鼓勵作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的鼓勵作文3篇,希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文 篇1
那年,我三年級。雖然已經(jīng)很大了,但膽子好像從來(lái)沒(méi)有長(cháng)大過(guò)。
那天是周末,媽媽帶我去一個(gè)類(lèi)似于游樂(lè )場(chǎng)的地方,不過(guò)只能玩“叢林飛人”和燒烤!皡擦诛w人”是一個(gè)在空中進(jìn)行冒險的游戲,一個(gè)個(gè)站點(diǎn)都在樹(shù)上。我心想,這看起來(lái)還挺好玩的嘛!
我躍躍欲試,叫媽媽陪我一起玩,媽媽說(shuō)不過(guò)我,只好跟我一起玩。做好一切防護措施后,我們爬上樓梯,上了樹(shù),開(kāi)始了冒險。我還是高估了自己,又膽小又恐高的我立刻后悔了,我終于知道了什么叫站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。等我小心翼翼地轉過(guò)身,發(fā)現梯子已經(jīng)被人拿走了。沒(méi)辦法,自己挖的坑,含著(zhù)淚也要跳下去。
我硬著(zhù)頭皮想往前邁步,發(fā)現自己并沒(méi)有這個(gè)勇氣。如果那時(shí)沒(méi)有媽媽的鼓勵,我估計得在樹(shù)上待一天。
媽媽天天跟我住一塊,當然是最了解我的人。在那個(gè)眼淚即將沖出眼眶的時(shí)候,媽媽溫暖又穩重的聲音在我耳邊響起:“別怕!往前走!你一定行!”這句話(huà)給了我很大的`鼓勵和勇氣,支撐著(zhù)我向前走去……
那天我玩得非常盡興,走過(guò)了重重關(guān)卡,終于完成了此次冒險。當我這個(gè)膽小鬼爬下樹(shù)時(shí),竟有點(diǎn)猶豫不舍,連我自己都不敢相信了。
從那以后,我膽子漸漸大起來(lái),內向的性格慢慢地消失了。我也漸漸地開(kāi)始愛(ài)笑了,甚至陌生人跟我搭話(huà)我也能聊起來(lái)。要是以前,這是我想都不敢想的。
只有我知道是什么改變了一切。
鼓勵作文 篇2
當一個(gè)人遇到迷茫的時(shí)候,需要他人的支持;當一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候,需要他人的支持;當一個(gè)人取得勝利的時(shí)候,也需要他人的支持。是的,他人的支持能給你前進(jìn)的.方向,即使是一個(gè)小小的鼓勵也是支持!
早上起床后,整理書(shū)包,今天要月考了,一定要看看東西是否完備,東西整理好了之后,拉上拉鏈,正準備走時(shí),媽媽對我數個(gè)大拇指,說(shuō):“兒子,你是最棒的!”她在為我加油、打氣。一個(gè)手勢,就能給予人希望。我笑了笑,帶著(zhù)媽媽的支持到學(xué)校里……
到了學(xué)校,趁考試前的十幾分鐘好好復習,全班每個(gè)人都在認真地看書(shū)。老師來(lái)到了我身旁,拍了拍我的肩膀,叮囑我,說(shuō):“要加油!仔細看題,認真檢查!”我要感謝老師對我的支持。一句話(huà),就能讓人信心十足。我會(huì )盡量考出好成績(jì)的!
我認真地做好題,仔細檢查了一番,時(shí)間到了。有的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上卷子,有的同學(xué)愁眉苦臉地交上卷子,大概是因為狀態(tài)不佳,估計自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學(xué)生一絲微笑,并說(shuō):“不要灰心,人生的路還很長(cháng),如海上的波浪,一起一伏。下次考試繼續努力!”一絲微笑,能讓人照出前方的路。他們感覺(jué)到心中有了一種安慰,看見(jiàn)了光明。
一個(gè)手勢,一句話(huà),一絲微笑,它們的力量雖然微不足道,但會(huì )給人極大的支持,這種動(dòng)力是不可估量的。記住,給別人支持吧!再小的力量也是支持!
鼓勵作文 篇3
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁,還戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。
有一次,我們去爬山,到山腳一看,好高的山呀!臺階多得數不清。我和爸爸使勁地爬著(zhù),我心想:一定要爬到山頂!
爸爸問(wèn):“累了嗎?”“沒(méi)!蔽一卮鸬。
過(guò)了一會(huì )兒,我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)心地說(shuō):“加油,別放棄!
到了山腰,我已滿(mǎn)頭大汗,爸爸遞給我一瓶水,一邊幫我擦汗,一邊說(shuō):“兒子,你能行的!蔽液韧晁,感覺(jué)好多了。雖然我的`腿像拉了兩個(gè)鐵球,但卻一下子好了,好像鐵球忽然沒(méi)了。我又開(kāi)始和爸爸比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
爸爸忽快忽慢,有時(shí)和我平行,最后還是我先到了。爸爸微笑著(zhù),拍拍我的肩說(shuō):“你看,你多棒!”我知道,是爸爸的鼓勵支持我爬到山頂的。山上的花盛開(kāi)了,仿佛在對我笑呢!
爸爸,謝謝你的鼓勵。以后的日子里,當面對困難,我總會(huì )想起它,讓我微笑面對!
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