得到鼓勵作文600字合集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的得到鼓勵作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

得到鼓勵作文600字 篇1

　　鼓勵是一股清泉，激活前進(jìn)的動(dòng)力。鼓勵是一抹陽(yáng)光，吹散迷惘的烏云。鼓勵是黑暗中的明光，讓我們看到世界的美好�？梢宰尳^望的人對生活充滿(mǎn)希望，讓失望的人充滿(mǎn)信心。

　　記不清是上幾年級，當時(shí)我的作文水平極差。每次只要一提起寫(xiě)作文，頭就開(kāi)始痛，滿(mǎn)腦子一片空白，沒(méi)有什么題材。每次作文班發(fā)下來(lái)，不是“重寫(xiě)”兩 字，就只“記流水賬”四字，使我的心情完全沉入到懸崖的最低端。就連平日里不太操心我學(xué)習的爸爸也開(kāi)口了：“你這小子，連一篇小小的作文都寫(xiě)不好，你還有 啥用？”于是爸爸也慢慢關(guān)心起我的學(xué)習來(lái)，可誰(shuí)知道越關(guān)心越來(lái)氣，不免發(fā)牢騷：“你看你，在學(xué)校上課時(shí)不認真聽(tīng)講，下課又瘋玩，能有啥出息�！�

　　我聽(tīng)膩了爸爸的嘮叨與埋怨，有一種干脆不去上學(xué)的`想法。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽親切地我說(shuō)：“兒子，寫(xiě)作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在作文上多用一些好詞好 句、成語(yǔ)，使用一些學(xué)過(guò)的修辭手法，讓句子變得更優(yōu)美些。每寫(xiě)一句讀一讀，圍繞你所要表達的意思把句子寫(xiě)通順。只要你能做到以上幾點(diǎn)，你的作文水平會(huì )飛快 的提高。兒子！加油！你是最棒的，媽媽相信你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎一下子從懸崖低谷彈起來(lái)，對寫(xiě)好作文充滿(mǎn)了十足的信心。

　　從那以后。我除了認真聽(tīng)講，還不多的去積累成語(yǔ)和好詞好句。沒(méi)想到作文水平漸漸有所提高，就這樣語(yǔ)文考試也能達到90多分。

　　我的心里永遠銘記著(zhù)媽媽對我的鼓勵，有了鼓勵，我便有了信心，勇敢的面對生活中的困難，并把它們克服；有了鼓勵，我的性格得以堅強；有了鼓勵，我的未來(lái)一片光明。

得到鼓勵作文600字 篇2

　　別人的鼓勵對我來(lái)說(shuō)是何等的重要，我渴望得到鼓勵。

　　早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著(zhù)零星小雪，這仿佛是對我的鼓勵，而我懷著(zhù)顫巍巍的心情走到考場(chǎng)，

　　剛進(jìn)去，耳邊就傳來(lái)同學(xué)們低低的背書(shū)聲，看著(zhù)別人信心百倍的樣子，我毫無(wú)斗力。不一會(huì )兒，監考老師威武的走進(jìn)來(lái)�？荚囬_(kāi)始了。

　　考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在教室里回蕩。我的'筆始終停留在一道題上�？粗�(zhù)別人一道一道的寫(xiě)完，我也越來(lái)越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫(huà)，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，想先不寫(xiě)，隔過(guò)吧！可在做題中，腦子里總是浮現那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫(xiě)了一通，希望能給點(diǎn)分吧！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數學(xué)考試結束，請考生停筆�！北O考老師毫無(wú)表情的說(shuō)。我站起來(lái)灰溜溜的離開(kāi)了考場(chǎng)，在接下來(lái)的考試中，我也無(wú)心去寫(xiě)。

　　我懷著(zhù)復雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無(wú)助地哭了。

　　成績(jì)出來(lái)了，我還懷著(zhù)一絲希望去看成績(jì)，29名，我感覺(jué)天旋地轉。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵，什么臟話(huà)斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著(zhù)她的聲音�；氐椒块g，我抱著(zhù)卷紙哭了。

　　我渴望得到鼓勵，糟糕的成績(jì)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對我是何等的重要。

　　我渴望得到鼓勵！

得到鼓勵作文600字 篇3

　　課上，大家都在認真地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)室里安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我努力地畫(huà)著(zhù)，但是不管我怎么認真地畫(huà)，畫(huà)得始終都不像。我胡亂地拿著(zhù)筆在紙上涂著(zhù)：“唉，怎么又畫(huà)糟了，又要重畫(huà)，真是氣死我了�！�

　　我生氣地將紙從畫(huà)板上扯下來(lái)，揉成一團，拋進(jìn)垃圾桶里。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續準備作畫(huà)。

　　突然，突然老師出現在我身旁，她拍著(zhù)我的肩膀，輕輕地問(wèn)道：“咦，你怎么換了一張新的紙呀？”我指著(zhù)垃圾桶說(shuō)：“我畫(huà)糟了，那張紙就在垃圾桶里�！�

　　老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團的畫(huà)紙，打開(kāi)一看，她驚訝睜大眼睛說(shuō)：“呀！你這不是畫(huà)的非常好嗎？多么好的一張畫(huà)呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續畫(huà)下去，就能得“A+”呢！”

　　“��！可是…可是都不像��！”我睜著(zhù)眼睛問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系，再畫(huà)一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地說(shuō)道。

　　我聽(tīng)了這些鼓勵馬上來(lái)了勁兒，努力畫(huà)地畫(huà)著(zhù)。我一筆一畫(huà)地認真畫(huà)了起來(lái)，時(shí)而仔細端詳著(zhù)老師的畫(huà)，時(shí)而沉思，如果畫(huà)得更像。

　　終于，我畫(huà)完了畫(huà)，我把畫(huà)交給老師，老師在上面打了一個(gè)大大的“A+”。老師贊許地望著(zhù)我，說(shuō)：“瞧，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！你就是能畫(huà)好的！”

　　“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話(huà)，如同一陣春風(fēng)，吹走了我心中的烏云；老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如同一盞明燈，照耀了我心中的.黑暗；老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如同一雙溫暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來(lái)。

得到鼓勵作文600字 篇4

　　我認為在我們的人生中鼓勵是不可缺少的東西之一，這鼓勵是什么東西呢？它是一種給予人內心非常大的信心。就是這種鼓勵，使我們勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們表現更加的突出。在這六年的小學(xué)生活中，我發(fā)現我獲得了許多鼓勵，有來(lái)自親人的，有來(lái)自同學(xué)的，還有來(lái)自老師的。就是這些鼓勵，使我成長(cháng)成了一個(gè)堅強勇敢的人，我不再像以前那樣膽小、愛(ài)哭了，我已經(jīng)長(cháng)大了 。

　　記得在一、二年級的時(shí)候，我上課時(shí)，不敢舉手發(fā)言，這并不是因為我不會(huì )，而是因為我膽小，怕自己說(shuō)錯了被別的同學(xué)笑�？傊�，弄得一點(diǎn)信心也沒(méi)有，每次老師提問(wèn)題，我的手都欲舉又止，就這樣過(guò)了整整的一個(gè)學(xué)期，直到第二學(xué)期才有了很大的好轉，是老師鼓勵了我——那是二年級的一堂數學(xué)課，老師在課堂上提出了一個(gè)題目，有許多人舉手，可是老師偏偏的目光卻落在我身上。我被迫站了起來(lái)回答問(wèn)題，這道題我知道怎么解，可是一站起來(lái)就非常緊張，大家的目光都不約而同的落在我身上，我太緊張了，以致于我變得啞口無(wú)言�！澳愫煤孟胂�，運用我們剛剛學(xué)的，你是聰明的，加油…………”老師不斷地鼓勵我，為了讓我回答問(wèn)題，老師浪費這寶貴的上課時(shí)間。我不想再這樣了，于是，從口里擠出了我接這道題的思路，可卻說(shuō)成了自己想過(guò)是錯的的思路，我還是回答錯了，我尷尬極了，內心等待著(zhù)同學(xué)們的.諷刺�？墒�，我想錯了，同學(xué)們不但沒(méi)有笑我，還耐心地教我解這道題，而老師對于浪費了那么多時(shí)間卻只得到個(gè)錯誤答案沒(méi)有任何怨言。我明白了，其實(shí)自己并不用怕同學(xué)們會(huì )諷刺我，我們是一個(gè)大家庭，不會(huì )互相諷刺的。就這樣，我從此敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，增添了信心。同學(xué)們認為我只得到了這到題的答案，但是我得的卻是來(lái)自老師的鼓勵。

　　通過(guò)這個(gè)事例，大家知道了鼓勵的力量有多么偉大了吧，我們不能只默默接受別人的鼓勵，我們還要學(xué)會(huì )鼓勵別人。

得到鼓勵作文600字 篇5

　　“砰砰砰”我的心跳加快，好緊張呀！今天老師要帶領(lǐng)我們去參加“我愛(ài)記詩(shī)詞大賽”，參加比賽的選手非常多。

　　到了比賽地點(diǎn)——振中。老師走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭對我說(shuō)：“這次比賽你算年齡最小的選手，加油哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)我更緊張了，同時(shí)也為自己自豪。

　　這次比賽分成兩組，我在第二組中�！拔�，喂！請第一組成員到臺上去，要開(kāi)始比賽了。第二組成員做好準備�！�

　　我坐在一邊記詩(shī)詞，突然我的腦袋有兩個(gè)人在爭論著(zhù)，一位是善良的天使，另一位是黑天使。善良的天使淡淡地笑了笑溫柔的對我說(shuō)：“加油哦！我相信你；你一定可以的！”黑天使好像呲著(zhù)牙咧著(zhù)嘴不懷好意笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就別做白日夢(mèng)了，你是不可能獲獎的，呵呵！你就別聽(tīng)那個(gè)與你一樣傻的天使的話(huà)了，是不可能的！”我想盡辦法地對自己說(shuō)：“你一定可以的！”那位黑天使的話(huà)，我的腦中旋轉�！斑@次題目難不難？”一位同學(xué)跑到已經(jīng)考的同學(xué)面前，摸著(zhù)腦袋問(wèn)她�！半y，我有很多題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，你加油吧！”我聽(tīng)到這句話(huà)就更加緊張，心跳加快了，我咬緊嘴唇，直冒虛汗，甚至想退出比賽了。

　　馬上就輪到我們那組了，老師似乎看出了我的'心思走的我面前蹲了下來(lái)拉著(zhù)我的雙手，溫柔地對我說(shuō)：“你剛才聽(tīng)到那倆人說(shuō)的話(huà)了吧！不用這么緊張不管你有沒(méi)有獲獎，這是你初次來(lái)，這次帶你來(lái)是為了鍛煉你，讓你熟悉一下環(huán)境，讓你下次來(lái)的時(shí)候不那么緊張。不管你有沒(méi)有獲獎只要盡力就行。加油！”說(shuō)完后，老師站起來(lái)微笑地摸了摸我的頭。聽(tīng)了老師的話(huà)我輕松了許多，不再那么緊張。

　　終于輪到我那組了，我寫(xiě)了許多題，可最后一題我寫(xiě)錯了。

　　盡管我的了二等獎，但我突然明白：做一件事看得不是結果，而是你有沒(méi)有努力過(guò)！

得到鼓勵作文600字 篇6

　　星期三下午，我拿著(zhù)剛訂正好的家作本給黃老師批改，老師充滿(mǎn)惋惜地對我說(shuō)；“張睎然，你試卷上課文填空錯了好多哦�！蔽业男摹翱┼狻币幌�，仿佛從山頂墜入了山谷，我好像看到了試卷上大紅燈籠高高掛，并妖嬈地占領(lǐng)了半壁江山，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，嘲笑地看著(zhù)我，讓我無(wú)地自容。

　　我懷著(zhù)忐忑不安的心情，悶悶不樂(lè )地回到家，媽媽看到神色沮喪的我詫異地問(wèn)：“張涵，你眼眶怎么紅紅的呀？”頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，“啪嗒啪嗒”往下掉。知道原委后，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你先做作業(yè)，我向老師了解一下具體情況�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)書(shū)房，對還在抽泣的我溫和地說(shuō)：“失敗并不可怕，最重要的是你要仔細分析失敗原因，從而得到寶貴的經(jīng)驗教訓�！笔前�，上午考語(yǔ)文時(shí)，拿到試卷后我橫空一掃，看到題目都非常簡(jiǎn)單，就暗自竊喜，便走馬觀(guān)花地看題，漫不經(jīng)心地答題。由于內容我早已背得滾瓜爛熟，所以寫(xiě)起來(lái)更是得心應手，于是我很是洋洋得意，更加松懈。等我慢悠悠地寫(xiě)完作文后，老師便宣布收卷了，所以我一個(gè)字也沒(méi)來(lái)得及復查。

　　媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“黃老師剛才在電話(huà)里說(shuō)了，張睎然是個(gè)聰明優(yōu)秀的好學(xué)生，基礎知識也很扎實(shí)，失分的主要原因是時(shí)間沒(méi)掌控好，還有審題的時(shí)候不仔細，速度太快了，只要她平時(shí)注意這些細節，養成仔細審題、認真答題的好習慣，成績(jì)一定名列前茅！女兒，媽媽也相信你，一定行！你要謹記老師的話(huà)，明天數學(xué)和英語(yǔ)的考試，加油！”

　　接下來(lái)的考試，我時(shí)刻提醒自己，認真仔細，半點(diǎn)不敢馬虎，絲毫不敢松懈�？荚嚂r(shí)間剛過(guò)半，我便答題完畢，開(kāi)始細致地復查了。當然，收獲的`分數也很理想。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的媽媽?zhuān)�是您們溫暖的�?huà)語(yǔ)給我無(wú)窮的信心、無(wú)盡的動(dòng)力；是您們溫和的鼓勵，讓我如一只小小的雛鷹，按上了搏擊風(fēng)雨的羽翼，展翅高飛！我一定不會(huì )辜負您們的期望，會(huì )努力拼搏，越飛越高！

【得到鼓勵作文600字】相關(guān)文章：

得到鼓勵作文11-21

得到鼓勵作文[熱門(mén)]08-11

[精品]得到鼓勵作文12-14

得到鼓勵作文(推薦)08-30

(熱門(mén))得到鼓勵作文11-07

得到鼓勵作文[優(yōu)選]12-19

得到鼓勵作文(優(yōu)秀)08-05

得到鼓勵作文(優(yōu)選)11-18

得到鼓勵作文【精華】11-22

[熱]得到鼓勵作文11-14