青春話(huà)題作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的青春話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春話(huà)題作文1
早春，帶著(zhù)冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣，光禿禿的�？稍谝粋�(gè)不為人知的角落，小草，已經(jīng)開(kāi)始萌芽。
十三歲，我們邁進(jìn)初中的大門(mén)，也打開(kāi)了青春的窗戶(hù)。我們在教室后面的夢(mèng)想板上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想，然后懷揣著(zhù)希望開(kāi)始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說(shuō)，沒(méi)有考試的青春是不完整的，可沒(méi)有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開(kāi)始叛逆。
我們在背后直呼老師的大名，討論著(zhù)那個(gè)老師今天又怎么樣了，很討厭；我們在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句，畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西；考試時(shí)，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài)，其實(shí)他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀，一般都是在十八歲；我們的初戀，可能早已結束。每個(gè)女孩或男孩的'心底，總是藏著(zhù)一些小秘密，而這些小秘密，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候，我們就長(cháng)大了。這些秘密，也只能是成長(cháng)的痕跡，青春的回憶。
青春的風(fēng)雨，就像是早春；而我們，就像是小草。
我們的心里，埋藏著(zhù)對春天的希望，于是在早春中，努力萌芽。
青春話(huà)題作文2
有人說(shuō)，青春是一團火；有人說(shuō)，青春是一首無(wú)字歌；有人說(shuō)，青春是一段奇險的路；也有人說(shuō)，青春是光芒四射的太陽(yáng)；而我說(shuō)，青春是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
太陽(yáng)，月亮，星辰，河流，山川，樹(shù)木，芳草，鮮花……它們全在風(fēng)景之中，也同樣都擁有青春的魅力。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)過(guò)青春，青春是一個(gè)短暫而又美好的年華，它被人們賦以了很重的意義。小孩向往青春，因為那是長(cháng)大的標志；青年人能解釋青春，因為他們正身在其中；中年人留戀青春，因為他們正漸漸遠離它；老年人懷念青春，因為那里有太多太多的美妙的回憶了。
我喜歡青春，因為青春是人一生中最美好的年華。我們在其中不光要享受它的優(yōu)越性，還要在其中充分點(diǎn)地施展才華，充分地犯錯誤，碰釘子，從此來(lái)磨煉我們的意志，增長(cháng)我們的`經(jīng)驗。
青春是活力的象征，它蘊藏著(zhù)智慧，永敢和意志。有了這些，我們便有了克制懦弱的勇氣。使我們能夠盡情享受人生的樂(lè )趣。因為擁有青春，我們每天都在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。
當我們?yōu)樽约旱那啻鹤８r(shí)，周?chē)腥艘苍跒槲覀冏８�，讓我們帶�?zhù)這些美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
青春話(huà)題作文3
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們沒(méi)有好好把握。
青春的我們總愛(ài)追尋夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調；喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩；喜歡時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(cháng)輩的.教導�？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內在意義。
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì )讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(cháng)地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜撁靼�，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì )悔恨當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發(fā)憤圖強，人生最美好、最美麗的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中的滿(mǎn)意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。作文
青春話(huà)題作文4
青春，承載著(zhù)我們小學(xué)時(shí)所有的夢(mèng)想;青春，承載了我們小學(xué)時(shí)所有的回憶……那一片永遠抹不掉的回憶。
小學(xué)時(shí)的青春，那些陪伴著(zhù)我們長(cháng)大的老師，如今有的依舊活力四射，但有的卻黑發(fā)里摻著(zhù)幾根銀發(fā)。老師們，為了我們無(wú)日夜地辛勤付出，卻不求得任何回報。就當我們想要好好地感謝老師們時(shí)，但時(shí)間卻拍拍屁股一溜煙走了，小學(xué)生活也就這樣告一段落了。這樣的恩情，我們何樂(lè )而不為?
這場(chǎng)青春的旅行，怎能少得了和自己并肩作戰的伙伴與同學(xué)。我們一起去校門(mén)口吃一碗面，哪怕口袋里只有幾塊錢(qián);一起去買(mǎi)奶茶，哪怕遲到被校門(mén)口保安叔叔攔住;一起去踢足球，哪怕被爸媽說(shuō)不像女孩子。這樣的友情，我們何樂(lè )而不為?
這場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，難道不是我們親愛(ài)的.母校給予我們的。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
是的，母校在我們的記憶深處烙下了小學(xué)時(shí)所有的回憶。但時(shí)間卻是不如人意，想讓我們青春快點(diǎn)到終點(diǎn)線(xiàn)。但我們怎么會(huì )這么乖乖地把我們的青春交給時(shí)間來(lái)管理。同學(xué)們，讓我們把青春演繹成一場(chǎng)旅行，成就精彩的人生吧!
青春，是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
青春話(huà)題作文5
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來(lái)。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春�！币粋�(gè)聲音從黑暗的角落響起，我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨
青春的我們難免孤獨，但孤獨又怎樣，一個(gè)人的孤獨總比人群里的冷清好。
三傷感
誰(shuí)不曾傷感？每個(gè)人的心靈都有黑暗。
傷感時(shí)，我們像詩(shī)人，雨是我們的傾訴對象。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn)，細綿綿清涼的雨絲，默默的聽(tīng)我們訴說(shuō)，在風(fēng)中飄搖，彌漫著(zhù)，濕潤著(zhù)憂(yōu)傷的情調，呵，雨可真是詩(shī)人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著(zhù)青春的愁絲與美好。
想象自己是個(gè)詩(shī)人吧，在雨中默默的.傷感，這也是青春。
四陽(yáng)光
“上帝賜予人最好的禮物是陽(yáng)光�！�
早不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了，但陽(yáng)光確實(shí)美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽(yáng)光下，品嘗陽(yáng)光甜絲絲的味道，你會(huì )知道，即使在雨天，也會(huì )有晴朗
青春話(huà)題作文6
蒲公英生活在大地媽媽的懷抱中，它經(jīng)常跟風(fēng)姐姐玩捉迷藏。它披著(zhù)一件雪白色的連衣裙，在風(fēng)姐姐的吹拂下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
蒲公英有著(zhù)一個(gè)雪白的絨，它的絨總在空中飄蕩著(zhù)。它有著(zhù)一條細長(cháng)的“腿”，兩邊則佩戴著(zhù)兩片葉。它是那么的輕盈，那么的可愛(ài)，那么的美麗……
蒲公英有著(zhù)自己的理想，那就是想到各個(gè)地方去，游覽全世界。它每天都是那么努力去實(shí)現自己的以青春理想��！它每天都早早的敘事起床，它呼喚雨婆婆給予它清涼;它呼喚太陽(yáng)公公給予它溫暖，它呼喚風(fēng)姐姐帶它去遠方！
可我卻和蒲公英迥然不同。我的理想是當一名演員，在完成理想的遠而悠長(cháng)的道路上，我總是遇到小小的挫折。在一次音樂(lè )考試中，我獲得了一個(gè)高級的“B”，我心里很不是滋味，覺(jué)得我根本不適合當演員，所以我有點(diǎn)氣餒，可我仍然努力的克服，卻總是辦不到，我總是退縮而不是進(jìn)攻。我努力的.以青春為話(huà)題的作文向困難發(fā)起進(jìn)攻，可總是乘興而致失落而歸啊。我想向蒲公英學(xué)習，學(xué)習那永不退縮的精神。
蒲公英小學(xué)二年級，你的理想真偉大啊，你也經(jīng)常遇到挫折，但你卻不愿意放棄你的理想。我要向你學(xué)習，做個(gè)永不退縮的人。
青春話(huà)題作文7
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著(zhù)那些叫人痛心的文字。沒(méi)有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過(guò)，她還要走更遠更遠的路。煙記得他寫(xiě)的一封封單純而又細膩的情書(shū)，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的燭光里青苔肆意的瘋長(cháng)時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過(guò)往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開(kāi)了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠，越走越快。煙從來(lái)都不明白為什么他會(huì )不辭而別，也從來(lái)都沒(méi)有明白回憶為什么會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越清晰。因為她的難以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒(méi)有人告訴煙，忘記吧，那不是愛(ài)，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛(ài)情與友情的.邊緣，青春的伴不會(huì )隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話(huà)，雖然沒(méi)有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì )記得，單純美麗的青春過(guò)往。
青春話(huà)題作文8
沁人心脾的芳香，那是青春的氣息；閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒；撞擊心靈的震撼，那是青春的`力量。青春是一本書(shū)，有悲傷也有歡樂(lè )；青春是一條河，有平緩也有險惡；青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果，有甜有澀，青春是一條充滿(mǎn)風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
因為青春，才能飛翔！邁著(zhù)青春的步伐，我們活力十足，熱情奔放；吐著(zhù)青春的氣息，我們信心百倍，開(kāi)朗大方；帶著(zhù)青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘；露著(zhù)青春的笑容，我們美麗端莊，自信堅強；懷著(zhù)青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上；擁著(zhù)青春的夢(mèng)想，我們揚起生命的風(fēng)帆，朝著(zhù)朝陽(yáng)升起的地方起航！
因為青春，所以快樂(lè )！青春，用她清脆嘹亮的聲音，呼喚我們內心久久沉默的激情；青春，用它動(dòng)聽(tīng)柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現的美麗繽紛！青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅持，我們不倦，所以我們無(wú)悔！
青春，生命中最耀眼的那顆星�？墒�，忽然發(fā)現，那竟是顆轉眼即逝的流星
青春話(huà)題作文9
“單一的色彩，反映不出生活的光譜，孤獨的性格，體味不到人生的歡樂(lè )�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)候不覺(jué)心中開(kāi)始寒蟬：難道我天生祝定要被這光芒四光耀的世界所吞噬嗎？
大街上隨處都是縹緲著(zhù)“超級女生”的新歌，來(lái)往的空中總帶著(zhù)“李春雨，何潔，周筆暢”時(shí)不時(shí)總也捧上幾幅海報。
在學(xué)校他們說(shuō)我完全沒(méi)有音樂(lè )細胞，到處都飛揚著(zhù)周杰倫和蔡依林到底是不是有親昵的關(guān)系。李雨春，何潔為何會(huì )紅——
真不知是社會(huì )的悲嘆，還是時(shí)代的悲嘆。
難道這些吐詞不清，只唱愛(ài)情歌就代表現代的歌曲文化嗎？不會(huì )唱代流行歌曲的人逐漸在向“文盲”過(guò)渡，真不敢推算，國歌會(huì )不會(huì )存在于未來(lái)。
80年代后的文學(xué)被稱(chēng)為垮掉的一代，“郭敬明，韓寒”成為現代文學(xué)的`熱流，這已是不征的實(shí)事。盡管他們非常出名，其文學(xué)成就還是不敢恭敬。中華五千年的華夏文化難道就將死在我們這一代嗎？
也許，現代的年輕人都被愛(ài)情沖昏了頭，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)情詩(shī)，言情小說(shuō)唱歌唱情歌，看電視也只看愛(ài)情劇。唉！可悲呀！可悲呀！
露從今夜白，月是故鄉明。月只有一個(gè)，夢(mèng)只有一個(gè)，但永遠天真不變。
青春話(huà)題作文10
把快樂(lè )寫(xiě)進(jìn)青春里
任燦燦
青春就像是一盒糖果，里面有各種口味各種樣式的糖，或許有的口味我們不喜歡，但只要是甜的都是美好的體驗。
現在的孩子，尤其是居住在城市里面的孩子基本上沒(méi)有玩的時(shí)間，在學(xué)校只能學(xué)習，好不容易周末可以休息了，又被爸爸媽媽帶去上各種各樣的.興趣班，輔導班，被逼成了一個(gè)學(xué)習機器，那么這樣的孩子的快樂(lè )從何而來(lái)呢。
大人們都說(shuō)小孩子都有靈性，現在的老師會(huì )說(shuō)：看看你們一個(gè)個(gè)的，整天死氣沉沉，每天都過(guò)得渾渾噩噩。這就說(shuō)明一件事，我們的靈性被磨滅了，我們已經(jīng)體會(huì )不到該有的快樂(lè )了，在這短暫的青春里，我們只顧著(zhù)學(xué)習了。沒(méi)有一個(gè)孩子不想出去玩，即使那些學(xué)習如癡如醉的人他們剛開(kāi)始也不是這個(gè)樣子的，小孩子哪有不想要天天開(kāi)開(kāi)心心的��？快樂(lè )對他們來(lái)說(shuō)真的很重要。
學(xué)習固然重要，要把它放在首位，但是我們的青春水果糖里不能缺少甜。
青春話(huà)題作文11
有人說(shuō)，青春是花季，因為處處充滿(mǎn)鮮花和笑語(yǔ)；有人說(shuō)，青春是雨季，因為處處布滿(mǎn)陰雨和沼澤。
我不贊同“青春花季”之說(shuō)，到贊成“青春雨季”之說(shuō)。眼下，我們呼吸的空氣太稀薄了�？荚嚲腿鐟饒�(chǎng)。如今的我們習慣了考試前臨時(shí)抱佛腳，習慣了經(jīng)常盼考神，習慣了考試時(shí)抓耳饒腮，暗罵出題老師。習慣了考試后出籠的鳥(niǎo)兒般自由。習慣了看見(jiàn)畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷時(shí)“破釜沉舟”之勢。習慣了種種……
我們的青春，在忙忙碌碌中遙望無(wú)期。我們的'青春，在戰戰赫赫中破釜沉舟。我們的青春，如晨日滴下的顆顆甘露，沐兮的夜晚靜靜劃過(guò)。我們在等待，我們在眺望，我們在希求，雨季的青春。等待，在淅淅瀝瀝的雨滴中綻放出不平凡的我們！
桃紅柳綠，春風(fēng)得意。
安步當車(chē)，青衫羅綺。
陽(yáng)光下閃爍的那條花團錦簇的小徑，遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶，又掛上了誰(shuí)對誰(shuí)的希翼？
繁華落盡，無(wú)夢(mèng)如痕。
青春話(huà)題作文12
7（4）班的同學(xué)們，出發(fā)了。
歲月悠悠，一學(xué)期眨眼就過(guò)去了，放寒假了，回憶起我所在的那個(gè)班，不由的'發(fā)笑，活力四射，？心是我的隨身財物，喜歡學(xué)校的陽(yáng)光，很燦爛，今年已近14歲了。
寒假的時(shí)候，會(huì )想起我的同學(xué)，圣誕節演的小品，也許很糟糕，總是笑場(chǎng)，可是，我很快樂(lè )，我天天都在寫(xiě)日記，很有意思，我們班去了軍訓，下個(gè)學(xué)期就要去實(shí)踐了，充？M了無(wú)限的期待，軍訓是，發(fā)生很多有趣的事情，天天再搶洗手間，每天坐在宿舍聊聊天什么的，吃飯？r？，教官老是不讓我們好好吃，做熱身運動(dòng)做怕了的我，？s還不亦樂(lè )乎，可以啊，我的樂(lè )觀(guān)指數可高了，寒假一點(diǎn)也不好玩，我懷疑紅包會(huì )少了，金融危機啊...努力要零用錢(qián)咯，加油!
青春舞步，所有和我一樣的同學(xué)們，出發(fā)了，正值青春，天天快樂(lè )！
青春話(huà)題作文13
青年們用他們獨特而有力的方式推廣了奧林匹克精神，為世界添上了希望。 2014在南京舉行的青奧會(huì )，是南京人民的驕傲，南京的驕傲，中國的驕傲，世界的驕傲。 2014在南京舉行的青奧會(huì )，是中國為這座美麗的城市所爭取到的機會(huì )，我們應為我們偉大的中國而感到自豪。作為中國的人民，我們要把所有的期待都化為動(dòng)力，在青奧會(huì )上為南京，為中國拼出一朵美麗而震撼人心的`紅花。作為南京的市民，我們發(fā)出強烈的呼喊，呼吁全國的青年們加入到青奧中來(lái)，為南京出一份力，為南京描上美麗的花邊，為南京這座美麗的城市添上亮麗的色彩。
奧運的余熱還在蕩漾，亞運的風(fēng)采沁人心脾，南京人，也將接過(guò)體育的火種，去點(diǎn)燃屬于南京人的青春與夢(mèng)想。在經(jīng)濟發(fā)展全球化的世界主流下，南京需要世界，世界也需要南京，主辦青奧，正是南京走向世界的機遇，也是中國走向世界的必然。在此，預祝2014年南京青奧取得圓滿(mǎn)成功。
青春話(huà)題作文14
假如我是一位畫(huà)家，我將用世間最美麗的顏色畫(huà)出青春；但愿它美麗永久！
假如我是一位作家，我將用世間最動(dòng)人的語(yǔ)言描述青春；但愿它感人肺腑！
假如我是一位雕刻家，我將用世間最昂貴的玉石刻出青春；但愿它永垂不朽！
……
青春是蔚藍的天空，我們是天空中的云彩，載著(zhù)夢(mèng)想，飄蕩，飄蕩；青春是浩瀚的.海洋，我們是快樂(lè )的的海鷗，舞動(dòng)翅膀，飛翔，飛翔！
青春是一杯濃濃的咖啡，香甜中帶有苦澀；青春是一株嫩嫩的小草，風(fēng)雨后仍然挺拔！
青春是手中的細沙，漸漸漏去，悄無(wú)聲息；青春是一道彩虹，悄悄逝去，美麗無(wú)比。
青春的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
允許我為你高歌吧，以后日日夜夜都不能入睡；允許我為你哭泣吧，在眼淚里我能自由的飛！
我贊美青春，因為我擁有青春，我擁有青春，所以我贊美青春！
贊美它香甜中帶有苦澀；贊美它風(fēng)雨后仍然挺拔！
青春話(huà)題作文15
不喜愛(ài)回憶，只因為那是酸澀的。偶然一次，同桌要我和她交換小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，我翻箱倒柜的找出那張照片，一個(gè)人躲在角落靜靜看著(zhù)照片上熟悉的笑臉，時(shí)光倒流，記憶搖曳多姿。
那個(gè)夏天最美，“卡嚓”一聲記錄下了陽(yáng)光下最耀眼的笑臉。那個(gè)被陽(yáng)光映射得分外璀璨的教室里，我一個(gè)人坐了很久。大家都走了，錯過(guò)的人還會(huì )再回來(lái)嗎？相逢過(guò)的人還有緣再相逢嗎？茫然，一步一步倒退著(zhù)走出教室，閉上眼睛靜靜留戀，把一切的回憶收進(jìn)口袋……
有緣的人在一起，無(wú)緣的人卻連擦肩而過(guò)的機會(huì )也沒(méi)有。初中三年亦是如此，分班時(shí)該走的走，該留的留，已經(jīng)學(xué)會(huì )不再留戀過(guò)去。明年夏天又是離別，還會(huì )依依不舍嗎？大家都這樣，忘了就忘了，不曾留戀，要留戀也只是短暫的，世界天天都在更新，成長(cháng)的.我們天天都在接受新東西，會(huì )記得曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間嗎？
此刻，最喜愛(ài)下晚自習后一個(gè)人走在人來(lái)人往的街上，默默享受夜的沉寂。孤單，讓我再次回憶起過(guò)去，慶幸我沒(méi)又失憶，我還記得過(guò)去。微笑，我還記得你們，讓我把記憶哦輕輕放在記憶的匣子里，待重逢的那一天我還一定可以再回到過(guò)去，一定可以……
把照片放進(jìn)口袋，把記憶帶上，一路上有你，時(shí)代青春不會(huì )孤單！
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