青春作文[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春作文 篇1

　　青春對于如今的我來(lái)說(shuō)只有兩個(gè)字：學(xué)習。

　　我的十四歲的匆匆歲月差不多都被學(xué)習這個(gè)東西消磨了，學(xué)習是為了什么？恐怕只有幾個(gè)人在心里明白它的含義，許多人只是認為它是通往幸福之路的奠基石，其實(shí)不然，學(xué)習是鍛煉我們的一條重要之路，它豐富了我們的精神之海，錘煉了我們的文化素養。

　　但對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習就是受罪。

　　每天起早摸黑，睡的比狗晚，起的比雞早。早上早起。匆匆吃過(guò)早飯，到教室背書(shū)只為了那所謂的“黃金時(shí)間”，迷迷糊糊的讀了一個(gè)早自習，背了一個(gè)早自習。晚上，又不得不忍著(zhù)睡意，打個(gè)哈欠，面對“題�！庇�難而上。最后長(cháng)達一小時(shí)的自習，摧殘著(zhù)我幼小的心靈。面對山一樣的作業(yè)，心里暗呼老天不公，可我又能說(shuō)些什么呢？

　　對此我只能說(shuō)呵呵噠。

　　在學(xué)校這座監獄中，我們時(shí)常犯錯——沒(méi)交作業(yè)，上課不聽(tīng)講等。老師認為天理難容，而我們認為事不過(guò)“三”，老師總說(shuō)上學(xué)不是不是唯一出路，而我們在想：為什么國家總強求我們走這條路呢？老師說(shuō)天才是1%的靈感加99%的.汗水，而我們認為這1%的靈感就決定了一切�；蛟S你經(jīng)歷過(guò)這段叛逆，總認為老師是錯的，因為這正是青春。

　　青春是用來(lái)犯錯的，成熟是用來(lái)改錯的。

　　犯些小錯，或許還能彌補，但逃學(xué)等重大錯誤也是不能夠被原諒的，因為不是所有錯誤都值得被原諒。也不是所有人都愿意原諒你。

　　然而，我更瞧不起那些因為壓力大而自殺的人，難道父母付出那么多就為了讓他自己一了百了？關(guān)鍵是：我們選擇什么樣的心態(tài)面對生活，面對自己。

　　一個(gè)人生命中若能遠離浮躁和虛化，保持心靈的明凈和淡泊，去做一個(gè)有海一般寬闊胸懷的人，將生命的蔚藍展示給自己看，那一定是活出做人的境界了。

　　海，藍給自己看。

　　人，自誠為自己活。

　　或長(cháng)或短，在那美好的時(shí)光里，我們一意孤行，癡傻了多少回，寂寞的尋找，盲目的執著(zhù)，問(wèn)結果，或不問(wèn)結果。哪一段青春不荒唐！好在，還有未來(lái)，還在，還會(huì )長(cháng)大，還會(huì )放下。那一團莽撞的墨，終于懂得兌些水弄淡深淺之間，見(jiàn)出了寧制和理性，那些驚天動(dòng)地的荒唐歲月，都可以化后來(lái)素淡綿長(cháng)的回憶吧！

　　我的十四歲只有兩天，一天用來(lái)學(xué)習，另一天，也用來(lái)學(xué)習。

青春作文 篇2

　　天上的幾顆星星在孤獨的閃爍，晶瑩的露珠匍匐在綠葉上。突然激越的廣播聲沖破了寢室的窗戶(hù)，把黎明混合著(zhù)桂花香味帶給了熟睡的我們。要跑操了！

　　跑操的隊伍浩浩蕩蕩，像一支奇兵駕臨了縣城的街道；又像一條巨龍，蜿蜒于227國道！我們是雙牌最獨特靚麗的一道風(fēng)景。

　　“青春飛揚，鑄我輝煌”、“腳踏實(shí)地，勇奪桂冠”，我們屬于青春的口號響徹于城市上空。我們姿態(tài)多么雄偉，我們的氣質(zhì)多么高貴，我們以青春的名義向每個(gè)早晨問(wèn)好！是的，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有激情，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有斗志，沒(méi)有誰(shuí)比我們更有力量。我們每天迎著(zhù)蓬勃的朝陽(yáng)，讓青春飛揚，沸騰，燃燒！

　　馬克思說(shuō)過(guò)：奮斗！只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng )傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。我們的青春在奮斗中展示激情。

　　不管前面是坦途如砥，還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚“不到黃河心不死”的精神，立志成才，始于腳下，路也在腳下。

　　有人曾問(wèn)過(guò)，葉子的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？葉子，一片普普通通的葉子，經(jīng)歷了春天的萌動(dòng)與發(fā)芽，經(jīng)歷了夏天的毒辣與灼傷，經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)與刺痛，還未來(lái)得捕捉冬天的氣息，最終卻以一種安靜平和的方式選擇飄落，或許，只有葉子自己知道，就算風(fēng)不追求，樹(shù)要挽留，它還是要飄落的，因為葉子的飄落，是對根的歸宿，對根的追求，是對夢(mèng)想的執著(zhù)，是做平生最后的奮斗，哪怕生命不在了也要把抗爭的斗志留于人間。這才是青春不朽的激情！

　　古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們必須樹(shù)立起遠大的目標，弘揚開(kāi)拓創(chuàng )新，奮勇?tīng)幭鹊木�神。我們不做天邊的彩虹，因為它靠折射太�?yáng)的`光芒來(lái)延續短暫的生命。要做我們就做智者，我們不祈求上帝的恩賜，因為他虛幻縹緲無(wú)所依靠。要做我們就做強者，面對艱難險阻我們無(wú)所畏懼，凝聚大家的力量，用我們堅強的臂膀將青春的激情進(jìn)行到底，創(chuàng )造一個(gè)激情的中國。

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)�乃至于�?shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現人生價(jià)值。我們應該承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，抓住機遇，迎接挑戰，肩負起青春賦予我們的神圣使命：讓世界變得更美好。

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，等待我們用飽蘸激情的筆墨去描繪；青春是一團火，等待我們與它一起盡情燃燒。

　　親愛(ài)的早晨，你好！我們踏著(zhù)晨露，迎著(zhù)朝霞，揮灑著(zhù)汗水和激情，奔向你，奔向夢(mèng)，奔向美好的未來(lái)！

青春作文 篇3

　　人生的道路，總有你陪我走過(guò)。浮躁時(shí)，你讓我冷靜;傷心時(shí)，你讓我振作;無(wú)聊時(shí)，你陪我度過(guò)……謝謝你，書(shū)籍—我的好朋友!

　　記得那次期中考試前，“馬上就要期中考試了，這可是你初中的第一次大型考試，你可爭取一鳴驚人啊!”“同學(xué)們，十班是我們的勁敵，這是我們和十班的第一次交鋒，一定要旗開(kāi)得勝啊!”父母和老師的聲音不時(shí)在耳邊響起，我卻不以為然，仍然從沉重地學(xué)習任務(wù)中擠出時(shí)間，忙里偷閑的看我心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》。時(shí)間轉瞬即逝，等到我走進(jìn)期中考試的考場(chǎng)，我才突然發(fā)現那么多東西都沒(méi)復習，一下子慌了神，不知所措。我看看表，還有兩分鐘，就深吸了一口氣，閉上雙眼試圖放松自己。這時(shí)候，我突然想起了魯濱遜的沉著(zhù)冷靜，心跳才漸漸回復了正常，開(kāi)始不慌不忙地認真審題，解答�？荚嚱Y束的鈴聲響了，我面帶微笑的交上試卷。謝謝你，我的朋友，你讓我放松心態(tài)，頭腦清醒，沉著(zhù)冷靜的面對考試，面對人生遇到的問(wèn)題。

　　還記得那次期末考試，成績(jì)出來(lái)了，我的總分排名班級第四，也是年級第四名。這是別人看來(lái)是很不錯的成績(jì)，可我卻像一只受傷的疲倦的鳥(niǎo)兒，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，沮喪難過(guò)。因為我最擅長(cháng)的'數學(xué)考砸了，我這數學(xué)“學(xué)霸”的地位還咋保啊?我垂頭喪氣地坐在椅子上，無(wú)言地拿出語(yǔ)文書(shū)，隨手翻著(zhù)，眼睛的余光恰好看到那篇課文《秋天的懷念》。我突然想起了這位坐在輪椅上的作家，他也曾墜入低谷，自暴自棄過(guò)，但他最終還是戰勝了自己，取得了杰出的成就。我這一點(diǎn)小小挫折算什么呢?我信手翻著(zhù)，又翻到了畢淑敏的《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》，可不是嘛，這次數學(xué)失利不過(guò)就是一陣微風(fēng)，怎么會(huì )打敗陽(yáng)光讓我失去信心一蹶不振呢?于是，我抖擻精神，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。謝謝你，書(shū)籍—我的好朋友，你讓我勇敢面對失敗，重新振作!

　　書(shū)籍是我成長(cháng)路上的良師益友，是我密不可分的陪伴。周末寫(xiě)完作業(yè)，我拿著(zhù)《帶上靈魂去旅行》坐在小區的亭子里讀。陽(yáng)光柔柔地曬在身上，我也沐浴在書(shū)光中!謝謝你，書(shū)籍—我的好朋友，你讓我通過(guò)你的文字來(lái)看世界，讓我的思想插上翅膀，自由翱翔!

　　謝謝你，書(shū)籍，我的好朋友。我的人生路上，有你同行，真好!

青春作文 篇4

　　青春當是激情燃燒夢(mèng)想，努力飛翔，才能夢(mèng)圓彼岸。

　　90后的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽(yáng)，激情無(wú)限……

　　雄鷹明白自己是藍天的征服者，所以，他滿(mǎn)懷激情的張開(kāi)翅膀，用縱身一躍實(shí)現展翅的夢(mèng)想。

　　鳳凰明白自己是靈魂的傳承者，所以，她滿(mǎn)懷激情的飛入烈火，用鳳凰涅盤(pán)實(shí)現重生的夢(mèng)想。

　　我們明白自己是世界的希望，所以，我們滿(mǎn)懷激情的投入學(xué)海，用勤奮苦讀實(shí)現領(lǐng)導世界的夢(mèng)想。

　　世界將等待滿(mǎn)懷激情的.我們改變。激情不是一句空話(huà)，不是隨感而發(fā)，更不是一時(shí)興起。他是開(kāi)拓者，勇者的好幫手。他如一股振奮的力量，在人們疲憊時(shí)，振奮人心。

　　激情如烈陽(yáng)，柔弱的人，他想著(zhù)躲，而那些勇者卻迎面而上，開(kāi)拓自己一片新天地。

　　青春靚麗的我們，激情就更重要了。激情如一場(chǎng)場(chǎng)雨，洗刷那些懶惰，不思進(jìn)取的思想；激情如一束束陽(yáng)光，溫暖我們疲憊的心；激情如一盞盞明燈，給你希望的光芒。

　　青春的激情永不退卻，青春的激情洶涌澎湃，青春的激情陪你一生。

　　青春擁有激情，就擁有了明天。

　　青春擁有激情，就擁有了希望。

　　青春擁有激情，就擁有了未來(lái)展翅高飛的一天。

　　朋友��！讓正值青春的我們擁有一雙激情的翅膀，到我們暢游天空，傲視大地。

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