　　那一年，你十四歲，我對你冷淡無(wú)情，你一臉的不解……

　　那一年，你二十歲，我變了，變得有著(zhù)所有90后墮落青年的通病，酒巴歌廳揮霍無(wú)度有我的身影，網(wǎng)吧游戲廳迷失自我有我的身影，花前柳下談戀愛(ài)有我的身影……你滿(mǎn)腔的無(wú)奈、疼惜……

　　那一年，你二十一歲，我終于爆發(fā)了，奪門(mén)而出，你匆匆跟來(lái)，驀的，一束耀眼的白光迎面駛來(lái)，我心涼了，閉上眼，等待死神的召喚，但，一雙蒼勁有力的手把我推開(kāi)，我朦朧睜眼，你血紅色的衣裙，像盛夏中寧靜的蝴蝶，緩緩墜落，那么絕美，凄涼，你眼中詮釋著(zhù)最后的安詳……

　　月亮漸漸升高，潔凈的地板又多了幾許晶瑩的淚珠，把我從深深的回憶中拉回……

　　我顫抖的打開(kāi)像框，取下像片，只見(jiàn)背后有你雋秀的字跡——妹，要永遠開(kāi)心……我忽然醒悟，小溪不就是因為坎坷，才激起朵朵浪花；柏樹(shù)不就是因為坎坷，才卡起根根虬枝；石頭不就是因為坎坷，才建起座座高山。人生如河，奔騰直瀉；人生如戲，千折百轉；人生如夢(mèng)，無(wú)奇不有；而我又怎能像李后主要在亡國后暗自神傷？伸手抹去眼角的淚滴，再看那輪孤月，發(fā)現它似乎亮了許多，好像在對我笑……

　　姐，我不會(huì )讓您失望，我會(huì )秀出屬于90后的新自我，我會(huì )學(xué)習杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；會(huì )學(xué)習李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臅邕_胸襟；會(huì )學(xué)習毛澤東“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的堅定恒心……對！我要發(fā)奮圖強，積極向上，努力創(chuàng )造一片屬于自己的天空……

　　窗外的歌聲依然的旋轉，窗內的我已安然進(jìn)入了夢(mèng)鄉——陽(yáng)光下，你一襲白裙，對我展開(kāi)天使般的笑容……

青春作文 篇5

　　九月伊始，新的高中生活也拉開(kāi)了帷幕。站在青春的新起點(diǎn)上，我卻對前方的道路產(chǎn)生了迷茫。新的班級，新的老師，新的同學(xué)以及離高考越來(lái)越近的壓力，對未知的恐懼，都令我躊躇不前。

　　回想高一，這是我第一次住宿。早上起床時(shí)，明明已經(jīng)醒了，內心總在說(shuō)“再躺一分鐘”。結果一拖再拖，好幾次都是最晚起床的。上課時(shí)，常常注意力不集中，當老師在講比較簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)時(shí)，總是不以為意，認為這時(shí)候走神沒(méi)關(guān)系。等回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)在講下一知識點(diǎn)了。每當做著(zhù)英語(yǔ)閱讀的習題，遇到陌生或者比較長(cháng)的單詞，就感到一陣煩躁。詞庫的`缺乏總讓我記不清那些單詞的正確意思�？粗�(zhù)密密麻麻的英文單詞我總是會(huì )開(kāi)始發(fā)呆。然后單詞就開(kāi)始在紙上跳動(dòng)，逐漸交織在一起。當放下筆的那一刻，心中也已解脫。久而久之，懶惰和放棄的心理就這樣形成了。

　　可每當看到那些對未來(lái)有明確規劃并且為之奮斗的同學(xué)時(shí)，我的內心也感到慌張，隨之而來(lái)的便是迷茫。因為，我習慣將未來(lái)的事留給明天思考。對于未來(lái)考什么大學(xué)，選什么專(zhuān)業(yè)，做什么工作，這些我都不知道。如果說(shuō)迷茫給我帶來(lái)了短暫的快樂(lè )，那么長(cháng)期的痛苦也將相伴于我。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我也想重新出發(fā)�？僧斒帐靶心視r(shí)，才發(fā)現為時(shí)已晚，自己一無(wú)所有。高一的放縱，使我的學(xué)習都流于表面，沒(méi)有打下堅實(shí)的基礎。我又想放棄了。

　　直到我看到這樣一句話(huà)“人生最可貴的事，便是少年的迷茫�！蔽疫@才明白，只要想出發(fā)，就不算太晚。正是因為我什么都沒(méi)有，所以我才可以從頭再來(lái)，不必擔心丟了什么。雖然現在是高二，但離高考還剩兩年的時(shí)間，只要我腳踏實(shí)地，就仍然還有希望。

　　有人說(shuō)，迷茫是遮住雙眼的迷霧，不可避免，要盡力去撥開(kāi)它。但對于我來(lái)說(shuō)，既然人的成長(cháng)過(guò)程中注定會(huì )有迷茫，那為什么不將它轉化成前進(jìn)的動(dòng)力呢？昨天的遺憾，是今天的墊腳石。珍惜當下，才是對未來(lái)最好的饋贈。

　　少年的迷茫是對以前的反思，雖然痛苦，但也許過(guò)了之后，會(huì )有更高的風(fēng)景在等著(zhù)你。就如同老鷹在經(jīng)歷一百五十天的涅槃后，又獲得三十年的壽命。對于新學(xué)期，我也將不再恐懼。最后，希望自己能在未來(lái)的高中生活披荊斬棘，一路順風(fēng)。

青春作文 篇6

　　一個(gè)夢(mèng)想，也許很普通�？墒钱斘覀內�中國的夢(mèng)想加在一起，就是一個(gè)中國夢(mèng)，這個(gè)中國夢(mèng)有很多含義。它代表著(zhù)讓每個(gè)人能發(fā)揮他們的才華，為中國的建設做出力所能及的貢獻，社會(huì )公平地對待每個(gè)人，而不是靠權力來(lái)發(fā)財，權力為全社會(huì )服務(wù)，權力成了一種正義的保護傘，讓人人享有同等的教育，醫療，養老等人性化的權利。

　　青春，有什么能比我這個(gè)時(shí)段更好的呢？這段時(shí)光是我們最純潔善良的。當我們上了初中高中，開(kāi)始被學(xué)習壓得抬不起頭，上了大學(xué)，雖是段悠閑地時(shí)光，但你開(kāi)始要為自己的未來(lái)做打算了。初入社會(huì )，你就要面臨強大的競爭壓力，你說(shuō)還有什么時(shí)候能像童年一樣痛快的玩一場(chǎng)。所以我們現在可以放松一下，以后卻不能這么舒服了，玩，是我們小孩子的專(zhuān)利。玩雖重要但不及學(xué)習重要，當你學(xué)完了放松的玩一場(chǎng)，何樂(lè )不為呢？

　　在我們身邊有許多追夢(mèng)人，也許有的在我們眼中甚至是荒謬，但他們人去追尋著(zhù)。汪策一名蘆山地震的`志愿者，在4月22日犧牲了，也許有人會(huì )認為她很傻，奉獻愛(ài)心不一定要去震區呀，也許也有人會(huì )有人認為他是個(gè)英雄�，F在我們中華民族，有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是希望雅安能早日重建家園，這一個(gè)夢(mèng)想也許很難實(shí)現，可是我們中國十四億人難道打不倒天災嗎？不，不管有多么大的困難我們中國人都能戰勝！我現在想什么時(shí)候中國能夠實(shí)現真正的民主，我們什么時(shí)候能吃上真正安全的食物，什么時(shí)候能呼吸新鮮的空氣，什么時(shí)候能讓中國的品牌，讓世界人民贊不絕口?

　　中國夢(mèng)，在全中國群眾的努力下，一定能實(shí)現!

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