青春的作文【常用6篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文 篇1

　　青春，徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著(zhù)成熟的邊界，無(wú)情的成熟吞吐著(zhù)火焰，是誰(shuí)順利渡過(guò)，有誰(shuí)的羽翼被燒灼，墜入無(wú)窮的墮落，被無(wú)底的灰海淹沒(méi)。

　　曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著(zhù)各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興；曾經(jīng)，我們彼此背抵著(zhù)背，就這樣背靠背幻想著(zhù)前程。

　　曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì )沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。

　　兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著(zhù)純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。

　　一個(gè)個(gè)都變了么？

　　再次相逢，是在途中，我看著(zhù)你被媽媽從游戲機室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過(guò)純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見(jiàn)你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補的碎片。

　　再次見(jiàn)到她，是在餐廳中。我看著(zhù)她挽著(zhù)他的手那般溫和，像小鳥(niǎo)一樣喳喳地唱和。過(guò)早地渡過(guò)這成熟的邊界，我看見(jiàn)他的翅膀在萎縮，拉著(zhù)這位男孩的手，不幸掉到灰海。

　　再次見(jiàn)到他，是在他校的門(mén)口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影�；鹦潜M責地燃燒著(zhù)香煙，他整個(gè)的身影那樣迷？？，我想撥開(kāi)煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺(jué)近近的他正走遠，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著(zhù)他下墜，我無(wú)能為力地看著(zhù)他后退。

　　也許還有誰(shuí)在飛，我打量著(zhù)身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開(kāi)了兇猛的.火舌，帶著(zhù)我一起走進(jìn)真正的美好。我看著(zhù)她的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著(zhù)我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著(zhù)我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì )特意松手，讓我獨自遨游。

　　有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數不住加多。

　　每當落下的一剎，我都聽(tīng)見(jiàn)青春的呼喚，那里宣讀著(zhù)我的夢(mèng)想，那里讓我現在看到了未來(lái)。于是，轉身?yè)鋼P著(zhù)翅膀，想飛的信念又再次加深。

　　只想飛！縱使滿(mǎn)面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。

　　只要我還聽(tīng)得見(jiàn)青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過(guò)火舌，橫跨灰海，�？吭趯儆谖业淖盍聋惖暮０�！

青春的作文 篇2

　　70后，現在正坐在寫(xiě)字樓高層，頂著(zhù)各方壓力拼命的工作著(zhù)；80后，現在滿(mǎn)懷信心的踏進(jìn)公司大門(mén)，心中燃燒著(zhù)熊熊烈火；90后，現在坐在宜北町里，喝著(zhù)奶茶悠閑地看著(zhù)對面公司的忙碌。

　　其實(shí)我們心中有的是激情，有的是抱負。雖然有時(shí)它不免有些稚嫩的味道，但卻是那么真實(shí)、那么童話(huà)。望著(zhù)月亮，指著(zhù)它堅定地說(shuō)：“總有一天你會(huì )在我腳下，別再我頭上賊笑�！蔽覀儗�(zhuān)心干起事來(lái)可以三天三夜不吃飯，不論結果是什么，我們樂(lè )在其中，享受過(guò)程。

　　我們心中永遠是樂(lè )觀(guān)的。做出一件DIY的小玩意兒就算是被同學(xué)批得一團糟，我們仍會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，還會(huì )有下次嘛！”

　　我們生活在古代與現代的交融點(diǎn)。喜歡在電腦前玩著(zhù)驚險刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲，掛著(zhù)QQ，任憑它“嘟嘟”亂叫，我就不管，你要把我怎么著(zhù)？同時(shí)有深?lèi)?ài)在月夜下，坐在書(shū)桌下，抬頭望著(zhù)天上的玉輪，對著(zhù)她癡癡地幻想，思緒早已憑飄向遠方。桌子上泡著(zhù)杯薰衣草花茶，還有一張漂亮的信紙，斷斷續續幾行字，幾滴淚。音樂(lè )在耳邊旋律時(shí)激情昂揚，時(shí)溫和抒情，不管那一種，都將我們心中的感情淋漓發(fā)泄。

　　我們對學(xué)習是又愛(ài)又恨的。愛(ài)的時(shí)候，抱著(zhù)書(shū)不肯放下，就使勁地啃呀啃，暢游在書(shū)海當中；恨的時(shí)候會(huì )把作業(yè)甩得遠遠的，就算換來(lái)第二天老師的.一頓臭罵也在所不惜。我們正值青春年華，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢想明天，我們把握生命的財富，用手中的畫(huà)筆，為人生勾勒出一幅宏偉的藍圖。

　　我們腦中有無(wú)數的怪點(diǎn)子！希望房子會(huì )動(dòng)，汽車(chē)有火箭的速度！夢(mèng)想坐著(zhù)時(shí)間大巴穿越時(shí)空，又夢(mèng)想可以坐著(zhù)宇宙飛船遨游太空。炫，我們的青春活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗，我們的營(yíng)養；淚，我們的拼搏，這就是我們多姿多彩的青春！

　　我們的青春是不滅的，希望編制成的彩虹，絢麗輝煌；我們的青春是活力的，迸發(fā)出激情的火花；青春是彩虹，五彩斑斕。充實(shí)我們的青春，讓它更加美好！

青春的作文 篇3

　　校內有一片圓圓的天空，瓦藍瓦藍的，幾朵精巧的白云或嵌在那靜悄悄的，或如汪洋中的小船兒在海面輕輕飄蕩；校外的天空是不規則的圖形，有時(shí)候瓦藍有時(shí)候慘白，有時(shí)候白云飄飄，有時(shí)候烏云密布。

　　校內有熟悉的一草一木，有伙伴有同學(xué)，也有最熟悉的陌生人；校外則有未知的許多事物，也有朋友搭檔，有陌生人，形形色色。

　　校內之心激動(dòng)，憤怒，高興，歡笑，得意，沖動(dòng)；校外低沉，悲傷，哀怨，彷徨，灰心失望。

　　校內校外好似一個(gè)轉換調的地方，但唯有青春不需要換調，它可以以各種各樣的方式來(lái)融入到和聲中去。青春的誓言，無(wú)怨無(wú)悔，那夢(mèng)想，一直驅使著(zhù)那顆脆落的心堅持下來(lái)。他們，他們?yōu)榱藞A大學(xué)夢(mèng)，在努力奮斗，希望取得優(yōu)異的成績(jì)。在校內，他們這樣做了；在校外，他們依然堅持不放松，嚴格要求自己，在踏出校門(mén)之前，就已經(jīng)給自己的周末安排了“檔期”，讓自己充實(shí)地過(guò)完休憩時(shí)光。時(shí)光如流水東逝，而他們在跟時(shí)間賽跑，并且也毫不遜色于那個(gè)每分每秒都在吞噬著(zhù)人們生命的時(shí)間。他們給自己立下了一個(gè)誓言：一定要考上好的大學(xué)；一定要上本一；一定不能辜負長(cháng)輩的期望。他們的'毅力和決心就像上古時(shí)代的愚公，為的是有朝一日“指通豫然，達于漢陰�！�

　　花季，青春年華的美好時(shí)光，需要有陽(yáng)光的栽培，春雨的滋潤，更需要的是他們自己去土地下尋找能滿(mǎn)足自己需要的養分和水分，他們自己一步一步地向上攀登，找到他們所需的光源。這無(wú)論是在校內，還是在校外都是必不可少的。校內，流下過(guò)苦澀的眼淚，也滴下了無(wú)數是咸咸的汗水；校外，不能讓眼淚盈眶，手輕輕一甩，將汗珠灑倒了大地上。

　　我追著(zhù)夢(mèng)的光點(diǎn) 是因為有了勇氣才不怕危險

　　你的愛(ài)沒(méi)有終點(diǎn) 給我力量繼續往前

　　我追著(zhù)夢(mèng)的光點(diǎn) 心連心我們站在同一起跑線(xiàn)

　　加速度沖出線(xiàn)仰起了臉

　　我們微笑一起迎接 幸福終點(diǎn)

　　走過(guò)校門(mén)，走進(jìn)校內；但愿笑著(zhù)走過(guò)校門(mén)，奔向校外。

青春的作文 篇4

　　看過(guò)一篇散文《學(xué)會(huì )牽掛》文末有這么一句話(huà)：牽掛是一種溫馨的情愫�？墒�，在很多時(shí)候，牽掛更是種憂(yōu)傷的疼痛。常常牽掛著(zhù)什么，心里又很難說(shuō)清楚，總有一種莫名的感覺(jué)，說(shuō)不清，道不明，隱隱約約有一種難言的憂(yōu)傷，不知不覺(jué)中左右著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)非�？鞓�(lè )地打鬧著(zhù)，突然就有一襲不明不白的難過(guò)，瞬時(shí)流遍全身�？傆X(jué)得，牽掛是親人間的疼愛(ài)，是友人間的思念。牽掛，是一種快樂(lè )與疼痛，亦是一種幸福與心酸。

　　知道自己是一個(gè)非常固執的女孩，于是在很多時(shí)候，我就很難放棄什么了。的確，放棄很無(wú)奈，讓我丟失了一些心愛(ài)的東西；放棄也很痛苦，讓我遠離了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶；放棄更殘忍，讓我失去了美麗的幻想……可是，生活的殘酷就在于讓我放棄某種東西。倘若放棄了浮華，我們就變得真實(shí)了；放棄了嫉恨，我們就變得真誠了；放棄了虛榮，我們就變得灑脫了……有時(shí)候，退一步真的是海闊天空。

　　總覺(jué)得自己有時(shí)太孤傲，所以就很少用仰視的目光看待別人，也很少用佩服的口吻談?wù)撍�人，哪怕他是學(xué)校的頂尖人物或大家議論的焦點(diǎn)，因此大家或許不能理解我的想法、猜透我的內心。其實(shí)，我是認為，再大的.成就也終歸是他人的，永遠和自己沒(méi)有關(guān)系，即使你用再夸張的詞來(lái)描述自己對他人的敬佩，也不會(huì )因此改變什么，成功的人還是享有榮譽(yù)和掌聲，你只能做個(gè)配角。雖然如此，我也很少用俯視的目光看待過(guò)他人，哪怕他是乞丐，因為每個(gè)人都是唯一的。在很多時(shí)候，我的目光仍然保持一種平視，既不抬高也不貶低。要知道，一味地抬高別人，實(shí)際上是在貶低自己。平視的目光不是最好的人生態(tài)度么？

青春的作文 篇5

　　六十年代生的人，真的不好說(shuō)，因為我們的童年和青春期，更多的是在瘋狂中度過(guò)的，其實(shí)瘋狂過(guò)后很迷茫，因為我們不知道明天是什么樣子，從讀小學(xué)開(kāi)始，我們更多的是沒(méi)有自我，因為我們的精神世界就是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，更多的時(shí)候，我們不知道為了什么去戰斗，為誰(shuí)去戰斗，有首歌叫為了誰(shuí)，這些當兵的戰士知道為了誰(shuí)，為了的是人民的利益，人民的財產(chǎn)的安全，可是當時(shí)間敲響在我們的歲月中的時(shí)候，我們真的很迷茫。

　　我們自入學(xué)開(kāi)始幾乎進(jìn)入的是一種軍事?tīng)顟B(tài)，因為我們那個(gè)時(shí)候最為流行的顏色就是軍綠，所以我們背的書(shū)包是軍綠色，我們穿的衣服也是軍綠色，女孩子穿花布衣服的很少，那個(gè)時(shí)候我們穿的衣服更多的時(shí)候是自己母親織的布，因為用米醬漿洗過(guò)，很厚也很重，冬天還好，夏天可就難受了，經(jīng)常弄得褲襠里面很不舒服；再說(shuō)硬硬的布料也不貼身，所以走起路來(lái)，老是纏身；褲帶有時(shí)候就是一個(gè)紅布條，往中間一抓就算好了；最多也就是一根粗皮筋，往中間一套，但是皮筋有彈力，跑步的時(shí)候，得用手抓住褲頭。

　　其實(shí)我們六十年代生人的青春都給了我們這個(gè)時(shí)代，從上山下鄉到白卷先生，再到一顆紅心兩種準備，因為我們的生命屬于我們的祖國和我們的人民，我們是紅色的一代，我們是在哪滾滾洪流中戰斗的人，我們那個(gè)時(shí)候要做義務(wù)勞動(dòng)，那個(gè)時(shí)候要勤工儉學(xué)，我們還要斗私批修，因為我們是紅色的接班人，我們不能猶豫，我們必須學(xué)會(huì )戰斗，我們從小就扛著(zhù)紅纓槍去學(xué)習，我們學(xué)會(huì )所有的熱情洋溢的歌曲，所有的歌曲或者說(shuō)敵人忘我之心不死，我們必須提高警惕，我們必須時(shí)刻防止敵人的陰謀顛覆和陰謀奪權，其實(shí)我們那里懂那么多；我們只是仇恨，敵人為什么不給我們過(guò)平靜安寧的生活，為什么不能是我們幸福的活著(zhù)？

　　其實(shí)那時(shí)候民風(fēng)很淳樸，所以也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家的孩子吊兒郎當，誰(shuí)家的孩子有不消停，大家都在努力學(xué)習，可是我們真的很想有點(diǎn)文化，大約在讀小學(xué)五年級的時(shí)候，我或許就進(jìn)入求知欲很強的階段，我找到一切能找到的有文字的東西在努力學(xué)習，可是那個(gè)時(shí)候有文字的東西實(shí)在太少，實(shí)在是不堪重負。所以向我們無(wú)論如何是很難找到有文字性的東西的，哪怕是報紙，也很難找到，我們到初中的時(shí)候，開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)文章了，可是我們總是沒(méi)有辦法寫(xiě)好，因為我們所有看過(guò)的文章無(wú)非就是八股文，就是一個(gè)格式，你編好一堆文字，往里面一碼，就可以了，只要開(kāi)頭和結尾符合要求，就算是一遍不錯的'文章了，我們就算是上一個(gè)體育課，也充滿(mǎn)著(zhù)軍事思想，因為包括鐵餅，手榴彈這些玩意兒在里面，真的不知道如何是好？

　　我們也渴望由漂亮的衣服，可以是自己穿得精神點(diǎn)，可是我們小時(shí)候的照片就如同一個(gè)個(gè)小老頭一樣，尤其是冬天的照片，穿著(zhù)厚厚的棉襖，厚厚的棉褲，棉鞋都是厚厚的，有時(shí)候還沒(méi)有鞋穿，任何一件衣服都是補丁貼補丁，到是蠻有層次感的�？墒浅霈F在照片上的就如同一個(gè)個(gè)年輕的小老頭，充滿(mǎn)滑稽。但是這是我們的時(shí)代，我們不能責怪誰(shuí)，因為歷史，因為社會(huì )，因為那時(shí)候整個(gè)中國，除了城市好一點(diǎn)，鄉下都是一個(gè)樣兒。

　　六零年代生的人的青春基本上給了我們這個(gè)時(shí)代，因為那是一個(gè)集體的社會(huì )，是一個(gè)講究人人為祖國的社會(huì )，沒(méi)有自我，只有超越，因為我們在成長(cháng)過(guò)程中，更多的是如何去為社會(huì )貢獻，為社會(huì )獻身，所以自我的成分里面，更多的是集體主義，而且自我的世界很小，不想現在的年輕人，總覺(jué)得社會(huì )在虧待自己，總覺(jué)得社會(huì )欠自己的太多，所以我想和我們的思想比起來(lái)，其實(shí)是兩個(gè)完全不同的概念，因為我們是想如何是自己更多的融入社會(huì )，更多的進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大集體。

　　如今我們人到中年了，我們也不能背離社會(huì )的潮流，所以我們在學(xué)習，在工作之余不斷的學(xué)習，因為失去了那么多的青春年華，我們不可能在這個(gè)變革的社會(huì )里沒(méi)在一次失去自己，失去自己我，因為我們是可以改變自己，來(lái)適宜這個(gè)社會(huì )的，我們是可以改變我們自己的，我們完全有能力改變自己的思想思維，和生活方式的，因為我們還年輕。其實(shí)我們不后悔自己的青春，因為那是時(shí)代賦予我們的使命和責任。因為我們的青春給了我們所屬于的時(shí)代和歷史。

青春的作文 篇6

　　我是一個(gè)匆忙旅人，風(fēng)載著(zhù)我走上最長(cháng)的旅途，背負著(zhù)內心那微薄的念想，踏上青春之旅。

　　清晨，我踏著(zhù)晨曦離去，踩著(zhù)腳下微微潤濕的泥土離去。路上的風(fēng)景很美，野花散發(fā)著(zhù)清香，黃鶯輕啼，空氣中彌漫著(zhù)木蘭花香。我的步伐輕快，走過(guò)很多的地方。來(lái)到大山的面前，站在陽(yáng)光未照到的陰影下，望著(zhù)眼前的龐然大物，我開(kāi)始恐懼，止步不前。我蜷縮在陰影之中，再不敢向前走�？晌蚁氲搅艘盎ǖ南阋约傍B(niǎo)兒的歌唱。我站起來(lái)，終是鼓起勇氣翻越那座山。

　　山的另一邊，是一面如鏡子般寧靜而清澈的湖，有風(fēng)過(guò)，泛起層層漣漪，撲面而來(lái)一陣清涼。我遇到了與我年紀相仿的另一個(gè)旅人，我癡迷于她陽(yáng)光般的笑，她沉浸于我清鈴般的歌。我們成了朋友，形影不離�？烧`會(huì )，爭吵使我們漸行漸遠，我們之間再沒(méi)有說(shuō)不完的話(huà)以及肆無(wú)忌憚的'笑。取而代之的是長(cháng)久的沉默以及禮貌的微笑。遇到事情，一個(gè)不說(shuō)，一個(gè)不問(wèn)。就那么毫無(wú)預兆的漸漸疏遠，終究以光速背離，找不出合適的理由，便只能將一切歸咎于成長(cháng)。

　　烏云籠罩著(zhù)四方，漸漸的天上下起了雨，空氣變的潮濕而沉重。濕透的衣服貼在身上有一股刺骨的冰冷。我躲在樹(shù)下，可雨水還是不停的從樹(shù)葉的縫隙之間滑落，落在我身上，我不得不離開(kāi)樹(shù)，向前方不停的跑，尋找一個(gè)能夠避雨的地方。腳踏過(guò)泥濘的道路，渾濁的泥水濺在我的衣服上，濺出星星點(diǎn)點(diǎn)的泥印，但很快被雨水暈染，我顧不上那么多，依舊向前跑。漸漸的雨停了，雨后的天空一碧如洗，彩虹如橋一般架在天際。我明白了沒(méi)有傘的孩子只能努力奔跑。

　　那天清晨天上起了大霧，眼前的世界只剩下白茫茫的一片，目光所及之處盡是空白，我看不見(jiàn)遠方，亦看不清身后。我如困獸般四處奔逃。卻不小心撞在一旁的大樹(shù)上，頭上起了大包，頭頂的痛使我忍不住掉下了眼淚，我蹲在大樹(shù)下抽泣，腦中一片空白，忘記了我的初衷與夢(mèng)想�？晌医K究站了起來(lái)摸索著(zhù)向前走去，走了很久很久，直到晨曦從天上傾灑而下驅走層層濃霧時(shí)，再回望我走過(guò)的路，原來(lái)我已經(jīng)走了很長(cháng)很長(cháng)。

　　我是一個(gè)旅人，風(fēng)帶著(zhù)我走上最長(cháng)的旅途，一路跟著(zhù)晚霞，再沒(méi)有停下，擁著(zhù)溫暖星光，也吻過(guò)夜里的花，一路四處流浪，卻還記得最初那微薄的念想。一路上，我得到，失去，我遇見(jiàn)，錯過(guò)。漸漸成長(cháng)，我不會(huì )再留戀于過(guò)去，也不會(huì )再停止腳步。我走過(guò)最長(cháng)的路，那條路叫青春。

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