青春，在路上初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的青春，在路上初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春，在路上初中作文1
我有摯友，所以，青春路上不寂寞。
與迎春為友，努力成為那個(gè)“最早的群落”的一員。院子里有一簇迎春，當二月初驚見(jiàn)草芽的時(shí)候，迎春就開(kāi)了。之前沒(méi)有任何的預兆，一夜北風(fēng)還很緊張，第二天，推開(kāi)門(mén)，滿(mǎn)枝小黃花開(kāi)的很那么的堅決。湊上去，聞一聞，淡淡的清香里還摻雜著(zhù)冰冷的沙塵的味道。也許她昨晚就開(kāi)了，偏偏趕上了那場(chǎng)不解風(fēng)情的北風(fēng)沙塵。那朵朵小喇叭似的花兒，有的倒懸著(zhù)，有的高擎著(zhù)，有的干脆對著(zhù)伙伴的耳朵，仿佛訴說(shuō)著(zhù)冬天夢(mèng)里的故事。周?chē)�是一片蕭然，楊柳還是灰色的枝干，月季剛剛鼓出來(lái)紅色的小芽，那架葡萄似乎還在冬天的夢(mèng)里。迎春開(kāi)了，今春最早的使者。開(kāi)的堅決，開(kāi)的勇敢，開(kāi)的燦然，那黃色仿佛春光般的耀眼和溫暖。是的，青春，當“早”行。
與夏荷為友，努力保持那份純真。中通外直，不蔓不支，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷。記得冰心的爸爸也恨愛(ài)荷，特別的在自己家的院子里擺了兩缸荷。想來(lái)，絕不單單是因為那“高擎著(zhù)的荷葉”，也不會(huì )是“小船似地花瓣，淡黃色的花須”，我想更重要的`應該是那種純真和高潔的品性。要不，“冰心”兩個(gè)字，怎么顯得那么純潔和高雅。于是慫恿這家人，也買(mǎi)了兩缸，放在陽(yáng)臺上。是的，青春，當“潔”行。
秋天，菊是少不了的。與秋菊為友保持，努力那份自信。秋風(fēng)慘淡秋草黃。這時(shí)菊來(lái)了。面對白露為霜的清冷，懷揣著(zhù)滿(mǎn)城盡帶黃金甲的自信，撲面而來(lái)。金黃的金錢(qián)菊，紫色的丈八長(cháng)矛菊，白色的雪菊，紅色的重陽(yáng)菊，不管是不是開(kāi)花的季節，不管有沒(méi)有蜂圍蝶陣的欣賞，他一路高歌，傲然的走來(lái)。一直記得“他年若遂凌云志”一句。心里總有那么一股子勁。我想縱然時(shí)不待我，也要自信前行。是的，青春，當如此。
冬天的北中國，只有梅花，讓無(wú)數英雄競折腰了。以梅為友，貴在堅守。這是一個(gè)孤獨的季節，白色的單調早已產(chǎn)生了審美的疲勞。這時(shí)，梅開(kāi)了。蕊寒香冷，滿(mǎn)枝粉紅，踏雪尋梅的人們，帶著(zhù)憧憬和崇敬來(lái)了。果然林寒獨自開(kāi)，果然決勝南陌黏作塵。果然寂寞開(kāi)無(wú)主，果然一任群芳妒。千百年來(lái)，這孤獨的堅守折服了多少名流商賈，文人墨客。于今，還有一個(gè)我。是的，青春，當有一種執著(zhù)和堅守毅力。
u我有摯友，青春路上不寂寞，更不會(huì )懈怠。
青春，在路上初中作文2
青春路上總有歡樂(lè )，失落，溫暖，在青春的路上我們一路成長(cháng)，一路走來(lái)，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那點(diǎn)點(diǎn)微光，在我心頭發(fā)燙……
還記得有一次，還記得他，他是一位七旬的老人，花白的頭發(fā)，一副深紅色框的眼鏡，那副動(dòng)人的畫(huà)面仍然歷歷在目。
我和小A去了小B家旁邊的花園，聽(tīng)說(shuō)，那里風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)雅，所以，我約好小A一同前往。小A帶著(zhù)照相機來(lái)了，他興高采烈的說(shuō)：“這么好的風(fēng)景，不拍照也太浪費了�！蔽覀兇┻^(guò)一條小橋，小橋就如一條白色的絲帶，池中，荷花如一位亭亭玉立的少女，荷花的`出淤泥而不染令人回味無(wú)窮。柳樹(shù)在池邊梳頭，綠油油的樹(shù)林……
正當我和小A陶醉在其中的時(shí)候，我們發(fā)現，手機不見(jiàn)了。手機大概是在拍照的時(shí)候落下的吧，進(jìn)來(lái)也有大半小時(shí)了，可能不見(jiàn)了也不知道�！拔覀兎珠_(kāi)頭找吧!一定要找回來(lái)!”小A握緊拳頭，斬釘截鐵的說(shuō)道。
這公園就像是迷宮似的，簡(jiǎn)直就是海底撈針，在草叢中，眼花繚亂，一大片綠色的怎么找啊!我和小A在一處地方撞見(jiàn)了，他也沒(méi)有找到，這就要采取另一種措施了，我們看見(jiàn)路人就問(wèn)，效率很慢。最后，連太陽(yáng)公公都不等我們了，回家吃飯去了，天色漸漸成一大片紅色的彩霞，很快彩霞也會(huì )迎來(lái)一大片漆黑的天空，我們心急如焚，就如同熱鍋上的螞蟻，那顆心也是忐忑不安的�！霸趺崔k?”小A回來(lái)后來(lái)回轉圈，轉的我都快要暈了。
最終還是沒(méi)有找到手機，我們失落極了，手機就這么不見(jiàn)了，“咕!咕咕”肚子好餓啊!正當我們迷茫之時(shí)，一抹亮麗的粉紅色出現在了我們眼前�！斑@手機是你們的嗎?”蒼老的聲音傳出，“是我的!”小A大聲說(shuō)道并快速向前跑去，把手機拿回�！澳煤每�，看著(zhù)有沒(méi)有摔著(zhù)了，我在地上撿到的�！�
老人慢慢說(shuō)道，語(yǔ)氣之中帶著(zhù)慈祥。小A接過(guò)手機，興奮不已，“老爺爺，謝謝你啊!”我和小A異口同聲的說(shuō)道�！耙院髣e再弄不見(jiàn)東西了，趕緊回家吃飯吧，你們媽媽會(huì )擔心的�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。望著(zhù)那燈光越來(lái)越小的影子，我心中無(wú)限感慨。
淡淡的花香睡著(zhù)清風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人心好。
青春，在路上初中作文3
白日莫空過(guò)，青春不再來(lái)�！}記
每當提到青春兩個(gè)字，我的腦海里就會(huì )浮現出風(fēng)華正茂，凌云之志，意氣風(fēng)發(fā)，一類(lèi)的成語(yǔ)，對———風(fēng)華正茂的年華，凌云之志的志向，意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年。不，現在青春已經(jīng)不再是當年那淳樸的兩個(gè)字———青，青綠的草的嫩芽，春——四季中萬(wàn)物復蘇的季節，是播撒希望的`季節，現在青春在我的字典里早已是一個(gè)詞。
有人問(wèn)我青春是什么，青春是能折射出七種顏色光的三棱鏡；青春是經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹的健兒；青春是雨后春筍的嫩芽，發(fā)出清幽的香味；青春是驕陽(yáng)，發(fā)出熊熊烈火；青春是不打不相識的朋友。
青春像巧克力，不親自嘗，永遠不知道下一個(gè)是什么味道，不經(jīng)歷永遠不知道明天會(huì )發(fā)生什么，與其自我猜疑，不如為自己努力一次，給自己一個(gè)演繹自我的勇氣，即使結果不是那么盡如人意，也為此努力過(guò)，拼搏過(guò)，沒(méi)有遺憾。讓經(jīng)歷成為財富。讓經(jīng)歷成為自己的劇本，為自己演繹。
走在青春的路上，柳條散發(fā)著(zhù)清香，空氣中帶著(zhù)泥土的香味，花兒傲霜怒放，走在幽靜的小路上，我感覺(jué)我的青春還很遠，清風(fēng)從我耳邊呼呼走過(guò)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在告訴我，"快了，快了，就快到了。"我眼前一片迷茫。走著(zhù)走著(zhù)，看到了蜿蜒的小路，熾熱的太陽(yáng)，這時(shí)我才意識到我與清風(fēng)走散了，不知何時(shí)到了這里，悄然聲息，早以邁入了青春的大門(mén)，卻不知何時(shí)開(kāi)始。我卻以為青春離我還有一段旅途。青春和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
青春是一條不歸路，邁出去就不會(huì )后退的路。青春像一團火焰，熾熱，純粹，堅韌。是人生的一個(gè)轉折，是信念的一次磨練。擁有堅強的信念，堅韌的毅力，青春的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。每一個(gè)人的青春都應該像火焰那樣熾熱，水晶球一樣透明，草原那般遼闊。
青春短暫如：流行劃過(guò)天空的一瞬間，微風(fēng)飄過(guò)臉頰的剎那間，正應了那句歌詞：來(lái)不及回味就悄然離去。
人生一定有青春，但不一定有成功。
雖然青春很短暫，但青春永遠沒(méi)有道別的一天，我會(huì )在心里為青春開(kāi)墾一片土地，愿青春長(cháng)存！
鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心，帶著(zhù)理想，面帶笑容，讓我們過(guò)一個(gè)無(wú)悔的青春吧！
青春，在路上初中作文4
陽(yáng)光透過(guò)行道樹(shù)的枝葉，零零落落，灑在鄉間的小路上，青春在上面走過(guò)，留下一片塵土飛揚。
——題記。
今天，是我們初中生活的最后一次春游。怎么說(shuō)好像都有些傷感�？芍钡阶咴诼飞�，才知道，也許這就是一種青春的體現，現在的我們在題海中呆久了，也會(huì )四處找地方發(fā)泄。春游，在路上悠閑地走著(zhù)，沒(méi)有秒表計時(shí)，有陽(yáng)光、同學(xué)、綠樹(shù)相伴，在路上，也是多了些一個(gè)人走時(shí)不曾有過(guò)的趣味。一路上，我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說(shuō)不是很懂，可也談得其樂(lè )融融。
太陽(yáng)似乎也很快樂(lè )，漸漸向上爬著(zhù)，想看看這群走在路上的孩子�！暗搅�！到了！”也不知道哪個(gè)壞家伙喊了一聲，打破了我在烈日下暫時(shí)得到的寧靜。眼前，一座座廟宇坐落在山腳，遮住那廟后成片的綠，紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門(mén)前，那朱紅色的大門(mén)上爬滿(mǎn)了時(shí)間的裂痕。即使經(jīng)歷過(guò)重修，卻也掩飾不了它曾經(jīng)的歷史。它面前那飛揚著(zhù)塵土的大地不也說(shuō)明了一切么？或許以后我們的臉上也會(huì )留下時(shí)間、流年的.痕跡，可現在我們是年輕的，不是么？我們在青春的大道上行走，也許會(huì )被世界的繁華而改變理想，可這卻不會(huì )蒙蔽我們那顆年輕、充滿(mǎn)活力的心��！
青春的康莊大道上，有許許多多為我們守護的長(cháng)明燈，照亮我們前進(jìn)的路，那兩旁的行道樹(shù)，不也正是象征了奉獻么？
走到朱紅色的墻內，看見(jiàn)的沒(méi)有破敗，只有一個(gè)個(gè)支架，在維護著(zhù)正在新建的大殿。兩旁的墻角，雖沒(méi)有雜草叢生，卻也雜亂無(wú)章，絲毫看不出曾經(jīng)的香火興旺。
可不是么，至少它曾經(jīng)輝煌過(guò)，讓人們記下它了，并且會(huì )世代流傳下去�？晌覀兡�？不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)呢？難道是在樹(shù)皮上、墻上刻下“某某某到此一游”？算了吧！誰(shuí)知道你是哪里來(lái)的阿貓阿狗呢？
對，現在我們還年輕，以后還有更長(cháng)、更遠、更難的路要走，現在不打好路基，將來(lái)路要是再加高的時(shí)候，指不定哪里就陷下去了呢！
既然有那么好的機會(huì )學(xué)習，為何不用點(diǎn)心去學(xué)呢？我問(wèn)自己，也問(wèn)我們這群走在青春路上的孩子。
那朱紅色大門(mén)前飛揚的塵土，知道我們來(lái)過(guò)，可當它們塵埃落定的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì )記得我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)呢？也許只有那路邊的行道樹(shù)記得，曾經(jīng)來(lái)過(guò)的我們——那群渴望愛(ài)和被愛(ài)的孩子，也許是渴望在青春中被人注意的孩子。
青春，在路上初中作文5
“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(cháng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見(jiàn)了另一個(gè)不一樣的自己。
時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強烈渴望著(zhù)獨立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(cháng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話(huà)題，生怕和時(shí)代脫了軌。
“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門(mén)被推開(kāi)，本該寫(xiě)作業(yè)的我此時(shí)正拿著(zhù)手機——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現行。不知所措間，我已經(jīng)被數落成了一無(wú)是處的人。媽媽的話(huà)語(yǔ)像利箭一般向我射來(lái)，盡管我穿著(zhù)自以為很堅硬的鎧甲，但“學(xué)習越來(lái)越差”這枝箭，依舊正中命門(mén)，防不勝防。
和媽媽的爭吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現在的自己，遇見(jiàn)一個(gè)嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛(ài)又恨的手機上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò )無(wú)法自拔的那段日子，不得不使用強制手段。手機上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的.新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì )把手機要回來(lái)，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )克制自己，這樣才算遇見(jiàn)新的自己。
上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書(shū)包時(shí)會(huì )一再確認東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì )在放學(xué)前數次核對，直至無(wú)誤；作業(yè)完成后也一定會(huì )檢查數遍，不明確的還會(huì )主動(dòng)請媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲(chóng)”也開(kāi)始漸漸發(fā)現生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機的我，會(huì )注意到路邊的風(fēng)景，湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹(shù)、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的世界原來(lái)這么美��！而一意孤行不聽(tīng)勸阻的個(gè)性也在悄然發(fā)生著(zhù)改變。
一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開(kāi)心扉的我負能越來(lái)越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛(ài)和美好，我正在遇見(jiàn)一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！
席慕容說(shuō)：“不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著(zhù)淚一讀再讀。我想，當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書(shū)時(shí)，我一定不會(huì )后悔改變了原來(lái)的自己，因為，我遇見(jiàn)了另外一個(gè)更好的自己！
青春，在路上初中作文6
對于一個(gè)渙散的人來(lái)說(shuō)，注定不會(huì )得到別我的惡評；對一個(gè)免性的小父生來(lái)說(shuō)，要當一個(gè)乖乖母是基本不可能的事；對于一個(gè)漫畫(huà)迷來(lái)說(shuō)，只有漫畫(huà)才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時(shí)常會(huì )改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時(shí)，把課標架在書(shū)架上，“聚精會(huì )神”地瞅著(zhù)課利聽(tīng)老師道課一副津津樂(lè )道的樣子，時(shí)不斷地抬開(kāi)端去望一眼烏板，而后拿伏筆來(lái)，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來(lái)筆記持續盡力著(zhù)。
不要看是一副潛心聽(tīng)課的樣子，其名其中隱藏玄機。把課本架在書(shū)架上，里點(diǎn)夾著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)，“一心一意”看著(zhù)的是漫畫(huà)書(shū)，枯燥無(wú)味的是漫畫(huà)里的情節，低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因為寫(xiě)得太潦草，甚至于本人都看不懂。
對漫畫(huà)瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無(wú)樂(lè )自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠翥�！绷钗业菚r(shí)驚醒，同樣的年事，你未是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發(fā)起漫畫(huà)，開(kāi)端當真學(xué)習，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當一個(gè)弱者，在班級里，我永遙是一個(gè)夜叉，果為不謙取他人對我的評估和替我棄的外號，我往往皆是“大打沒(méi)手”�！皾娝潯笔前嗬锍３９Φ墓澣�，拿訖喝水的水壺，直交往對方身上撒往，在多數官族，向對方潑水是表示愛(ài)好的意思，可在咱們班時(shí)表現厭惡的意念。
在班面，常常會(huì )跟男同窗打架，從以為這就是強者，由于在爾的記憶中，強人去返很會(huì )擊是其別人所害怕的.對象。
直到有一地，我看見(jiàn)了你的一首詩(shī)，記載了你的游學(xué)閱歷，“少時(shí)壯且歷，撫劍獨走游。誰(shuí)言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見(jiàn)古時(shí)丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供�！�，單獨一人游學(xué)三年，就像古代社會(huì )的出邦留學(xué)，這才是真正的強者，真正的強者是博識的，見(jiàn)多識廣的，而不是靠暴力結決答題，這才鳴真正的強者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實(shí)佳。
【青春，在路上初中作文】相關(guān)文章：
青春路上作文05-23
青春的路上作文07-26
青春路上的作文09-13
青春路上作文11-12
青春的路上作文11-06
青春路上作文11-20
青春路上作文09-23
青春路上的幽默作文10-12
青春在路上作文【推薦】11-09
把青春丟在路上02-27