青春作文15篇（精品）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春作文，希望能夠幫助到大家。

青春作文1

　　青春足跡

　　只有“鮮衣怒馬少年時(shí)”，才能吟出“我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)句。手捧滾燙的青春，自然要走得堅挺，最好是帶起風(fēng)來(lái)，才能在回憶的沙海中，走出自己的足跡。

　　淺灘漫步

　　初上七年級，青春是剛抽芽的新柳，是沖上岸的淺浪。

　　五光十色中，我只能慢慢走。我是那樣迷茫，從小學(xué)畢業(yè)班突然放下的壓力幾乎讓我失了道。似乎我的奮斗已經(jīng)到了盡頭，可當我看到身邊的人，那些埋頭苦讀的人，汗水一滴滴地揮灑，青春在他們的肩上高昂著(zhù)頭。我不由地質(zhì)問(wèn)自己，就這樣放任自己的青春?jiǎn)?于是我開(kāi)始努力拼搏，一步一個(gè)腳印的走下去，直到我的青春不再探頭探頭腦，左右顧盼。

　　浪花席卷， 淺灘上的足印卻越發(fā)深刻。

　　沼澤跋涉

　　八年級時(shí)，青春的苦惱冒了頭，一深一淺地踩下去，鞋上沾泥，眼中含淚，卻步履不停。

　　我堅定的那顆心，時(shí)常因無(wú)所回報而疲憊。父母間的爭吵，同學(xué)關(guān)系的摩擦碰撞，學(xué)業(yè)上的壓力，一切的一切都團在一起像是昏暗的天空，卻沒(méi)有一滴水滋潤，沒(méi)有一片圓圓的綠蔭給我安慰。我記得一個(gè)夜晚灰白的.臺燈與昏暗的天色交織，淚涌了出來(lái)。但隨即淹沒(méi)，再次振作。

　　泥水四溢，深深淺淺的腳印是青春的見(jiàn)證。

　　高山攀登

　　如今我已在九年級，六月的火熱似乎已燒至眼前，頂著(zhù)這輪太陽(yáng)，我不斷攀登。

　　青春是理智的狂熱，是我經(jīng)年努力試圖跨越的高山。所以我付出汗水，在每盞燈的照耀下，我深埋于書(shū)籍之中;在每支筆的毫墨中，我揮灑青春于紙上;在每句吐出的豪言壯語(yǔ)中。

　　高山攀登，路在腳下，踏出我的足跡。

　　在那淺灘上，那淤泥中，那高山頂，在那些或淺或深，或由折或筆直的足跡中，得以窺見(jiàn)我滾燙的青春。

青春作文2

　　青春，一個(gè)多么朝氣的詞��！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。

　　青春是藍色的。擁有青春的人胸懷應像大海一樣寬廣，個(gè)性應當像大海一樣張揚，保持自我本色。同時(shí)，在自己的青春年華中，要有大海氣勢澎湃的干勁，心靈也當像海水一樣澄澈透明。

　　青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影，它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤，他在一次車(chē)禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽(yáng)光，用超強的毅力戰勝自我，不僅考上重點(diǎn)高中，還要求自己參加軍訓，這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。

　　青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的'韓寒嗎？因為寫(xiě)作，他成了紅人，17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內心的熱情點(diǎn)燃了中國文壇，它獨特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的一個(gè)極佳例子嗎？

　　如果你認為這一切是老天爺對韓寒的眷顧，那為什么他7門(mén)功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時(shí)機。

　　這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機吧！別白白浪費了青春。正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)！”青春是一個(gè)播種，萌芽的最佳時(shí)機。青春不會(huì )嫌棄任何人，感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。

　　那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：“我，青春無(wú)悔！

青春作文3

　　青春是一首歌，一首長(cháng)大才能讀懂的歌，雖然我還未讀懂

　　年少輕狂的我們

　　別褻瀆了青春這首歌

　　還未長(cháng)大的我們

　　哪里懂得挫折也是種財富

　　青春是首什么歌？

　　我想，每個(gè)人的旋律是不同的

　　青春是什么顏色？

　　我想，每個(gè)人的色彩是不同的

　　我在期待著(zhù)青春的日子

　　被它的旋律與色彩

　　所深深的'吸引著(zhù)......

　　看了《我的青春誰(shuí)做主》

　　看到了一個(gè)叛逆，張揚的青春

　　聽(tīng)了《光陰的故事》

　　聽(tīng)到了一個(gè)改變的青春

　　我在期待著(zhù)青春的日子

　　哦，青春萬(wàn)歲！

青春作文4

　　青春就是一個(gè)孩子，一堆書(shū)，一個(gè)預言，一篇長(cháng)長(cháng)的故事�！�—題記

　　五點(diǎn)鐘，落下微涼的雨。七月的上空聚集著(zhù)烏云，轟鳴了一整晚的車(chē)聲，繼夏日友人帳后，蟬鳴不再沉寞。路邊斑馬線(xiàn)任意鋪設，來(lái)往行人的神情，攪動(dòng)著(zhù)暴雨濕漉漉的透明想法。

　　那個(gè)所謂青春的家伙，時(shí)不時(shí)打攪我本已鋪好的路，或許陳孝正的那句話(huà)是對的：我的人生只能蓋一次大樓，不允許有一厘米的差池。在我的青春中也出現過(guò)好多個(gè)她，或許我是個(gè)不解風(fēng)情的人，或許我就是那個(gè)陳孝正，永遠不可能為了他生命中僅有一厘米的感情行差步錯�？墒沁@樣的青春有什么意思？回答是：我也不知道。我可能會(huì )學(xué)陳孝正一樣，為了實(shí)現夢(mèng)想會(huì )拼命壓抑自己的.內心，或許會(huì )學(xué)林靜一樣外表光鮮亮麗，但在青春的路上卻充滿(mǎn)了挫折與糾結，沒(méi)有人能看透他心里的想法。

　　有些話(huà)很可笑，給承諾又辦不到；有些夢(mèng)很微妙，醒來(lái)后卻被洗掉；有些事很荒謬，青春卻在原地繞；有些人很無(wú)聊，明明寂寞卻故作驕傲�；蛟S青春和故鄉的含義一樣，是用來(lái)懷念的。在青春的鬼話(huà)中我被欺騙了，在青春的夢(mèng)中我過(guò)得很快樂(lè )，在青春的故事中我發(fā)現主角并不只有我，在青春的路上我遇到了好多陌生人。我想沿著(zhù)最難忘的記憶，把時(shí)間，靜靜的定格在我們安靜的水木年華，讓記憶銘刻在有妳的地方，我曾經(jīng)想讓時(shí)間慢慢抹掉關(guān)于我們的記憶，是的，我的確是這么想的�？晌野l(fā)現我辦不到，這一刻我發(fā)現我被青春的規劃欺騙了。

　　我喜歡將青春比作一道一元二次方程也可能是一個(gè)函數圖像。四個(gè)象限，四個(gè)不同的夢(mèng)，那時(shí)我們趴在書(shū)桌上，陽(yáng)光像墨汁一樣滲透到樹(shù)葉上，撒上一些墨點(diǎn)，透過(guò)樹(shù)葉照到我們的臉上，好像睡過(guò)了半個(gè)世紀，醒來(lái)時(shí)眼睛都是紅紅的�？墒沁@道方程，早晚會(huì )解出解的兩個(gè)不同的解。正如當時(shí)副校長(cháng)的千金對陳孝正說(shuō)的話(huà)：放棄鄭微，去美國；你們花好月圓，放棄名額。我不能說(shuō)陳孝正的選擇是錯誤的，因為我和他一樣。大多數人會(huì )要第二個(gè)解。

　　因為一份美好的愛(ài)情在他們心里或許是最重要的。在鄭微的心里，陳孝正曾是她一生中最亮的月光。但是月光再亮，終究冰涼。

　　陳孝正的青春終究落在了第四象限上。我的青春呢？我想做另一個(gè)陳孝正。

　　青春的時(shí)鐘，分針不緊不慢的走著(zhù)，我并想對妳說(shuō)些什么，或許在我最懵懂的時(shí)候遇見(jiàn)了妳，讓妳可以闖入那個(gè)冰冷孤傲的我。最無(wú)奈的是，在這個(gè)時(shí)刻我離開(kāi)了妳，妳或許是我唯一愛(ài)過(guò)的人。但我寧愿妳沒(méi)出現過(guò)，或許逝去的并不代表?yè)碛械�，只我曾�?jīng)失去的妳，如果在遇見(jiàn)妳，或許比陌生更陌生。

　　陳孝正：青春如果可以再度重演

　　我想我不會(huì )選擇離開(kāi)你——后記

青春作文5

　　在莫小顏的世界，有過(guò)兩個(gè)男孩的身影，那么地相像，連她自己也分不清，但是，旁人卻是看得很明白的。

　　關(guān)于許洛，莫小顏始終覺(jué)得他是那么一個(gè)干凈美好的孩子。喜歡穿潔白的襯衣，解開(kāi)兩顆扣子，露出少年特有的纖細的鎖骨。不愛(ài)運動(dòng)，身上總有股淡淡的檸檬香，坐在教室靠窗的.位置上，安靜地看書(shū)時(shí)身上好象總有一層特別的光芒。也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，對于女生有意無(wú)意的搭訕，常常也只是莞爾一笑。

　　遇到許洛的時(shí)候，莫小顏還不懂得什么是喜歡。只是覺(jué)得對許洛有很好很好的好感，很喜歡很喜歡他微笑時(shí)的樣子。

　　莫小顏也是太單純的孩子，她沒(méi)有敢跟許洛表露自己的感覺(jué)，卻扯著(zhù)一個(gè)自己覺(jué)得很好的女同學(xué)說(shuō)了一大通心里話(huà)。完了心里還覺(jué)得十分舒暢。于是第二天，全班都傳言莫小顏喜歡許洛，莫小顏又羞又窘，低著(zhù)頭坐到了許洛的旁邊。

　　“顏同學(xué)，你的書(shū)拿倒了�！�

　　莫小顏的思緒正飛到九宵云外，許洛伸出修長(cháng)的手指把莫小顏手中的書(shū)翻倒過(guò)來(lái)，對莫小顏微笑了一下。

　　這一幕莫小顏還沒(méi)有來(lái)得及回想，就已經(jīng)被底下那些喜歡許洛的女同學(xué)逮了個(gè)正著(zhù)，唧唧喳喳的議論聲又傳開(kāi)了。

　　“你看，小洛對莫小顏好好呢！”

　　“洛洛不是知道莫小顏喜歡他么？怎么還和她說(shuō)話(huà)呢？”

　　“小洛都沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話(huà)的，莫小顏是走了什么好運的！”

　　……

　　莫小顏心里猛地一震。什么？許洛知道我喜歡他？怎么辦呢？難道就這樣讓他誤會(huì )么？況且，我也不知道我喜不喜歡他��！這樣子以后坐著(zhù)多不好意思��！

　　莫小顏心里那個(gè)火急火燎啊，在臉部呈現得淋漓盡致。

　　“怎么了，顏同學(xué)，哪里不舒服么？”

　　許洛看見(jiàn)莫小顏滿(mǎn)臉通紅，伸出手放在了她的額頭。

　　剛放上去的那一剎那，莫小顏就像是觸了電似的，渾身上下一股麻酥酥的感覺(jué)，然后，趕緊把頭低下了。

　　“沒(méi)……沒(méi)什么，只……只是……有點(diǎn)熱……而已�！蹦�小顏也不知道為什么，竟緊張得連話(huà)都說(shuō)不流利了。

　　“還有……那個(gè)……洛……同學(xué)，她們說(shuō)……的你……別……”

　　“沒(méi)什么，你不是我的朋友么？”莫小顏還沒(méi)說(shuō)完，就被許洛打斷了。

　　“恩？”

　　“怎么，顏同學(xué)

　　不愿意么？既然這樣，那就……”

　　“等等，我愿意！能做洛同學(xué)的朋友，當然愿意啦！”

　　莫小顏有些受寵若驚，心里正要嫣掉的向日葵突然個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，卻忽略了許洛眼里閃過(guò)失望后又散發(fā)著(zhù)喜悅的眼神。

　　“那么，從現在起，我們就是朋友了哦！”許洛說(shuō)著(zhù)，向莫小顏伸出了一只手。

　　“恩！”

　　莫小顏答著(zhù)，狠狠地用自己的手向許洛的手擊去，“啪”地一聲，引得正在板書(shū)的物理老師回過(guò)頭瞪了他們一眼。

　　“略……”莫小顏很可愛(ài)地吐了吐舌頭。

青春作文6

　　令人期待的第二界青奧會(huì )將要在20xx年8月16日舉行，舉辦地就是我的家鄉，有著(zhù)悠久歷史的六朝古都——南京南京能舉辦一場(chǎng)青奧會(huì )是多么值得驕傲��！

　　作為南京千萬(wàn)少先隊員的一分子，我要做好東道主，以積極向上、熱情飽滿(mǎn)的精神面貌迎接青奧會(huì )的到來(lái)，為了讓世界各地來(lái)南京觀(guān)看和參加青奧會(huì )的朋友了解中國文化，了解南京風(fēng)貌并記住這座優(yōu)美的城市，從現在開(kāi)始就要多學(xué)習科學(xué)文化知識，好好學(xué)習英語(yǔ)，方便以后和外賓溝通交流，讓大家都認識南京、了解南京而努力，也為青奧會(huì )成功舉辦貢獻自己的微薄力量。

　　青奧會(huì )的口號是“分享青春，共筑未來(lái)”，理念是“卓越、友誼、尊重與分享”。我心中的.青奧會(huì )應該是“友誼第一、比賽第二；綠色環(huán)保、文明和諧”的，我們應該從現在做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)維護校園的環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，自覺(jué)遵守校紀校規，遵守公共秩序，不闖紅燈，在外不破壞公物，要愛(ài)護花草和樹(shù)木，讓所有來(lái)南京的朋友們記住我們南京的美，記住我們南京人是講文明懂禮貌的，而且非常熱情好客的！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，為南京加油，祝愿我們20xx年青奧會(huì )舉辦的圓滿(mǎn)成功！

青春作文7

　　青春總是伴隨著(zhù)一些愁苦，即使是些小事，也會(huì )讓人愁得發(fā)瘋�，F在及以前，我都是十分畏懼寫(xiě)作的，即使作文水平已有提高，也還是一提作文便膽戰心驚，六神無(wú)主。每次作業(yè)中只要一有作文，我便會(huì )頭暈目眩，就連最擅長(cháng)的數學(xué)，錯誤率也能翻上個(gè)幾十倍。整個(gè)人軟在書(shū)桌前，看著(zhù)空蕩蕩的作文紙，尋找潛藏的靈感，一字未動(dòng)卻早已汗濕整個(gè)手心。

　　烈日當頭般的焦急，鬧鐘滴答的響聲，甚至是樓下的貓叫，空中的冷月，都能使我“零感覺(jué)”。直到心臟的跳動(dòng)聲，急促的呼吸聲，電燈的工作聲都能蕩漾在耳畔，才會(huì )艱難地寫(xiě)下幾個(gè)字。

　　這還不是最煩惱的，最讓人煩惱的還是當堂寫(xiě)作。當老師宣布要當堂寫(xiě)作的瞬間，我的頭就變成了天底下最沉的木頭。我的眼睛瞪著(zhù)黑板，總想在老師的筆劃中找到一點(diǎn)蛛絲馬跡，可以產(chǎn)生靈感，以至于這雙眼都快要蹦出我的眼眶。寫(xiě)作雖早已開(kāi)始，我卻只是呆呆地望著(zhù)黑板，只有窗外的那一聲?shū)B(niǎo)叫，才能使我回過(guò)神來(lái)。我的思想比我的稿紙干凈上千萬(wàn)倍，這種“零感覺(jué)”配上其他同學(xué)的筆與紙快速摩擦的聲音，讓我覺(jué)得無(wú)處可逃。我的椅子開(kāi)始不停地移動(dòng)，我的稿紙開(kāi)始浸入我的汗水。依然沒(méi)有任何靈感的蹤跡。我的身軀開(kāi)始顫抖，稿紙上一個(gè)字也沒(méi)有。我的振幅越來(lái)越大，震動(dòng)越來(lái)越強，震得我的大腦膨脹，震得我的大腦發(fā)熱！這越發(fā)的脹，越發(fā)的熱，導致我的大腦幾乎被炸成了灰燼。

　　在這灰燼中，卻誕生出新的希望。我的紙不再是空白！我的紙不再是空白！“鈴……鈴……”突如其來(lái)的一聲下課鈴，把我的希望磨成粉碎，把我也磨成了粉碎！單單只是寫(xiě)完作文這么簡(jiǎn)單是不可能的，更大的煩惱是作文寫(xiě)得差被老師“面議”！當作文本發(fā)下來(lái)時(shí)，當作文上寫(xiě)著(zhù)“面議”時(shí)，仿佛周?chē)�所有的笑容都是譏諷，所有的`言語(yǔ)都是嘲笑，所有的行為都是挑釁，所有的眼神都是鄙視，所有的……面紅耳赤地來(lái)到辦公室，老師一直在忙著(zhù)改作業(yè)。小聲地叫一聲：“老師�！�

　　老師竟然理也不理我。當老師好不容易發(fā)現我的時(shí)候，加上一句“你來(lái)啦”，突然有一種物質(zhì)想奪眶而出。當我想張嘴說(shuō)話(huà)的時(shí)候，才發(fā)現這身軀、這嘴巴的控制權早已不再歸我。老師的教導結束后，我帶著(zhù)木訥、吃驚、哀傷、絕望的表情回到教室，一下子癱倒在座位上。青春時(shí)節的寫(xiě)作讓人煩惱近乎恐怖，但學(xué)生是必須學(xué)的，必須寫(xiě)的�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

青春作文8

　　曾經(jīng)有一界新概念出過(guò)這樣一個(gè)有名的題目：站在青春的尾巴上。一直都覺(jué)得這應該是個(gè)關(guān)于憂(yōu)郁的話(huà)題，就如同杜拉斯說(shuō)的那樣“十八歲我們便開(kāi)始哀老”他們的話(huà)語(yǔ)總是這樣簡(jiǎn)短卻帶著(zhù)一片永遠無(wú)法拭去的無(wú)奈，以致自己真正站在十八歲既將來(lái)到，過(guò)去的十七年要從手中滑走時(shí)有了無(wú)助的感覺(jué)，也曾如張愛(ài)玲或安妮那樣傷感過(guò)風(fēng)月與流逝的過(guò)徑，卻終究無(wú)法如她們那寫(xiě)出些飽手哲理的語(yǔ)句，零落的寫(xiě)在稿紙上的文字散落在房間里的每個(gè)角落，有的赤腳踩上去就如同踩著(zhù)過(guò)去十七年靈魂暮然無(wú)助的落淚，以致在較長(cháng)的.一段時(shí)間內都覺(jué)得那段如同一場(chǎng)雍容華美的幻覺(jué)，除了張的那句生命是一襲華美的袍，爬滿(mǎn)虱子，以及安妮那些坦露出來(lái)的人性脆弱面，其它的也便開(kāi)始漸漸的忘卻，就如同平白的漏掉了一段時(shí)間，不知蹤跡，站在青春的尾巴上，自己學(xué)會(huì )的卻只有麻木。

　　可有些事不會(huì )很長(cháng)久，就如同自己在文章寫(xiě)的那樣，人是要忘記點(diǎn)什么才會(huì )快樂(lè )的，始終都要堅信明媚終究要爬過(guò)憂(yōu)郁的盡頭，普照大地。等十八歲義無(wú)反顧的到來(lái)之后的現在，反倒覺(jué)得這是個(gè)很矯情的話(huà)題，年青人喜歡風(fēng)花雪月便傷花落悲月隱，為了那些逝去的流年來(lái)寫(xiě)麻木的文字，如驚鴻般頭去了方向，原本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的青春的尾巴�？倳�(huì )讓一些人傷感與憂(yōu)郁可跨過(guò)之后卻又覺(jué)得矯情，但不管怎樣，自己倒覺(jué)得輕松了許多，十七年游散的離魂都回來(lái)，倒覺(jué)得自己是自由人，失去了許多得到了許多，像一場(chǎng)祭祀。

青春作文9

　　打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘，一切都變得美麗。

　　青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡，打開(kāi)青春的天窗，意味著(zhù)不再為落紅憔悴、花謝傷情，不再?lài)@流水東去，太陽(yáng)西沉；不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月；不再迷戀于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱；不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影；不再沉醉于古龍風(fēng)流女俠撲朔迷離的神奇傳說(shuō)……

　　打開(kāi)青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，拂朗朗清風(fēng)，我喜歡獨自走進(jìn)郝思嘉的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內心獨白；我喜歡與海明威筆下的老人一起出海捕魚(yú)，去欣賞人魚(yú)相搏、魚(yú)擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾(《琥珀》的'作者)去體味17世紀倫敦那個(gè)爾虞我詐、人欲橫流的丑惡社會(huì )……

　　閱讀生活，享受生命，珍惜情感；我會(huì )陶醉于冰心那盞小桔燈籠罩下的愛(ài)的靈光里；我會(huì )感動(dòng)于聞一多怒對反動(dòng)派拍案而起的義憤；我會(huì )激動(dòng)于魯迅“救救孩子”的吶喊……

　　氣質(zhì)，在感動(dòng)中蘊藏；情感，在激動(dòng)中醞釀；理智，在陶醉中升華。打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執著(zhù)的信念、年輕的激情、青春的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，真誠感激地微笑，關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。

　　打開(kāi)青春的天窗，窗外，是另一種風(fēng)景。

青春作文10

　　青春同生命一樣寶貴，青春不可重來(lái)。我向往青春。

　　青春是自由，是活力，是奮斗，是一切探索創(chuàng )造的動(dòng)力；青春象征朝陽(yáng)，象征燦爛，象征蓬勃，象征一切智慧的源泉。青春是一座待開(kāi)發(fā)的金字塔，是進(jìn)取，只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。青春是拳頭，是力量，青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是人生的花季，擁有青春的人無(wú)論走到哪里，都給人一種積極向上的印象，帶給人以拼搏奮斗的動(dòng)力。青春更是一個(gè)民族流動(dòng)的血液，這個(gè)民族的興盛衰敗要靠這不停流動(dòng)的.血液，血液的循環(huán)，不斷為身體帶去新的養料。作為90后的我們，正處于人生最燦爛，最美好的花季。是由青少年到成年，由童稚到成熟的過(guò)渡，這是一個(gè)漫長(cháng)而又短暫的成長(cháng)過(guò)程。未成年的我們，是祖國的未來(lái)，是中華民族新的血液。我們是華夏子孫，是那黃河與長(cháng)城哺育了我們，我們是新一代的民族接班人。處于青春期的我們，不應虛度光陰，而要把握時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)給祖國母親交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　青春是夢(mèng)想之翼，是通往成功中的一格階梯，是駛向成功彼岸的船槳。所以我向往青春。

　　青春只有一次，不可重來(lái)。我們要好好把握這短暫而美好的青春。90后的青少年，該準備好揚帆起航了。

青春作文11

　　激情奧運，飛揚青春

　　百年的期待，

　　在這一刻到來(lái)。

　　東方的巨人，

　　終于夢(mèng)中歸來(lái)。

　　他擁有擁有鷹的速度，

　　拋開(kāi)一切束縛，

　　用自己的青春，

　　踏上奧運之路。

　　他擁有巨人的高度，

　　在賽場(chǎng)上令對手恐怖，

　　他的每一個(gè)跳躍，

　　都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)中國體育的'進(jìn)步。

　　她擁有美麗的容顏，

　　卻依然走上了運動(dòng)的征途，

　　他的每一個(gè)體操動(dòng)作，

　　都令對手贊嘆。

　　激情奧運，

　　飛揚青春，

　　用我們的支持，

　　讓每個(gè)運動(dòng)員站在奧運領(lǐng)獎臺上。

　　讓外國人的贊美，在天空中回蕩！

青春作文12

　　在這個(gè)春光燦爛的季節，我們盛開(kāi)了

　　人生，我們正在成長(cháng)

　　母親，我們正在努力開(kāi)花

　　父親，我們正在結果

　　我們，年少輕狂

　　有的是資本去摔倒

　　我們，時(shí)間待好

　　有的時(shí)間去揮霍

　　而我們正在迷茫

　　歡聲笑語(yǔ)中

　　你迷失了青春

　　迷失了夢(mèng)想

　　在這個(gè)

　　碩果累累的'季節，我們凋零

青春作文13

　　青春，你是彼岸的花朵，散發(fā)出迷人的芬芳；青春，你是潺潺的流水，構造出叮咚的佳音；青春，你是一首綿綿難忘的歌，永遠流暢在你我的心間。

　　歌曲是時(shí)間的藝術(shù)，而你也一樣，你的每個(gè)音符都伴隨著(zhù)時(shí)間的緩緩流淌，你的每份芬芳都伴隨著(zhù)時(shí)間的靜靜流逝，我很想從你的匆匆離去中抓住些什么，只可惜，你走的這樣快，不給我一絲一毫緊握的機會(huì )，不給我留下點(diǎn)滴你曾經(jīng)走過(guò)的痕跡，讓我想緊握，卻又無(wú)力得讓你一次次逃走。

　　歌曲是飽含感情的藝術(shù)，而你也一樣，每次當我想到你在伴隨我成長(cháng)時(shí)，我的內心都充滿(mǎn)欣喜。當我知道我現在擁有的姣好的容顏，敏捷的身形，靈活的頭腦都是來(lái)自于你對我深深的感情時(shí)，我的心中總對你充滿(mǎn)無(wú)限感激。因你在我身邊，使我在這花樣年華中留下?tīng)N爛的紀念。

　　我不知道你會(huì )在我身邊留駐多久，也許當我個(gè)子長(cháng)高，內心成熟時(shí)你就會(huì )離我遠去。但我仍要感激你在我幼稚無(wú)知的年華中，你曾給予我的.一切燦爛的回憶。

　　也許多年之后，當你離開(kāi)我之后，我會(huì )站在理想的高處，祭奠你在我生命中的蹤影。我會(huì )感謝你給予我的美好的回憶，會(huì )感謝你曾在我年幼無(wú)知的時(shí)光中伴隨我左右。

　　青春，如果你是一首歌。不知道我是否能激情的唱響你，在我曾經(jīng)澎湃的年華，讓我為你歌舞，為你高唱。

　　青春，我會(huì )牢記這段花樣的年少，我知道我的青春并不是無(wú)處安放，他再勇敢的唱出它的旋律。它在引領(lǐng)著(zhù)我走向成熟，它在陪伴著(zhù)我高聲閱讀，它在填補這我曾虛度的年華。

　　而我，在一個(gè)無(wú)光的角落默默感謝你給予我的一切，唱著(zhù)你的旋律，那首青春之歌！

青春作文14

　　近年來(lái)，在北京舉辦過(guò)奧運會(huì )，在上海舉辦過(guò)世博會(huì )，在廣州舉辦過(guò)亞運會(huì )，一次又一次充滿(mǎn)活力的世界盛會(huì )讓世人對中國刮目相看，對中國充滿(mǎn)了期待。而我們美麗的南京城，也將迎來(lái)2014年的青奧會(huì )，它將展示出南京的魅力與活力。南京是一個(gè)“六朝古都”。它歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息。有著(zhù)許多著(zhù)名的景點(diǎn)，如夫子廟、紫金山、中山陵等。

　　不僅如此，南京同樣也是個(gè)現代化的城市，世界第七高樓—紫峰大廈直插云霄，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱橫整個(gè)南京城。到了2014年，我期待南京是個(gè)處處以微笑待人的城市。大家臉上都掛著(zhù)笑容，彬彬有禮。遇見(jiàn)外賓，會(huì )用微笑迎接他們，很有禮貌的與他們打招呼，愉快地為他們服務(wù)。申請青奧的成功，對于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對于南京來(lái)說(shuō)，這代表著(zhù)中國是一個(gè)泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì )，代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國人民團結一心重在參于的精神。

　　我覺(jué)得，青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的`意志和不服輸的拼搏精神，我們還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。 創(chuàng )辦青奧會(huì )，首先重視周?chē)�的環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì )想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì )注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì )心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅游老外看見(jiàn)了，會(huì )給他們留下怎樣的影響?他們會(huì )怎么想我們中國人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽(tīng)了我這番話(huà)，我希望大家都好好想一想!

　　我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。支持青奧，創(chuàng )造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(cháng)。

青春作文15

　　翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會(huì )有飛向藍天的時(shí)候，即使前面困難重重，運動(dòng)場(chǎng)上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地沖向藍天，雄鷹就此飛翔吧！

　　校運會(huì )，好像是離開(kāi)母親的孩子投入到另一個(gè)家里去，開(kāi)始自己創(chuàng )業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個(gè)嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運動(dòng)健兒們?yōu)槟闶銓?xiě)新的開(kāi)始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進(jìn)的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因為他們的努力成功了，我們也長(cháng)大了。

　　校運會(huì )的開(kāi)幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)短暫精彩的.開(kāi)幕式后，我們本次校運會(huì )的主角就要閃亮登場(chǎng)了，他們將會(huì )給我們上演一場(chǎng)精彩的運動(dòng)會(huì )。（期待…………）

　　百米跑開(kāi)始了！

　　在那標準的塑膠跑道上，各班的拉拉隊站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運動(dòng)場(chǎng)上的朝氣勃勃著(zhù)實(shí)讓觀(guān)眾暖心�！案骶臀�，預備”，頓時(shí)，裁判員們認真執法的記錄。這激烈的競爭場(chǎng)面讓觀(guān)眾枰然心動(dòng)。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場(chǎng)上賽出了青春的無(wú)限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。

　　隨著(zhù)短跑的尾聲敲響，長(cháng)跑也聞聲而來(lái)。長(cháng)跑的運動(dòng)員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無(wú)比頑強的意志在向自己的目標挺進(jìn)。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。

　　田徑賽場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛(ài)的氣息。

　　此外，還有跳遠，實(shí)心球等多項運動(dòng).學(xué)校為中學(xué)生組織著(zhù)一場(chǎng)如此氣勢浩大場(chǎng)面恢宏的運動(dòng)會(huì )。

　　我們在期盼中結束了這一場(chǎng)運動(dòng)盛會(huì ).我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰場(chǎng)上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰。短短的兩天時(shí)間可以凝固成永恒的畫(huà)面，述說(shuō)不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，發(fā)揮我們青春的活力。

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