(薦)青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
多少次，我想用自己平凡的文字，記錄下青春留給我的痕跡，然后，在靜靜的夜里，用心將它們編織成一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的文章�？墒�，我卻不能，每當心里的千頭萬(wàn)緒奔涌時(shí)，面對白紙一張時(shí)，我便一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。因為心中的.感受是無(wú)法訴說(shuō)的，可我仍有想寫(xiě)下來(lái)的沖動(dòng)，想記下我青春的這段時(shí)光。
讀著(zhù)別人所寫(xiě)的書(shū)，我可以清楚的感受到作者所要表達的意思。他們也只是用平凡的文字組合的，但讀起來(lái)卻十分耐人尋味，意蘊深遠。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到郭敬明寫(xiě)的一段話(huà)：我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車(chē)上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起的風(fēng)，夾著(zhù)悲歡和一去不再回來(lái)的昨天，浩浩蕩蕩穿越我單薄的青春，明亮，傷感，無(wú)窮盡。
這段話(huà)我很喜歡。是的，青春是我們人生最重要的階段。年少的我們因為青春而輕狂，放蕩不羈，玩世不恭，叛逆，也曾憧憬過(guò)美好的未來(lái)。青春也讓我們學(xué)會(huì )了很多——成長(cháng)。成熟。敢于擔當。我渴望青春讓我們實(shí)現人生的精彩蛻變！
人生的大道已在我們腳下，只要在青春的路口，搭上正確的車(chē)，我堅信：青春無(wú)悔，人生無(wú)憾！
青春的作文2
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成長(cháng)是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結過(guò)多少無(wú)眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無(wú)法駕馭人生的'船舵，更無(wú)法接近成功的彼岸。也許說(shuō)：“只有失敗才會(huì )成功”是一種謬論。學(xué)習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀(guān)一點(diǎn)，這是一種折磨。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，這是黎明前暫時(shí)的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無(wú)邊際的黑夜里如浮萍一般隨風(fēng)飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無(wú)法回答。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本齋藤春夫這樣一句話(huà)：“少年得志是人生的一大不幸�！睂τ谶@句話(huà)，我是沒(méi)有發(fā)言權的�？粗�(zhù)同學(xué)們笑談將來(lái)。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬�！皩�(lái)”“前途”“人生”“命運”這一串如日劇開(kāi)場(chǎng)白一般的書(shū)面以致不能再書(shū)面的詞語(yǔ)浮現于我腦海。自己實(shí)在是愁，沒(méi)有“為賦心詞強說(shuō)愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實(shí)在太復雜，這一頁(yè)，也可以說(shuō)屬于我的這一頁(yè)，誰(shuí)也永遠無(wú)法讀懂！
青春的作文3
青春是一首歌，歌中有歡笑也有淚水，當旋律揚起的時(shí)候，總是有股莫名的感動(dòng)在胸口，這人生總得起起落落，總得千山萬(wàn)水，總得一路泥濘一路芳香。有青春陪伴的歲月，生命總是感動(dòng)多一點(diǎn)點(diǎn)，歡樂(lè )多一點(diǎn)點(diǎn)，就算受了傷就算流了血也不會(huì )在乎的。
青春是一列車(chē)，載著(zhù)我們輕松駛向那最遠方，不用害怕一路的崎嶇，也不用害怕一路的跌撞，只要勇敢的跟著(zhù)心一起飛翔就好了。有青春陪伴的日子，生命總是會(huì )絢爛的，就像夜空中那最亮的星光。
我的`青春不能被浪費，不能被消耗的，好好善待好好珍惜才是硬道理。人生的旅程有一站就叫做青春，有青春陪伴的日子，就算是狠狠淋了一場(chǎng)雨也不會(huì )感冒的。有青春陪伴的日子，喝白開(kāi)水也像感覺(jué)喝了蜂蜜似的，我不要有太多的驕傲放在心上也不要有太多的雜念擱在心底，我要做最真實(shí)的自己，活出最豁達的自己，不受太多的羈絆，和最親愛(ài)的伙伴瀟瀟灑灑在紅塵中暢游一番，明天的路也許會(huì )很坎坷但是最慶幸的是身邊的家人朋友一直在，他們不會(huì )奢求我要有多高的成就，只要能夠相互鼓勵相互陪伴就足夠了。
誰(shuí)能夠沒(méi)有青春作伴？
青春的作文4
2008年8月，奧運會(huì )在我國首都北京召開(kāi)。這是一次世界最大規模的體育盛會(huì )，也是我們億萬(wàn)國人的.自豪和榮耀。
爺爺告訴我：幾十年前我們這個(gè)國家貧窮受苦、落后挨打，被西方國家稱(chēng)作為“東亞病夫”。幾十年后的今天，我們終于站起來(lái)了，如同一個(gè)巨人一樣，屹立在世界的東方，這次奧運的召開(kāi)，無(wú)疑證明了我們國家的實(shí)力。
前年我參加了業(yè)余圍棋培訓班，在老師的精心指導下，我的棋藝大有長(cháng)進(jìn)，每次考核始終一路過(guò)關(guān)斬將，從無(wú)級、十級提升到一級，從而進(jìn)入兩段，現在正在向三段進(jìn)軍。老師鼓勵我，要百尺竿頭，再進(jìn)一步。爺爺對我說(shuō)：“若干年后，你會(huì )從少年步入青春，爺爺希望你在圍棋方面有所發(fā)展，長(cháng)大后能代表國家參加比賽，像我們上海的“飛人”劉翔一樣胸前掛著(zhù)金牌，這也不是夢(mèng)……”
今天，我要與奧運同行，一鼓作氣，頑強拼搏，奧運冠軍美夢(mèng)，早晚總會(huì )有一天能實(shí)現！
青春的作文5
或許許多人都會(huì )有一個(gè)有激情的火紅的青春，一個(gè)有希望的綠色的青春，一個(gè)有魅力的藍色青春。而我與其他人不同，我的青春我做主。我的青春我要用淡紫色來(lái)涂抹。
青春，我用淡紫色涂抹。淡紫色靚麗而不嬌艷，淡雅而不俗氣。我們或許都看慣了單調的白色、沉重的黑澀。在我們看過(guò)這些繽紛的色彩后在去看一眼那淡雅的紫色，一定會(huì )令大家眼前一亮，清新高雅、在眾多的色彩中別具一格，富有個(gè)性，就像我們的青春。
青春，我用淡紫色涂抹。淡淡的紫色，很容易消失，因為它很淡。許多已經(jīng)失去青春的`人，宗耀來(lái)嘆息這青春的短暫。就如人們對許多事物的置之不理，卻對流星和縣花情有獨鐘，翹首以盼。這，正是那淡紫色的青春的短暫的魅力。
青春，我用淡紫色涂抹。當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在我們的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈身處的最透徹的滿(mǎn)足。青春，是一場(chǎng)華麗的賽跑。青春，就應該盡情的奔跑。青春，正因為奔跑了，而在我們的人生旅途中畫(huà)出了一條美麗的軌跡。
或許，紫色并不完美。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，正因為它不盡完美，所以青春的夢(mèng)才會(huì )有了一個(gè)美麗的燈帶，有了一個(gè)景區的動(dòng)力。青春，我要用擔責色來(lái)涂抹。
青春的作文6
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些，造就了現在的我們，也是因為這些，我們學(xué)會(huì )了深思熟慮、學(xué)會(huì )了自己自己。得到了堅韌、穩重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因為青春，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的'梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì )說(shuō)青春是一首無(wú)言的，唱著(zhù)青春道上的歡樂(lè )與悲傷；你或許會(huì )說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著(zhù)青春之旅的愁云；你或許會(huì )說(shuō)……
在青春之旅的道上，有些人會(huì )改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認識，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè )還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的作文7
青春是個(gè)熱門(mén)的字眼，這個(gè)字眼吸引著(zhù)很多少年的眼球，同時(shí)很多的成年人也對青春有無(wú)盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時(shí)光和見(jiàn)見(jiàn)那些曾經(jīng)在青春中的朋友和被自己丟掉的時(shí)光。
我是一個(gè)正處于青春的男孩，我認為自己的青春應該加倍努力，讓自己的'青春不白來(lái)，也不讓青春就這樣學(xué)習中度過(guò)。我要過(guò)一個(gè)有意思的青春，過(guò)一個(gè)有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過(guò)于平凡�？粗�(zhù)自己現在每天在學(xué)校，幾乎是天天重復著(zhù)生活，不得不說(shuō)這樣每天重復的生活給了我無(wú)比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機感。天天重復當然很安全，但是當我想到自己的青春很可能就這樣失去的時(shí)候，我的內心突然感覺(jué)到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學(xué)習中，每天都是重復的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學(xué)校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來(lái)，然后到網(wǎng)站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開(kāi)心。
青春，自己做主。
青春的作文8
青奧會(huì )，將在南京舉行。2014，便是第二屆青奧會(huì )的開(kāi)始！過(guò)江隧道、地鐵、輕軌等等，都能表現出南京科技的突飛猛進(jìn)。我期盼著(zhù)在2014年，能看到地鐵更多了，科技更發(fā)達。我們可以用講文明的方式來(lái)迎接青奧會(huì )。在學(xué)校，做起班級的主人，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護學(xué)校的花壇，愛(ài)護綠化。讓天空更藍，讓大地更綠。為青奧營(yíng)造出好的環(huán)境。我與青奧共成長(cháng)！“世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)精彩！”
作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復翻看南京大小線(xiàn)路的地圖，為了能給老外指路我苦練英語(yǔ)！在不知不覺(jué)中我對南京的認識也更加豐富英語(yǔ)水平更上了一層樓。即使最后沒(méi)有用武之地，對我的成長(cháng)也是一件受益匪淺的`事情！我相信如果人人堅持，在2014的青奧會(huì )那一天，將會(huì )迎來(lái)一個(gè)綠色奧運，人們奧運！
青春的作文9
四年一度的青奧會(huì )轉眼間來(lái)到我們美麗的南京，作為南京的`小主人我倍感驕傲與自豪！
申請青奧會(huì )的成功，對于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都充滿(mǎn)了自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌，來(lái)迎接奧運會(huì )。我們還可以利用青奧這個(gè)“舞臺”來(lái)展示南京漂亮城市面貌，和悠久的城市文化，讓全世界知道南京，了解南京，贊美南京。
我們要保護環(huán)境，愛(ài)護花草和樹(shù)木，不亂丟垃圾，遵守交通規則，遵守公共秩序，記住文明從我做起！不斷鍛煉身體，希望為青奧會(huì )出一份力。
我相信只要通過(guò)大家共同的努力，人們會(huì )擁有一個(gè)和諧美好的環(huán)境。我們會(huì )讓全世界的人們看見(jiàn)南京美好的面貌：天藍、地綠、水清、花紅、空氣是清新的、交通暢通無(wú)比的。讓我們在這樣的一片藍天下舉辦盛大的青奧會(huì )吧！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，請記�。河鄪W，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從我做起。
青春的作文10
“死黃巧，等著(zhù)瞧！”劉宇鉆出來(lái)時(shí)還不忘威脅黃巧。
蘇倩寧拿了一根粉筆頭，猛地向劉宇扔去。
“Oh， my god!”雖然劉宇成績(jì)不好，但有幾個(gè)英語(yǔ)單詞（句子）還是掛在口頭的。
蘇倩寧沒(méi)說(shuō)一句話(huà)：我扔，我扔死你們兩個(gè)！
這時(shí)，又有一大半男生加入到反抗蘇倩寧的行列中。
蘇倩寧還是不說(shuō)話(huà)。撕我的'信還跟我作對？找死！蘇倩寧很想哭。
“哇，蘇倩寧也會(huì )扁人哦！”賀鵬叫道。
蘇倩寧忍無(wú)可忍了。她不想再這樣糾纏下去。她跑出班級，去哭了。
她本想一個(gè)人去哭，誰(shuí)知黃巧跟了出來(lái)。蘇倩寧忍不住自己的淚水了，還是哭了起來(lái)。
“別哭了，好嗎？哭又不能解決問(wèn)題�！秉S巧一邊撫摸蘇倩寧的頭一邊勸說(shuō)。
蘇倩寧進(jìn)了廁所，黃巧也跟了進(jìn)去。
蘇倩寧去上廁所，黃巧也去上廁所了。
上完廁所，蘇倩寧發(fā)現黃巧還在等她。
“你先走吧，我想一個(gè)人呆一會(huì )兒�！碧K倩寧面無(wú)表情地說(shuō)。
青春的作文11
什么是青春?每當我走在回家的路上我都會(huì )思考青春的問(wèn)題。
當我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候，我覺(jué)得青春就是這一刻，享受與同學(xué)在一起玩的樂(lè )趣，但有的時(shí)候，我總覺(jué)得青春似乎不在這里，這里只是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案!
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個(gè)老婆婆拿著(zhù)許多的塑料泡沫一步步往前走著(zhù)，雖然拿不動(dòng)，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著(zhù)，就為了那一個(gè)目標，這讓我想起了以前的我，學(xué)走路時(shí)，總要一次次摔在地上，卻執著(zhù)的走著(zhù)，直至勝利的.終點(diǎn)。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來(lái)，向前進(jìn)發(fā)，就會(huì )感受到生命的真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運!
什么是青春，就是你永遠不對失敗低頭!什么是青春?就是你充滿(mǎn)生機與活力的存在于這個(gè)世界上!
青春的作文12
南京，一個(gè)六朝古都，十朝都會(huì )的城市，將在20xx年迎來(lái)最輝煌活力的時(shí)刻，青春的氣息將撒滿(mǎn)全城，令世界矚目。
我看見(jiàn)了城市里的許多變化：公交站臺的`紅地毯，路旁每隔幾十米便設有垃圾桶，河流邊的綠化設施……那些“講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“爭做文明城市”的標語(yǔ)也散布在城市的每一個(gè)角落。
青奧會(huì )的目的是讓青年們從運動(dòng)中收獲更加健康的生活方式，因此，我們就應該以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接每一天。青奧友誼第一，會(huì )讓我們公平競爭、獲得友誼。在那個(gè)時(shí)刻，我們的運動(dòng)員們會(huì )揮灑汗水、奮力拼搏，會(huì )展現出屬于南京，中國青年的活力。
那時(shí)，我想要成為一名志愿者，迎接來(lái)自世界的朋友。
讓我們共享快樂(lè )，迎接青奧，放飛夢(mèng)想。我與青奧同行！
青春的作文13
恍惚間我已不再是那個(gè)整天鬧著(zhù)要吃糖的孩子了。青春的腳步不知不覺(jué)臨近了。
每天放學(xué)回到家，迎接我的總是那熟悉詢(xún)問(wèn)："今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！"每當聽(tīng)到這些話(huà)我總是心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計劃完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。青春是什么？是成績(jì)還是自我提高？是對別人的超越還是愈來(lái)愈重壓力？也許都是也許都不是。成績(jì)好時(shí)聽(tīng)到的是媽媽的表?yè)P和叮囑："不要驕傲，要不下次肯定考不好！"成績(jì)不好的時(shí)候則會(huì )受到媽媽的`嚴厲指責和叮囑："下次再考不好，就有你好看！"我不明白，覺(jué)得困惑，也得乏味。
有時(shí)我常常在想，青春到底是什么？青春又是苦澀有時(shí)也令人欣喜，有時(shí)也交雜著(zhù)幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無(wú)法抗拒的。
人總會(huì )長(cháng)大，而青春的煩惱也許正是我們源泉吧。
青春的作文14
秋天到了，孤寂的村莊屹立在一望無(wú)際的田野上，火紅火紅的太陽(yáng)穿過(guò)一縷縷輕紗似的云彩，漸漸地消失在陰暗的`天空中。剩下的，只有一片燦爛的晚霞。
霞光映照著(zhù)天空，天空立即變成了一片橙色。詩(shī)人在田野上散步，田野上的村莊，冒出裊裊炊煙，飄出幾絲飯菜的香味。有幾個(gè)小孩子還在門(mén)前的大樹(shù)旁嬉戲耍鬧，詩(shī)人望著(zhù)他們，仿佛看見(jiàn)了自己兒時(shí)的模樣。這時(shí)，飄來(lái)幾陣秋風(fēng)，詩(shī)人不禁打了個(gè)寒顫。深山，很寂靜。詩(shī)人一抬頭，望見(jiàn)有幾只烏鴉飛過(guò)田野，伴著(zhù)“嘎——嘎——”，消失在這深山中。接著(zhù)，又是一片寂靜。
忽然，一排“人”字形的大雁從天空中飛過(guò)，打破了原有的寂靜。
詩(shī)人向遠遠方的山脈眺望，只見(jiàn)遠處的山脈一片萬(wàn)紫千紅。霞光灑在花瓣上，讓它們顯得更加朝氣蓬勃、美麗動(dòng)人，平添了幾分姿色。
詩(shī)人望著(zhù)這深山中的青山綠水，立即觸景生情、詩(shī)興大發(fā)，伴著(zhù)幾群歸鳥(niǎo)的鳴叫聲，寫(xiě)下了一首小令——《天凈沙·秋》。
村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
青春的作文15
還記得嗎?曾經(jīng)喜歡在枯寂的教室里搗鼓的我們第一次這么沉下心，靜靜的聽(tīng)我們的青春輕輕的哼唱那最美的歌謠。抬頭已經(jīng)沒(méi)有那朗朗讀書(shū)聲，白色的'墻壁涂鴉著(zhù)一個(gè)又一個(gè)大大的夢(mèng)想，那想講又不能在課堂上講的話(huà)全都悄悄的寫(xiě)在了那煞白的墻壁上。
曾經(jīng)的大掃除似乎是最配合的日子，吵吵鬧鬧踏著(zhù)水甩著(zhù)抹布，綻放了的笑顏。老師嬉笑，我們吵鬧，似乎世界上所有的煩惱都不屬于我們。
那個(gè)時(shí)候似乎每個(gè)男生都很調皮，最?lèi)?ài)做的事情除了放學(xué)約好去打游戲、一起上籃球場(chǎng)打籃球、一起偷偷摸摸的抄學(xué)霸的作業(yè)莫過(guò)于就是就女生的扎頭發(fā)的皮筋了，似乎每揪下一根皮筋就迫不及待的和好友炫耀。
女生最?lèi)?ài)的就是談?wù)撟沸呛桶素砸恍┌嗉壚锇l(fā)生的瑣事，似乎每一個(gè)女生都是情報處的間諜。
現在回憶起這些都像做了一個(gè)甜蜜的蜜糖夢(mèng)。
我們逝去的青春還會(huì )回來(lái)嗎?那時(shí)候的我們就生活在父母老師呵護的羽翼下，青春終將會(huì )永遠逝去，愿美好的回憶永存于心，那是我們存在的最美的童真。
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