關(guān)于青春的作文15篇（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于青春的作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币苍S就是這句話(huà)，讓人們懂得珍惜青春的美麗年華。多做一些事情。青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕沒(méi)有什么不可以，的確，我們能做的還有很多，不必去逃避困難，而是要勇往直前，不怕困難，因為——青春正當天。小時(shí)候我上課不敢發(fā)言，自己有意見(jiàn)不敢發(fā)表，身怕有的地方說(shuō)錯被老師批評，根本想象不了那時(shí)同學(xué)的眼光，而后來(lái)，我發(fā)現，其實(shí)這并沒(méi)有什么可怕，有缺點(diǎn)可以改進(jìn)，失敗了可以重來(lái)，青春正當天，沒(méi)有什么好牽掛，追逐夢(mèng)想的'路上一定會(huì )有困難，但是這不足以讓我止步，不足以讓我裹足不前，我相信自己，青春正當天，沒(méi)有什么不可能，不可以，除了我自己，沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步，其實(shí)，我們能做的還有很多。
小時(shí)候我喜歡唱歌，二年級時(shí)心血來(lái)潮成為了學(xué)校合唱隊的一員，但是不知怎么回事，我在家里唱歌時(shí)，招來(lái)的不是掌聲與鼓勵，而是爸爸老媽說(shuō)我唱歌跑調的聲音，我一度絕望了，我還能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然還引來(lái)這么多這樣的聲音。
就是這樣，我不再在別人面前唱，只是在背后沒(méi)人的地方自己唱，爸爸老媽不在家的時(shí)候，我一定會(huì )大聲的唱，因為我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以，別人說(shuō)我的聲音不好聽(tīng)，我自己也應該相信自己，因為我的青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
我不知道我是什么時(shí)候愛(ài)上寫(xiě)作的，每天自己不停的寫(xiě)，又是什么時(shí)候喜歡寫(xiě)小說(shuō)的，不過(guò)我剛剛開(kāi)始創(chuàng )作小說(shuō)的時(shí)候，就遇到了艱難，我覺(jué)得我寫(xiě)的東西沒(méi)有意思，沒(méi)有新意，很無(wú)聊，不過(guò)我沒(méi)有放棄，而是多看了一些大家喜歡的作家寫(xiě)的校園文學(xué)，我逐漸掌握了方向，重新開(kāi)始，因為青春正當天，沒(méi)有什么不可能。每個(gè)人心中都有理想，我也有，我的理想是成為一名記者，我從現在就開(kāi)始努力，努力提高自己的寫(xiě)作能力，為了夢(mèng)想，不惜一切代價(jià)，不管別人怎么看，我都不會(huì )放棄，因為青春正當天，沒(méi)有什么不可能。
青春正當天，我們能做的還有很多，只要努力，珍惜時(shí)間，努力的去追尋夢(mèng)想，有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)，努力的追尋夢(mèng)想，青春正當天，沒(méi)有什么不可以。
關(guān)于青春的作文2
當青春叩響了活力的大門(mén)，此夜，我們釋放著(zhù)華美色彩。
____題記
青春魅力，與我同行
九十四年前的五月四日，千名學(xué)生拉開(kāi)了新民主主義革命的序幕；九十四年后的四月二十八日，一場(chǎng)舉校同慶的盛會(huì )在臨縣四中舉行。晚上八點(diǎn)，在眾師生熱切等待下，隨著(zhù)五名主持人緩步邁向舞臺，《青春魅力》主題活動(dòng)正式開(kāi)始。
這是一個(gè)不凡的日子，……等眾位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)，對于他們的來(lái)到和對教育的重視，我們致以崇高的敬意。向四周看去，偌大的操場(chǎng)此刻熙熙攘攘，兩千多名學(xué)生井然有序地坐在其中，昂首等待節目開(kāi)始。
音樂(lè )四起，霓虹四射，舞臺被美侖美奐的燈光緊緊包裹著(zhù)，一首《最炫民族風(fēng)》撩動(dòng)在場(chǎng)每個(gè)人的心弦，那嘹亮的歌聲抨擊著(zhù)每個(gè)人的耳鼓膜，一陣陣，一陣陣，仿佛一曲天籟，灑在心扉，激蕩起青春的唯美色彩；眾名選手云集于今日，各盡其能，展現出湮滅不了的火花，在今夜迸射，激昂，小品《文明校園行》以其獨有的方式，用真摯的呼喚表達了學(xué)生對一個(gè)學(xué)校應有的整潔的`期待，青春的叛逆與職責相互構成一幅融洽的圖景，我們有責任去保護校園文明；最叫人捧腹的是我們親愛(ài)的老王竟跳起了《纖夫的愛(ài)》，滑稽的舞姿讓人忍俊不禁，黝黑的臉龐無(wú)端生出了幾分萌樣；《火紅的日子》是多名老師送給學(xué)生的節目，飄逸的扇子扇出了對學(xué)生的愛(ài)和對崗位的忠誠，滿(mǎn)目的紅，一招一式，都流露出不敗的青春……時(shí)間在不留情地推移著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入晚會(huì )的末端，我們帶著(zhù)不舍，帶著(zhù)回味，帶著(zhù)奮發(fā)的青春與激昂的記憶，轉身離開(kāi)校園，迎接“五一”。
青春易逝，似水流年
晚間，我靜靜佇立窗前，回想著(zhù)晚會(huì )的幕幕，內心卻是海潮澎湃，難以抑制的思緒縈繞腦海，青春好美，可這么美的青春，卻如此容易流逝，像手中的沙，握得越緊，越流逝的疾快，即使身纏萬(wàn)貫，卻已阻擋不了青春的離開(kāi)，席慕容說(shuō)：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂得極為拙劣，含著(zhù)淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！�
時(shí)光荏再，我們?yōu)楹尾话盐者@易逝的青春，好好地珍惜，好好地品味，或許在某年后的某一天，想起青春時(shí)，那種感動(dòng)，掩于唇齒，隱于歲月。
青春啊，青春。
關(guān)于青春的作文3
那年，我們十四歲，都還單純，都還懵懂。只顧感嘆時(shí)光的飛逝，忘了珍惜每個(gè)相聚。單純懵懂的我們，往往太過(guò)情緒化，總會(huì )哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，鬧別扭時(shí)，背對著(zhù)不愿看對方，過(guò)不了幾分鐘就又會(huì )默契的一笑而過(guò)，讓所有恩怨，就隨風(fēng)飄遠吧!
花開(kāi)花落轉眼便是三年，我們的初中生活也隨著(zhù)初夏的到來(lái)，落下帷幕。初夏，畢業(yè)季，分離季，喜悅與悲傷交織的季節。
望著(zhù)在擁抱中離別的我們，仿佛在淚水的映照中看見(jiàn)我們的這三年。慢慢成熟的我們，有沒(méi)有人還記得那年我們單純幼稚的夢(mèng)?沒(méi)有人知道未來(lái)的我們會(huì )怎樣，但，過(guò)去呢?曾經(jīng)單純美好的過(guò)去呢?多少人在緬懷中成長(cháng)?多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)?多少人還像當初那么固執的努力著(zhù)......
記得我曾經(jīng)的夢(mèng)，曾經(jīng)那單純的執著(zhù)，至今都令我難以忘懷。也許吧，我們懷念的不是曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)，而是那時(shí)我們單純的執念�；氐浆F實(shí)，那一切，仿若真的如夢(mèng)一般，消失的無(wú)影無(wú)蹤......我的作詞夢(mèng)、我的歌手夢(mèng)、我的作家夢(mèng)、我的編輯夢(mèng)、我的所有所有的夢(mèng)，都被歲月，掩埋在時(shí)光里，僅供我回憶。
嗨，我親愛(ài)的小伙伴們，你們呢?是否也如我一般，把夢(mèng)藏在回憶里了?
猥瑣可愛(ài)的瓊，還記得你的夢(mèng)么?你的畫(huà)家夢(mèng)。
膽小溫柔的俠，還記得你的`夢(mèng)么?你的平淡夢(mèng)。
臭脾氣嬌弱的倩，還記得你的夢(mèng)么?你的富翁夢(mèng)。
傲嬌冷淡的婷，還記得你的夢(mèng)么?你的服裝設計夢(mèng)。
成熟可愛(ài)的雅，還記得你的夢(mèng)么?你的畫(huà)家夢(mèng)。
老成猥瑣的喬，還記得你的夢(mèng)么?你的坐擁美男富甲一方的夢(mèng)。
還有半成熟半懵懂的典，還記得你的夢(mèng)么?你的服裝設計夢(mèng)。
我親愛(ài)的自己，親愛(ài)的你們，親愛(ài)的我們。我的那些夢(mèng)，你們的那些夢(mèng)，我們的那些夢(mèng)。時(shí)光都替我們一一珍藏著(zhù)。
關(guān)于青春的作文4
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過(guò)的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。
初三的我獨自一人，在學(xué)校的花園里無(wú)助的徘徊，看著(zhù)花兒在夏日里的芬芳，看著(zhù)蜜蜂在花叢中的勤勞，看著(zhù)蝴蝶在微風(fēng)中的多情，三年來(lái)的種種不禁出現在眼前……
三年前，一個(gè)無(wú)知的少年介入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)人都不認識，在校園了孤獨的'徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強的展現自己，絲毫不在乎會(huì )失去，在乎的是有沒(méi)有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時(shí)，我放棄一些東西，他們稱(chēng)之為"友誼".也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會(huì )變得暗淡。我知道，我沒(méi)有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過(guò)高，我不會(huì )象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒(méi)有任何的隱瞞的人，與自己和得來(lái)的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的初三生活里，才沒(méi)有出現"朋友"和"友誼"之類(lèi)的詞，我的青春字典里才完全沒(méi)有這類(lèi)字眼。
也許正是因為有了屬于自己的思想、有了屬于自己的情感的生活才有成長(cháng)的吧！對與友誼這方面，我也說(shuō)不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒(méi)有。
也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。初三只不過(guò)是人生中的一個(gè)小小的成長(cháng)階段；如果說(shuō)努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？
關(guān)于青春的作文5
青春就是瘋狂的奔跑，然后，劃過(guò)一道完美的弧，最后，華麗的跌倒，華麗的受傷，最后，默默的哭泣。
——題記
我們，很瘋狂。瘋狂到，我們可以徹夜不眠，只為了一個(gè)華麗的夜晚。我們，仿佛永遠不會(huì )疲倦，因為，我們還年輕。就好像，我們有張不老的臉一般。我們還有大把的時(shí)間，我們可以無(wú)限揮霍我們的青春，而把那些傷痕丟給時(shí)間。時(shí)間么，很有意義呢。它有一個(gè)我們都不知道的作用：承擔我們的一切。我們的一切都在時(shí)間之上運行。就連傷痕，我們都丟給了時(shí)間。
靜靜地，我們點(diǎn)過(guò)了時(shí)間的水面，把我們的淚，都丟在了水里�？床灰�(jiàn)了呢，水，眼淚。到底，是水包容了眼淚？還是，眼淚改變了水的單調呢？
我們的天空仍然很藍，我們仍然沒(méi)有昨天。有人說(shuō)：青春的'代價(jià)是認清自己。但是，青春的缺陷是認清自己。我們，還年輕，我們，只要走過(guò)這段時(shí)間，我們，認清自己干嘛？我們，遲早會(huì )經(jīng)歷一些事，我們，遲早有一天會(huì )認清自己。
遲早有一天，我們會(huì )知道：時(shí)間，就像水一般從我們的指間悄然流逝。遲早有一天，我們會(huì )明白：青春，就是一本書(shū)，就是一首歌，就是，屬于我們的靜謐。我們，掌握著(zhù)自己的人生之舵。我們，有自己的方向：讓青春之船向天際線(xiàn)，去尋找，一個(gè)詞匯。形容，我們曾有夢(mèng)。
還記得那天，我翻遍字典，找一個(gè)字，來(lái)說(shuō)明我的青春，將會(huì )只屬于我。
花季的年華，總會(huì )伴隨著(zhù)歲月的辛酸。但是，年少輕狂的我們，繼續自己肆無(wú)忌憚的生活。我們，很?chē)虖�，但是，我們有囂張的資本：我們年輕，我們無(wú)所畏忌，我們，成長(cháng)著(zhù)。
青春就好像一塊方糖，它易碎、易化、荒唐、甜蜜。我們只有親身經(jīng)歷，才會(huì )嘗到它在我們舌尖融化后留下的苦澀。我們只有親自品嘗，才會(huì )感到青春留給我們的滄桑。
有人說(shuō)：人生是踏上了就回不了頭的路，青春是打開(kāi)了就關(guān)不上的書(shū)。又有人說(shuō)：最感人的詩(shī)是青春，最美麗的人生也是青春。但其實(shí)，最甜蜜的時(shí)光，也是青春。只不過(guò)，我們將快樂(lè )蓋住了甜蜜。
青春，當真是來(lái)也匆匆去也匆匆呢。我們還沒(méi)來(lái)得及品味它的味道，就過(guò)去了呢�？尚ξ覀�，還覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，但直到，我們那沒(méi)有珍惜的青春過(guò)去了，我們，才會(huì )后悔吧。
關(guān)于青春的作文6
青春是激情的吶喊;青春是烈日下的熾烤;青春是滲透背心的汗水;青春是勇往直前的決心!
古人云"少壯不努力，老大徒傷悲"是啊!青春的腳步是不等人的，我們此時(shí)不搏，更待何時(shí)呢?
"嘴里的零食，手里的漫畫(huà)。"用這句歌詞來(lái)形容我們的童年再合適不過(guò)了。小時(shí)候天天盼望著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大，可是等到我們真正長(cháng)大時(shí)，卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。小時(shí)候的我，大膽放肆不知天高地厚，但是馬不停蹄的青春腳步讓我成長(cháng)。它讓我不再幼稚，讓我有自己的主張不再被別人牽著(zhù)鼻子走;讓我懂得怎樣耕耘怎樣收獲，什么是得到什么是錯的。它就是我的良師。
青春是稍縱即逝的。當你目不轉睛地盯著(zhù)電腦瘋狂地打游戲時(shí)，你知道嗎?青春正從你的指縫溜走了;當你因為失敗而頹廢時(shí)，它也溜走了。他從來(lái)不會(huì )等你。你為什么不用這些寶貴的時(shí)間來(lái)做一些有意義的事呢?比如讀一本好書(shū)，用知識來(lái)打造你的青春;和朋友一起運動(dòng)，用汗水來(lái)澆灌你的青春�？傊灰阉装桌速M掉!
青春的美好只有那些有一顆積極向上的心的人才能感覺(jué)得到。當那些努力學(xué)習的人們或得出色的成績(jì)的時(shí)候匆匆跑回家，那激動(dòng)的.心情不就是青春?jiǎn)?當那些運動(dòng)健兒們參加完運動(dòng)會(huì )，摸著(zhù)自己砰砰直跳的心臟，那份雀躍不就是青春?jiǎn)?當太陽(yáng)剛剛升起，我們背著(zhù)五顏六色的書(shū)包懷著(zhù)激動(dòng)的心情奔向學(xué)校，這不也是青春?jiǎn)?朋友!僅管青春稍縱即逝，但是只要我們不畏艱險敢于嘗試，你會(huì )發(fā)現沒(méi)有什么好遺憾的!所以讓我們在青春的道路上盡情地奔跑，盡情地揮灑青春的汗水吧!
我們是如此的幸運，因為，我們是如此的年輕。我們朝氣蓬勃活力四射，愛(ài)挑戰!愛(ài)創(chuàng )新!所以管他青春是多么短暫，我們只要做那暴風(fēng)雨夜里的海鷗，和那草原上馳騁的駿馬!
關(guān)于青春的作文7
青，比喻年輕，因為我們尚不成熟，正逢青澀年華；春，比喻生機，因為我們朝氣蓬勃，正逢花樣年華。青春，則是那么的妙不可言，我不能錯過(guò)它，更不想為之后悔。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，青春便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)。我們老是找不準自己在這個(gè)世界上的位置，有時(shí)又覺(jué)得自己什么都不是。我對我的生活充滿(mǎn)充滿(mǎn)希望，但不知不覺(jué)中，我開(kāi)始變得沉默和憂(yōu)郁了。我常會(huì )一個(gè)人坐在窗前，望著(zhù)遠處的樓房和蔚藍的天，想著(zhù)一些與我有關(guān)或無(wú)關(guān)的事，亦或是想象著(zhù)未來(lái)。煩心時(shí)，我保持沉默不語(yǔ)，想避開(kāi)一切，像是似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。慢慢地，我不會(huì )再因一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，也不會(huì )再玩著(zhù)幼稚的游戲，我知道我在成長(cháng)，我在盡可能地感受青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
如果說(shuō)人生是一出戲，那么，青春便是最精彩的一幕。我很享受青春帶來(lái)的樂(lè )趣，它讓我熱愛(ài)這世間的萬(wàn)物。我常會(huì )有許多奇奇怪怪的點(diǎn)子，也做著(zhù)各種各樣的夢(mèng)，一會(huì )想干這個(gè)，一會(huì )想干那個(gè)，像是有用不完的精力，可我卻永遠追不上自己的想法。我的內心堅信“你有你的姿態(tài)，我有我的.鋒芒”，以至于覺(jué)得不管自己再怎么努力，總會(huì )收到這樣或那樣的訓斥，那時(shí)的我是孤獨的。我喜歡孤獨又討厭孤獨。孤獨可以給我安靜的環(huán)境和思考空間，但孤獨久了又讓人感到寂寞。
如果說(shuō)人生是一次旅行，那么，青春便是旅途中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。十五六七歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達芬奇作品中事物的形象逼真，也贊美畢加索的抽象大作；我們對世上的不平事而憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情所感動(dòng)。也許，這就是青春吧：心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)流露一絲沉穩，活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
青春，我原以為我可以淡然地接受它，但它來(lái)得太突然，讓我有點(diǎn)不知所措。我無(wú)比渴望成熟，因為年輕的我犯了不少的錯，可如果當我不再年輕的時(shí)候，我會(huì )更渴望時(shí)間倒流，因為我會(huì )悲哀地發(fā)現，我再也沒(méi)有機會(huì )去犯那么多的錯了，我再也不能單純的等待愛(ài)情了，再也不能毫無(wú)顧忌地滿(mǎn)世界亂跑了。
我想，幾十年后，每當我想起年輕時(shí)的自己，我都會(huì )忍不住地懷念，忍不住地微笑，忍不住地流淚。
青春只有一次，愿君且行且珍惜。
關(guān)于青春的作文8
青春如人生中最燦爛的一朵花，短暫而美麗，青春的到來(lái)，讓我有了小小的叛逆。想停下腳步，靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過(guò)，逃避那叛逆的罪惡感
——前言
金色的月光從窗外輕瀉進(jìn)我的房間里，靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜美的睡夢(mèng)中，唯有我一人，躺在床上，翻來(lái)覆去，無(wú)法入眠，一整天的.感受都在腦海中若隱若現，思緒萬(wàn)千。
許多人都說(shuō)，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時(shí)間�？墒菫槭裁丛谶@一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?為什么我總覺(jué)得自己變得有些小小的判逆了呢?是因為我的?F懂么?是因為我處在夢(mèng)中，夢(mèng)未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩(shī)書(shū)的地方，也是我面對挑戰，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對心的地方。
都說(shuō)女生圈里是非多，我想保護自己，不想卷入任何一場(chǎng)紛爭，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點(diǎn)。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會(huì )可能會(huì )更多。我甚至學(xué)會(huì )了叛逆，任何一件事情都和她們針?shù)h相對，盡管她們人多勢重，我這個(gè)小幫派總不向她們認輸，我們漸漸從背后的小意論變成面對面的爭吵，甚至于課堂上，我們也開(kāi)始放肆起來(lái)，老師也從中了解了我們之間的紛爭，幾次深刻的談話(huà)，我們卻無(wú)動(dòng)于衷，老師也只能無(wú)言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個(gè)人都必須虛偽才可以交得到外表真心，實(shí)際假意的朋友么?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開(kāi)始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個(gè)安全的避風(fēng)港，溫暖，塌實(shí)�？墒�，當我進(jìn)入青春后，日記被偷看，父母不承認，讓我覺(jué)得很危險，就像是我的身邊充滿(mǎn)著(zhù)高壓電，每天都想著(zhù)逃避，每一天都讓我感到不安!于是，我學(xué)會(huì )了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會(huì )逆其而行，每一次交談，我爭論不休，就算是強詞奪理，我也不肯低頭認輸，父母生氣了，我也意思到自己錯了，但我也不肯向他們認錯，道歉。這是叛逆么?我有時(shí)總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢(mèng)，那么叛逆呢?
如果叛逆如夢(mèng)，那么青春呢?
夢(mèng)醒剎那，方悉一切。
關(guān)于青春的作文9
誰(shuí)的青春不飛揚，誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢(mèng)想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷�；蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪，也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時(shí)，會(huì )不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線(xiàn)而在課桌上堆砌起高高的“書(shū)墻”，在那小心翼翼地做著(zhù)其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見(jiàn)的是同學(xué)追逐嬉戲的身影�？鞓�(lè )的同時(shí)，也少不了聊天時(shí)因插不上話(huà)題兒被晾在一旁的尷尬;因獨自上學(xué)放學(xué)而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂(yōu)愁、不記憂(yōu)愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。
夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰(shuí)都曾迷迷糊糊地無(wú)所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著(zhù)一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè )，多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的`旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會(huì )何時(shí)褪去，也不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿(mǎn)老師飄逸的板書(shū)，半邊課桌被堆滿(mǎn)紅跡覆蓋的練習卷。執經(jīng)叩問(wèn)老師，援疑質(zhì)理同學(xué)，我們在書(shū)海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂(lè )與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進(jìn)，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來(lái)得及道別?就讓我們化夢(mèng)想為翅膀，努力為動(dòng)力，在充滿(mǎn)未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
關(guān)于青春的作文10
倍感珍惜。青春就要無(wú)拘無(wú)束，任性灑脫；在這廣闊湛藍的天空，世界是如此的黯然，自己才是那顆灼熱的太陽(yáng)，可是覺(jué)得是那么的無(wú)知可笑。時(shí)光的流逝見(jiàn)證了青春的成長(cháng)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；也許，青春就是如此，充滿(mǎn)了幼稚和刺激，讓我們覺(jué)得青春就是美好，直到失去后才覺(jué)得沒(méi)有及時(shí)珍惜！
常言道：成熟穩重的現在，都有天真無(wú)邪且美好如初的曾經(jīng)。我認為：成長(cháng)中的每個(gè)經(jīng)歷，都有青春時(shí)的印記。任何人都一樣，成長(cháng)的道路別人復制不了；在青春這條道路上，都將義無(wú)反顧，勇敢向前，導致了不必要的悲劇發(fā)生，才從中領(lǐng)悟出道理，找尋到了正確的方向。所有遇到的阻礙和艱難，都是成長(cháng)路上最重要的意義，所承受的痛楚是別人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的`，這些經(jīng)歷也是一種收獲讓你覺(jué)得快樂(lè )。不論怎樣的苦痛和困難，也是一種美好，讓你想成長(cháng)之路行走。
二十來(lái)歲的年紀是躁動(dòng)的，只是過(guò)了這個(gè)歲數，才會(huì )慢慢的懂得安靜。我們曾經(jīng)都經(jīng)歷過(guò)那份懵懂的年紀，隨著(zhù)歲月的敲擊和年齡的增長(cháng)，慢慢的讓我們成長(cháng)并懂得了生活。曾經(jīng)的我們只要受點(diǎn)小傷，就會(huì )找人哭訴；不管傷口如何疼痛，都要即使學(xué)會(huì )療傷。人生到處是刀鋒，一不小心就會(huì )被劃傷；當青春散去，慢慢長(cháng)大，你會(huì )逐漸明白哪些所謂的榜樣和所謂的正能量以及所謂的心靈雞湯，都是受傷人所愈合后的傷疤；有些難以忘卻的痛只屬于個(gè)人，沒(méi)有人可以替代你，要慢慢的運用時(shí)間的力量，時(shí)間是最強大的藥劑，什么都可以治好。
成長(cháng)之路的列車(chē)只有一條，而且是只能向前，沒(méi)有回退的軌道，行駛的途中看著(zhù)風(fēng)景從窗外飛逝。飛逝的風(fēng)景叫做“青春”。我們都是最自然的平凡人，吃苦是在正常不過(guò)了；青春雖然美好，但也會(huì )遇到各種各樣的阻礙和困難，只要堅信這些困難只要努力克服，終究會(huì )跨過(guò)去的，這也是一種成長(cháng)。
花開(kāi)的瞬間，都是屬于彼此的唯一。就像人生的成長(cháng)，凋零的花雖然會(huì )再次盛開(kāi)，但已不是曾經(jīng)的那一朵了！
關(guān)于青春的作文11
青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，都會(huì )經(jīng)歷明媚的憂(yōu)傷和歡樂(lè )。但是，你是否可以毫不猶豫地說(shuō)：“我不會(huì )辜負青春。我會(huì )把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流？得過(guò)且過(guò)？還是爭分奪秒，發(fā)奮圖強，力爭上游呢？我想誰(shuí)都會(huì )想要選擇后者。
保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命應該是這樣過(guò)的；當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無(wú)所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)�；蛟S他們在想：人無(wú)再少年，此生難得有這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這個(gè)道理�！朵撹F是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一句話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因為，青春逝去就不再回來(lái)了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回了。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(cháng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的.青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
人的青春，短暫而珍貴，請愛(ài)惜吧！別讓青春過(guò)早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧！以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)美好的將來(lái)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚我們的青春吧！
關(guān)于青春的作文12
在夕陽(yáng)的余暉下，風(fēng)吹，葉落，花飄零。葉與花隨風(fēng)旋轉舞動(dòng)，然后默然相依，寂靜沉浮，落下了它們青春年少的帷幕。當初，它們是那樣的絢爛多彩，那樣的明艷動(dòng)人，那樣的盡態(tài)極妍，在謝幕之后依舊化作春泥更護花。
作為一個(gè)正處于青春年少之人，我，更應該展示我的風(fēng)彩，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，實(shí)現我的夢(mèng)想。
系上熱情的紐帶，飛揚我的青春。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字�！闭鸷持�(zhù)我的心靈，激起我心中的漣漪，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。我要系上激情的紐帶，用激情去追趕著(zhù)太陽(yáng)，去演繹我的青春。
在這繁華的世界，我們的激情總容易被殆盡，總容易得過(guò)且過(guò)，但我要用激情為我的青春增添色彩，飛揚我的青春。
帶上拼搏的干勁，展現我的青春。
拼搏是一種干勁，總能引領(lǐng)著(zhù)我們前往我們的目的地，總能引領(lǐng)著(zhù)我們站上山峰，眺望遠處美麗的風(fēng)景。就像馬云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的山峰，收獲了美麗的風(fēng)景。而我，作為一名即將高考的學(xué)生，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，我要帶上我拼搏的干勁，站上我人生的一個(gè)山峰，展現我青春年少的風(fēng)采。
對于一個(gè)人而言，如果失去了拼搏的精神，那么他的人生將會(huì )黯淡無(wú)光，所以，我要用拼搏的干勁點(diǎn)亮我的青春，展現我的`青春。
維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春。
不以物喜，不以已悲，淡定地看花開(kāi)花落，潮起潮落，不被形役，只為心靈的追尋。在我們青春年少之時(shí)，我們的心總是沉浮不定，總容易被世俗牽絆，被紅塵所困擾。但我們要維持淡定的狀態(tài)，淡定地笑看江湖的變化萬(wàn)千，保持著(zhù)自己的初衷，堅守本真。
在這個(gè)沖動(dòng)的年紀，我要維持一顆淡定的心，用能力揮舞著(zhù)我的青春。維持淡定的狀態(tài)，安定我的青春，讓我的青春絕代風(fēng)華。
青春是我們一生中的浪漫美時(shí)光�；ㄖx花開(kāi)，楓葉飄零，也會(huì )再次紅遍層林;可青春就似一江春水向東流，一去不復返。所以我要用激情去創(chuàng )造，用拼搏去展現，用淡定去對待，飛揚我的青春，開(kāi)創(chuàng )我的未來(lái)，放飛我的夢(mèng)想。這樣，當我驀然回首我走過(guò)的青春年少，它是那樣的精彩，那樣的刻骨銘心。
關(guān)于青春的作文13
吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地都不是好漢。
我的青春我做主。
張揚的個(gè)性在舞臺上揮灑夢(mèng)的汗水，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣勃勃煥發(fā)著(zhù)青春的光彩，80后的浪潮剛過(guò)，90后的颶風(fēng)襲面而來(lái)，他們追求自由，追求夢(mèng)想，追求我的青春我做主。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“一切成功都源自一個(gè)信念”。劉偉，一位鋼琴家，他的人生中寫(xiě)滿(mǎn)荊棘與坎坷。自幼失去雙手，正是靠著(zhù)“要勇敢地活一生”的信念，放棄父母時(shí)時(shí)照顧，毅然用自己的雙腳演繹鋼琴人生，用音樂(lè )照亮自己的人生之路，讓自己的青春無(wú)悔無(wú)懼，奮然向前邁進(jìn)。
完瑪草，來(lái)自草原上的姑娘，她的夢(mèng)想是在舞臺上放飛自己。她從小生長(cháng)在草原中，沒(méi)有走出去，每天她都將自己在地方學(xué)堂中學(xué)到的動(dòng)作展現給家人看。一次偶然的機會(huì )被選入省舞蹈學(xué)院，在這個(gè)大家庭中，她省吃?xún)�用，認真用心體會(huì )舞蹈的真諦。終于用她那婀娜身姿與對舞蹈的摯愛(ài)走上舞臺，放飛了自己。
青春，這個(gè)鮮亮的.名字，她被我們的激情與追求所寫(xiě)滿(mǎn)。成功就是堅持不懈地奔向目標。有了夢(mèng)，去追，去闖，去活出自己。盧安克，一個(gè)德國志愿者，家庭富裕，但他卻放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，孤身一人來(lái)到中國廣東的偏僻山村支教。這里缺食斷糧很難吃飽，但他克服種種困難與村里的異樣的眼神，用自己的真誠與活力贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)，成為“孩子王”。她的到來(lái)給山村帶來(lái)希望。
或許有人會(huì )嘲笑他的無(wú)知與不可理喻。但他毫不在乎，他知道自己生命價(jià)值的所在。不會(huì )被父母排滿(mǎn)他的人生，他要自己演繹自己的生命，用自己的汗水，用自己的信念，用自己的不懈追求來(lái)向世人證明：我的青春我做主！
沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì )一帆風(fēng)順，沒(méi)有誰(shuí)的青春會(huì )路路暢通，青春必然是充滿(mǎn)迷惑于艱辛。但是我們不怕，我們有青春的激情與夢(mèng)想做本錢(qián)，有青春的活力與目標作動(dòng)力，有我的青春我做主的張揚個(gè)性做風(fēng)帆。我們堅信：我們會(huì )活得很精彩，有一段激情昂揚的青春時(shí)光，有成功的人生。
我的青春，我做主！
關(guān)于青春的作文14
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。清清的風(fēng)，清清的夢(mèng)，清清的沉沉昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。青春，是一生最絢爛多彩的時(shí)刻，在整段人生中，總會(huì )放射出最耀眼的光芒。
以夢(mèng)為馬，以勤為韁
在心中種下一顆夢(mèng)的種子，以勤為徑，以苦為舟，以書(shū)作枕，追逐流星，到達理想的彼岸。
恰一般年少，歲月長(cháng)，衣衫薄。在起點(diǎn)定下兩個(gè)目標，一個(gè)近的，一個(gè)遠的。對我來(lái)說(shuō)，近的是中考，遠的是高考。兩年后的中考離我已經(jīng)不遠了，我的目標是外語(yǔ)，而我要為之努力。我并不是特別聰明，但我可以從每天背的單詞，每天刷的題入手，認真完成每天的任務(wù)，積少成多。我并不能一次學(xué)成，但我可以堅持不放棄，保持勤奮，利用任何時(shí)間學(xué)習，努力過(guò)好每一天。
以夢(mèng)為馬以前為家這才是青春。
不畏孤獨，不懼未來(lái)
成長(cháng)的路，是寂寞的；優(yōu)秀的人，都是孤獨的。未來(lái)，是未知、危險的，也是新奇、美好的`。想成功，想變得優(yōu)秀，就必須要忍受孤獨。那時(shí)，你最大的敵人，將是對未來(lái)的恐懼。當你比周?chē)娜藘?yōu)秀時(shí)，會(huì )感到孤獨，來(lái)自環(huán)境與心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。想向前邁步，未來(lái)卻似深淵，你永遠不知道，谷底是鉆石還是荊棘。心中有個(gè)聲音在勸你放棄，請咬牙堅持，屏除一切雜念，別猶豫，別彷徨，做最好的自己。
不畏孤獨，不懼未來(lái)，這才是青春。
全力拼搏，青春無(wú)悔
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。青春，就是應該拼搏奮斗，只為成全一個(gè)無(wú)悔的人生。少年時(shí)期，正如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，活力無(wú)限，精力充沛，最適合挑戰困難，拼盡全力做一個(gè)令自己滿(mǎn)意的人。青春短暫，好好利用其中的每分每秒，過(guò)后才能不后悔。
全力拼搏，永不后悔，這才是青春。
三更有夢(mèng)書(shū)作枕，忍受孤獨終不悔。這，才是青春。
關(guān)于青春的作文15
青春多夢(mèng)，為了追逐夢(mèng)想，人們把身影融入夜色，將腳印留在人生的道路上。陳涉有夢(mèng)，在受人雇傭，替人耕種之時(shí)仍懷揣“茍富貴無(wú)相忘”的夢(mèng)想�！把嗳赴仓欩]之志哉”響起在田壟之上，也回蕩在中國上下五千年里。
是青春的夢(mèng)想讓他做出了這驚天動(dòng)地的壯舉。是啊，王候將相，寧有種乎，與其選擇在人生的黃昏無(wú)奈地嘆息以往的歲月，莫不如在這蓬勃的季節鍍亮那青春的容顏。項羽有夢(mèng)，他小時(shí)候先是讀書(shū)，再學(xué)劍術(shù)，最后學(xué)成對付千軍萬(wàn)馬的本領(lǐng)，正是青春時(shí)期的遠大志向，最終使他成為威震四海的大將軍，也成就了一段西楚霸王的傳奇。他馳騁沙場(chǎng)，“力拔山兮氣蓋世”用自己滿(mǎn)腔的青春熱血打拼出了屬于自己的一片天下。毛澤東有夢(mèng)，“恰同學(xué)少年，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”這是毛澤東自信人生的寫(xiě)照。
自信源自夢(mèng)想，是夢(mèng)想鑄就人生的輝煌，是夢(mèng)想讓他的青春蓬勃，是夢(mèng)想讓他的青春飛揚�！芭c天斗，其樂(lè )無(wú)窮，與地斗，其樂(lè )無(wú)窮�！闭沁@昂揚的志向讓并不擅長(cháng)軍事的年輕人成為一個(gè)軍事奇才。青春有夢(mèng)，荊棘密布任我行；青春有夢(mèng)，天高地闊我馳騁。蘇軾有夢(mèng)，“回狂瀾于既倒，支大廈于將傾”。
是夢(mèng)想讓他在身處逆境的時(shí)候，能從容鎮定，絕不消沉。岳飛有夢(mèng)，“待從頭收拾舊山河，朝天闕”。是夢(mèng)想讓他在面對死亡的時(shí)候仍抱有赤膽忠心。周恩來(lái)有夢(mèng)，“為中華之崛起而讀書(shū)”是夢(mèng)想讓他在國家腐敗無(wú)能的時(shí)候決定為了國家的興亡而發(fā)奮讀書(shū)。青春，有夢(mèng)想，幫有了鴻鵠的.凌云壯志；青春，有夢(mèng)想才有了“力拔山兮氣蓋世”的豪邁：青春，有夢(mèng)想才有了“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的自信。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚。我們正處于這充滿(mǎn)朝氣的美好青春時(shí)期，正處在追夢(mèng)的時(shí)節。追逐夢(mèng)想的過(guò)程或許是漫長(cháng)的。我們應該學(xué)會(huì )容納生活給予的重負，即使折戟沉沙也不需要停歇，更不能停歇。
不放棄，不拋棄，生活中的種種艱難挫折都擋不信我們前進(jìn)的腳步，我們要牽起夢(mèng)的手，去做那雨后聽(tīng)彩虹，美麗多彩，去做那仲夏夜之星，閃耀光芒，我們要讓青春的生命活出最絢麗的光彩。青春多夢(mèng)，是夢(mèng)想讓青春飛揚。
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春！青春作文09-30
青春手記青春作文12-19
把握青春，創(chuàng )造青春作文10-07
青春的作文10-15
青春的作文11-19
青春的作文09-19
(經(jīng)典)青春的作文12-20
（精選）青春的作文11-14
青春的作文[經(jīng)典]11-27
(經(jīng)典)青春作文10-01