鼓勵的作文[精選9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的鼓勵的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

鼓勵的作文 篇1

　　寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢�！吧成场钡穆曇舸呷巳雺�(mèng)。我在這夜中陷入回憶……

　　那一天，也是夜晚。但并無(wú)此般安靜。戶(hù)外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。戶(hù)內卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶(hù)。屋內卻依舊安靜。

　　我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的'練習發(fā)愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習，這可怎么辦��？”發(fā)了一會(huì )兒呆便決定重新執筆開(kāi)始寫(xiě)那些練習。

　　“嘀——嗒——嘀——嗒……”時(shí)間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著(zhù)我的心。不知為什么，心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預見(jiàn)了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得悶就打開(kāi)了窗，可我忘了外面還下著(zhù)雨。一開(kāi)窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的身上。打濕了襯衣，雨又隔著(zhù)衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺(jué)蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來(lái)，沖進(jìn)房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時(shí)入睡了。睡夢(mèng)中，我似乎覺(jué)得有人為我拭去淚水……

　　醒來(lái)時(shí)天已亮了，枕邊放著(zhù)一杯早已冰涼的水，水杯下壓著(zhù)一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊�！边@短短一句話(huà)令我拾回了信心，我又開(kāi)始復習了。那句話(huà)億乎有著(zhù)神奇的力量，復習輕松了許多……

　　月考如期而至，我坐在考場(chǎng)中，試卷一發(fā)下來(lái)我便不敢怠慢生怕寫(xiě)不完，而那鼓勵的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺(jué)持續了許久，直至考卷發(fā)下來(lái)那一天才煙消云散�？嫉貌皇翘貏e好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。

　　我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……

　　我聽(tīng)到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學(xué)習的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……

鼓勵的作文 篇2

　　童年是五彩繽紛的，童年是填滿(mǎn)想象的，童年是難以忘懷的，我的童年生活如同海洋，里邊蘊含著(zhù)我人生道路中的酸、甜、苦、辣。有難忘的教訓，有難以忘懷的夸獎……但我印像深刻的是那一次難以忘懷的激勵。

　　我清晰地還記得，那時(shí)一個(gè)星期四的`中午，放學(xué)后時(shí)，周老師踏著(zhù)輕柔的步伐，腋窩下夾著(zhù)一疊日記原本來(lái)到課室，她把日記本放到演講臺上，一臉微笑地對大家說(shuō)：“學(xué)生們，昨日大家寫(xiě)了一篇看圖作文，有很多同學(xué)們寫(xiě)的好，例如陳焯、吳軼、胡梁藝……”哪些？這里邊竟然有我，我的作文竟然寫(xiě)的好，想聽(tīng)了，真是難以相信自身的耳朵里面。

　　“下邊，大家就請陳焯來(lái)讀一讀她的優(yōu)秀作文”。哪些？也要上臺去讀優(yōu)秀作文？我嚇傻了，平常連講話(huà)都害怕的我，如今竟然要上臺讀自身的優(yōu)秀作文，膽怯的我早就全身發(fā)抖了。這時(shí)候，周老師來(lái)到我的身邊，摸了我的頭，平易近人地對我說(shuō)：“陳焯，別害怕，沒(méi)事兒的，老師相信你�！蔽摇�。我…。望著(zhù)老師那盼望的眼光，已不回絕，謹小慎微地踏入演講臺，心砰砰砰直跳，頭頂也悄悄的外滲了虛汗。最終，只能細聲地讀過(guò)起來(lái)，聲音小得像蚊蟲(chóng)一樣“嗡”“嗡”。坐著(zhù)后邊的同學(xué)們因聽(tīng)不到，便高聲嚷：“老師，大家聽(tīng)不到！”老師聽(tīng)了說(shuō)：“學(xué)生們，陳焯同學(xué)們大約是由于焦慮不安，下邊大家用掌聲雷動(dòng)激勵她，請她再次為大家讀一遍”。老師講完，便帶領(lǐng)凸起了掌，我聽(tīng)到了那打雷聲一樣的歡呼聲，內心像引入了二月的清風(fēng)，暖融融的，膽量也變大許多 ，便高聲讀過(guò)起來(lái)，班里每一個(gè)角落里都能聽(tīng)見(jiàn)我動(dòng)聽(tīng)的響聲，我緩緩地抬起頭，但見(jiàn)班里的同學(xué)們都會(huì )全神貫注地聽(tīng)讀了優(yōu)秀作文，連平常專(zhuān)注力最不集中化的劉佳蕘也聽(tīng)得入了神，老師也邊聽(tīng)邊不了地點(diǎn)點(diǎn)頭……讀了得更洪亮了。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我將優(yōu)秀作文給念完了，觀(guān)眾席傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)，老師踏入了演講臺，笑盈盈地說(shuō)：“學(xué)生們，今天我不但要夸獎陳焯的優(yōu)秀作文寫(xiě)的好，更要夸獎她擺脫了上臺讀優(yōu)秀作文的擔心心理狀態(tài)，相信她擁有第一次，便有第二次，第三次……”想聽(tīng)了內心樂(lè )滋滋的，比吃完蜜還甜。我望了望老師，她那目光里充滿(mǎn)了激勵，充滿(mǎn)了愉悅。意想不到，老師的眼光能有那樣的能量，更意想不到我一次小小發(fā)展竟讓老師那般開(kāi)心。

　　迄今我還忘不掉周老師一件事的那一次激勵。

鼓勵的作文 篇3

　　我哼著(zhù)歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校接通知書(shū)。一到學(xué)校，老師就叫每組第一位同學(xué)發(fā)試卷，同學(xué)們一下子挺直了腰，用發(fā)亮的眼睛盯著(zhù)第一位同學(xué)手中的試卷，那神情實(shí)在急不可待，我也不例外。

　　一下子試卷發(fā)在我的手上了，我原本臉上的.笑容消失了，我的好朋友劉懷瑾飛快地向我道喜，她把自己的分數告訴了我，并問(wèn)我的成績(jì)怎樣，我一副苦瓜臉告訴了她的數學(xué)竟只有80分，語(yǔ)文只有89分。她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這次考不好，繼續努力，下一次一定能考好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我表面雖然恢復了笑容，可心里卻非常難受。

　　放學(xué)了，我一臉的哭喪回到了家里，我可以電話(huà)里跟爸爸說(shuō)過(guò)語(yǔ)數兩門(mén)都能打百分的，今天我肯定少不了“電閃雷鳴”了。我不知不覺(jué)就回到了家。

　　爸爸正在家里等著(zhù)我呢，他笑容容地問(wèn)：“考試考得怎么樣？如果兩門(mén)都有100分，爸爸有大獎呀！”我紅著(zhù)臉低下了頭，“這是怎么啦”爸爸問(wèn)道�！拔铱嫉梅浅２焕硐�，語(yǔ)數都沒(méi)有90分�！薄笆裁础卑职致冻隽诉t疑的神情。我心想：這下可慘了，要是爸爸會(huì )鼓勵我該有多好。沒(méi)想到爸爸真鼓勵我說(shuō)：“這次雖然考得不太理想沒(méi)關(guān)系，只要你下一次努力學(xué)習，爸爸相信你會(huì )趕上的�！边@是在夢(mèng)里嗎？我簡(jiǎn)直有些懷疑自己的耳朵，可的確是事實(shí)！

　　爸爸的鼓勵真的讓我感到特別意外，我暗暗下定決心，下一次一定要得一個(gè)好成績(jì)。

鼓勵的作文 篇4

　　在記憶的長(cháng)河里，有很多事情都被時(shí)間慢慢地消磨掉了，但有一件事是我永遠也忘不了的，那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。

　　烈日炎炎的夏天，酷暑難熬，曬得我皮膚愈變愈黑，還脫皮，簡(jiǎn)直成了一個(gè)“非洲土著(zhù)”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗了，于是她便帶著(zhù)我去游泳館游泳。一到游泳館門(mén)外，一絲絲清涼就撲面而來(lái)，令我不禁打了個(gè)寒顫，我心中便開(kāi)始后悔來(lái)游泳了。眼前只見(jiàn)一大群人在水里玩耍，嬉戲，快樂(lè )地游著(zhù)，我這個(gè)“旱鴨子”被誘惑了過(guò)去。我想：“游泳真的有那么好玩嗎？他們玩得那么開(kāi)心，也不見(jiàn)的水有多么可怕��！”隨后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳，一進(jìn)去水里，忍不住我又打了個(gè)寒顫，還嗆了幾口水，把我這個(gè)“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面，想打退堂鼓。

　　正在這時(shí)一旁游泳的媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)我命令道：“還不趕快下來(lái)，磨蹭什么，你還是不是男子漢？”這個(gè)激將法立即見(jiàn)效，我說(shuō)：“我怎么不是男子漢，你看著(zhù)，我現在就下來(lái)�！闭�說(shuō)著(zhù)，我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水，可我還是逞強說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，我是男子漢�！眿寢尣恍嫉卣f(shuō)：“那算不了什么，你要是能學(xué)會(huì )游泳，那才是真正的男子漢�！蔽医邮芰怂�的要求，開(kāi)始認認真真學(xué)起游泳來(lái)。其時(shí)游泳很難，人像木頭一樣一直浮在水面上，用手劃也不前進(jìn)。這時(shí)在一旁的“主考官”發(fā)話(huà)了：“你的手劃得太慢，沒(méi)用力，腳也要使勁蹬水，要不然是不會(huì )前進(jìn)的�！闭f(shuō)完媽媽給了我一個(gè)鼓勵加油的'目光。

　　我在她鼓勵的目光中頓時(shí)增強了信心，鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著(zhù)水，蹬著(zhù)腳向前游去。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的親身實(shí)驗，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳，同時(shí)也得到了媽媽贊賞的目光，令我開(kāi)懷不已。我要感謝媽媽?zhuān)�就是她的一個(gè)鼓勵的目光，給了我很大的力量，讓我學(xué)會(huì )了游泳。那目光就像掌聲一樣，時(shí)刻閃現在我的心中，伴我度過(guò)了許多困難。

　　哦，我要感謝掌聲，不管是有聲的，還是無(wú)聲的，它總能使人擺脫自卑，走出黑暗，離開(kāi)孤獨，使人變得開(kāi)朗，走向光明。

鼓勵的作文 篇5

　　鼓勵是嚴冬里的開(kāi)水，喝了，心里暖暖的；鼓勵是酷夏里的一把扇子，扇一下，渾身涼遍……

　　——題記

　　鼓勵，令人扣動(dòng)心匪的兩個(gè)字，讓我想到了那一幕。

　　那一次，我考試失利了，心情很糟，不想說(shuō)話(huà)，只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里，暗暗的流著(zhù)眼淚，本來(lái)，我以為自己永遠也走不出這個(gè)陰影，可就是因為那一聲沉重的聲音讓我找到了光明：“xx，吃飯了，今天又你最?lèi)?ài)吃的烤肉，快點(diǎn)了！”我心一動(dòng)，飛快的跑向廚房，果然有一碟烤肉。

　　��！爸爸的鼓勵是一碟烤肉。

　　那一天，中段考的成績(jì)出來(lái)了，我考得很不理想，不愿說(shuō)話(huà)，呆呆的坐在座位上，看著(zhù)成績(jì)單，滿(mǎn)腦子不停的責被自己，怪自己不爭氣，怪自己沒(méi)有用。這時(shí)，語(yǔ)文老師好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成績(jì)單，看了一下，微笑的.對我說(shuō)：“考得不錯，在努力一點(diǎn)，下回肯定會(huì )考的更好的！”此刻，我看到了勝利向我招手。

　　��！老師的鼓勵是甜甜的笑容。

　　上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次寄住在學(xué)校，開(kāi)離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂，我對此沒(méi)有信心，一天到晚都想著(zhù)搬回家住。后來(lái)是媽媽撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“xx堅持著(zhù)，你會(huì )感受到集體生活的好處的�！蹦强�，我看到了自信的火光，現在我已經(jīng)適應了集體生活。

　　��！媽媽的鼓勵是溫柔的手。

　　鼓勵讓我坐在了這里；鼓勵，你是我親愛(ài)的伴侶。

鼓勵的作文 篇6

　　一個(gè)親切的微笑，一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，都是老師對我的鼓勵。老師的鼓勵，給我力量，讓我充滿(mǎn)自信。

　　那是前不久，學(xué)校要舉行演講比賽，喬老師對我說(shuō)：“你準備一下，代表咱們班級參加吧�！蔽衣�(tīng)了，心里一下子忐忑起來(lái)。我想到了去年參加演講比賽時(shí)的情景。那一次，老師也是對我寄予厚望，可我卻沒(méi)能取得好成績(jì)。這次如果還是不能取得好成績(jì)，老師會(huì )不會(huì )責怪我呢？

　　接下來(lái)的幾天里，我一直心事重重。喬老師仿佛看出了我的心思，課間，她把我叫到身邊，親切地問(wèn)：“這次演講比賽你是不是有點(diǎn)灰心了？”我低下了頭，不吭聲。喬老師鼓勵我說(shuō)：“人生總要面對不斷的挑戰，這些挑戰可能成功，也可能失敗，但只要你接受了這一次次挑戰，就等于成功了一半，取得成功就非常容易了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)從冰點(diǎn)升到沸點(diǎn)。我對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的，加油！”我信心十足地舉起了右拳�！凹佑�！你是最棒的！”老師也笑著(zhù)舉起了右拳，笑容里滿(mǎn)是鼓勵。

　　隨后，我立即投入到緊張的'準備中。從演講詞的朗讀到熟練背誦，從語(yǔ)氣的把握到變化，從演講的表情到動(dòng)作，我都一遍遍地揣摩，一遍遍地練習。終于，在班級試講中，我得到了喬老師的大聲叫好和同學(xué)們的拍手稱(chēng)贊。

　　學(xué)校的演講開(kāi)始了，我從容地走上演講臺，落落大方地開(kāi)始演講。那一刻我仿佛看到了喬老師一直用鼓勵的眼神望著(zhù)我，我的信心更足了。演講結束時(shí)，我聽(tīng)到了臺下爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　我的付出得到了回報，這回報離不開(kāi)老師的鼓勵。老師的鼓勵，像溫暖的陽(yáng)光照亮了我，使我不再懼怕，勇往直前……

鼓勵的作文 篇7

　　有時(shí)候，一句話(huà)會(huì )讓人受益匪淺，還會(huì )讓一顆冰冷的心變得溫暖起來(lái)。也正是因為老師的那么一句溫暖、鼓勵的話(huà)，才讓我從原本受傷的心溫暖起來(lái)，取得了好成績(jì)。

　　壞成績(jì)對于哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)，第一次難過(guò)；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒(méi)錯，我就是這樣的。

　　第三次考試沒(méi)考好的那天，同學(xué)們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落里，豆大的.淚珠從我的臉上流了出來(lái)。突然，教師的門(mén)開(kāi)了。一看！原來(lái)是老師，老師見(jiàn)我這樣，便對我說(shuō)：“雖然你考試沒(méi)考好，但是你也不應該哭�！薄澳菓�該怎么樣呀？”“應該笑呀！”“什么！考試考不好還應該笑，傻子才笑呢！”我帶著(zhù)哭腔對老師說(shuō)。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“你要樂(lè )觀(guān)的去面對每一次的考試；你還要去發(fā)現你考不好的問(wèn)題在哪？為什么考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現在好多了！老師一邊說(shuō)一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說(shuō)的話(huà)對呀！”我應該樂(lè )觀(guān)的去面對每一次的考試。我連忙擦干了淚水，笑了。

　　到了下一次考試宣布成績(jì)的時(shí)候，我還要準備再哭一次的，沒(méi)想到我的成績(jì)又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著(zhù)一絲微笑。

　　有時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)的話(huà)會(huì )讓你有愉快的心情，還會(huì )激動(dòng)。有老師的激勵，我感覺(jué)真好。

鼓勵的作文 篇8

　　世間最偉大的愛(ài)，就是來(lái)自于母親對孩子的愛(ài)。母愛(ài)是清涼的夏風(fēng)，吹涼了我心頭的悶熱；母愛(ài)是一杯香濃的咖啡，給我留下無(wú)窮的回味；母愛(ài)是是一束燦爛的陽(yáng)光，照亮了我心頭的黑暗。母親的話(huà)語(yǔ)總是親切的，溫暖的，充滿(mǎn)無(wú)窮的`愛(ài)！

　　““寶貝加油！”從我小時(shí)候起，媽媽就不斷鼓勵著(zhù)我前行。三歲時(shí)媽媽帶我出去玩，不小心摔倒了，是媽媽的一聲“寶貝加油！”使我樹(shù)立了勇氣，學(xué)回了自己跌倒，自己爬起的道理。生活中，有無(wú)數的加油聲在我心中飄蕩，最動(dòng)聽(tīng)的還是那個(gè)月光如水的夜晚。那一次，考試成績(jì)很不理想，我哭著(zhù)跑回家，在門(mén)口，遇到了媽媽那關(guān)切而又擔心的目光，我低著(zhù)頭，小聲地從嘴里蹦出兩個(gè)字‘70分“。媽媽先是一驚，接著(zhù)臉上從晴天轉變?yōu)榱舜蟊┯�，然后拿�?zhù)書(shū)包，飛快地翻出試卷，指著(zhù)試卷，沖我吼道：王舒玉，你竟然考了這么點(diǎn)分，你還想不想上學(xué)了！我和你爸每天這么辛苦工作，只為了你有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓你有個(gè)好的未來(lái)，這就是你回報我們的嗎？你太讓我失望了！你給我滾出去！”說(shuō)完，抓著(zhù)我一條胳膊把我往外拖。我生氣極了，把胳膊一甩，大喊一聲；你有完沒(méi)完！’生氣地跑回臥室，把自己反鎖在屋里，趴在床上哭泣。腦子里裝滿(mǎn)了老師的訓斥，同學(xué)的嘲笑以及媽媽的怒吼。我就是這樣可憐到?jīng)]人愛(ài)了嗎？漸漸地，我哭沒(méi)了力氣，趴在床上睡著(zhù)了�！爸ā币魂囪�匙轉動(dòng)的聲音把我驚醒。呀！是媽媽?zhuān)∥亿s緊裝作睡熟的樣子。媽媽坐到我的床邊，給我蓋上被子，輕輕地趴在我的身邊，說(shuō)道：“寶貝，對不起，今天是媽媽沖動(dòng)了。你要理解媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的都是氣話(huà)。仔細地看了你的試卷，發(fā)現很多題都是你不該出錯的，但你卻總是粗心做錯了，我們一起努力，改正這個(gè)壞習慣，好嗎？我們一起加油爭取下一次取得更好的成績(jì)。加油，你是最棒的！”說(shuō)完，在我的面頰上親吻了一下，走出我的臥室。睜開(kāi)眼睛，我使勁忍住淚水沖出眼眶，在剛剛的那一瞬間，我看到了媽媽那滿(mǎn)頭的青絲已大部分變成了白發(fā)，看到了在眼角邊深深地皺紋。

　　月光照耀下，屋內一片寂靜，媽媽的一席話(huà)在屋中飄蕩，在我的心里早已刻下�！奔佑�！‘這是媽媽的一種特別的鼓勵，是一種溫暖人心的鼓勵，是屬于媽媽的鼓勵，是屬于偉大的母愛(ài)1

　　有這樣一種鼓勵，伴我走過(guò)童年，走向人生，走向屬于自己的舞臺！‘加油“一直深深地刻在心底，永不忘卻！

鼓勵的作文 篇9

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有一些目光推動(dòng)我們的成長(cháng)�；蛟S是期待的目光，或許是驚訝的目光，或許是鼓勵的目光。在這些目光中，總會(huì )有一些目光，讓我們終身難忘。

　　月考成績(jì)出來(lái)了，看到成績(jì)的我驚呆的站那里。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三科的總成績(jì)竟排到了七十名以外。想想之前我的成績(jì)都是在五十名以?xún)�。這次成績(jì)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。

　　我帶著(zhù)沉重的'心情回到家中，本以為會(huì )被您罵，在心里默默地準備著(zhù)接受，可事情并不是我想象的那樣。您并沒(méi)有罵我，反而是給了我一個(gè)鼓勵的眼神，“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再努力一些，考出一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)�！�

　　媽媽?zhuān)�您那個(gè)鼓勵的眼神，像是春風(fēng)，吹走了我的煩惱。在我的心里埋下了一粒種子。我在心底暗下決心，一定要好好聽(tīng)老師講課，及時(shí)的復習學(xué)過(guò)的知識。下次考出一個(gè)讓自己，讓您滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　以后的每一個(gè)夜晚，陪伴我的不僅僅是一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷，還有您——我的媽媽。我在書(shū)桌前認真的復習，您就坐在我的旁邊，靜靜的看著(zhù)報紙，“你快回去吧，我寫(xiě)完了會(huì )告訴你的，睡覺(jué)去吧�！钡�您都會(huì )笑笑，說(shuō)：“不急，等你寫(xiě)完了再回去睡也不晚�！�

　　每天晚上九點(diǎn)，都會(huì )有一杯牛奶準時(shí)的出現在我的書(shū)桌上，我并不喜歡牛奶，曾說(shuō)過(guò)不知多少您傷心的話(huà)。直到那天我看到了那本放在茶幾上的營(yíng)養書(shū)。上面寫(xiě)滿(mǎn)了字“丫頭不喜歡吃香菜�！薄棒~(yú)肉含有豐富的蛋白質(zhì)�！薄芭Ｄ逃兄�于睡眠�！薄�…這些寫(xiě)在書(shū)上的字，無(wú)一不透露出您對我的關(guān)心，再去想想我之前說(shuō)那些讓您傷心的話(huà)，真的是太不應該了。

　　我在學(xué)習時(shí)，疲憊時(shí)，難過(guò)時(shí)……都是因為您那一個(gè)鼓勵的眼神。給了我鼓勵的力量。

　　又是一次月考，我用自己的努力取得一個(gè)讓自己滿(mǎn)意、讓您滿(mǎn)意的成績(jì)。您的那個(gè)鼓勵的眼神，讓我不能忘懷。

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