青春初中作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青春初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春初中作文1
人生就猶如一張毫無(wú)瑕疵的白紙。我們走的每一步，做的每一個(gè)決定，都在為這一張“白紙”涂抹色彩，它可能是一筆絢爛的色彩，也可能是一個(gè)抹不去的污點(diǎn)。
青春，決定了這幅畫(huà)的主色調。是溫暖的暖色調，還是寒冷的冷色調？一切都不得而知。
無(wú)數的人對青春有無(wú)數種理解，就像問(wèn)一百個(gè)人“幸福是什么”，有一百種回答一樣。
青春是煩惱的。青春是長(cháng)大的代名詞。代表著(zhù)我們已不能再父母的懷抱里撒嬌，不能因為喜歡這樣玩具，就站在玩具前而不肯走，讓父母無(wú)可奈何的把它買(mǎi)給自己，如愿以?xún)敗?/p>
從現在起，要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母的庇護，獨自面對挫折，在挫折中，讓自己變得更加強大，要學(xué)會(huì )在社會(huì )的這一大煉爐中，像孫悟空一樣越煉越烈。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年與我們已越來(lái)越遠。想哭時(shí)，獨自一個(gè)人躲到被窩里，不要被人看見(jiàn)；生氣時(shí)，不說(shuō)話(huà)，把自己鎖在房間里；委屈時(shí)，偷偷寫(xiě)下隨心日記。這些時(shí)候，我們都在埋怨青春。殊不知，這些時(shí)刻，我們都成長(cháng)，在經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨，殊不知風(fēng)雨過(guò)后的彩虹晴天是多么的美好！
許多人在失去青春時(shí)，都在嘆息埋怨青春的短暫，但青春的.短暫不正是它的可貴之處嗎？就猶如人們對現有的美好事物置之不理，卻對流星和曇花情有獨鐘一樣。流星劃過(guò)的那一瞬間，曇花一現的美麗，過(guò)后留給人們的只有遺憾。既然我們對這短暫的青春無(wú)可奈何，那么只能讓這青春變得更有價(jià)值，更美好。
青春時(shí)起時(shí)伏，青春的路上縱然有許多的絆腳石，布滿(mǎn)荊棘。但是，請相信，那是成功到來(lái)前的曙光。
青春初中作文2
青春，在這個(gè)人生旅途上最美好的時(shí)段中，就應該努力，為了詩(shī)意的未來(lái)。
“清晨入古寺，初日照高林”秋日清晨溫和而明媚的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)的枝枝叉叉，撒進(jìn)這棟老樓里。老樓無(wú)聲，它如同一個(gè)古稀之年的老人，在這清晨的陽(yáng)光里默默的回憶著(zhù)自己那美好的青春。我在樓中向外望，大街上那些這么早都出門(mén)的人，大多都是趕著(zhù)時(shí)間上班的中年人和散步的老年人。但是，我卻很少在他們的臉上看到笑容。
也許我以后也要向他們一樣為生活而奔波。那天的閑暇之余，我無(wú)意間看到了一張照片，一個(gè)滿(mǎn)臉油污的穿著(zhù)工衣現在野地里。本以為是父親的同事，結果仔細一看竟是父親本人。這副照片極大的震撼到了我，我從不知道父親工作時(shí)是這個(gè)樣子的�？磥�(lái)，大多數成年人的生活是沒(méi)有詩(shī)意的。
但是，并不是所有成年人的生活都是這樣的。在開(kāi)學(xué)第一課上，我看到了很多用努力換取自己美好詩(shī)意未來(lái)的人。張桂梅，放棄美好的青春年華而為山區的`女孩的未來(lái)而努力，最終既成全了山區女孩對未來(lái)的夢(mèng)想，也實(shí)現了自己的未來(lái)，讓自己活的快樂(lè )。
“作為一名飛行員，時(shí)刻準備著(zhù)聽(tīng)黨召喚”何曉莉挺過(guò)了艱苦的飛行員訓練，成功當上了飛行員，成為中國首批殲擊機女飛行員，在空軍八一飛行表演隊飛行上大顯身手。成就了自己翱翔在藍天之上的詩(shī)意未來(lái)。
我不敢想象我的未來(lái)是什么樣子的，也許會(huì )變得更好，也許會(huì )更糟糕。但現在，在自己的青春中，我應該把努力寫(xiě)進(jìn)青春里。眼下初四就要到來(lái)，容許我放松的日子已經(jīng)不多了，我不應該在總像以前那樣怕累，懶惰的青春一定換來(lái)不了詩(shī)意快樂(lè )的未來(lái)。
把努力寫(xiě)進(jìn)青春，讓它帶著(zhù)我在知識的海洋里漫游。努力游向快樂(lè )、詩(shī)意的未來(lái)。
青春初中作文3
點(diǎn)亮青春夢(mèng)想，成就輝煌人生;發(fā)揚體育精神，成就熱血青春。
青春是人生中必不可少的一部分。誰(shuí)要是拋青春，就等于拋棄了人生。
人類(lèi)因有夢(mèng)而偉大，所有的成功者都是夢(mèng)想家。如果你認為自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你認為自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你認定自己是只雄鷹，那你就是一只雄鷹。
絕大多數人都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。有人的夢(mèng)想卻漂浮不定，有人的夢(mèng)想甚至會(huì )稍然而滅。夢(mèng)想不需要多，只要一個(gè)就足夠。
青春就像一場(chǎng)約會(huì )，讓我們聚在一起。一起來(lái)討論和規劃我們的青春夢(mèng)。
有人的夢(mèng)想是做探索宇宙的`宇航員或是為人類(lèi)造福的科學(xué)家。
做什么都無(wú)所謂，只要你愿意，那就……奔跑吧－－青春！
人生就像一場(chǎng)游戲，而青春就是我們最輝煌的時(shí)刻。
在這最輝煌的時(shí)刻，當然少不了青春的熱血，以及遠動(dòng)的活力。
當年許海峰給我們中國贏(yíng)得的第一塊金牌難道不是懷著(zhù)奧林匹克精神得來(lái)的嗎？難到不是懷著(zhù)青春時(shí)期的中華體育精神和當時(shí)那顆熱血的心來(lái)面對的嗎？
做為身處輝煌時(shí)期的我們，也都應該想想中華上下五千年中熱愛(ài)體育精神的人們。我們要把自己的青春裝點(diǎn)的更加美好、更加充實(shí)、更加充滿(mǎn)運動(dòng)的活力。這就是奧林匹克精神。
這些都巧妙的插放在我們健康、積極、美好的生活中。
“春天”一種顏色太單調，我們要用“彩筆”添磚加瓦。我們要有故事的生活。
青春夢(mèng)穿梭在我們的字里行間，奧林匹克精神緊扣我們的生活。
青春初中作文4
偶然地一次品味，發(fā)現你是那么的美。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團結的橙色，活力的綠色，自由的藍色，其間還略帶有神秘的黑色。一個(gè)響亮的名字——青春。
側耳聆聽(tīng)，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。青春是和諧的。就像一首歌的曲子，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)且蘊味深長(cháng)。當然，若沒(méi)有恰當的歌詞再好也是空談，那歌詞便是我們中學(xué)生，只要我們與青春合拍，就會(huì )綻放出有節奏感的青春美。青春最貼近我的心，聽(tīng)我訴說(shuō)中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親身體會(huì )，青春詮釋了如金色太陽(yáng)般的積極與熱情。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認真地聆聽(tīng)老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。但不可否認，青春期的逆反為青春美多少會(huì )涂上幾抹灰色，卻只會(huì )讓青春更加充滿(mǎn)色彩。每個(gè)人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉化為動(dòng)力，同樣也可以感受到青春的美。陽(yáng)光普照，照亮青春那盞不滅的燈，而不滅之燈，便是我們中學(xué)生內心的歸宿。
仔細品讀，用心感悟。萬(wàn)花叢中，鮮花怒放，散發(fā)出迷人的.芳香，落花繽紛，卻也以輕柔的舞姿為生命畫(huà)圓。這正如青春，青春對每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都可以擁有青春，關(guān)鍵在于如何抓住青春。我們是青春的主宰者，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗室里一副副專(zhuān)注的表情，玩耍時(shí)一個(gè)個(gè)活躍的歡呼，到處都描繪著(zhù)青春的美好。
花季少年，青春無(wú)悔，閃耀奇跡，精彩人生。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。
青春似火，燃燒著(zhù)我們無(wú)窮的熱情；青春似歌，歌唱出我們生命的美好；青春似劇，演繹著(zhù)人生最精彩的時(shí)刻。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春因我們而存在，我們因青春而精彩！
青春初中作文5
在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著(zhù)和著(zhù)腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著(zhù)純潔的欣喜。銜著(zhù)希望，粲然盈滿(mǎn)日光，且歌且行，懷著(zhù)對汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒(méi)了呼吸。風(fēng)嘯鳥(niǎo)鳴。仰望星斗灑下的.銀輝，風(fēng)雨激起小譚的漣漪。凍結了日光，凍結了幻想。
我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說(shuō)著(zhù)日復一日的艱辛；我以為青春是童話(huà)的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著(zhù)雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過(guò)往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的綻放，必能迎來(lái)欣喜的目光......無(wú)數次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿(mǎn)山岡。望見(jiàn)腳下，望見(jiàn)山頂。一切了然于胸。而現在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。
香氣，溢滿(mǎn)了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢(mèng)。郁郁蔥蔥的枝葉將陽(yáng)光承載，欣喜，伸起枝干，伴著(zhù)風(fēng)沙沙作響。堅硬的內心抵御著(zhù)毒蟲(chóng)。樹(shù)經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著(zhù)自然的恩賜成長(cháng)了�！斑@么高了呢”。路過(guò)的人們紛紛贊嘆。記憶中那個(gè)羸弱的樹(shù)苗已經(jīng)只剩下一個(gè)恍惚的影子。境遷，人們來(lái)了又去。斗轉，時(shí)光淙淙無(wú)痕。無(wú)論氣候如何，那個(gè)挺立的姿態(tài)都在無(wú)數個(gè)夜晚日益堅定。終會(huì )迎來(lái)的，它們的，我們的，節日——夏日香樟。
青春初中作文6
那么我想問(wèn)如果你是一絲燭光，你是否會(huì )傾盡所有而照亮一切；如果你是一滴水，你是否會(huì )苦思冥想而去滋潤一寸土地；如果你是一顆小螺絲釘，你是否不顧寂寞的堅守崗位。也許沒(méi)有多少人能像我所說(shuō)的那樣，而我卻知道有這樣一位平凡中透著(zhù)無(wú)私的人，那就是雷鋒。他成了我記憶中最熟悉的陌生。
在世界的地圖上，有那么一個(gè)地方，她美麗富饒，傳承者數千年文化，從古至今流傳著(zhù)一句家喻戶(hù)曉的五個(gè)字——天地君親師。身為高中生的我，總是會(huì )聽(tīng)到大人在耳邊的一句嘮叨：自己好好學(xué)。高中的老師可不比初中的老師會(huì )主動(dòng)給你講題授課。然而我卻碰到了一位與之相反的老師。當我們踏入學(xué)習的.正軌后，數學(xué)老師總是最為積極的來(lái)引領(lǐng)我們走向終點(diǎn)，所以他總是時(shí)不時(shí)的來(lái)占我們的自習課，這使得我對她厭惡至極，心想明知道我們大多數人都不想學(xué)數學(xué)她干嘛還要來(lái)�？蓯��？墒撬齾s不顧我們對她的厭惡之情，依舊那么熱情的那么積極的來(lái)給我上課。我知道，一些老師的一生猶如熒燭，不懼太陽(yáng)那般熾熱的光輝，然而在這平凡之中就有那么一些人犧牲他們的微光燭照了世界溫暖了學(xué)生們的心田，造就了一條條成功的大道。 其實(shí)人存活的意義不在于多么驚天動(dòng)地，而在于情。擁有了微小而實(shí)在的情便擁有了幸福與寬慰。最美的媽媽吳菊萍不就是這樣的嗎？
因為它擁有了情，所以在緊急時(shí)刻會(huì )忘我的不顧一切的去接住那從天而落的小孩，從而挽救一個(gè)新的生命。這一舉動(dòng)雖不是驚天地泣鬼神，卻是震撼了我們全中國人。我們自豪我們?yōu)樗械津湴�，我們敬畏�?zhù)著(zhù)平凡中透著(zhù)無(wú)私的人。
青春初中作文7
當你沉默的離去，說(shuō)過(guò)的，或沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)，都已忘記。我將我的哭泣也夾在書(shū)頁(yè)里，好像那時(shí)的幾片花瓣，也許會(huì )在多年后的一個(gè)黃昏，偶然從翻開(kāi)的扉頁(yè)里落下。沒(méi)有方向，再無(wú)聲息。
天漸漸黑了下來(lái)，路燈陸陸續續的亮了起來(lái)。我一個(gè)人在小區里漫無(wú)目的瞎轉，此時(shí)的小區里，看不見(jiàn)一絲人影，在這個(gè)漆黑的`夜里，我獨自一人，站在這即熟悉又陌生的環(huán)境里，昏黃的燈光照在我的身上，雖然很美但很寂寞而且也好怕。
看著(zhù)這個(gè)虛偽的世界，有的不再是留戀而是厭倦，我徹底無(wú)語(yǔ)了！一切都是那么的虛偽，現在，連我一直都認為是最純潔的友情都是那么的虛偽！
你可知道那晚，我的思想是經(jīng)過(guò)了多么激烈的斗爭，才決定向你“道歉”雖然那并不是我的錯��！我只希望經(jīng)過(guò)我的挽留那段友情能夠延續的再長(cháng)一些��！因為我不想錯失這段在我看來(lái)很珍貴的友情。即使只有百分之零點(diǎn)一的希望，我也要去。(就算最后失去了，我也努力爭取過(guò)，所以無(wú)悔。
“對不起，是我不對，原諒我好嗎？我不想失去你啊�！�
“我已經(jīng)原諒你了，可是你永遠不可能再是我的好朋友。！對不起！”
我用力的扭過(guò)臉去，還是笑，還是笑，眼淚落了下來(lái)��！最后，終于在眼淚中明白：原來(lái)我倆的友情就像我們的信物---蒲公英，那般，風(fēng)來(lái)了，它就被吹散了。
后記：我想我會(huì )把你忘記，但在還未忘記你之前我祝你永遠幸福，快樂(lè )！
青春初中作文8
青春是什么？
青春是天上的白云，很純；青春是火紅的太陽(yáng)，充滿(mǎn)激情；青春是初春的小草，滿(mǎn)是喜悅……
青春是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜；青春是一艘遠航的帆船，寂寞而堅強……
青春，使我們的生活變得豐富多彩。
青春，是迷惘、溫和的灰。由年少無(wú)知慢慢邁進(jìn)火熱青春，少了兒時(shí)那份天真與幼稚，多了一種叛逆與成熟。我們不再像以前那樣總是跟在父母身后，纏著(zhù)父親講故事；我們不再把老師的話(huà)當作圣旨；我們忽視了許多人的感受，我們的脾氣變得容易暴躁，生活中總是帶點(diǎn)灰色……這就是青春。
青春，是孤獨、寂寞的黑。我們自以為大了，我們變得沉靜，不再像以前那樣蹦蹦跳跳、天真好動(dòng)。甚至不像以前那樣對父母、老師傾訴心事。我們都有了自己的“小秘密”，抽屜里多了一本帶鎖的日記本。我們有時(shí)固執的認為，青春留給我們的，只是孤獨與寂寞……
青春，是充滿(mǎn)激情的紅。年輕氣盛的我們，爭強好勝，永不言敗。我們總是喜歡挑戰自已、超越自我；總是想戰勝別人，做一些別人做不到的事；總是因為別人的夸獎而更加努力……
青春是好動(dòng)的青，是勇敢的.紅，是沉穩的藍……
青春是五彩繽紛的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)“一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么”，青春也是這樣，青春的絢爛不在于你在生活中擷取多少色彩，而會(huì )因你的奉獻而更加絢爛。
讓我們握緊手中青春的彩筆，讓我們把人生描繪的更加美麗，讓我們?yōu)樯鐣?huì )、為祖國增添一分色彩吧！
青春初中作文9
“你給我的心作紀念，這份愛(ài)你隨時(shí)打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，張開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠……”萌，你聽(tīng)到廣播里又一次播放的《青春紀念冊》了嗎？這是我們倆人都喜歡的歌曲……
萌，還記得那個(gè)夏天嗎？我們一起去郊游，路邊柳綠花紅，蜂鳴蝶嬉，好不熱鬧的景象��！躺在草地上，湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵如紗般的白云；空中，不時(shí)有幾只喜鵲歡快地唱著(zhù)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們的手不禁牽到一起，異口同聲地說(shuō)道：“好美��！”
萌，還記得那座見(jiàn)證我們友誼的山嗎？它依然那么清晰、高大。記得那一次，我考得一團糟，心情也頓時(shí)跌入低谷，自己每天都在失落、自責中度過(guò)。你借口對我說(shuō)去爬山放松一下心情，其實(shí)你另有目的。終于爬到山頂，望著(zhù)黃澄澄快要落山的太陽(yáng)，我又一次傷心起來(lái)。你像有所察覺(jué)，走到我的跟前，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“不要再難過(guò)了，一次的`失利并不代表什么。只要努力，舊一定能趕上去。人生的路也不像寬闊而平坦的馬路，它是一條山路，一條長(cháng)滿(mǎn)荊棘的山路。但你要勇敢地面對它，就像臘梅面對冬雪的毫不畏懼，這樣才能戰勝一切困難爬到山頂防聲高歌……”聽(tīng)了你的話(huà)，我覺(jué)得自己很渺小，連戰勝困難的勇氣也沒(méi)有。但我不能被打敗，我必須站起來(lái)繼續前進(jìn)……
萌，還記得你走的那天嗎？天是灰色的，還瀝瀝地下著(zhù)小雨，你三步兩回頭地走了，但雨卻下到了我的心里，匯成了一條思念的河流，你在那頭，而我卻在這頭。
萌，還記得我們的合影嗎？我一直珍藏在相冊里，永遠不會(huì )丟棄，它見(jiàn)證了我們的友誼，我們的青春，我們的快樂(lè )。萌，記得我們那份永久的諾言嗎？我一定會(huì )努力，考上你所在城市的大學(xué)，再敘一敘我們的友情。因為我相信：友情注定是永遠的。
青春初中作文10
如花美眷終不敵似水流年——題記
光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過(guò)時(shí)間這道坎橋，即將各自分離。
回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書(shū)為帆，以筆為槳，向著(zhù)那浩浩蕩蕩的學(xué)海前進(jìn)。這一路上，我們翻船過(guò)，我們到達過(guò)，但我們都不為此感到滿(mǎn)足。因為我們懂得學(xué)海無(wú)涯，沒(méi)有終點(diǎn)，我們要一直學(xué)習下去。我們有時(shí)為學(xué)習而哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，希望過(guò)，也絕望過(guò)，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會(huì )證明，這是屬于我們的時(shí)代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點(diǎn)，不到時(shí)間的最后一刻，絕不回頭。
還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說(shuō)永遠不分離。但時(shí)間總是如此無(wú)情，把我們的`約定拍碎了一地。
我們是多么天真可愛(ài)的孩子，但歲月無(wú)情的刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長(cháng)大這個(gè)事實(shí)，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個(gè)殘酷現實(shí)的社會(huì )。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進(jìn)，在這紅塵世俗的世界死去。
希望若十年后，你我再次相見(jiàn)，請給我一個(gè)溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的青春。
青春初中作文11
青春，真就稍縱即逝了唄，真就是在一瞬間就消逝在了天際了唄。伸手，當我們想要去觸碰星河時(shí)，一道流星劃過(guò)，青春也伴隨著(zhù)流星一同逝去。我們喜愛(ài)于回憶我們的青春，因為我們的青春的每一個(gè)細節都是精彩，每一個(gè)細節都值得我們去回憶，無(wú)論好壞，至少那都是屬于我們的青春年少。
青春一有流逝，卻其二有收獲。青春是消耗品，伴隨光陰一同逝去，但我們也要學(xué)會(huì )抓住時(shí)間的尾巴，別讓我們的最美的年華就這樣離去，也要為自己的`青春留下點(diǎn)什么啊。倘若青春被裝進(jìn)瓶子里，我們拿著(zhù)瓶子，一路跌跌撞撞到瓶子里的青春灑盡，青春也就結束了。于是，我們拼盡全力護住瓶口，不讓一滴青春灑出，當有青春灑出，我們又花盡任何辦法從其他地方找來(lái)填滿(mǎn)，我們從父母那里索要，也從同學(xué)那里“搶奪”，于是我們裝有青春的瓶子就一直有那么多，我們很高興，于是繼續如此，但終是有一天，我們會(huì )抱著(zhù)瓶子哭泣，當我們有一天會(huì )突然發(fā)現，我們的瓶子雖滿(mǎn)，但卻渾濁不堪，別人的瓶子雖不剩多少青春，卻純凈可以看見(jiàn)星河可以觸摸到星星月亮。后悔嗎？當然。一路上，為了自己我們又丟掉了多少又多少呢？而一切也就在一瞬間，當自己崩塌。真的就又有那么重要嗎？開(kāi)始或許迷茫，現在又突然明白，最大的遺憾怎會(huì )是失去青春，而是根本沒(méi)有用青春去干些人間值得的事情，終其一生，滿(mǎn)是遺憾啊。如此，又何不剛開(kāi)始就將青春灑便四周，任其充分發(fā)揮自己的價(jià)值，哪怕作用很微，也算是人生足矣。
別讓青春浪費掉，那是我們一生最美好的年華，也是我們一輩子值得的回憶，無(wú)論好壞，至少我們經(jīng)歷過(guò)，也無(wú)悔，做到這樣，就夠了。
青春初中作文12
陽(yáng)光刺目的穿過(guò)葉片，斑斑如影，映在水泥臺階上，寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后，蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里，很靜，靜的讓人忘掉憂(yōu)傷，只有心跳如影隨形。
漸漸遠離了這片土地，腦海中卻映出了更深、更清晰的影子，空曠的空間又承載著(zhù)多少回憶，多少任性忘記流下的淚水，滴落，消逝在夏的溫度里，悄無(wú)聲息。
離開(kāi)的腳步又沉重了些，每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍，漸漸，停駐，任憑記憶由心底擴散到每一根神經(jīng)，鐘聲敲醒凌亂的思緒，甩甩頭，讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散，快步走出，留戀帶著(zhù)決絕，離開(kāi)了那個(gè)空間。
命運最捉弄人的，是用回憶迷惑停在原地的人們，以為時(shí)間可以倒流，可以重復，但現實(shí)的陽(yáng)光刺目地將幻想撕扯成碎片，于是過(guò)去的，過(guò)不去的，看到的，淡忘了，只剩下嘴邊相同弧度的微笑，掩飾曾經(jīng)。
校園的櫻花開(kāi)了，美麗到致點(diǎn)的'瞬間飄然零落，隨風(fēng)飄蕩到未冥，嗤笑著(zhù)妖嬈盤(pán)旋的回憶。若人生只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？墨筆輕抬，離開(kāi)了墨點(diǎn)存留的溫度。
祭奠你，我即將逝去的青春，這步伐帶著(zhù)流連，堅定的踏在人生未知的領(lǐng)土上，回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個(gè)人，他們讓我明白，人生的花開(kāi)花落只不過(guò)是生命的陪襯，他們讓我懂得生命的偶然與注定，逝去的，我已無(wú)力再次挽回，祝福你們，只不過(guò)是在同個(gè)天空的不同世界。
命運的齒輪毫不留情的轉動(dòng)著(zhù)，人生路上，相識不易，那些簡(jiǎn)單與快樂(lè )，會(huì )鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里，縱使時(shí)間流逝洗滌舊跡，縱使時(shí)間成海沖淡回憶。
時(shí)間鐫刻著(zhù)我的青春，生命的轉角，我依然在那里，靜靜回味，人生釀出的香醇。
青春初中作文13
青春，多么美好啊。有著(zhù)難以忘懷的沖動(dòng)，富滿(mǎn)激情與驚險；有著(zhù)怦然心動(dòng)的感覺(jué)，充滿(mǎn)了甜蜜與苦澀。青春是令人心潮澎湃的，有著(zhù)許許多多的驚險體驗，更彰顯出我們青少年的熱血激情，努力拼搏。
青春，說(shuō)小了就是一段時(shí)間；說(shuō)大了，就是人生高潮。為什么這么說(shuō)呢，青春是一段時(shí)間這大家再清楚不過(guò)了，那又為什么說(shuō)是人生高潮呢？因為啊，人在青春這個(gè)時(shí)代中，擁有的最多的就是勇氣。俗話(huà)說(shuō)初生牛犢不怕虎嘛，年輕時(shí)最多的不就是勇氣了嗎，當然，老一輩都這么說(shuō)。
青春我們該做些什么呢？相信許多人都會(huì )說(shuō)是學(xué)習吧，也不錯，學(xué)習確實(shí)是最重要的，但是，在學(xué)習的空暇中，我們也難免不了社交。社交說(shuō)起來(lái)呢，簡(jiǎn)單說(shuō)就是交朋友如何把關(guān)系弄好。在此呢，提醒廣大同學(xué)們，不要交太多的.朋友，你想，交那么多的朋友又有哪幾個(gè)是與你真心相待的呢，青春自然是美好的，但是免不了有些磕磕碰碰，不是嗎？
青春年華，大好時(shí)光，我們應該充分利用起來(lái)，好好學(xué)習。但是，有些人心里不免有些疑問(wèn)，學(xué)習真的那么重要嗎？你要知道，學(xué)習為的不是別人而是自己，學(xué)習是為了讓自己今后的生活方式有了更多的選擇，先苦后甜，這個(gè)道理大家應該都懂，我也明白，說(shuō)著(zhù)容易做著(zhù)難，但是，為了我們以后美好的將來(lái)，苦一點(diǎn)又何妨？
青春是人的一生中最美好的時(shí)候，所以好好珍惜我們現在的青春吧，時(shí)間易逝，歲月難留。
青春初中作文14
沒(méi)有花香的早晨
每天用杯子靜靜收藏
直到春天蘇醒
可是，當春天真正來(lái)到時(shí)，卻只能在每天的清晨帶著(zhù)沉重的倦意離開(kāi)．因為那份選擇，把自己緊緊封閉．從此，擁有的不再是輕盈的腳步、自信的微笑，取而代之的只是眼中微妙的深沉。
曾經(jīng)，擁有詩(shī)一般的風(fēng)景，就像春天一樣，像雨，浪漫而又純情，像清泉圣潔而又無(wú)瑕。擁有畫(huà)一般的情懷，像海，擁有廣闊無(wú)垠的天空，像云，瀟灑而又飄逸。曾經(jīng)，喜歡藍天，義無(wú)反顧，這便是我們，哪怕沒(méi)有一絲的云彩與虹霞。在天的無(wú)窮面前，所有的哀思愁傷泯滅為煙塵，與古人產(chǎn)生心底的共鳴。曾經(jīng)，喜歡滿(mǎn)天繁星，就像今晚，寧愿做著(zhù)數星星的癡夢(mèng)，也不愿讓心孤寂。
殘酷無(wú)情是生命��！它充滿(mǎn)了競爭，充滿(mǎn)了失敗。不是壯美的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要去把它描繪、渲染；不是蔥郁的綠洲，而是一片沙漠，等待著(zhù)被開(kāi)墾、改造；也不是悠悠的.音樂(lè )，而是單調的音符，只能把它編成和諧的旋律；更不是燦爛的陽(yáng)光，而是狂風(fēng)暴雨，只有在雨后才能抹出亮麗的彩虹。
于是，便不再羨慕飛翔的白鴿，靈動(dòng)的游魚(yú)，驚異歲月的無(wú)情，所有的心愿失去如流星，與人產(chǎn)生心底的隔膜，獨自去享受不能且不該享受的快樂(lè )！邊聽(tīng)音樂(lè )，邊欣賞小說(shuō)，感受清閑為心送來(lái)的一絲涼爽。把心情舒展在無(wú)波無(wú)瀾的水面上，一切只不過(guò)是歸于平靜的獨白與思索......世界太小卻是天高地厚，世界太小只是小樓一睹。而我們，只是小溪一流，只是浪花一朵，只是新雨一滴。抬頭又見(jiàn)紫風(fēng)鈴，青春的風(fēng)鈴不斷搖響，為我們清唱那一季的悲歌。無(wú)奈，或許，只能期待另一個(gè)充滿(mǎn)花香的春天.
青春初中作文15
讀了《弟子規》的“出則悌”部分，我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽，使父母放心，對待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽，就要做到長(cháng)幼有序；要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重；要想做到與同學(xué)相處融洽，就要做到互相忍讓。所以說(shuō)做到悌道，就必須做到忍讓和友愛(ài)
出 則 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
財物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長(cháng)者先 幼者后
長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到
稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名 對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能
路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立
騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余
長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐
尊長(cháng)前 聲要低 低不聞 卻非宜
進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移
事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
我相信，我的未來(lái)絕對不是一場(chǎng)夢(mèng)！因為，我知道我現在的每一份努力，都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現在的每一滴汗水，就是成就將來(lái)的'智慧結晶
愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī)，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計其數。
一位偉大的科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價(jià)，一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī)，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的未來(lái)不是夢(mèng)，應給從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，天天向上！
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句話(huà)說(shuō)得可真好啊，萬(wàn)事都有個(gè)頭，唯有學(xué)習，是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái)，也應該“活到老，學(xué)到老�！�
無(wú)論現在說(shuō)得多好也是徒勞，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現自己的夢(mèng)想。所以，我們應該從現在開(kāi)始，倍加刻苦學(xué)習，用功讀書(shū)，為自己美好的未來(lái)做鋪墊！
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