少兒禮儀知識

少兒禮儀知識1

　　基本交際禮儀

　　每個(gè)人都生活在一定的社交圈內，都需要與人交往。

　　但孩子在處理人際交往問(wèn)題時(shí)往往掌握不好分寸。

　　有些孩子比較膽小內向，不敢與陌生人講話(huà);有些孩子開(kāi)朗活潑，卻掌握不好說(shuō)話(huà)的分寸，經(jīng)常在無(wú)意之間使人不開(kāi)心而不自覺(jué);還有一些孩子具有很強的'交際欲望，但卻不會(huì )表達，會(huì )不由自主地說(shuō)一些激怒別人的話(huà)。

　　讓孩子掌握最基本的交際禮儀，是孩子走向社會(huì )的第一步。

　　(1)平等地與人交往，尊重他人。

　　每個(gè)人都平等自由的，對待長(cháng)輩要恭敬有禮，對待同齡人要向對待兄弟姐妹般友愛(ài)團結，不要凌駕于別人之上，亦不要流露出自卑之情。

　　(2)注意行為、言語(yǔ)的分寸，多贊美別人，實(shí)事求是地贊美，委婉地提出自己的意見(jiàn)或建議，可以促進(jìn)他人改正或進(jìn)步

少兒禮儀知識2

　　少兒模特教育形體健康：重中之重的問(wèn)題，學(xué)習模特可以修正身體姿態(tài)。如O型腿，X型腿，外八字，內八字，含胸，駝背，走路會(huì )左右晃動(dòng)搖擺，走路會(huì )墊腳走，走路會(huì )拖步等形體形態(tài)。能非常有效的幫助孩子糾正腿形和走路的姿態(tài)，與糾正身姿等弊病，為日后發(fā)育打好底子。

　　自我表現力：孩子通過(guò)少兒模特表演，展示樂(lè )感能力，造型能力，鏡頭感能力，步態(tài)走姿能力及提升孩子們的個(gè)人氣質(zhì)。開(kāi)發(fā)孩子潛能，自我表現力及隨機應變能力。

　　藝術(shù)審美模特藝術(shù)學(xué)習可以培養我們孩子的時(shí)尚審美觀(guān)念與思想，模特是展示時(shí)尚，展現美的一個(gè)載體。在訓練孩子過(guò)程當中，會(huì )讓孩子懂得品味，懂得藝術(shù)。提升自我審美意識，潛移默化的自信度自然體現出來(lái)。

　　而調整形體健康正好為家長(cháng)解決長(cháng)期困擾，如同梳子一樣，梳理孩子們的肢體。上天賜給孩子們良好的形體狀態(tài)，但是在日瀋生活中的'不良習慣，如長(cháng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，低頭玩手機，老是重復固定的形體姿勢，讓孩子們失去了良好的形體狀態(tài)。但家長(cháng)們苦惱不懂得如何幫助孩子們調整形體形象，過(guò)早出現了頸椎錯位，含胸駝背，腹部肥大，臀部下墜，走路托托拉拉、內外八字腳等形體上的問(wèn)題。

　　少兒模特可以幫助孩子如同一把梳子一樣從下到上一個(gè)部位一個(gè)部位的梳理，解決家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)困擾的問(wèn)題。

　　禮儀學(xué)習：教孩子禮儀，就是教孩子自信優(yōu)雅的過(guò)一生，這一直樹(shù)禮儀教育的理念，讓每個(gè)孩子都成為懂禮知禮用禮的人。

　　儀態(tài)是指人在行為中表現出來(lái)的姿勢，主要包括站姿、坐姿、步姿等�！罢救缢�，坐如鐘，走如風(fēng)，臥如弓”是中國傳統禮儀要求，在今天禮儀已經(jīng)被賦予了更豐富的涵義。手勢從古至今都是一種重要的肢體語(yǔ)言，它可以幫助我們更好地表達講話(huà)的含義。比如跟人打招呼，要招手，請人喝茶要用手指向茶杯或者茶盤(pán)的位置，出入樓梯口，要謙讓并示意他人走的時(shí)候要用手指向樓梯。再比如，用手指指指點(diǎn)點(diǎn)的最降低一個(gè)人自身魅力的動(dòng)作，它含有教訓人的意思�？梢�(jiàn)，手勢雖小，卻能夠看出一個(gè)人的個(gè)修養和內在。

少兒禮儀知識3

　　孝敬父母、長(cháng)輩，友愛(ài)兄弟姐妹

　　孝悌一直是中國民族禮儀的基礎，“百善孝為先&rdquo孔子也將“孝”作為“仁”的根本。

　　孝指孝敬父母長(cháng)輩，悌指友愛(ài)兄弟姐妹，孝悌之道的目的在于創(chuàng )造一個(gè)“父慈子孝、兄友弟恭”的和睦的家庭氛圍。

　　對于孩子來(lái)講，尤其是現在的獨生子女，由于過(guò)分的寵愛(ài)而使他們產(chǎn)生了一種“全家我最大”的幻覺(jué)，又沒(méi)有兄弟姐妹，無(wú)法產(chǎn)生與人平等分享的情懷，因此在人際交往中也常常受到挫折。

　　孝:

　　(1) 聽(tīng)父母的話(huà)，按照父母的意愿做好每一件事，不偷懶，不怠慢。

　　(2) 面對父母的批評要虛心敬聽(tīng)，能夠認真反思自己的錯誤與不足。

　　若父母不了解實(shí)際情況而有所偏差，能夠委婉地將整件事表達出來(lái)，并尋求父母的理解。

　　(3) 外出與回家都要告知父母，以免父母掛心。

　　(4) 常做父母喜歡的事情，對父母不喜歡的事情盡力不要去做，若非做不可，要先跟父母講明并尋求理解。

　　不要擅自作主。

　　(5) 記住父母、長(cháng)輩的生日，及時(shí)祝福，感懷父母的'恩情，關(guān)心父母健康，少讓父母擔心，讓父母每天微笑

　　(6) 孝敬爺爺奶奶外公外婆，尊重叔伯阿姨舅舅舅媽

　　(7) 關(guān)心父母的健康。

　　當父母勞累時(shí)，應主動(dòng)幫助父母;當父母生病時(shí)，應主動(dòng)護理、煎藥、喂藥，噓寒問(wèn)暖。

　　(8) 參與家務(wù)勞動(dòng)。

　　我們都是家庭成員，應承擔一部分家務(wù)勞動(dòng)。

　　比如盛飯、端菜、洗碗、掃地、整理自己的房間等。

　　(9) 珍惜父母的錢(qián)財，勤儉節約，不亂花錢(qián)，不與人攀比

　　悌:

　　(1) 友愛(ài)兄弟姐妹，包括自己家的兄弟姐妹與叔伯阿姨舅舅等親戚家的兄弟姐妹

　　(2) 團結兄弟姐妹，不發(fā)生矛盾沖突，能夠合理地解決兄弟姐妹間的矛盾別扭

　　(3) 照顧好弟弟妹妹，聽(tīng)從哥哥姐姐的安排，以免父母擔心

少兒禮儀知識4

　　餐桌禮儀

　　吃飯是讓許多父母都備感無(wú)奈的事，很多孩子在吃飯時(shí)要么把飯粒掉得滿(mǎn)桌都是，要么東拉西扯說(shuō)許多話(huà)，要么邊吃飯邊看電視或做其他事，還有一些孩子挑食特別嚴重，愛(ài)吃的吃不夠，不愛(ài)吃的怎么都不肯吃。

　　讓孩子養成良好的餐桌禮儀也是一件非常重要的事情，下面來(lái)看看需要注意哪些問(wèn)題吧。

　　(1) 家庭吃飯

　　主動(dòng)幫家長(cháng)做好擺放碗筷的工作，然后請父母入席。

　　用餐完畢，要幫助家長(cháng)一同收拾碗筷

　　飯前要洗手，主動(dòng)幫父母盛飯，先讓父母動(dòng)筷，然后自己動(dòng)筷。

　　要主動(dòng)給父母添飯，與兄弟姐妹一起用餐時(shí)要禮讓

　　入座后坐姿要端正，吃相要文雅，口含食物時(shí)最好不要講話(huà)

　　用餐后要輕輕放下碗筷，如果自己先吃完，要與父母或其他長(cháng)輩打招呼后再離開(kāi)座位。

　　節約糧食，不挑食，不剩飯

　　(2) 赴宴

　　就餐之前，一定要把手洗干凈。

　　就餐時(shí)，不要用口去接食物，不要在大塊食物上咬一口，再將剩下的部分放回去，更不要把盤(pán)子端著(zhù)，只往自己的碗里添加食物。

　　如食物較燙，不能對著(zhù)食物吹氣，這在餐廳等公共場(chǎng)合是失禮的。

　　喝果汁等飲料時(shí)，應先用餐巾抹嘴，不要把食物殘渣留在玻璃杯上，然后再慢慢地喝，不要一口氣都喝下去。

　　就餐的時(shí)候，坐姿必須端正。

　　不要翹著(zhù)腿，更不要懶散地坐在椅子上，或者把椅子向后傾斜成只用兩條腿著(zhù)地。

　　正確使用筷子。

　　用餐時(shí)，不要將筷子在菜上亂揮動(dòng)，不要用筷子穿菜吃，不要將筷子含在口中，不要用筷子去攪菜，不要把筷子當牙簽，不要用筷子敲擊桌碗，不要用筷子指點(diǎn)他人。

　　(3)自助餐:

　　進(jìn)入餐場(chǎng)后，不要搶先發(fā)起“沖鋒”。

　　只有在主人宣布開(kāi)始之后，方可隨大家一起排隊取食。

　　在取用自助餐時(shí)，應了解取菜的順序，然后依次而行。

　　取用自助餐的正確順序應為冷菜、湯、熱菜、點(diǎn)心、甜品和水果。

　　取食的時(shí)候，每次只取少量的食物，應該本著(zhù)“多次少取”的原則，不要“一次取個(gè)夠”。

　　因為，后面還有人在排隊。

　　不要把托盤(pán)的每塊糕點(diǎn)都吃過(guò)一遍，再判斷哪一塊好吃，而是取出自己想要的那一塊糕點(diǎn)。

　　如果調料是公共用品，那么不要用你的食物去蘸調料。

　　這樣很不衛生，更不要用手去蘸調料，然后再舔自己的手指。

　　(4)西餐禮儀

　　穿著(zhù)得體。

　　去高檔西餐廳，男士一般要穿著(zhù)整潔的上衣和皮鞋，女士要穿套裝和有根的鞋子。

　　用餐時(shí)，上臂和背部都要靠在椅背上，胸部和桌子保持約一個(gè)拳頭的距離，兩腳交叉的坐姿最好避免。

　　刀叉的使用。

　　右手持刀或湯匙，左手拿叉。

　　若有兩件以上的餐具，應由最外面的依次向內取用。

　　刀叉的拿法是輕握尾端，食指按在柄上。

　　湯匙用握筆的方式拿。

　　如果感覺(jué)不方便，可以換右手拿叉。

　　吃體積較大的蔬菜時(shí)，可用刀叉來(lái)折疊、分切。

　　柔軟的食物可平放在叉子上，用刀子整理。

　　著(zhù)裝

　　著(zhù)裝非常能夠體現一個(gè)人的氣質(zhì)，“人靠衣裝，佛靠金裝&rdquo這句千古俗語(yǔ)是很有道理的。

　　有些孩子，特別是在玩耍的時(shí)候，總是會(huì )把衣服弄得臟兮兮，或者十分不整潔，還有一些孩子則喜歡跟人攀比，或者盲目地追求時(shí)尚，這都是非常不好的現象。

　　對于男孩子，日常穿著(zhù)合適得體即可，不需要過(guò)分講究。

　　但若出席正式場(chǎng)合，大點(diǎn)兒的男孩兒可以在一些正式的場(chǎng)合穿西服、打領(lǐng)帶。

　　打領(lǐng)帶時(shí)，襯衣領(lǐng)子的扣子要系好，打好領(lǐng)帶后，不可將領(lǐng)帶的末端塞入褲腰帶里。

　　不要將領(lǐng)帶結拉得太低，這樣會(huì )顯得輕浮、不雅觀(guān)。

　　與西服搭配的鞋子應是皮鞋。

　　與皮鞋搭配的襪子也應該注意，襪子以坐下后不露出腿部和襯褲為標準。

　　對于女孩子來(lái)講，衣服要:

　　穿著(zhù)應該樸素大方。

　　我們千萬(wàn)不要把自己打扮得花枝招展，服飾樣式要新穎、大方，不可以稀奇古怪。

　　不要盲目地趕時(shí)髦。

　　我們的年齡還不適合化妝、戴金銀首飾。

　　那樣不但不美反而把自己天真爛漫的氣質(zhì)給破壞了。

　　服裝要以舒適、整潔、淡雅、合體為準，這樣才能顯現學(xué)生的精神面貌來(lái)。

　　女孩子穿的裙子面料不宜過(guò)薄，長(cháng)短要過(guò)膝蓋，也不要袒胸露背，過(guò)于性感。

　　夏天穿涼鞋的時(shí)候，也應該選擇式樣簡(jiǎn)潔、大方、優(yōu)雅的`涼鞋。

　　不可將襪子松松垮垮地滑到腳跟部，也不可穿脫絲的或打過(guò)補丁的襪子外出活動(dòng)。

　　穿衣服不要互相攀比，只有適合自己的才是美麗的。

　　(五)勤做家務(wù)，講衛生

　　研究表明，學(xué)做家務(wù)對孩子非常有益。

　　不僅可以提高孩子的存在感，還可以讓他們因付出而增加自己的幸福感與價(jià)值感，甚至還可以提高孩子的智力。

　　但是可惜，中國的孩子在過(guò)分的寵愛(ài)中很少參與家務(wù)，有些家長(cháng)甚至一直跟孩子說(shuō):“只要你認真學(xué)習，把學(xué)習搞上去，我就是再苦再累也是值得的。

　　”孰不知這對孩子來(lái)講一方面是很大的壓力，會(huì )讓他認為自己的存在給父母增加了許多負擔;一方面是一種誤導，認為為了自己所有人都應該不計任何成本地付出。

　　美國的一位學(xué)者曾經(jīng)制定了一份兒童學(xué)做家務(wù)年齡表，對孩子參與家務(wù)勞動(dòng)具有很大的指導意義。

　　讓孩子自己處理家庭事務(wù)，可以從這些小事兒做起:

　　早上從床上起來(lái)后就把自己的被子疊好。

　　用完毛巾后立刻掛到原來(lái)的位置，不要到處扔。

　　這一點(diǎn)對以后的集體生活可是至關(guān)重要的。

　　因為集體生活空間有限，如果你把東西亂扔，很容易引起其他人的不滿(mǎn)，從而導致同學(xué)、室友之間產(chǎn)生矛盾。

　　用完洗手間的衛生紙就要換上新的卷紙，并扔掉舊卷筒。

　　便后一定記得沖廁所。

　　吃完零食后不要把廢棄物放在桌子上。

　　垃圾一定要自己處理掉，不要總是等著(zhù)別人來(lái)幫你清理。

　　刷過(guò)牙的牙刷要放進(jìn)自己的口杯里，不可亂放。

　　把自己的東西收拾好，比如玩具、文具、衣服等。

　　個(gè)人衛生:

　　勤洗澡，勤洗頭。

　　我們正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。

　　因此要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內衣和襪子。

　　保持口腔健康。

　　口腔健康不僅指早晚要刷牙，而且每次飯后都應刷牙。

　　科學(xué)刷牙的最佳次數和時(shí)間是“三三三即每天刷3次，每次在飯后3分鐘，每次刷牙3分鐘。

　　科學(xué)的刷牙方法是“豎刷法即順著(zhù)牙縫方向刷。

　　定期整理和清洗書(shū)包。

　　書(shū)包是我們每天都要攜帶的，他的整潔也關(guān)系到個(gè)人衛生面貌，背上干干凈凈的書(shū)包會(huì )給自己一個(gè)號心情。

　　因此建議最好每月刷洗一次書(shū)包。

　　攜帶紙巾或手絹。

　　把他們放在書(shū)包或衣兜等方便去處的地方，要吐痰或者擦鼻涕時(shí)便于及時(shí)取出。

　　用后的紙巾不要隨地亂扔。

　　回家以后要更換、清洗用過(guò)的手帕。

　　(六)學(xué)會(huì )自我管理，鍛煉孩子的自理能力

　　自理能力是一個(gè)人非常重要的能力與素質(zhì)，是孩子成長(cháng)為一個(gè)獨立的人的基礎能力。

　　自理能力最重要的內容是自我管理能力，主要是指自己的事情自己做，不依賴(lài)父母。

　　陶行知有言:“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

　　整理學(xué)習用品。

　　收拾學(xué)習用品，整理書(shū)包，記住和準備好第二天該帶的東西，不要總是丟三落四，依賴(lài)別人的提醒。

　　解決學(xué)習中問(wèn)題。

　　學(xué)習上遇到了問(wèn)題，要開(kāi)動(dòng)腦筋想想，實(shí)在想不出來(lái)時(shí)再請求別人的幫助，不要動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)。

　　安排好自己的學(xué)習時(shí)間。

　　每天在完成學(xué)習任務(wù)后，再看電視、玩電腦或者做其他事情，不要把今天的事情拖到明天，不要等到爸爸媽媽或老師催促了才去讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

　　搞好個(gè)人衛生。

　　收拾好自己的房間，擺放好自己的衣服、日常用品，并保持干凈整潔，不要隨手亂放東西，不要等爸爸媽媽來(lái)整理。

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