高中青春的作文(合集)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的高中青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中青春的作文1
青春，是人一生中最美好也是最充實(shí)的。青春，可以用來(lái)享受；青春，可以用來(lái)玩樂(lè )；當然，對于一些人，青春也被用來(lái)白白虛度。但是我覺(jué)得，青春，應該用來(lái)收獲……
青春，可以用來(lái)收獲成績(jì)。這個(gè)年齡的人記憶力最好，身體素質(zhì)最強，既能學(xué)到更多的知識又不會(huì )感覺(jué)體力不支。所以，青春正是收獲學(xué)習成績(jì)的大好時(shí)機。我們應充分利用一切的機會(huì )學(xué)習，上課聽(tīng)講，多做練習，勤問(wèn)問(wèn)題，以最認真的態(tài)度去學(xué)好一切該學(xué)的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績(jì)，為創(chuàng )造更加美好的未來(lái)奠下基礎……
青春，可以用來(lái)收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時(shí)候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個(gè)好機會(huì )，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學(xué)建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時(shí)幫你脫離險境，可以在你困難時(shí)幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒(méi)有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時(shí)光，多建立美好的'友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來(lái)收獲真理。青春是人們心智提高的關(guān)鍵時(shí)段。有怎樣的人生觀(guān)，將來(lái)走怎樣的一條路，都是在這個(gè)時(shí)段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書(shū)籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書(shū)籍、影視作品，比如勵志的電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時(shí)光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng )造更美妙的明天!
高中青春的作文2
我的家鄉在湖南省鄭州市鄭州市。鄭州有一個(gè)美麗的城市，這里的一天都在變化。我的家鄉還有許多名勝古跡呢！如東湖、西山、東�！�
我最喜歡的是東湖了。東湖不但景色美，風(fēng)景也很美，一進(jìn)入東湖的大門(mén)，一棵棵樹(shù)木都挺拔地立在地面上，仿佛是一位位士兵在給我們指揮一樣，東湖的水很清，清得看見(jiàn)一條條小魚(yú)在歡快地游動(dòng)。
東湖的水很藍，藍得像一匹大綢子，水面上倒映著(zhù)山林，倒映著(zhù)藍天和白云；水面上倒映著(zhù)綠樹(shù)，倒映著(zhù)綠樹(shù)，綠樹(shù)成蔭。一群小魚(yú)在水中歡快地嬉戲，好像在和樹(shù)葉捉迷藏。湖水中倒映著(zhù)青山和綠樹(shù)，倒映著(zhù)綠樹(shù)和藍天。
東湖是我們小孩子的樂(lè )園，我們經(jīng)常到東湖玩，有的去捉迷藏，有的去玩水槍?zhuān)�有的玩跳水。每次回來(lái)都是滿(mǎn)載而歸。東湖還有很多美麗的地方呢！比如：東湖公園、東海公園、北海公園等……我最喜歡的是東海公園了。東海公園是一座美麗的大公園，那里的xx年四季都很美。
春天，春風(fēng)輕佛，萬(wàn)物復蘇，柳樹(shù)抽出新的枝條，小草也從土地里悄悄地鉆了出來(lái)，花兒們爭奇斗艷，好像在比誰(shuí)的花香更迷人。春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，是春光明媚的季節。
夏天，荷花們都開(kāi)了，荷花的顏色可多了，有白色的`、的、紅色的……它們有的還只是個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，有的已經(jīng)露出半個(gè)笑臉了，還有的正在含苞欲放。
秋天，落葉飄零，小魚(yú)們的身上都有了許多金色的“衣服”。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，好像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。冬天，雪花從天而降，好像給大地鋪上了一層白色的“地毯”。東湖的冬天就更熱鬧了！
我的家鄉鄭州真美��！我愛(ài)我的家鄉。
高中青春的作文3
仍是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識賅博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jì)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐碩經(jīng)驗，沒(méi)有他們對這個(gè)復雜社會(huì )的熟悉、了解；也許我們才剛剛踏上布滿(mǎn)崎嶇的漫漫人生長(cháng)路，前面會(huì )有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春——它是最大的財富。
古今中外，贊美青春的文章不乏其人，可是我今天還要歌頌青春，由于青春是一首唱不完的歌，誦不完的'詩(shī)。
時(shí)代的變遷，社會(huì )的提高，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的我們不同凡響。在思維方式，行為習慣和感情取向方面和以前有著(zhù)很大的區別，現在的我們思維靈敏、想象豐碩、有求知欲和長(cháng)進(jìn)心，對未知的領(lǐng)域布滿(mǎn)好奇，極力探索，同時(shí)還有獨立思索的精神和立異意識。但現代社會(huì )同樣也給我們帶來(lái)了許多負面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應重視他們，在洶涌澎湃的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船把握方向，使他沿著(zhù)準確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠方。
青春需要我們去珍惜，去掌握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的浸禮中流逝�！澳p易，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬�，豈能長(cháng)少年�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復返。不要讓青春在空虛的日子里靜靜逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著(zhù)我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無(wú)須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng)，青春的樂(lè )章，讓青春——無(wú)悔！
高中青春的作文4
十六歲，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿(mǎn)了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè )的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著(zhù)宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著(zhù)嬉戲的快樂(lè )。而我卻懷著(zhù)一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著(zhù)天使般的'面孔，襯著(zhù)喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè )里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(cháng)的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著(zhù)，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學(xué)習中的困難，贏(yíng)得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
高中青春的作文5
青春就像一本厚重的書(shū)，只有細細品味才能品出其中的美好。青春的美好是無(wú)法用語(yǔ)言去描述的。青春的美妙是需要我們細細品味的，需要我們用心體會(huì )的，需要我們用心去領(lǐng)悟的……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@是古代詩(shī)人劉恒對時(shí)間的感慨。時(shí)間是無(wú)情的，也是無(wú)情的。時(shí)間流走得飛快，轉眼間，我已經(jīng)是初中生了。我不敢想象，一天的學(xué)習將會(huì )如何度過(guò)，我該怎么去把握這僅僅的幾分鐘。
記得剛上初中時(shí)，我們對知識充滿(mǎn)了渴求，渴望著(zhù)早日融入大環(huán)境中，可是，時(shí)間總是在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，一眨眼，我們就要告別這個(gè)初中生活了。
回望過(guò)去，我們曾經(jīng)有過(guò)多少美好的回憶。在我們心中，它是多么美妙��！我們在這里學(xué)習，在這里快樂(lè )的度過(guò)，這里，一切都是那么的美好。但是，我們的青春也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的.流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的消失……
在我們的成長(cháng)道路上，我們也會(huì )遇見(jiàn)許多挫折，也會(huì )遇見(jiàn)很多的困難，但是我們都要勇敢的面對。我們要堅強的活下去。
有句話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是無(wú)情的，也是有情的。我們不可能永遠停在原地，因為，我們不敢面對未來(lái)的一切。所以我們要努力的學(xué)習，讓自己的青春無(wú)悔！
青春，一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)��！我們不要在這里浪費時(shí)光，我們要努力的奮斗，讓自己的青春充實(shí)！
讓我們在青春的道路上，一起努力，一起奮斗吧！
高中青春的作文6
青春的五彩繽紛，染美了多少年輕人的畫(huà)卷，帶走了多少年輕人生活的黑色，感謝青春，帶給我們五彩的世界。題記。
紅色
我說(shuō)，青春是紅色的，紅色代表火，代表熱情，代表希望，正值青少年的我們懵懵懂懂，不知所謂的人情世故，對人總有一份冷水澆不滅的熱情！正值青少年的我們，懵懵懂懂，會(huì )在事物變遷中迷失了自己，但多數人心中藏著(zhù)照亮黑暗的希望！正值青少年的我們懵懵懂懂，會(huì )在冰冷的社會(huì )中隱藏起自己，但多數人心中都有一團炎，一團熾熱的能溫暖人心的火！
紅色的青春，紅色的人！
綠色
你說(shuō)，青春是綠色的'，綠色代表著(zhù)生機，代表著(zhù)活力，也許你們曾在灰色中迷失自己，也許你們曾在褐色中沉睡，也許你們曾在黑色中墮落，但是那些在暗色中清醒的人們，你們是知道的身處在茫茫黑暗中的你們，總能在黑暗中找到一點(diǎn)綠意，一點(diǎn)生機。
綠色的青春，綠色的人！
黑色
他說(shuō)，青春是黑色的，黑色代表什么？代表絕望？他的眼中，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色……只有黑色，茫茫一片的黑色，在黑暗中用手探索出光亮，用鼻嗅出光亮的味道，用唇品出光亮的滋味，即使看不見(jiàn)光，但他也要用心感受到光亮，黑色代表絕望嗎？不，不代表，身處黑暗的他不絕望！只有希望推動(dòng)他的生活。
彩色
她說(shuō)，青春是彩色的，彩色代表什么？太多太多！憂(yōu)傷時(shí)，代表紫色，痛恨時(shí)代表灰色，開(kāi)心時(shí)，代表紅色……各種青春，各種色彩。
我們說(shuō)，五彩的青春，總是短暫的，所以，我們要好好珍惜現存的青春，現存的五彩！
高中青春的作文7
正值青春的我們哭過(guò)笑過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，正是因為青春我們毫不遮掩的展現著(zhù)自己，自己的喜怒哀樂(lè )。我們在懵懂中憧憬著(zhù)，即使粉身碎骨依舊勇往直前。
青春的我們可以坐在街邊只因為一個(gè)笑話(huà)、一點(diǎn)小事而毫無(wú)顧忌的放聲大笑不在乎是否被人看見(jiàn)，可以大快朵頤的吃著(zhù)路邊攤，吃著(zhù)最辣的小吃，猛灌冰鎮飲料，滿(mǎn)頭大汗完全不顧形象，可以在和別人交流時(shí)說(shuō)出自己最真實(shí)的想法不摻雜半點(diǎn)虛假……
記得運動(dòng)會(huì )時(shí)，只要我報項目，總會(huì )有人在我身邊陪我跑完全程，給我一個(gè)大大的微笑，不介意滿(mǎn)頭的汗水以及毀壞了形象；總會(huì )有人匿名給我寫(xiě)著(zhù)加油稿，即便最終的成績(jì)并不理想；總會(huì )有人攙扶我回到座位幫我擦汗然后遞上一杯溫水。
可能會(huì )有人問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，其實(shí)沒(méi)有什么原因也不需要原因。沒(méi)有人會(huì )去考慮那么多，考慮耗費的時(shí)間、考慮形象的好壞甚至考慮值不值得。青春哪里會(huì )想這些，也許只是因為關(guān)系好，也許只是因為在一個(gè)班，也許只是因為一面之緣，也許只是因為你給過(guò)他一個(gè)微笑……
仍記得中考前夕，很多人留言希望我中考大捷希望我們還能在一個(gè)學(xué)校。然而我考砸了。安慰我的人很多，有考好了的.可以去重點(diǎn)高中的也有同樣考試失利的。同學(xué)錄上寫(xiě)滿(mǎn)了祝福和安慰，所有的關(guān)心都是真心的。這就是青春，沒(méi)有表里不一，情緒不加掩飾。
時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春總會(huì )消逝殆盡，希望終能不負“無(wú)悔”二字。那些成長(cháng)歲月中的青春年華終會(huì )是最美的回憶。
高中青春的作文8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，我才有勇氣踏入高中的大門(mén)。
不知道是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的'感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我希望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，我們應該珍惜當下，多想生活可以容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧!讓我們來(lái)體驗高生活中所會(huì )遇到的苦與樂(lè )。
高中青春的作文9
青春如葉子落下般那一刻的短暫�！}記
春夏秋冬，來(lái)回輪回。葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
風(fēng)，樹(shù)，落葉，他們本沒(méi)有直接的聯(lián)系。因為葉子已經(jīng)從樹(shù)上落了下來(lái)，它不在是樹(shù)梢的一員了，從那一刻起，他就沒(méi)有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們所需要的那一片陽(yáng)光。落葉是偉大的，他擁有著(zhù)其他事物所沒(méi)有的魅力，它的生命歷程演示著(zhù)不菲的價(jià)值，演示著(zhù)追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個(gè)生命的誕生。青春亦如此，在春光里畫(huà)上人生中最亮麗的一筆。而他亦是短暫的。
人言落葉歸根。古詩(shī)曰：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！笔钦f(shuō)落葉的歸宿是泥土，在泥土中化作養料供來(lái)年的植物根吸收，故曰：“落葉歸根�！扒啻罕粫r(shí)間埋葬，也許你不記得每一天每件事，但總有兩件事在你的腦海里揮之不去。在老年時(shí)光中，細細咀嚼那份美好與青澀。
一片沒(méi)有了生命的落葉，通過(guò)自身的毅力，四處漂泊，經(jīng)歷風(fēng)雨，找尋自己的歸宿。人也一樣，也一直向自己的`理想邁步。人生就是一個(gè)舞臺，成敗就在一瞬間，它是殘酷的，每個(gè)人就像落葉一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨練，找尋自己的位置。
落葉是美的，但沒(méi)有人留意他。雖然一片落葉落下，它的生命也就結束，但其靈魂卻永伴我們身邊。青春如一片落葉，唯美卻帶著(zhù)遺憾，離別卻帶著(zhù)美好，青澀卻又珍貴，雖流逝青春，但她的經(jīng)歷留給我們的價(jià)值會(huì )駐守一生。
青春是一片落葉，他是短暫的，對于你我來(lái)說(shuō)卻又是永恒的，彌足珍貴。
讓青春長(cháng)駐！
高中青春的作文10
十四歲的花季.雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的`心啊!
心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理!21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
高中青春的作文11
春天的花開(kāi)花謝，時(shí)光的飛速流逝，在我們記憶深處，好似流星一般，劃過(guò)夜空，留下那璀璨的光芒。青春，短暫殘酷而又美好的青春，在生命的天空中，留下了只屬于我們自己的故事。
拿起我們的筆，睜開(kāi)我們的眼睛，寫(xiě)下屬于我們自己的故事。每一片花開(kāi)的聲音，每一片葉落的聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？每一滴眼淚的滑落，每一陣心情的季動(dòng)，你感受到了嗎？看，每一片白云，都有屬于自己的天空；每一朵浪花，都有屬于自己的海洋。青春的你，難道現在還沒(méi)有找到屬于自己的天空和海洋嗎？偉大無(wú)私的詩(shī)人告訴我們，世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心靈。心靈，是青春的我們最好的歸宿；心靈，也是青春的'我們的秘密花園。在這個(gè)秘密花園中，美麗含蓄的花苞正要開(kāi)放。
讓我們用文字來(lái)刻錄下那些最美麗、最美好的秘密，來(lái)為自己的心靈畫(huà)上一道又一道美麗的印記�？偸翘颖懿涣爽F實(shí)，有一天我們會(huì )長(cháng)大，長(cháng)得像我們周?chē)拇笕艘粯硬纪尥�、棒棒糖、人魚(yú)公主、白馬王子的歲月會(huì )把我們給拋棄。也許我們將會(huì )一無(wú)所有，也許我們將會(huì )擁有整個(gè)世界。當不在青春的我們回首逝去的秘密花園時(shí)，也許從文字中還能找到當年那最美的花朵。讓我們一起，一起伴隨著(zhù)時(shí)間的腳步，回憶我們的青春記憶，回憶那朵屬于你的最美的花……
高中青春的作文12
青春如果沒(méi)有了奮斗，沒(méi)有了掙扎，沒(méi)有了希望，沒(méi)有了絕望，這叫什么青春？青春是一生當中最迷惘，焦慮，充斥著(zhù)絕望，挑戰的時(shí)期。正在走過(guò)的人，沒(méi)有幾個(gè)人說(shuō)過(guò)青春的美好�！讕r松
日本現代藝術(shù)家草間彌生在英國《泰晤士報》評出的“二十世紀200名最偉大的藝術(shù)家”中位居前列。人們驚嘆她藝術(shù)作品中標志性的波點(diǎn)，網(wǎng)紋，黃色南瓜雕塑和不斷堆疊的鏡面空間，卻不知道這一個(gè)個(gè)前衛，迷幻，甚至有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的夢(mèng)境是藏在年少時(shí)草間彌生內心深處的恐懼。她的青春是在害怕與陰暗中度過(guò)的，對噩夢(mèng)的恐懼造就了她后來(lái)創(chuàng )作的靈感，但同時(shí)也不停的加重她的精神問(wèn)題�，F年84歲的草間彌生已經(jīng)在東京的一家精神療養院住了30年，她只有不停的畫(huà)畫(huà)，才能減少青春時(shí)代的恐懼，在她及至陰暗的幻象背后，永遠隱藏著(zhù)對美好生活的渴求。
現實(shí)的光輝總能把一個(gè)人照的閃耀，人們狹隘的目光總是只看到別人成功的表面，而他們背后的不容易卻總是被人忽視。
莫言獲得20xx年的諾貝爾文學(xué)獎后舉國歡呼，緊接著(zhù)電視臺的眾多節目，活動(dòng)晚會(huì )現場(chǎng)，報紙的頭刊都開(kāi)始出現他的身影，他那具有鄉土人情的`書(shū)也被擺在各地書(shū)店最顯眼的位置。種種榮譽(yù)與優(yōu)待都沒(méi)能讓這位老者深陷于名利之中，因為莫言的青春是在中國最貧窮的年代度過(guò)的，那個(gè)餓死了很多人的年代。當年的莫言之所以會(huì )選擇走作家這條路，僅僅是因為聽(tīng)人家說(shuō)干這行的每頓可以吃有油有肉的大包子。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，大包子是莫言文學(xué)路上的鞭策。而莫言青春度過(guò)的那個(gè)年代，那些心酸的日子，則成為他日后許多作品的創(chuàng )作背景。
誠然，沒(méi)有一代人的青春是容易的。但是只要有了奮斗，有了掙扎，有了希望，每代人的青春都是精彩的。
高中青春的作文13
青春就是一場(chǎng)大雨，即使淋濕，還想再來(lái)一遍。
也許，我們做過(guò)許多瘋狂的舉動(dòng)。也許我們有過(guò)堅固不化的執著(zhù)，也許，我們都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅持。
我們卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。
我們都是一群有著(zhù)過(guò)分才情的年輕人，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。
這個(gè)冰冷的時(shí)代，只因有青春，才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。
青春永遠是動(dòng)力的代名詞，因為有他，才會(huì )有沖動(dòng)，才會(huì )有不顧一切的奔跑，才會(huì )有一群迸發(fā)極限的人，它永遠如同涓涓溪水，滋養內心最干旱的地方。
于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們始終認為做人應是循規蹈矩，一成不變，因此，腐朽永遠落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活力四射，因而，他們只能夠在死板與傳統中碌碌無(wú)為。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望，信心的青春。
李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著(zhù)青年人的軀體，啟迪著(zhù)他們的只會(huì )，同時(shí)他也灌輸著(zhù)熱烈的感情和堅強的理智。
許多人認識青春只屬于年輕人，不！他們錯了。
青春正是蘇軾所說(shuō)的'“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的西北望，射天狼。如此充滿(mǎn)活力，難到不是他依舊擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執著(zhù)的執著(zhù)，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋?zhuān)词顾巡辉倌贻p。
擁有青春便擁有力量，別人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！
高中青春的作文14
對于我們，總希望能夠拖住暑假的腳步，總想可以就這樣永遠慵懶的懈怠著(zhù)每一個(gè)小時(shí)，總想可以滯留每一個(gè)散淡的日子，多想別對暑假說(shuō)再見(jiàn)。然而，無(wú)論你多么不情愿，時(shí)光的河流不會(huì )因你而停息，滔滔東逝水無(wú)情，九月在不期望中如常而來(lái)。
九月是什么樣的季節，它是豐收的季節，是我們學(xué)生的開(kāi)學(xué)季。
開(kāi)學(xué)或許對有些同學(xué)是一個(gè)惡楚的開(kāi)始，或許對有些同學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)端、新的起點(diǎn)，例如我。
開(kāi)學(xué)的那天，我們那一張張小臉龐上，掛滿(mǎn)了陽(yáng)光燦爛似的笑容，以及我們心中懷著(zhù)對新的校園一種期待、一種向往，當然還一絲絲的緊張，邁進(jìn)新的校園。
當我們踏進(jìn)校園第一步時(shí)，望著(zhù)那身體矯健的校警正在努力地維護秩序、望著(zhù)那嶄新高大的教學(xué)樓、望著(zhù)那寬敞的校道、望著(zhù)那干凈整潔的宿舍、望著(zhù)那寬大整潔的教室、望那寬闊的.操場(chǎng)……
那時(shí)，我們已經(jīng)在不知不覺(jué)的情況下喜歡上這個(gè)新的校園、新的學(xué)習環(huán)境。
當我們第一次靜靜地，坐在教室里等侍新的班主任的到來(lái)時(shí)，那時(shí)候，我們已經(jīng)在心里，默默地、慢慢地、仔仔細細觀(guān)察彼此。因為我們都知道，坐在這里的，可能都是我們以后三年相伴學(xué)習的同學(xué)甚至玩耍時(shí)的伙伴。所以我們每一個(gè)都在這種靜悄悄地氛圍里，給彼此留下一個(gè)美好的印象。
如令，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)周。在這三個(gè)周里，我們之間，從當初的局促不安演變一對對形影不離的好朋友；從當初的熟悉的陌生人變成熟識的好伙伴；
但是我們的高中生活才剛剛起航，它是帶著(zhù)我們的活力的青春和夢(mèng)想出發(fā)的。最后，希望我們能夠在這個(gè)新的校園，闖出一片屬于我們自己的風(fēng)采。
高中青春的作文15
暖暖的陽(yáng)光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著(zhù)我略帶僵硬的四肢，感受著(zhù)空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì )想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì )不會(huì )后悔。我開(kāi)始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽(tīng)著(zhù)我的.腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿(mǎn)地的青草遮不住火紅的花朵，在陽(yáng)光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來(lái)，我要追求自己的青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳著(zhù)，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著(zhù)這枯黃的葉子，其實(shí)無(wú)論什么東西，都會(huì )像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無(wú)情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒(méi)有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì )被永遠刻在內心，閃動(dòng)著(zhù)光芒。
不遠處蓄滿(mǎn)水的湖面，晶瑩閃亮�；沃�(zhù)我的眼睛，然后像是溫熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著(zhù)光線(xiàn)，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開(kāi)來(lái)。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著(zhù)。其實(shí)青春無(wú)所謂安靜，也無(wú)所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。
下午最后的陽(yáng)光，斜斜的穿過(guò)云彩。落日的余暉里，我嗅著(zhù)隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著(zhù)青春。
流星劃過(guò)什么也不會(huì )留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過(guò)，有的是那似乎永遠也不會(huì )腐朽的年華錦緞；青春終將過(guò)去，有的是我們哭過(guò)笑過(guò)，有的是風(fēng)雨再大我會(huì )一直向前走，舞動(dòng)著(zhù)這短暫的青春。
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