【推薦】鼓勵的作文300字集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的鼓勵的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵的作文300字 篇1
在我的記憶中，鼓勵聲是最多的，但也有失敗的時(shí)候，那時(shí)候，別人都鼓勵你繼續下去，那樣的精神是最可貴的。
鼓勵聲是加油聲，讓人在比賽中更有信心，我在學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，比賽的'時(shí)候，家長(cháng)都會(huì )在旁邊撕心裂肺地喊著(zhù)：“加油！加油！”這都會(huì )讓我信心倍增，激發(fā)自己的潛能。
鼓勵聲讓人學(xué)會(huì )堅持，以前二年級時(shí)，媽媽帶我去學(xué)游泳。一開(kāi)始，我連水碰都不敢碰，媽媽卻一直拉著(zhù)我下水。我一直喊著(zhù)：“我還是旱鴨子呀！”媽媽聽(tīng)我喊之后，抓住我的手放了下來(lái)，媽媽叫我自己下水。我慢慢順著(zhù)梯子下去，媽一直鼓勵著(zhù)我，我鼓起勇氣閉氣，沉到水中，“嘩”的一聲，我堅持不到一秒就出來(lái)了。媽媽拉著(zhù)我的手，我閉氣，頭沉到水面下，腳撲騰，撲騰地亂蹬一通。突然，我喝了一大口水，立刻站起來(lái)。媽媽還要我游，“我喝了一口水，我才不要游！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你剛才游得很好了，你只要閉氣閉緊一點(diǎn)就可以了，我膽怯地再試了一次，居然游了50米左右�！耙�！我成功了！”我大喊。媽媽也笑了。
這件事將永遠留在我的記憶中，它讓我更有信心，讓我更努力。
鼓勵的作文300字 篇2
眼神可以嚴厲，可以溫暖……而在廣場(chǎng)上媽媽給我的那個(gè)眼神卻使我深深的感動(dòng)，那個(gè)眼神一直銘刻在我的腦海中。
因為看電視節目，我愛(ài)上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思，就如愿給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。
我剛穿上旱冰鞋，站都站不穩，更別說(shuō)滑了。一連學(xué)了幾天都沒(méi)學(xué)會(huì )。幾天以后，我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我，她看我這幅樣子，便用鼓勵的眼神看著(zhù)我，并意味深長(cháng)的說(shuō)：”孩子，送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的`靈感有了，而你的汗水呢？你只有努力，你才會(huì )成功。而你為什么失敗，重點(diǎn)在于你沒(méi)有掌握技巧。你掌握了技巧，付出了努力，流下了汗水，成功自然就在你的眼前了�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便在電腦上看了一些學(xué)習滑輪的視頻，漸漸地掌握了技巧，我的滑輪技術(shù)也越來(lái)越高，就像矯健的小燕子在天空飛翔。
媽媽?zhuān)x謝您，當初對我說(shuō)的那些話(huà)，讓我受到許多感觸。相信我，在以后而道路上，我不會(huì )輕易放棄。
鼓勵的作文300字 篇3
鼓勵，可以讓人獲得成功。鼓勵，可以讓人超越自我。鼓勵，還可以讓人重振信心。
那是一節體育課，在炎炎夏日中我們進(jìn)行了一次比賽。以跑步為主，誰(shuí)先跑完一圈并且用時(shí)最短的人便能獲得桂冠。對于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，可是做夢(mèng)才能夢(mèng)到的呀！像我這樣的人只能摸一個(gè)“豬尾巴”。
比完賽的人越來(lái)越多，剩下的人也就越來(lái)越少，我心里莫名的緊張起來(lái)。
不一會(huì )兒就輪到我了，我站在白線(xiàn)前，望望旁邊的人，又望望體育老師。心撲通撲通的跳個(gè)不停，待體育老師發(fā)出“預備——跑”的命令后，我立即撒腿就向前沖去。其他人也爭先恐后地向前沖，我們之間的距離很快拉開(kāi)了。
我望著(zhù)前面的人的背影，心想：算了吧，已經(jīng)拉開(kāi)這么遠的距離了，追是追不上了。就在這時(shí)，我的周?chē)鷤鱽?lái)了聲音：“曾宇丹，加油！加油！”我不禁向前方望去，那些好朋友站在終點(diǎn)，奮力為我加油�？吹剿麄兊臉幼�，瞬間，我不知哪來(lái)的力量，開(kāi)足馬力向前沖去。距離一點(diǎn)點(diǎn)在縮短，朋友們的歡呼聲也越來(lái)越大，就在接近終點(diǎn)的'地方，我竟然然追上了他們
雖然我沒(méi)有拿到這次比賽的桂冠，但跑出了前所未有的好成績(jì)。鼓勵，給了我無(wú)窮的力量。
鼓勵的作文300字 篇4
然而，大多數的人都是“等待”著(zhù)他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實(shí)，我覺(jué)得最好的鼓勵是源自于每個(gè)人的內心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會(huì )是完美的。他人的鼓勵只不過(guò)是一種催化劑，最重要的.是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。
千萬(wàn)不要有等待的心理，要學(xué)會(huì )給自己鼓勵，學(xué)會(huì )自己掌握命運的船舵。如今的社會(huì )充斥著(zhù)的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著(zhù)他人能給你鼓勵。昨日的摯友可能會(huì )為了搶奪某個(gè)機遇，今日便與你反目成仇。你認為他的鼓勵會(huì )是真必的嗎？
我希望每個(gè)人都能有一種危機意識，在社會(huì )無(wú)情的竟爭中，永遠相信自己、鼓勵自己，一種每個(gè)人都必須掌握的生存法則。
鼓勵的作文300字 篇5
從小到大，每當我受到挫折或困難時(shí)，都是在家的背后給我鼓勵，也讓我在鼓勵中慢慢成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難，克服困難，戰勝困難的勇氣。
記得讀小學(xué)四年級的時(shí)候，也是我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)期，一開(kāi)始，我對英語(yǔ)充滿(mǎn)了信心與自信�？墒�，烏云密布，不祥的事情來(lái)了，段考了，我本來(lái)以為能考90分以上的。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟然只考了45分，這又使我對英語(yǔ)失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒(méi)有了。放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個(gè)人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語(yǔ)只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認錯誤。
一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時(shí)我心里慚愧極了，覺(jué)得對不起爸媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒，我把這件事跟爸媽說(shuō)了，爸媽不僅沒(méi)罵我還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學(xué)好的`，我們還等你期末考100分呢�！甭�(tīng)了爸媽的一番話(huà)，我又決定學(xué)，因為我要實(shí)現爸媽的承諾跟提高英語(yǔ)的成績(jì)。
我就是這樣在爸媽的鼓勵下成長(cháng)的。
鼓勵的作文300字 篇6
記得那時(shí)我才剛剛來(lái)到杭州，媽媽幫我找了一所新的學(xué)校――杭州市育才實(shí)驗學(xué)校。我剛剛上學(xué)的時(shí)很不適應杭州和學(xué)校，我非常想老家，想得人都經(jīng)崩潰了。
記得那一天，我又流著(zhù)眼淚跟媽媽鬧著(zhù)回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽拿我沒(méi)折，于是打電話(huà)給屈老師，屈老師聽(tīng)了這個(gè)消息，說(shuō)：“我一定會(huì )幫助你的�！庇幸惶旆艑W(xué)，我在回家的車(chē)站，看見(jiàn)屈老師也在車(chē)站等車(chē)，可是又在人群中看來(lái)看去，我于是走上去問(wèn)好。說(shuō)：“屈老師您在等車(chē)嗎？”老師說(shuō)：“我在等你�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)好奇。于是我就問(wèn)：“屈老師你有什么事嗎？”屈老師微笑對我說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽?zhuān)f(shuō)你想回老家�！蔽衣�(tīng)“回家”這兩個(gè)字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的頭。一邊用柔和的話(huà)問(wèn)我：“你們家鄉有高樓大夏、寬闊的馬路上有來(lái)來(lái)往往的豪華汽車(chē)嗎？你現在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學(xué)習為社會(huì )做貢獻，你看我們班的同學(xué)都從四面八方來(lái)的，他們不都一樣開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎？現在最主要好好學(xué)習，長(cháng)大后再回老家改變落后的面貌�！�
我聽(tīng)了屈老師的'話(huà)，非常感謝屈老師，我現在之所以能安心的在杭州學(xué)習，是因為屈老師用鼓勵的話(huà)打動(dòng)了我的心！
鼓勵的作文300字 篇7
別人眼中的爸媽都是寵你、愛(ài)你的吧！大概我是這樣想的。為什么會(huì )是大概呢？因為有一些人會(huì )覺(jué)得爸媽對他太嚴格了，不喜歡他、不寵他，覺(jué)得是撿來(lái)的。而我就是第二種，為什么我會(huì )是第二種呢？
因為，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個(gè)膽小的人。
我記得小班到大班時(shí)，爸爸媽媽對我特別好，寵我、愛(ài)我，我那時(shí)特別高興。
從一年級到五年級，他們開(kāi)始對我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級開(kāi)始，我放學(xué)回家就只能聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)字，那就是寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候他們還無(wú)緣無(wú)故地罵我。星期六時(shí)，他們說(shuō)星期五就得寫(xiě)完作業(yè)。
有時(shí)候，我會(huì )躲在一個(gè)角落里哭，因為生活給我極大的壓力。有時(shí)候，我回家時(shí)，她們會(huì )說(shuō)今天在學(xué)校又干了什么壞事。
其實(shí)，我寫(xiě)這篇文章的想法是要你們鼓勵我�；丶視r(shí)，你們不可以有時(shí)鼓勵一下我嗎？有時(shí)，你們罵我，也有想過(guò)我是不是真的'做錯了？
鼓勵的作文300字 篇8
隨著(zhù)數學(xué)成績(jì)漸漸好轉，王老師又更器重我對學(xué)習數學(xué)的興趣更濃了，其中有一堂課到現在還記憶猶新，有一道奧數題大家都不怎么會(huì )，當然包括老師在內，老師一直循循美秀，我一邊思考，很快我就明白，老師似乎看出了苦頭，叫我上去往完成這道題目，當我在黑板上做那道題目的時(shí)候，一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶，被感動(dòng)了
人這一身也許會(huì )經(jīng)歷許多考試可是對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有哪一次比那回更重要，因為那是我第一次考那么高分。
真的好高興，恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來(lái)，桌子上擺著(zhù)一張“鼓獎勵”內容是這樣的'“***同學(xué)，由于年的努力學(xué)習，取得了優(yōu)異成績(jì)，卻又因粗心大意失去3分，特發(fā)此證，以資鼓勵，同時(shí)作為警鐘，不得再馬虎，我左右看看老師在不在，我就偷偷難得把它帶走，那“獎”至今還在家中的墻上貼著(zhù)，每次看到，心中就有數不盡的愉快，總會(huì )帶來(lái)無(wú)數遐想。
鼓勵的作文300字 篇9
我是一名蕭山日報的小記者，參加由蕭山日報組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)，去體驗軍人艱苦的訓練和軍營(yíng)生活。 我懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的'心情來(lái)到了西湖少年軍校。我們把物品放到宿舍，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就開(kāi)始了軍訓。 大伙陸陸續續穿上厚厚的迷彩服(軍服)來(lái)到操場(chǎng)，我看看火紅火紅的太陽(yáng)，又看看被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙的地面，我驚呆了，在這么熱的“鬼地方”軍訓。我想退縮，但耳邊仿佛有一個(gè)人在鼓勵我“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話(huà)，讓我心里充滿(mǎn)了勇氣。 我們頂著(zhù)炎炎烈日在操場(chǎng)上軍訓。立正、向左轉、向右轉、向右看齊等等動(dòng)作，每一個(gè)都那么難。這樣訓練了一會(huì )兒，突然，我感到頭昏腦脹，腿腳發(fā)麻，口干舌燥。
此時(shí)，我真想喊一聲“報告”，然后到樹(shù)蔭下喝上一口水，放松休息一會(huì )兒再去軍訓，就在要喊“報告”的時(shí)候，耳邊仿佛又響起了那句話(huà)“小軍人，你不能退縮�！边@短短的一名話(huà)，又讓我充滿(mǎn)了力量。 我沒(méi)有退縮，就因為那句話(huà)，有你在鼓勵著(zhù)我。我知道，真正的軍人還要艱苦千百倍，等我長(cháng)大了，也要成為一名真正的軍人，去保衛自己的祖國。
【鼓勵的作文300字】相關(guān)文章：
鼓勵的作文09-04
鼓勵的作文（經(jīng)典）08-29
【精選】鼓勵作文09-21
(經(jīng)典)鼓勵的作文08-19
(精選)鼓勵作文09-23
[精選]鼓勵的作文10-12
（精選）鼓勵的作文11-20
[經(jīng)典]鼓勵的作文09-19
[經(jīng)典]鼓勵作文12-17
【經(jīng)典】鼓勵作文11-27