【精選】鼓勵作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的鼓勵作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵作文600字 篇1
生活是七色板，有苦有甜，有笑有淚，在每一次考試成績(jì)不理想后，在每次遭遇挫折后，在你害怕恐懼時(shí)-------你要看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，你要�?tīng)聽(tīng)身旁鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
在一次打鬧追逐中，我磕斷了門(mén)牙。從此，我也磕斷了微笑的心扉，我不再開(kāi)口大笑，說(shuō)話(huà)時(shí)，嘴只開(kāi)一小口。但，那一次老師的鼓勵給了我自信，讓我打開(kāi)了心扉的大門(mén)。
那一次，我去找老師，在我快要離開(kāi)時(shí)，老師叫住了我，“林娟，為什么你每次都不開(kāi)口大笑呢？”我一愣，臉一下紅了，兩只手緊緊揪在一起，吞吞吐吐地說(shuō)：“因為我------我------”老師見(jiàn)我不好意思，拍了我的肩膀說(shuō)：“是不是因為你的門(mén)牙斷了一半，你覺(jué)得會(huì )讓人笑呢？這并不是什么大事呀！老師以前也斷過(guò)呢，你瞧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把自己的“污點(diǎn)”指給我看。我仔細一看，還真的是，最前面的那顆掉了一小塊，如果不認真看還真沒(méi)發(fā)現。老師接著(zhù)說(shuō)：“知道嗎，你這樣不微笑看起來(lái)很不自然，更會(huì )引起別人的好奇心，這樣不是就會(huì )看到你的斷牙嗎？所以，自然一點(diǎn)，生活多微笑，別人一定會(huì )被你的微笑感染而忘了去問(wèn)你的斷牙的�！闭f(shuō)完，老師對我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。望著(zhù)老師鼓勵的目光，我暗暗下定決心，我一點(diǎn)要常微笑，一定要大膽與別人交流。
此后，老師總會(huì )悄悄地幫助我，競選大隊部她鼓勵我自信，課堂上她鼓勵我踴躍發(fā)言。在每一次的考試卷上，總會(huì )留下她的'鼓勵語(yǔ)：如“微笑的你最美麗！”“微笑的你看起來(lái)最自信！”“微笑多一點(diǎn)吧，人要自信�！睗u漸地，在老師的一點(diǎn)一滴鼓勵下，那道磕破的傷痕漸漸消失，那個(gè)曾經(jīng)不敢開(kāi)口的女孩已變成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、充滿(mǎn)笑聲大孩子了。
我的微笑，我的自信源于老師不斷的鼓勵。生活就更需要鼓勵，后進(jìn)生會(huì )因為你的鼓勵對學(xué)生產(chǎn)生興趣；病人會(huì )因為你的鼓勵對自己充滿(mǎn)希望；自卑的人會(huì )因為你的鼓勵而看得見(jiàn)明天的太陽(yáng)依然燦爛無(wú)比。鼓勵催人奮進(jìn)，使人充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)對生活渴望。
鼓勵作文600字 篇2
在我成長(cháng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要別人不斷地鼓勵。 記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了，于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當于晴天霹靂向我打來(lái)。
媽媽知道我膽小，從廚房走出來(lái)，把我抱在懷中，溫聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的`身邊的，你總要學(xué)會(huì )長(cháng)大��！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的勇氣似乎回來(lái)了。當我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí)，我又縮了回來(lái)大喊道：“媽媽?zhuān)遗�，我怕��！嗚嗚�?------”媽媽急忙跑出來(lái)對我說(shuō)了一番鼓勵的語(yǔ)，隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的走下樓，聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮�？墒俏矣执饝藡寢�?zhuān)抑挥杏赂业叵聵恰?到了小賣(mài)部，我拉開(kāi)褲子拉鏈，掏出五元錢(qián)，抬起頭遞給阿姨說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián)，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè )滋滋的對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿(mǎn)意，一路哼著(zhù)小歌，就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝，真棒！這一元錢(qián)媽媽不要了，給你買(mǎi)棒棒糖吧！不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲！” 有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心，誰(shuí)知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。
這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵，在媽媽的鼓勵下，我買(mǎi)回了糖。 從哪以后，我明白了人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人不斷的鼓勵。
鼓勵作文600字 篇3
生活中，鼓勵像一滴雨露，滋潤著(zhù)我的心，鼓勵像一座橋，幫助我跨越失去信心的河流，鼓勵像一支筆，給我繪制成功的路線(xiàn)，鼓勵是有無(wú)窮魅力的。
以前，我的作文寫(xiě)得很不好，錯字連篇，語(yǔ)句也都不太通順。每次媽媽看我的作文都眉頭緊皺，眉間都擠出一個(gè)“川”字。但自從我上了六年，作文就有了很大提升，而使我提升的`原因就是老師的鼓勵。每次拿到作文本，翻開(kāi)一看，都是“A"只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都給”A"，而且下面還有鮮紅的評語(yǔ)：寫(xiě)的不錯，老師覺(jué)得你還可以寫(xiě)得更好！“于是，我經(jīng)常讀課外書(shū)，看優(yōu)秀的作文選，最終，我再不怕寫(xiě)作文了，媽媽的眉頭也舒展開(kāi)了，總是對著(zhù)我的作文本欣慰地笑。
四年級時(shí)，我不愛(ài)做作業(yè)，每次都要父母嘮叨著(zhù)才心不在焉地寫(xiě)完。一天下午，我在看電視，爸爸湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：”悅悅，如果你能主動(dòng)地，認認真真地做完今天的作業(yè)，我就給你一個(gè)神秘的禮物哦！“我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了興趣，立刻來(lái)到書(shū)桌前，開(kāi)始做作業(yè)。第二天老師突然搞了測試，由于作業(yè)做的認真，我沒(méi)費力就考了滿(mǎn)分，現在沒(méi)有了爸爸的物質(zhì)鼓勵，我也能認真做作業(yè)了。
同學(xué)之間相互幫助，相互鼓勵讓我有了信心。一次運動(dòng)會(huì )上的賽跑，我很緊張，我的好朋友鼓勵我說(shuō)：“別緊張，跑第幾都無(wú)所謂，重在參與，重在挑戰自己，我給你加油，你一定行！”我緊張的心情得到了放松，要跑了，我看見(jiàn)她在對我豎起了大拇指，槍響了，我拼盡全力奔跑著(zhù)，我得到了好的名次，領(lǐng)了一個(gè)大筆記本，我把本給了她，因為是她的鼓勵，我才能成功。
成長(cháng)路上，每一句鼓勵都猶如生命之水，讓我即將干枯的理想的種子得到水分，開(kāi)始發(fā)芽、開(kāi)花、結果。鼓勵有無(wú)窮的魅力。
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