得到鼓勵作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的得到鼓勵作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
得到鼓勵作文 篇1
每個(gè)人一生中受到的鼓勵是不一樣的，每個(gè)人受到的鼓勵是在言語(yǔ)中。但是爸爸給我的鼓勵是一個(gè)微小的動(dòng)作。
我從小精力特別旺盛，爸爸就因此讓我學(xué)各種各樣的項目，我學(xué)了滑雪，滑板，乒乓球……我還是最喜歡乒乓球。我每次打出一個(gè)好球的時(shí)候，爸爸都不會(huì )說(shuō)好樣的`，只會(huì )豎起大拇指，微笑一下，我很難過(guò)，別人的爸爸和自己的爸爸不一樣。鼓勵的話(huà)，別人爸爸會(huì )說(shuō)好樣的，他只會(huì )豎起大拇指微笑一下，但是，他是我的爸爸。有一次，我沒(méi)有了這種難過(guò)的心情。
有一次，我在和別人打乒乓球，這可不是一次普通的比賽，而是學(xué)區比賽。一開(kāi)始，同學(xué)占了上風(fēng)，但是我沒(méi)有一絲緊張，爸爸豎起了大拇指，微笑了一下。不知怎么的，這給了我極大的鼓勵，漸漸地，我覺(jué)得自己不能懷恨爸爸，因為爸爸這個(gè)動(dòng)作，確實(shí)給了我極大的鼓勵，這讓我很感動(dòng)，我暗地里發(fā)誓，這場(chǎng)比賽我一定要贏(yíng)，不能讓爸爸的心血白費。于是我越戰越勇，最后以15：10的比分贏(yíng)了這場(chǎng)比賽，爸爸伸出了兩只手，給了我比了兩個(gè)大拇指，并為我鼓掌。
這是有史以來(lái)，爸爸第一次給了我兩個(gè)大拇指。我立刻撲到了爸爸的懷里，哭了起來(lái)，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，笑了一下。
我明白，要是沒(méi)有爸爸那微小的動(dòng)作的話(huà)，我想我會(huì )氣餒，無(wú)法面對生活，無(wú)法面對那無(wú)人知曉而憧憬的明天！
得到鼓勵作文 篇2
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來(lái)都沒(méi)夸獎過(guò)我，也沒(méi)有獎勵過(guò)我，甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵，他們只給了我壓力，沒(méi)有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。
例如在學(xué)習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會(huì )給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說(shuō)下一次一定要考到多少名，如果沒(méi)有考到，又會(huì )受到批評，這次又沒(méi)考好。而不鼓勵我讓我下次考好來(lái)。
我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵過(guò)我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫(xiě)完作業(yè)想看看電視，她都認為我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)在看電視，就算我沒(méi)寫(xiě)完，我也做了那么久的作業(yè)，也應該讓我歇會(huì )兒，我只是想勞逸結合，這樣會(huì )提高學(xué)習效率，而不是盲目的去學(xué)習。他們不理解我的行為，更不理解我的.心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說(shuō)：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒(méi)用，掃個(gè)地都不會(huì )�！彼f(shuō)的這句話(huà)打擊了我，我媽媽竟然對我說(shuō)出這種話(huà)，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒(méi)做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
得到鼓勵作文 篇3
別人的鼓勵對我來(lái)說(shuō)是何等的重要，我渴望得到鼓勵。
早晨，溫暖的風(fēng)吹在我的臉上，天空下著(zhù)零星小雪，這仿佛是對我的鼓勵，而我懷著(zhù)顫巍巍的.心情走到考場(chǎng)，
剛進(jìn)去，耳邊就傳來(lái)同學(xué)們低低的背書(shū)聲，看著(zhù)別人信心百倍的樣子，我毫無(wú)斗力。不一會(huì )兒，監考老師威武的走進(jìn)來(lái)�？荚囬_(kāi)始了。
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上�？粗�(zhù)別人一道一道的寫(xiě)完，我也越來(lái)越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫(huà)，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，想先不寫(xiě)，隔過(guò)吧！可在做題中，腦子里總是浮現那道題，弄得我人心惶惶。半個(gè)小時(shí)后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫(xiě)了一通，希望能給點(diǎn)分吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數學(xué)考試結束，請考生停筆�！北O考老師毫無(wú)表情的說(shuō)。我站起來(lái)灰溜溜的離開(kāi)了考場(chǎng)，在接下來(lái)的考試中，我也無(wú)心去寫(xiě)。
我懷著(zhù)復雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無(wú)助地哭了。
成績(jì)出來(lái)了，我還懷著(zhù)一絲希望去看成績(jì)，29名，我感覺(jué)天旋地轉。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵，什么臟話(huà)斗落在我身上，整個(gè)房間回旋著(zhù)她的聲音�；氐椒块g，我抱著(zhù)卷紙哭了。
我渴望得到鼓勵，糟糕的成績(jì)，使我已經(jīng)夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對我是何等的重要。
我渴望得到鼓勵！
得到鼓勵作文 篇4
呀！媽媽種的向日葵開(kāi)花了！
我趴在陽(yáng)臺上驚喜的發(fā)現，那朵盛開(kāi)的向日葵，正在向太陽(yáng)展示著(zhù)它的笑顏，向日蔡可真愛(ài)笑��！看著(zhù)它那溫暖的笑容，我的心也好像一下子溫暖了起來(lái)，多日的煩惱在這一刻消失不見(jiàn).我輕輕板過(guò)向日葵，層層花瓣圍在花蕊旁，這種又大又圓的花蕊是向日族獨有的，不過(guò)這個(gè)大花蕊是由一個(gè)個(gè)小花朵圍成的，這些小花朵是黃色的'，像小星星似的朝我眨眼睛，那些迷人的花瓣，更是閃著(zhù)令人溫暖的光芒。那筆直的花桿上，有一層絨毛，摸起來(lái)有些扎手。我看著(zhù)看著(zhù)，就想起了我兒時(shí)種的那朵向日葵。那朵向日葵，是我每天細心照料，才開(kāi)出來(lái)的�？墒俏矣H手折斷他。
那一天，我的考試成績(jì)出來(lái)了�？墒撬⒉焕硐�。媽媽更是向我大發(fā)雷霆。甚至用棍子抽了我幾下。我哭著(zhù)跑到向日葵那里，向日葵正隨風(fēng)搖擺著(zhù)。在我眼里，那就像是在嘲笑我一般。我心頭腦一熱抓住向日葵那筆直的花干。咔嚓一下把它掰斷了頓時(shí)，我心中傳來(lái)一陣快感�？墒蔷o接著(zhù)，我就有些后悔，那可是我辛辛苦苦栽培的向日葵啊。我可是把他當成好朋友一樣來(lái)對待�？墒�，又是一次同樣的經(jīng)歷。這次，我手中拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的數學(xué)卷向家走去，心中有些難過(guò)�？墒俏也](méi)有停下腳步。我的心里浮現著(zhù)那溫暖色的向日葵，腳步不覺(jué)快了些�；丶夷贸鼍碜诱J真分析。頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
以后不管有什么挫折，我都會(huì )想起那溫暖的向日葵。那是我的鼓勵我力量的源泉。
得到鼓勵作文 篇5
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有許多的酸甜苦辣，而在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷的大多數都是成功，終于在那一次，我第一次嘗到了失敗的“酸”味。
“嗖——”只見(jiàn)，一名戴著(zhù)墨鏡的男孩，玩著(zhù)滑板從斜坡上飛速地滑下，做了個(gè)365°大旋轉，又向遠處滑去……這個(gè)帥呆了酷斃了的男孩，正是我。
自從跟著(zhù)我的師傅——小白，學(xué)習滑板之后，我也慢慢變成一名滑板“高手”了，我的滑板技術(shù)當然也是一流的�？晌以趯W(xué)習滑板的過(guò)程中也不是一帆風(fēng)順的。
還記得，我和小白第一次見(jiàn)面時(shí)，他正在小區里面飛速的滑滑板，只見(jiàn)他雙膝微彎，雙腳在滑板上輕輕越的一躍，滑板瞬間飛舞起來(lái)，在空中翻了個(gè)筋斗，輕盈地落地，他的'雙腳又重新踏了上去……我看的眼花繚亂，只感覺(jué)他的身體已經(jīng)和滑板融為一體。我既羨慕又嫉妒，羨慕的是他的水平那么高，嫉妒的是我并不會(huì )滑滑板，無(wú)法切身體會(huì )那種高高在上的感覺(jué)。這時(shí)我在心里打起了小九九：我早就想學(xué)滑板啦，這回碰到一個(gè)滑板大師可以拜他為師，是我的幸運。立刻上前拜他為師傅，小白一甩手，爽快的同意了，我滿(mǎn)心歡喜地站在滑板前，“你先把左腳踏上去滑幾步，再將右腳站上滑板�！薄昂玫��！蔽易哉J為十分簡(jiǎn)單，這有什么難的？可還沒(méi)等我完全站上去，我就立刻摔了個(gè)狗啃泥，就這樣一連試了幾次，每次都不能成功。我便開(kāi)始垂頭喪氣了，小白在邊上鼓勵我：“小周加油，你可以做到的，你那么聰明，一定可以做到的，加油！”我慢慢重拾信心，再次振作起來(lái)，我又慢慢開(kāi)始練習了。又練了許久，我終于可以穩穩地站在滑板上了。小白告訴我站上滑板以后用右腳一扭一扭像魚(yú)兒在水里一樣左右扭動(dòng)，可以使滑板往前滑動(dòng)，我照著(zhù)小白的話(huà)，又開(kāi)始埋頭苦干了。我先將左腳踏上滑板，滑了一會(huì )兒，又將右腳踏上滑板這一切都進(jìn)行的非常順利，可等我的右腳開(kāi)始扭起來(lái)的時(shí)候我的身子前后起伏，突然“啪”一聲，我應聲倒地，楞了一下，接著(zhù)哇得一聲：好痛��！我不學(xué)了！太難了！小白趕快把我扶起，一邊不停地將我身上的灰塵拍掉，一邊娓娓道來(lái)：“你不知道，我學(xué)習滑滑板時(shí)，比你摔得還要慘，膝蓋摔出了一個(gè)大洞哩！”說(shuō)著(zhù)用手比劃了一個(gè)大口子，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)吧疼痛都拋擲腦后了，在小白的攙扶下我緩緩地站了起來(lái)，我坐了坐拉伸運動(dòng)，便又變得生龍活虎起來(lái)。開(kāi)始繼續操練，就這樣反復了好幾次，我的技術(shù)仍不見(jiàn)好轉，仍然像第一次，我又有些失落了，低著(zhù)頭悶悶不樂(lè )，小白似乎看出了我的心思，又一次的鼓勵我：“小周不要難過(guò)，你要多練練，熟能生巧，不就可以成功了嗎？”聽(tīng)了小白的話(huà)，我暗暗給自己鼓勁，繼續勤奮的練習。終于，我成功了，在這大快人心的時(shí)刻，我怎能不為之歡呼？我仰望天空，天氣格外晴朗，太陽(yáng)格外嬌艷，云朵格外潔凈，小鳥(niǎo)在枝頭叫得更歡，這不正是在為我喝彩嗎？我的師傅——小白也滿(mǎn)心歡喜，因為他教會(huì )了我滑滑板。
我十分感謝小白，感謝的并不只是他教會(huì )了我滑滑板，更多的卻是感謝他那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就是那鼓勵的話(huà)使我重新有了信心，振作起來(lái)！更是教會(huì )了我，在別人遇到困難的時(shí)候，也要這樣去鼓勵別人！
得到鼓勵作文 篇6
課上，大家都在認真地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)室里安靜極了，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我努力地畫(huà)著(zhù)，但是不管我怎么認真地畫(huà)，畫(huà)得始終都不像。我胡亂地拿著(zhù)筆在紙上涂著(zhù)：“唉，怎么又畫(huà)糟了，又要重畫(huà)，真是氣死我了�！�
我生氣地將紙從畫(huà)板上扯下來(lái)，揉成一團，拋進(jìn)垃圾桶里。又拿出一張新的紙，在新的紙上繼續準備作畫(huà)。
突然，突然老師出現在我身旁，她拍著(zhù)我的肩膀，輕輕地問(wèn)道：“咦，你怎么換了一張新的紙呀？”我指著(zhù)垃圾桶說(shuō)：“我畫(huà)糟了，那張紙就在垃圾桶里�！�
老師走到垃圾筒邊，彎下身子，拿起那張被我揉成一團的畫(huà)紙，打開(kāi)一看，她驚訝睜大眼睛說(shuō)：“呀！你這不是畫(huà)的非常好嗎？多么好的一張畫(huà)呀，哎~~，扔了真可惜呀。若能繼續畫(huà)下去，就能得“A+”呢！”
“��！可是…可是都不像��！”我睜著(zhù)眼睛問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系，再畫(huà)一張，也許能比這一張更好呢，我相信你！你一定能行，加油！”老師堅定地說(shuō)道。
我聽(tīng)了這些鼓勵馬上來(lái)了勁兒，努力畫(huà)地畫(huà)著(zhù)。我一筆一畫(huà)地認真畫(huà)了起來(lái)，時(shí)而仔細端詳著(zhù)老師的畫(huà)，時(shí)而沉思，如果畫(huà)得更像。
終于，我畫(huà)完了畫(huà)，我把畫(huà)交給老師，老師在上面打了一個(gè)大大的`“A+”。老師贊許地望著(zhù)我，說(shuō)：“瞧，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！你就是能畫(huà)好的！”
“我相信你能行的！”老師這句鼓勵的話(huà)，如同一陣春風(fēng)，吹走了我心中的烏云；老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如同一盞明燈，照耀了我心中的黑暗；老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，如同一雙溫暖的雙手，將我從心中的黑暗里拉出來(lái)。
得到鼓勵作文 篇7
“星星杯小小說(shuō)大賽”開(kāi)賽了，將你的中長(cháng)篇小說(shuō)寄到xxx，就可以參加比賽，一等獎獎品：筆記本電腦，二等獎獎品：MP4、音響，三等獎獎品：自行車(chē)，優(yōu)秀獎獲“星星杯小小說(shuō)大賽獲獎作品選”一本。截止時(shí)間：20xx年1月1日�？粗�(zhù)雜志上的宣傳，我十分激動(dòng)，用雙休日寫(xiě)了一篇小說(shuō)《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。
兩個(gè)月后，我滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)我的小說(shuō)獲獎的消息，可是日子一天一天過(guò)去，我怎么也沒(méi)有等來(lái)獲獎的消息，當20xx年12月的雜志被我買(mǎi)回家后，我看到了“星星杯小小說(shuō)大賽”獲獎名單，我在里面找起了我的名字，一等獎中沒(méi)有我，二等獎也沒(méi)有，三等獎還是沒(méi)有，就連鼓勵獎（優(yōu)秀獎）中也沒(méi)有我的名字的蹤影，我真希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，或者是把我的名字印漏了，可現實(shí)畢竟是現實(shí)，它是那么冷酷無(wú)情。
我傷心極了，連飯也沒(méi)吃，躺在臥室哭了一個(gè)下午，媽媽知道了我的`心事，她輕輕的走進(jìn)了我的臥室，對我說(shuō)：“昭兒，一次失敗說(shuō)明不了什么，誰(shuí)會(huì )一生一直會(huì )成功嗎？沒(méi)有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓，繼續努力，你平時(shí)作文不是寫(xiě)的挺好嗎？現在，你就拿出你的最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會(huì )成功的！”媽媽說(shuō)這話(huà)時(shí)臉上很平靜，但卻在我心中卷起了一陣波浪，讓我充滿(mǎn)了信心。
在20xx年1月時(shí)，《創(chuàng )新作文》開(kāi)始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應該去參賽，因為我怕又失敗，失敗給我的打擊可不小，所以，我主動(dòng)去問(wèn)媽媽?zhuān)卮鹫f(shuō)：“你忘了我對你說(shuō)的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒(méi)有什么，只要你用心去寫(xiě)了，我就不會(huì )怪你。還有，比賽最重要的并不是結果，而是過(guò)程，你要相信自己，去試試吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我立馬寫(xiě)了一篇《我的履歷表（應聘聯(lián)合國兒童大使）》寄去參加了創(chuàng )新作文大賽。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也慌率�，因為我努力去參與了�！眿寢屄�(tīng)了，笑了。
今天我仍然不知道我的作文獲獎了沒(méi)，但是獲獎對我已經(jīng)不重要了，就像媽媽說(shuō)的“比賽最重要并不是結果，而是過(guò)程�！比绻页晒α�，那功勞最大的便是媽媽的鼓勵了。假如我失敗了，也沒(méi)有什么，因為媽媽的鼓勵會(huì )讓我恢復自信。要是問(wèn)我從兩次參賽中得到了什么，我會(huì )用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵，我得到了媽媽的鼓勵！”
得到鼓勵作文 篇8
星期三下午，我拿著(zhù)剛訂正好的家作本給黃老師批改，老師充滿(mǎn)惋惜地對我說(shuō)；“張睎然，你試卷上課文填空錯了好多哦�！蔽业男摹翱┼狻币幌�，仿佛從山頂墜入了山谷，我好像看到了試卷上大紅燈籠高高掛，并妖嬈地占領(lǐng)了半壁江山，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，嘲笑地看著(zhù)我，讓我無(wú)地自容。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，悶悶不樂(lè )地回到家，媽媽看到神色沮喪的我詫異地問(wèn)：“張涵，你眼眶怎么紅紅的呀？”頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，“啪嗒啪嗒”往下掉。知道原委后，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你先做作業(yè)，我向老師了解一下具體情況�！�
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)書(shū)房，對還在抽泣的我溫和地說(shuō)：“失敗并不可怕，最重要的是你要仔細分析失敗原因，從而得到寶貴的經(jīng)驗教訓�！笔前�，上午考語(yǔ)文時(shí)，拿到試卷后我橫空一掃，看到題目都非常簡(jiǎn)單，就暗自竊喜，便走馬觀(guān)花地看題，漫不經(jīng)心地答題。由于內容我早已背得滾瓜爛熟，所以寫(xiě)起來(lái)更是得心應手，于是我很是洋洋得意，更加松懈。等我慢悠悠地寫(xiě)完作文后，老師便宣布收卷了，所以我一個(gè)字也沒(méi)來(lái)得及復查。
媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“黃老師剛才在電話(huà)里說(shuō)了，張睎然是個(gè)聰明優(yōu)秀的好學(xué)生，基礎知識也很扎實(shí)，失分的主要原因是時(shí)間沒(méi)掌控好，還有審題的時(shí)候不仔細，速度太快了，只要她平時(shí)注意這些細節，養成仔細審題、認真答題的好習慣，成績(jì)一定名列前茅！女兒，媽媽也相信你，一定行！你要謹記老師的'話(huà)，明天數學(xué)和英語(yǔ)的考試，加油！”
接下來(lái)的考試，我時(shí)刻提醒自己，認真仔細，半點(diǎn)不敢馬虎，絲毫不敢松懈�？荚嚂r(shí)間剛過(guò)半，我便答題完畢，開(kāi)始細致地復查了。當然，收獲的分數也很理想。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄鷤儨嘏脑?huà)語(yǔ)給我無(wú)窮的信心、無(wú)盡的動(dòng)力；是您們溫和的鼓勵，讓我如一只小小的雛鷹，按上了搏擊風(fēng)雨的羽翼，展翅高飛！我一定不會(huì )辜負您們的期望，會(huì )努力拼搏，越飛越高！
得到鼓勵作文 篇9
也許在生活中，鼓勵是最重要的，只有得到鼓勵，才會(huì )變成懂，才會(huì )感到欣慰，才會(huì )感到自信。
在前段時(shí)間，我參加了學(xué)校象棋比賽。即使最后，我在得分上沒(méi)有收獲，在是在心靈上我感到受益匪淺。說(shuō)起來(lái)好笑，當時(shí)我還不知道與象棋有這等的不解之緣，因為當時(shí)班里沒(méi)有人參加，而我卻被迷迷糊糊地報了名。到時(shí)徹徹底底的趕鴨子上架，而且我對象棋只是一知半解，只是知道走法，什么攻略的一概不懂。再一次真正的'比賽時(shí)候我也輸得徹徹底底，顏面掃地。我焦慮不安地想：下一場(chǎng)都是大將了，即使輸也要輸得有面子。不能被“秒殺”吧……
最后我決定回家多練習，但是俗話(huà)說(shuō)；“臺上一分鐘，臺下十年功�！倍以谂_下，只有十分鐘怎么會(huì )有十年的水平啊。所以，漸漸地，我對自己的要求也越來(lái)越低，只要付出自己最大的努力，輸贏(yíng)不重要。
在最后一次比賽時(shí)，忐忑不安，害怕被“剃光頭”。心里七上八下的，覺(jué)得干什么都不好，坐在位子上。我的手顫抖者，覺(jué)得很緊張，但是我想：即使輸也要輸得精彩。在比賽的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現自己的棋技與以前相比也有了很大的進(jìn)步，即使最后輸了，我也輸得心服口服。在收盤(pán)是，我垂頭喪氣地擺弄著(zhù)棋子，她過(guò)來(lái)親切的說(shuō)：“我覺(jué)得你下的很好�！碑敃r(shí)，她親切的話(huà)語(yǔ)似乎給我了一個(gè)溫暖的擁抱；又像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的胸膛，讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲，但我心里像掉進(jìn)蜜罐一樣甜�，F在我終于知道被人鼓勵，肯定，原來(lái)是這種感覺(jué)，我非常感謝她。這也讓我對象棋重新有了興趣。
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