【精品】鼓勵作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鼓勵作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文 篇1
一縷金黃色的陽(yáng)光照射在光滑閃亮的黑板上，課室的每一個(gè)角落都顯得十分有生氣。
會(huì )考那段時(shí)間對于八年級的我們來(lái)說(shuō)可算是煎熬，每天來(lái)到課室的第一件事就是拿起生物地理資料，左翻右翻，反復做著(zhù)曾經(jīng)埋頭苦思的習題，而班主任每天進(jìn)教室的第一件事必定是嘮叨：“會(huì )考準備到了！大家務(wù)必提起精神，堅持幾天！”然而，被“魔鬼”反復折磨的我們早已習慣她那一把極有正氣的嗓音，也正是這一把洪亮的聲音，成為了我們每天背書(shū)的“鬧鈴”，而且她還會(huì )在課間時(shí)間幫助一些有待提高的同學(xué)抽背書(shū)，許多同學(xué)都進(jìn)步了不少，對此她也十分欣慰與自豪。
那時(shí)候，多希望時(shí)間能停在某一刻，不要再溜走了，可是，黑板上的倒數時(shí)間卻急劇流逝……
在班主任“鬧鐘”式的陪伴下，在生物老師徹夜不眠與地理老師三節晚修課的陪伴下，我們終究還是迎來(lái)了會(huì )考。在考試前一天早晨，班主任給我們播放了她前一晚熬夜制作的小短片……短片里，雖然只有幾十張照片，但是照片里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是每位家長(cháng)的真誠鼓勵�！澳衬�，會(huì )考必勝！”這幾個(gè)字反復在短片里出現，我的眼眶泛紅到腫脹再到流淚，再偷偷望望周?chē)�，每個(gè)同學(xué)的眼眶也都是這樣泛著(zhù)淚花。這時(shí)我心里默念：會(huì )考一定要加油！班主任反復地播放了兩遍，我抑制不住，眼淚不受控制地往下滴，這份情感，無(wú)法抹去，無(wú)法抑制的淚水如瀑布般傾瀉而下。原來(lái)班主任的心那么溫暖，為了激發(fā)我們必勝的決心，私下聯(lián)系家長(cháng)們用照片的形式給學(xué)校的我們加油鼓勁……這份鼓勵是多么沉重多么純粹的愛(ài)。
那晚六點(diǎn)半，同學(xué)們在課室里照舊拿著(zhù)資料，嘰里呱啦地背著(zhù)書(shū)，雖然很熱，但阻擋不了我們會(huì )考必勝的決心。每個(gè)同學(xué)都大汗淋漓，一滴滴汗水如同綠豆般的雨從睫毛上滑落。班主任走進(jìn)來(lái)，眉頭一皺：“這怎么那么大汗臭味？”說(shuō)完拿著(zhù)空調遙控器把兩部“救命稻草”打開(kāi)了！我們如同置身在冰室里，給人一種透心涼心飛揚的.感覺(jué)。正當大家投入背書(shū)“戰場(chǎng)”時(shí)，“誰(shuí)允許你們開(kāi)兩部空調的？”這一聲不和諧的聲音劃破了我們“瘋狂”背書(shū)的氛圍，只見(jiàn)年級組長(cháng)“霸氣”地走進(jìn)課室，徑直走向講臺拿起遙控器，“滴”的一聲，把我們從冰室拉回了炎炎烈日，沒(méi)過(guò)多久，課室如同蒸爐一般，那股熟悉的汗臭味又撲鼻而來(lái)，那一滴滴如同綠豆般的雨又從睫毛上滑落下來(lái)，大家疲憊的復習著(zhù)，生怕少了一秒就少了一分。不久，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)遙控器“滴”的一聲，說(shuō)“你們只需要好好復習，有什么事語(yǔ)文老師擔著(zhù)！”頓時(shí)，那股暖流又從我心頭涌出來(lái)，又在我心中擴散，在我心上留下了難忘而又深刻的鼓勵。
不僅僅是班主任、語(yǔ)文老師、地理老師和生物老師，每個(gè)科任老師都在默默地鼓勵著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們，那句“謝謝”不知該從何說(shuō)起。感激是真的，鼓勵是真的，感動(dòng)也是真的。在我們身后的每一個(gè)人，都在默默地為我們做著(zhù)努力，只是那份感激無(wú)法用言語(yǔ)衡量，也無(wú)法用言語(yǔ)表達。小到籃球賽，大到每次考試，班上的哪一位同學(xué)沒(méi)有為班級榮譽(yù)努力拼搏奮斗過(guò)？陽(yáng)光跑道上同學(xué)們跑著(zhù)八百、一千米，臨考前的認真復習……腦海里總縈繞著(zhù)那一聲聲“加油！你們可以的！相信自己！”的鼓勵加油聲，也正是因為那些鼓勵我們的人，讓我們在這一段短暫而又美好的青春里，留下了那一份動(dòng)人的回憶，刻下了那一段溫暖的記憶。
“青春是用來(lái)奮斗的�！毕Ｍ谒麄兊墓膭钕�，我們可以實(shí)現那些還未完成的夢(mèng)想，讓那短暫而又美好的青春，不留一絲遺憾！讓我們的青春更有價(jià)值！
鼓勵作文 篇2
我記得，在我幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)英語(yǔ)講故事的比賽，而她鼓勵我！
那次，我來(lái)到了金閶外國語(yǔ)學(xué)校，準備比賽。輪到我了，那時(shí)年紀小小的我都沒(méi)有什么經(jīng)驗，也不知道面對臺下一大堆觀(guān)眾是什么感覺(jué)，心中十分緊張！
開(kāi)始表演了，我心里一邊想著(zhù)老師提醒的要點(diǎn)，一邊賣(mài)力地表演。突然，我忘詞了，腦子里頓時(shí)一片空白，不知如何是好。
這時(shí)，站在下面的媽媽朝我展開(kāi)了一個(gè)大大的微笑，好像在鼓勵我，讓我別害怕；她又對我比劃了一個(gè)兔耳的姿勢，好像在提醒我，讓我別放棄。我調整了呼吸，心平靜下來(lái)，努力回憶，我終于順利完成了比賽。
后來(lái)，我成功地拿到了亞軍這個(gè)好名次，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)以撛趺崔k呀？
我記得，在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，老師讓我在畢業(yè)舞會(huì )上（課外培訓班）跳一段拉丁。
我回到家，讓媽媽去和老師說(shuō)，讓我不要表演�？蓩寢寘s說(shuō)：“寶貝，這可是一次很好的機會(huì )呀！你怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？你別害怕，媽媽一直都會(huì )鼓勵你的.�！痹趮寢尩膭裾f(shuō)下，我答應了去表演這件事。
表演十分順利，我還獲得了“天才小舞王”的稱(chēng)號呢！
我想：媽媽如果不鼓勵 ，這個(gè)稱(chēng)號怎會(huì )花落我家呢？
媽媽一直都在鼓勵我，我的許多證書(shū)中，也包含著(zhù)媽媽的鼓勵��！
鼓勵作文 篇3
有人說(shuō)，鼓勵是冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)，鼓勵是秋天里的一片楓樹(shù)葉，有人說(shuō)，鼓勵是夏天里的一個(gè)游泳池。
而我覺(jué)得同學(xué)許XX的鼓勵，更像干旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤心田。
許XX的個(gè)子又高大瘦，像一根樹(shù)枝，他長(cháng)著(zhù)一對明亮的眼睛，高高的鼻子下面是一張很會(huì )安慰鼓勵別人的嘴巴。
在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“大家準備一下，兩分鐘后開(kāi)始考試�！蔽壹奔泵γΦ啬贸稣Z(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習，但是只剩下一分鐘了。
我非常后悔之前沒(méi)有好好復習，現在沒(méi)有時(shí)間復習了，我當時(shí)很想哭。這時(shí)，坐在我旁邊的`許樂(lè )天看到我的表情。
就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時(shí)間，好好復習吧，考試時(shí)再用心一點(diǎn)，說(shuō)不定還能多爭取幾分呢！”
我聽(tīng)到后，感覺(jué)心里那根快要枯死的樹(shù)枝，正好被及時(shí)雨澆灌一樣，充滿(mǎn)了希望。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個(gè)位置，全班第一的是許XX和萬(wàn)XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績(jì)。
不但沒(méi)有嘲笑我，反而安慰我，說(shuō)：“你雖然沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有退步，但是你不能停在這個(gè)分數，你一定要加強復習，我相信你的能力。
你一定能在期末考試時(shí)考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了，連忙說(shuō)：“我一定會(huì )的，謝謝你�！逼谀┛荚�，我如愿以?xún)敗?/p>
同學(xué)，在人的一生中不可缺少，同學(xué)就像一片拼圖，拼好后就構成一幅美麗的圖畫(huà)，如果不見(jiàn)了一片，就永遠不會(huì )完整。
同學(xué)的鼓勵，讓這個(gè)拼圖錦上添花。
鼓勵作文 篇4
你的一生中會(huì )有許多個(gè)朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個(gè)人，那是一個(gè)我終其一生都不會(huì )忘記的人。我帶著(zhù)她的鼓勵一路前行。
她是陽(yáng)光向上又樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。如果她是一個(gè)注定在陽(yáng)光下成長(cháng)的的人，那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個(gè)極端的人，本無(wú)相遇的.可能。但命運就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負我，可是無(wú)論她怎么對我怎樣我都把她當空氣。于是她就更變本加厲地欺負我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個(gè)男孩攔住要錢(qián)。我沒(méi)有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻并沒(méi)有傳來(lái)，只有一個(gè)恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打��？而我只是望著(zhù)她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她就是那個(gè)經(jīng)常欺負我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些天來(lái)的觀(guān)察我也算是摸透你了，你就是一個(gè)悶葫蘆，把你賣(mài)了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負你了，我以后會(huì )保護你的，誰(shuí)也不會(huì )欺負你的，誰(shuí)也不能欺負你。像是怕我不信似的，她還舉起手準備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說(shuō)我聽(tīng)，我時(shí)不時(shí)插上兩句。但我很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她也是唯一一個(gè)除了家里人以外對我最好的人.她說(shuō)我就是太內向了，應該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說(shuō)我有她一個(gè)朋友就夠了，她說(shuō)她不可能陪我一輩子的。
她在我的學(xué)習上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會(huì )帶著(zhù)她的鼓勵一路前行。
鼓勵作文 篇5
眨眼間，已到了六年級的，我已不是那個(gè)幼稚的去種糖果的小女孩了，成長(cháng)中有著(zhù)許許多多的困難，可就算在黑暗之中，仍會(huì )有一縷陽(yáng)光為我引路，那是一句名言：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這么長(cháng)的時(shí)間里便是它激勵著(zhù)我。
永遠忘不子，那次聲樂(lè )考級，媽媽一下子給我報了七級。那可是中央音樂(lè )學(xué)院��！七級，我已經(jīng)堅信，我絕對過(guò)不了那一關(guān)的，原本斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的我像個(gè)懈氣的皮球，也不像從前那么努力了，結果可想而知，沒(méi)通過(guò)。
媽媽沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“最近是不是不怎么努力了？你要相信自己，拼盡全力去努力，才能成功啊，不要忘記古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)��！”
媽媽的話(huà)不斷回想在我的耳畔，我捫心自問(wèn)道，我努力了嗎？沒(méi)有努力又如何能成功？成功可不是隨便就能得來(lái)的啊。即使你有愛(ài)因斯坦的大腦，不努力也是不行的。
就從那一天開(kāi)始，我下定決心：一定要過(guò)七級，每天早晨，我總會(huì )早起一個(gè)小時(shí)，練聲和練習歌曲。晚上我總會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)后練會(huì )兒嗓子。上學(xué)路上、放學(xué)路上、課間，只要有時(shí)間，我從不愿放過(guò)。
果然，第二年，我通過(guò)了七級。我開(kāi)心極了，拿著(zhù)來(lái)自不易的證書(shū)激動(dòng)的與媽媽擁抱在一起，同樣靠著(zhù)我的努力，我又通過(guò)了中央音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )八級。
的確，一個(gè)成功者的背后隱藏著(zhù)的總是無(wú)盡的汗水，霍金，他在輪椅上坐了40年，病痛不斷地折磨他，摧殘著(zhù)他，他放棄了嗎？他畏怯了嗎？他退縮了嗎？沒(méi)有！面對艱難，他選擇了面對，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，他終于發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的的大爆炸……他的成功不正驗證了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理嗎？
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句名言激勵著(zhù)我！它讓我變得不害怕挫折，相信它將我引上成功之路！
誤會(huì )，往往會(huì )把人分離在兩個(gè)世界。但只要這其中的一個(gè)人去打開(kāi)這個(gè)糾紛的.結，一切誤解就會(huì )隨風(fēng)逝去；因而讓這個(gè)世界更美好，更和諧！
終于，又到了周末。解決了雙休日作業(yè)的我仿佛就像一只脫離了鳥(niǎo)籠自由飛翔的小鳥(niǎo)！
廣場(chǎng)上的人真多，可謂是人山人海！在這一片“沸騰”中，我一眼就看中了一個(gè)好玩兒的健身器材，可他早已歸屬于一個(gè)七，八歲的小女孩兒了。我想：“既然這位小妹妹還在玩兒，那我就先去玩玩兒別的吧！”
一陣“瘋狂”后，我又來(lái)到了這個(gè)地方�！鞍Α趺催�在這個(gè)地方？”算了，為了能玩上這個(gè)好玩的健身器材，我便忍了下來(lái)。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……他還是沒(méi)下來(lái)。我不耐煩了，，心想：“他一定是成心不想讓我玩的，不然我都等了這么長(cháng)時(shí)間了，他為什么還不下來(lái)？”我生氣了，憤怒的對他吼道：“你到底有完沒(méi)完��！還讓不讓別人玩兒了！”他被我嚇哭了，便跑開(kāi)了。我終于玩上了，心里十分得意。
夕陽(yáng)咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。我望了望天，知道這時(shí)應該要回家了。
“怎么了？女兒今天怎么這么高興��？”爸爸好奇地問(wèn)。
“噢，今天我到廣場(chǎng)上玩兒，一個(gè)小女孩兒成心跟我作對，我生氣了，便把他攆走了�！蔽业靡獾卣f(shuō)，本以為爸爸會(huì )好好夸獎我一頓的。但爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“你這樣做是不對的，既然你知道他是跟你成心作對的，那你就應該跟他好好解釋的��！”
“我為什么要跟他好好說(shuō)��？他對我那么不尊重�！蔽疑鷼獾膶Π职终f(shuō)。
“正是這樣啊，如果你不去開(kāi)導他，那這件事在你的人生中也會(huì )留下一個(gè)永遠擦不掉的陰影，你愿意嗎？”爸爸對我說(shuō)。
“對，如果我在人生中留下陰影，那我的人生就不光彩了�！蔽乙馕渡铋L(cháng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
鼓勵作文 篇6
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是因為學(xué)習壓力大而煩惱，有的是因為太內向而煩惱；還有的太調皮而煩惱，而我是因為太膽小而煩惱。我該怎樣克服這個(gè)煩惱呢？
有一次，我一個(gè)人在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有什么東西正敲打著(zhù)另一個(gè)東西�？蛇@兒也沒(méi)人呀，怎么會(huì )有這種聲音？想到這兒，我情不自禁地害怕起來(lái)。我用懷疑的眼神注視著(zhù)四周，皺起眉頭，用手捂著(zhù)嘴巴，心理可怕地想著(zhù)：是不是小偷呀！我悄悄地跑過(guò)去，看了看，哦！原來(lái)是爸爸呀！我心中的一塊大石頭終于放下了，唉，可是爸爸并沒(méi)走進(jìn)書(shū)房，而是去了臥室。我又害怕起來(lái)。
突然，天公不作美，天空烏云密布，頓時(shí)下起來(lái)傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)敲打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，我心驚肉跳，心情復雜的很。時(shí)而害怕，時(shí)而恐懼，時(shí)而失魂落魄，真復雜��！終于寫(xiě)好作業(yè)了，趕緊關(guān)了燈，門(mén)都沒(méi)關(guān)跑到臥室和媽媽一起睡覺(jué)去了。你瞧，爸爸媽媽都在家，我還害怕，你說(shuō)我膽小不？
我的煩惱還不只這個(gè)，還有當姐姐看恐怖片時(shí)，我卻嚇地不敢睜開(kāi)眼睛看影片，偷偷地跑到一邊，緩解害怕的.心情，等她看完以后我才敢回來(lái)，有時(shí)我還嚇得躲進(jìn)被窩不肯出來(lái)呢！
膽小正是我最大的煩惱。我要怎樣才能克服膽小的毛病呢？真疑惑呀！
雖然人人都有害怕的東西，但是相信自己就不再會(huì )害怕。
鼓勵作文 篇7
我們班有一個(gè)女生，她是小兒麻痹癥患者。同學(xué)三年，很少聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)。不久前，我們班剛調來(lái)一名新老師，她并不知道英子的具體情況。一次班隊課，她讓同學(xué)們輪流上臺講故事，我們都很期待，英子會(huì )怎樣表現?
終于輪到英子了!遲疑緊緊地包圍了她的全身，就像是跑步比賽中被對手遠遠甩在身后的一只小蝸牛，極不情愿、一搖一晃地走上講臺。眼睛周?chē)裢繚M(mǎn)了紅墨水似的，她的眼淚并沒(méi)有流出，可是已經(jīng)在眼眶里打轉，心里卻已經(jīng)淚流成河了……
此刻，在這個(gè)女孩心中，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號、一個(gè)又一個(gè)的不安，一個(gè)又一個(gè)的不知所措涌上她的心頭，“咚咚”、“咚咚”像鑼鼓一般，擊打著(zhù)她那脆弱的心靈。此刻，全班同學(xué)都在目不轉睛地盯著(zhù)她，她真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，也總比出盡了丑，把臉丟光了好啊!
英子顫抖地站定在講臺旁的瞬間，教室里頓時(shí)響起了如雷般的掌聲。這掌聲不是單純的喝彩，更多的是對英子的鼓勵和支持。一個(gè)小小的聲音，像一道溫暖的陽(yáng)光一樣，飛進(jìn)了英子的心靈：“你，一定行的!”同學(xué)們充滿(mǎn)善意的話(huà)語(yǔ)給英子送來(lái)如山般的勇氣、如花一樣的溫柔。她看著(zhù)同學(xué)們充滿(mǎn)期待的笑臉和充滿(mǎn)鼓勵的目光，再也忍不住了，鼻子一酸，眼淚不爭氣地掉了下來(lái)。
止住淚，她的普通話(huà)如在幽靜的青山綠水間飄過(guò)、流過(guò)，像在茂密樹(shù)林中的百靈鳥(niǎo)歌聲在紛飛，如在玉的春雨中行云流水般的灑下，同學(xué)們的一雙雙眼睛被一段段畫(huà)面給深深地吸引、征服了，他們更加了解英子了。
美妙的故事終于乘著(zhù)七彩祥云離去，又悄悄地藏在英子記憶的深處，教室里又響起了如雷般的`掌聲，同學(xué)們的眼睛閃爍著(zhù)驚喜，仿佛在對英子說(shuō)：“你不是我的同學(xué)，你是我們的榜樣�！�
英子默默地注視著(zhù)同學(xué)們，贊揚的言語(yǔ)不斷飛進(jìn)英子的心里。她被大家的真誠打動(dòng)了，深深地對大家鞠了一躬，心中開(kāi)滿(mǎn)感動(dòng)之花。她知道：同學(xué)們并沒(méi)有因為她的殘疾而伸出嘲笑的鞭子。她的世界頓時(shí)變得亮堂。負擔卸下，她的心靈將會(huì )像輕快的鳥(niǎo)兒一樣輕松地前行，與愛(ài)同在。
從此以后，英子變了，變得活潑開(kāi)朗了，同我們一起玩耍。一次，她在作文中寫(xiě)到：“我永遠忘不了那一次的掌聲，因為我知道，在這個(gè)世界，所有人都是平等的，只要有愛(ài)，無(wú)論到哪，都會(huì )變得溫暖……”
鼓勵作文 篇8
在人生的道路上，不少人受到某些人的鼓勵，才會(huì )勇于去面對每一次困難。那些用生命來(lái)鼓勵我們的人，會(huì )使我們在困難面前樹(shù)立信心，激勵我們勇往直前。
在名人海倫凱勒剛出生不久的時(shí)候，她的雙目失明，為此脾氣變得暴躁，喪失信心，沒(méi)有足夠的勇氣去面對現實(shí)。后來(lái)她的母親請來(lái)了一位老師，教她識字，鼓勵她。經(jīng)過(guò)老師的教導和鼓勵中，她終于樹(shù)立起信心，樂(lè )觀(guān)向地去生活，讓她的生活帶來(lái)美好和快樂(lè )。
在我六歲那年，膽子非常小，其他的小朋友都在五歲的時(shí)候就可以獨自一人睡覺(jué)。我當時(shí)卻仍不敢獨自一人在晚上自己睡覺(jué)。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直像烏龜一樣膽小。因此被小伙伴們簡(jiǎn)稱(chēng)“縮頭烏龜”。
媽媽見(jiàn)我如此傷心，決定深夜給我自己一人睡覺(jué)。那天夜晚，夜已深，寧靜的夜晚籠罩著(zhù)月亮，皎潔的月亮也已經(jīng)在天空中安靜的睡著(zhù)了。校草和花兒在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好像給大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上，眼睛都不敢睜開(kāi)，生怕看見(jiàn)靈魂般的鬼。我久久不能入睡，心里一直害怕著(zhù)，我的雙腳縮起來(lái)，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。
我試著(zhù)把眼睛睜開(kāi)，朝窗戶(hù)瞟了一眼，那兒泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)銀光，似乎是月亮滲透著(zhù)窗照進(jìn)來(lái)。忽然，我看見(jiàn)窗簾外面陰森森的`，窗簾呼地飄了起來(lái)，我大叫了一聲，哭著(zhù)跑進(jìn)媽媽的房間，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“有鬼來(lái)抓我，有鬼呀�！眿寢屵叞参课疫呎f(shuō)：“傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，那都是虛的，只是風(fēng)在作怪�！蔽以俅慰拊V著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)裢砟闩阄宜�，我好害怕�！眿寢尣](méi)有答應我，只是嘗試著(zhù)鼓勵我：“你長(cháng)這么大了還不自己睡覺(jué)，有多丟臉呀！現在怎么不去克服它，一次又一次不敢去嘗試，要等到什么時(shí)候才會(huì )自己去面對困難。只要你躺下睡覺(jué)，心里什么也不要想，心平氣和，就一定會(huì )睡著(zhù)的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，獨自跑去房間，安靜地睡下，心里什么也沒(méi)想。很快地，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在哪一個(gè)夜晚，是我睡得最香的一次，我戰勝了自己，是媽媽鼓勵了我，使我便有勇氣去面對困難。從此，我再也沒(méi)有依偎著(zhù)媽媽睡覺(jué)了，小伙伴們也再也沒(méi)有像從前那樣叫我了。我還要再次感謝我的媽媽?zhuān)x謝她鼓勵我，讓我樂(lè )觀(guān)積極的去面對生活中的困難與挫折，給我成長(cháng)的道路上點(diǎn)上一盞燈，指引我走向成功的路。
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