[通用]青春作文9篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　她們高談闊論時(shí)，我只能巴巴仰望；她們郁郁寡歡時(shí)，會(huì )讓我滿(mǎn)心彷徨。她們悄悄地來(lái)過(guò)，帶走我獨學(xué)而無(wú)友的寂寞。

　　聽(tīng)說(shuō)她的巴掌黯然銷(xiāo)魂

　　有陽(yáng)剛女子眉目如畫(huà)，風(fēng)姿灑脫，不著(zhù)鮮衣怒馬，沒(méi)有鐵板銀叉，但聽(tīng)說(shuō)會(huì )打架。她上得了課堂，下得了操場(chǎng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)有人敢驚擾她。而我，按捺不住心中的彷徨，在課上吟誦五湖風(fēng)月，再來(lái)一首悲歡離合的美妙樂(lè )章，心中不免又添幾分哀傷。誰(shuí)知她面無(wú)表情，緩緩地轉過(guò)頭，在她的.眼神中我看到了橫尸遍野，荒草萋萋。她隨口擲來(lái)一句：“咋的，禍國殃民？”我破罐破摔，無(wú)所畏懼地點(diǎn)頭：“嗯！”

　　她又扭頭聽(tīng)課，任我心事澎湃，不再睬我�？上抡n鈴聲一響，她隨即一個(gè)猛回頭，淺淺一笑，左手拿書(shū)，對我當頭一棒。又見(jiàn)效果甚微，于是右手蓄力，順勢一記黯然銷(xiāo)魂掌。為什么我的眼里常含淚水？因為我背上的手掌印熱得發(fā)燙。

　　于是，我淚水汪汪地講：“我以后上課再也不說(shuō)小話(huà)了�！�

　　聽(tīng)說(shuō)她的歌聲空前絕后

　　她不是白雪，卻有著(zhù)雪山一樣干凈清冽的聲線(xiàn)。她不是春風(fēng)，歌聲卻能直抵內心，漫過(guò)十里。開(kāi)場(chǎng)前她需要輕微的閉眼，然后一頭栽進(jìn)旋律的洪流里，搖頭晃腦。手指要開(kāi)始滴滴嗒嗒地彈奏，宛若踩著(zhù)音符，最后緩緩開(kāi)口。在那里我能看到另一個(gè)世界，有長(cháng)安城的繁華熙攘，又有江南古韻的盈袖暗香，還有英文歌曲的不知所云。

　　時(shí)間一長(cháng)，我也閑來(lái)無(wú)事輕輕唱，可是音調又不知飄在何方。每逢我一開(kāi)口，正在寫(xiě)作業(yè)的她回頭僵硬一笑，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，又回頭剜我一眼，顯然歌聲不堪入耳。直到換位那天，她一臉春風(fēng)�！澳懿荒苡悬c(diǎn)憂(yōu)傷？”我喃喃。她回過(guò)頭來(lái)，匆匆一瞥，滿(mǎn)臉的大吉大利。

　　從那以后，我學(xué)習時(shí)再也沒(méi)有唱過(guò)歌了。

　　聽(tīng)說(shuō)她的語(yǔ)言十步一人

　　六月的陽(yáng)光走街串巷，燥熱，就像她。堅強是她一貫形象，她不是江河，聲音卻氣勢磅礴。她沒(méi)事就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我數學(xué)題，這不是請教，乃共商大計。我扯大嗓門(mén)宣講我的策略，她卻頻頻搖頭：“錯措錯！講得不對！”“難難難！你是避近就遠！”又見(jiàn)她眉頭一皺，宛若看大門(mén)的門(mén)神，再持一把方天畫(huà)戟，于是所到之處狼煙遍地。

　　然后我又聽(tīng)到各種語(yǔ)言，中英文交錯，有著(zhù)飛流直下三千尺的壯觀(guān)。一陣機槍突突之后，作業(yè)本上已經(jīng)遍地狼藉，她只用了一道題，仿佛就置我于死地。面紅耳赤之后，我無(wú)奈地承認一句：“好吧，我寫(xiě)錯了�！痹傺a一句以示誠意：“別把我貶到夜郎西……嗯……我以后會(huì )全面地考慮問(wèn)題�！�

　　縱然回憶會(huì )成灰，但她們，是我青春里的篇章，永不收尾……

青春作文 篇2

　　一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(cháng)大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。

　　夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國夢(mèng)的力量。

　　夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習生活中，在挑戰我，考驗我對夢(mèng)想的忠貞堅定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)功課的成績(jì)，忽上忽下，連自已也感到不滿(mǎn)意，過(guò)不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙�飛就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我?jiàn)^起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門(mén)課，讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的，堅持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒!

　　夢(mèng)想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長(cháng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現實(shí)�！叭龝�(huì )”計劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺(jué)地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。

　　“好兒女志在四方!”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的.人民教師，為促進(jìn)民族大團結、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。

　　夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車(chē)上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國夢(mèng)發(fā)奮、竊喜!

　　可愛(ài)的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳;孝友，你是我實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，我會(huì )牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀!

　　美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩;偉哉，中國夢(mèng)，神州有你更輝煌。

青春作文 篇3

　　前幾天，學(xué)校組織我們去影院看《青春雷鋒》，看完影片后，我被雷鋒精神感動(dòng)，有了很大的感觸。

　　雷鋒，原名雷正興，是一個(gè)村莊中的勞模，后來(lái)想報效祖國，想永遠沖在祖國的最前線(xiàn)改名雷鋒，之后他與他的六叔發(fā)生分歧，去了一所煉鋼廠(chǎng)當工人，可由于站長(cháng)分配，他成為了推土機駕駛員，他與隊長(cháng)努力工作，在工廠(chǎng)參加征兵，他的隊長(cháng)所有項目都是優(yōu)秀，而雷鋒由于身高不達標；血壓不達標；以及身上有傷所以不能成為軍人，但在他的隊長(cháng)的'勸導下，首長(cháng)終于同意讓雷鋒入伍。

　　在部隊的第一天，由于手榴彈投擲不理想，在晚上獨自一人練習，襪子壞了，他補了又補他補了又補，一切只為為國家節約錢(qián)財，他在部隊釘了很多節約箱，在部隊指導員的指導下，他組織了多個(gè)綜藝活動(dòng)，在他辛勤的工作下，指導員準許他放假，在回家的列車(chē)上，他補了又補他補了又補，只為了為國家節省錢(qián)財，他在部隊安裝了多個(gè)節約箱，在指導員的精心指導下，他組織了多個(gè)綜藝節目，在他辛勤的工作下，部隊同意他放幾天假，在他回家的路上他有幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè)，做了一路好事，可是人生卻否認了這位愛(ài)國戰士，在他指導戰友倒車(chē)時(shí)，由于操作不當，導致出現意外，從此這位人民公認的好同志打下了。

　　在影片結束時(shí)，雷鋒站了起來(lái)，大家七嘴八舌的說(shuō)雷鋒是詐尸了，可我認為這樣的結尾是意味著(zhù)，雷鋒，這位民族英雄永遠活在人民心中。

　　看到這，我熱淚盈眶，與雷鋒相比，我們呢？我們的襪子一壞，就扔了，可雷鋒那？他把襪子縫了又縫，縫了上百次，把襪子縫的想靴子；我們不珍惜東西，可雷鋒，只要對國家有用，他都留著(zhù)，因為他不忍心花國家一分錢(qián)，冒著(zhù)大雨，他用被子護莊家，河口決堤，他冒著(zhù)生命危險找人救水，這些，我們誰(shuí)能做到？

　　看完電影，一首歌在我心中回蕩“學(xué)醫雷鋒，好榜樣......”，是呀，正如書(shū)上所說(shuō)，雷鋒，你是我的正能量，你是我們的正能量，你是全中國以及全世界的正能量。

青春作文 篇4

　　塵封的往事最好輕易不要去觸及，因為那將是你永遠的痛。

　　“象這樣的天空，除去光線(xiàn)之外，所有的迷蒙的細小水滴集聚成大片的云霧，才值得人留戀。迷蒙的象愛(ài)情一樣。來(lái)來(lái)去去，聚聚散散，無(wú)盡無(wú)休……”

　　“所有的.這些走過(guò)來(lái)的點(diǎn)滴，都很能讓淚水來(lái)到的。一切象浮在昏黃中紛雜但細膩的聲響，既不驚心動(dòng)魄也不刻骨銘心，但是，他們親和美麗，讓你每每想起都變得綿軟，好象罩在一層蒙灰的蛛網(wǎng)里……”

　　“青春的味道，那些成為往事的被塵土覆蓋的青春的味道，象你溫暖的身體一樣緊緊的包裹著(zhù)我，在這些永遠的一去不復返的時(shí)光中肆意蔓延，變得濃密，瘋狂……”

　　青春的味道最終將被厚厚的塵土覆蓋，不散發(fā)一絲氣息。留下的只是愈加心痛的回憶。而我們也將會(huì )化成塵土，隨風(fēng)而去的覆蓋住那些旺盛的青春的味道，目睹著(zhù)這些我們曾經(jīng)經(jīng)歷而還在別人身上發(fā)生的青春故事。

青春作文 篇5

　　又是一年春，軟枝黃嬋正播報春天的消息，盡心盡力盡芳菲；牽�；ń柚�(zhù)東風(fēng)舒展成枝枝蔓蔓；醡漿草呼朋引伴席地而坐，縱享春晏；翠蘆莉大概是醉在了春風(fēng)駘蕩里，忘了生長(cháng)，開(kāi)的清瘦而不知……豈能負了這良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，遠足六十華里。

　　以青春之名，做最堅定的選擇。在六十華里遠足返校途中，最令我記憶猶新的是上保障車(chē)拿水。當你在三十多度高溫下徒步幾小時(shí)后，走進(jìn)空調房是什么感覺(jué)，對我而言是天堂也不過(guò)就如此。當時(shí)車(chē)上空空如也，我真想癱倒在座位上，但是我更想走完全程。當我下車(chē)的那一刻，一股自豪感油然而生，決定徒步六十華里是我以青春之名做的最堅定的選擇，這個(gè)選擇將是我一生中無(wú)法磨滅的'烙印。

　　以青春之名，做熱血沸騰的事。在整個(gè)年級中，我們班的楊明東同學(xué)是第一個(gè)返回學(xué)校的。他最讓我欽佩的是他在往返的途中都拿著(zhù)班旗，還其他同學(xué)背包，當我到達教室時(shí)，他穿拖鞋，腳腕后面有蠶豆大的水泡，臉黑得跟牙齒形成了明顯對比。王新琦同學(xué)更是做了一件熱血沸騰，是腳底的泡破了又展開(kāi)了，依然沒(méi)有上車(chē)，并走完全程，我們倆一起挪著(zhù)走，從小跑到挪步，從熱情飽滿(mǎn)到無(wú)精打采，在寢室里劉若妍的兩個(gè)大血泡更是令我震驚，我們班像這樣的同學(xué)還有好多好多……青春真好。

　　以青春之名，嘆自然的勃勃生機。在花海，最令我感慨的是山頂古樹(shù)。古樹(shù)被用石塊圍成的凹形大池盛著(zhù)，然大池又被灰色的柱子支撐著(zhù)。遠望去，古樹(shù)佇立在山頂，參天聳立，青翠欲滴，那綠色，如翠玉做成的屏風(fēng)，又如蠶絲織成的綠帛。微風(fēng)拂過(guò)，綠葉沙沙作響。筆直的樹(shù)干像蓮的莖桿般不枝不蔓，給人一種干凈利落的感覺(jué)。它仿佛本是生在那池中，長(cháng)在那池里，勃勃的生機都滲進(jìn)了土壤里，流到了樹(shù)葉上�；êＩ鷻C處處都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那樹(shù)上的蟬，那掠過(guò)的鳥(niǎo)……

　　在這大好春光中，讓我們以青春之名，來(lái)一次踏春之旅，看漫山遍野的花對陽(yáng)光微笑，看青翠欲滴的林木向清風(fēng)招手，看翩翩起舞的蝴蝶與藍天嬉戲。

　　讓我們以青春之名，不負青春！

青春作文 篇6

　　青春之路。

　　因為我的青春剛開(kāi)始，所以我的青春之路也才剛剛開(kāi)始。我相信我的青春之路是七彩的，是像彩虹一般的絢爛奪目光彩耀人。我會(huì )在我的青春之路上種下一顆“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，代表著(zhù)我的善良和純潔；種下一棵美麗動(dòng)人的玫瑰，代表著(zhù)我的青春活力；種下一棵清香四溢的紫羅蘭，代表著(zhù)我的忠誠和一顆向往自由的'心……我要在我的青春之路上譜寫(xiě)出我自己的樂(lè )章，描繪出我的色彩。

　　我的青春之路肯定是漫長(cháng)且有趣的。因為我有一個(gè)好奇的心，我喜歡新鮮有趣的事物，而好奇又是興趣的源泉，在這個(gè)世界上有很多很多我不知道的東西和我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，我會(huì )對它們產(chǎn)生濃厚的興趣，有益的興趣愛(ài)好可以陶冶我的情操，使我可以在平凡的生活中獲得樂(lè )趣和精神享受，從而提高我的生活品味和審美能力；增長(cháng)我的知識，拓寬我的知識面，開(kāi)闊我的視野，揮發(fā)出我的想象力，從而激發(fā)出我的創(chuàng )造力，做出我應該做出的貢獻。我有一個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的心，一個(gè)對生活充滿(mǎn)激情的人心情總是愉快的，對生活充滿(mǎn)了期待與驚喜。不管生活中出現多少困難，我都有勇氣去戰勝。

　　在青春的路上，我會(huì )奔跑，也會(huì )跌倒，會(huì )和許許多多同我一樣的青少年一樣，愣頭愣腦，不顧一切的往前沖，哪里跌倒了哪里站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，揉揉摔疼的地方，總結出自己的不足之處，繼續大踏步的前進(jìn)。這是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，我會(huì )好好珍惜我在青春之路上的經(jīng)驗和教訓，這是我的財富，這些經(jīng)驗教訓會(huì )教會(huì )我以后不要再犯同樣的錯誤。

　　步入青春之路，我們每個(gè)人都會(huì )有自己的心愿和理想，這是我們對生活的渴望，對未來(lái)的美好希望；步入青春之路，我們都會(huì )有成長(cháng)的喜悅，我們有了自己的想法和看法，相信自己會(huì )有一個(gè)無(wú)可限量的未來(lái)，心存希望，任何艱難都不會(huì )成為我們的阻礙。

　　青春，像一朵花，青澀而又美麗；青春，似一條小溪，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春，是一條路，而我就是那條修路的人，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的用心去修筑去完善我那絢爛奪目的青春之路。

青春作文 篇7

　　“啊啊��！”尖叫聲向四面八方擴展。

　　大家好，我叫謝梓芯，今年13，今天，就是我所向往的初中生活的首日，開(kāi)學(xué)典禮早在半個(gè)小時(shí)前就開(kāi)始了。嗚嗚，我就不該貪睡的。

　　匆匆地咬了口面包，帶上書(shū)包，瘋狂地沖向陽(yáng)光中學(xué)。

　　“不，不好意思，我，我遲到了�！备惺艿饺珗�(chǎng)那不知所味的目光，我訕訕地摸了摸頭，一抹灼熱在兩旁升起。校長(cháng)用他那如鷹的目光透視著(zhù)我，像是在怪我打斷他的演講。于是，我就光榮的在禮堂門(mén)口度過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮。

　　“你就是梓芯吧，我看了你的資料�！贝┲�(zhù)紅色運動(dòng)服的班主任大人拿著(zhù)一沓資料批審著(zhù)，突然冒出一句話(huà)。

　　我顯然被嚇到了：“嗯，嗯啊，老師記憶力真好�！毙睦锬�默祈求老師不要把今天遲到的事告訴我爸媽?zhuān)�不然回家就要吃鞭子了�?/p>

　　“好了，回班上吧。知道我們七年（10）班在哪吧？”

　　What？晴天霹靂！我居然在最后一班！不，最爛一班（越往后的班級越爛）！差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。

　�。ò嗌希�

　　我拎著(zhù)挎包，一臉黑線(xiàn)地向大家做自我介紹，因為，根本就沒(méi)人在聽(tīng)。唉，誰(shuí)叫我相貌平平，存在感低呢，不像班長(cháng)兼班花謝蘭蘭一上臺就是鋪天蓋地的'掌聲。再次無(wú)奈地嘆了口氣，轉眼間，優(yōu)雅的放學(xué)鐘聲響起，緊張的開(kāi)學(xué)日就這樣結束了。

　　誰(shuí)知道，“你好，我是謝蘭蘭，我們做個(gè)朋友吧�！逼�亮的女孩一襲紅裙，伸出了她那纖纖玉手。

　　“��？哦，哦。好，好的。要不就，就一起回家吧�！蔽艺f(shuō)話(huà)都已經(jīng)結巴了，哇塞，大班長(cháng)叫我做她朋友耶！真好！銀鈴般的歡笑在路途中回蕩。

青春作文 篇8

　　大家現在都處於青春狀態(tài)

　　大家都有自己的故事，在我們這個(gè)階段，成績(jì)好的孩子應試教育

　　成績(jì)不好的屬於叛逆狀態(tài) 我一直相信 我是叛逆我怕誰(shuí)

　　我討厭應試教育，但我始終沒(méi)有跳出它這個(gè)圈圈

　　在愛(ài)與痛的邊緣，我想選擇17歲不哭，但我卻做不到。

　　因為你愛(ài)一個(gè)人就會(huì )不由而然的'痛，想不痛除非你不愛(ài)他（她）

　　若在這個(gè)過(guò)程，沒(méi)有必要的時(shí)候，請不要選擇分手或放棄

　　就算真的放棄，也應該在最后珍重的說(shuō)聲 再見(jiàn)

　　畢竟自己都給對方留下了美好的回憶。

青春作文 篇9

　　花季是最美的季節，懵懂而天真，率真而魯莽，但是多的是繽紛的色彩，絢麗的天空。讓我們揮灑青春之筆，潑墨于這些生命的篇章之上，無(wú)論濃墨重彩，無(wú)論風(fēng)雨兼程……

　　青春，如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設計著(zhù)一幅又一幅壯麗的藍圖，幻想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)故事，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們，憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情，無(wú)悔的去尋求生命的價(jià)值，這就是熱情似火的青春。

　　青春是大肆揮霍的資本；青春在彩虹上飛舞，揮灑出七色霓虹，發(fā)光發(fā)亮，充滿(mǎn)了夢(mèng)幻；青春在鋼琴上跳躍，彈奏出七色音符，是樂(lè )曲的序幕，是永無(wú)終結的故事；青春，屬于色彩斑斕的'校園和無(wú)盡的花樣年華……

　　青春猶如一葉大海中孤行的帆，雖然它很難順風(fēng)遠航，但它卻有自己的價(jià)值。走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的路，才懂得青春屬于人的其實(shí)就只有那么短暫的一瞬稍縱即逝。青春的價(jià)值在于奉獻，在有限的青春年華里創(chuàng )造出更大價(jià)值，才具有人生的意義。

　　青春，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　青春，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　青春，如令人心怡的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又嚴和。

　　讓我們珍惜青春，高舉青春的圣火，譜寫(xiě)一曲靚麗的青春之歌吧！

【青春作文】相關(guān)文章：

青春！青春作文09-30

青春手記青春作文12-19

把握青春，創(chuàng )造青春作文10-07

青春的作文10-15

青春的作文11-19

青春的作文09-19

(經(jīng)典)青春的作文12-20

（精選）青春的作文11-14

青春的作文[經(jīng)典]11-27

(經(jīng)典)青春作文10-01