計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文15篇【必備】
在日常學(xué)習和工作生活中，大家對論文都再熟悉不過(guò)了吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文，希望能夠幫助到大家。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文1
1計算機網(wǎng)絡(luò )組網(wǎng)形式
1）交換網(wǎng)絡(luò )
使用100MB交換機，采用級聯(lián)的方式，使用雙絞線(xiàn)將交換機與各個(gè)PC連接起來(lái)。同時(shí)，需要將IP參數設置為同一網(wǎng)段。如果是通過(guò)集線(xiàn)器將網(wǎng)絡(luò )中的計算機連接起來(lái)，則屬于共享式網(wǎng)絡(luò )。如果是運用交換機將網(wǎng)絡(luò )中的計算機連接起來(lái)，則屬于交換式網(wǎng)絡(luò )。用交換機替代集線(xiàn)器有效地解決了線(xiàn)路碰撞問(wèn)題，因為能夠分離碰撞域。采用交換機，能夠徹底解決集線(xiàn)器和與之相連的主機無(wú)法全雙工的問(wèn)題。交換機能夠在兩個(gè)交換數據的端口構建數據通道，該數據通道可以交換數據，從而極大地提高了數據交換的工作效率。在交換網(wǎng)絡(luò )中，每個(gè)用戶(hù)都有專(zhuān)用的信息通道，一把情況下，每個(gè)源端口與目的端之間能夠同時(shí)進(jìn)行通信，并且不會(huì )發(fā)生沖突，兩個(gè)源端口發(fā)送信息的目的端相同的情況除外。交換機需要對Ethernet包的包頭信息進(jìn)行分析，分析內容包括目標MAC的地址、信息的長(cháng)度以及原MAC的地址等，當獲得目標MAC地址之后，查詢(xún)交換機中儲存的地址對照表，確定包含該MAC地址的網(wǎng)卡的連接端口，最后再將該信息包傳送到相對應的端口，這樣能有效地防止廣播風(fēng)暴的發(fā)生。但是，Switch交換機內部轉發(fā)信包的背板帶寬遠遠高于端口帶寬，所以該信包是處于一種并行的狀態(tài)，運行效率比較高，也符合大型網(wǎng)絡(luò )環(huán)境大量數據并行處理的規定。
2）路由網(wǎng)絡(luò )
交換機采用級聯(lián)的方式，用雙絞線(xiàn)將交換機與各個(gè)PC連接起來(lái)，再通過(guò)路由器來(lái)連接各個(gè)不同的VLAN的'交換機。對于同一VLAN的IP參數應該設置同一子網(wǎng)，不同的VLAN則主要是通過(guò)路由器連接進(jìn)行轉發(fā)。一般情況下，不同VLAN的IP參數設置在不同的網(wǎng)段，但是基于端口劃分的VLANIP例外。路由式局域網(wǎng)主要是指具備路由功能的設備將不同VLAN連接起來(lái)而形成的局域網(wǎng)。當數據從某個(gè)子網(wǎng)傳送到另一個(gè)子網(wǎng)時(shí)可以通過(guò)路由器進(jìn)行。路由器的功能是連接多個(gè)邏輯分開(kāi)的網(wǎng)絡(luò )，邏輯網(wǎng)絡(luò )代表的是某個(gè)子網(wǎng)或者某個(gè)單獨的網(wǎng)絡(luò )�，F在很難正確地區分三層交換機與路由器，因為路由器與三層交換機都具備同時(shí)交換與路由的功能。路由器和交換機之間最明顯的區別是路由主要發(fā)生在OSI參考模型的第三層，而交換則發(fā)生在OSI參考模型的第二層，所以路由與交換在信息轉移的過(guò)程中，應該采用不同方式的信息控制，二者功能的實(shí)現方式也是不同的�？梢詫⒙酚墒骄钟蚓W(wǎng)劃分為不同大小的VLAN，同一個(gè)VLAN中的廣播只有VLAN中的成員才能聽(tīng)到，其他VLAN的成員則聽(tīng)不到，通過(guò)減少局域網(wǎng)中廣播占用寬帶的方式有效抑制廣播風(fēng)暴的發(fā)生。如果沒(méi)有路由，那么不同的VLAN之間是無(wú)法相互通訊的，從而極大地提高了企業(yè)網(wǎng)絡(luò )中各個(gè)不同部門(mén)之間的安全性。
2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用
1）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應用
目前，陸軍網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、海軍網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及空軍網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在軍事領(lǐng)域得到了廣泛的應用。加強計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在軍事領(lǐng)域的推廣與應用，建立完善的陸戰網(wǎng)絡(luò )系統與聯(lián)合戰術(shù)系統。陸戰網(wǎng)絡(luò )系統是將陸軍的所有網(wǎng)絡(luò )系統連接起來(lái)，這樣能夠保證前方作戰部隊與后方基地保持聯(lián)系和溝通。通過(guò)陸戰網(wǎng)絡(luò )系統，戰士能夠全面地了解戰場(chǎng)形勢，從而更好地配好指揮官的作戰計劃。指揮官也可以通過(guò)陸戰網(wǎng)絡(luò )系統來(lái)了解和戰功部隊的相關(guān)信息，實(shí)現跨部隊信息交流。充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )，將網(wǎng)絡(luò )、指揮安排、武器以及戰士等因素有機結合起來(lái)，形成分布式的作戰結構。但是，目前海軍網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還處于初步發(fā)展階段，需要不斷創(chuàng )新，海軍網(wǎng)絡(luò )系統每天接受到大量的信息，但是網(wǎng)絡(luò )環(huán)境還不夠穩定，安全隱患較多，因此，需要不斷升級海軍網(wǎng)絡(luò )系統。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在軍事的運用應該朝著(zhù)戰術(shù)網(wǎng)絡(luò )化的方向發(fā)展。
2）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的應用
在商業(yè)領(lǐng)域，利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，企業(yè)之間可以快速地建立商業(yè)連接，及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，促進(jìn)企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中，商人可以根據各地服務(wù)器的有關(guān)信息做出正確的決策，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率。
3）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)管理中的應用
充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，在企業(yè)內部建立完善的計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統。在計算機信息網(wǎng)絡(luò )系統中，企業(yè)的管理者應該全方位把握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)方向，全面了解企業(yè)運行狀況，一旦發(fā)現企業(yè)管理中存在問(wèn)題，應該及時(shí)制定解決方案，通過(guò)高效的管理提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益。
3總結
綜上所述，目前人們步入了網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，而局域網(wǎng)在社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展中起著(zhù)重要作用，局域網(wǎng)有多種組建方式，組件方式不同，相應的網(wǎng)絡(luò )設備配置技術(shù)也不同。而局域網(wǎng)常見(jiàn)的組網(wǎng)方式有交換網(wǎng)絡(luò )、路由網(wǎng)絡(luò )以及共享網(wǎng)絡(luò )等三種。加強計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與局域網(wǎng)組網(wǎng)的研究，推動(dòng)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文2
摘要:近年來(lái),隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,計算機輔助軟件越來(lái)越多地被應用在各行各業(yè)中,計算機輔助功能在工程設計中發(fā)揮了非常重要的作用,不但降低了勞動(dòng)強度,還大大提高了工作效率和工作的穩定性、準確性。本文主要分析了計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在工程設計中的應用,通過(guò)這些觀(guān)點(diǎn)和看法,以期使計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)未來(lái)的發(fā)展目標更加明確。
關(guān)鍵詞:計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；工程設計；網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)
時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展讓計算機成為人們生活的必需品,并且逐漸深入到工業(yè)生產(chǎn)制作領(lǐng)域,有效地提高了我國的工業(yè)建設生產(chǎn)率。計算機相關(guān)的輔助設計都在設計中發(fā)揮了極大的功用。尤其CAD的應用可以說(shuō)是其輔助軟件應用中的重中之重。作為非常典型的工程網(wǎng)絡(luò )設計,能夠讓計算機在有效操控技術(shù)之下完成相應的繪圖、計算、圖紙設計等工作,相比較傳統的機械、繁瑣工作,其能夠建立多任務(wù)、多窗口的管理系統,能夠通過(guò)通信信道等方式保證工作高效率的完成。因此,相關(guān)人員應當對計算機輔助軟件以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行深入研究,讓其在工程設計中發(fā)揮更大的功用。
1計算機輔助軟件內容
1.1CAD的具體介紹
CAD是指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進(jìn)行的設計工作。CAD技術(shù)作為杰出的工程技術(shù)成就,已被廣泛應用在工程設計的方方面面,CAD計算機輔助的發(fā)展使產(chǎn)品的設計方法和模式發(fā)生了巨大的改變。目前,CAD技術(shù)的研究方向主要有計算機輔助概念的設計、海量的信息存儲,設計方法的研究,以及創(chuàng )新技術(shù)的設計,計算機輔助廣泛應用在機械、電子、化工、智能設計等方方面面,CAD技術(shù)真正應用在企業(yè)之中,提高了企業(yè)實(shí)際的工作效率,優(yōu)化改善了設計方法,大大減輕了勞動(dòng)強度,并不斷地被發(fā)展和創(chuàng )新。
1.2以SUN總線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )為實(shí)例
SUN設計時(shí)廣泛的采用工業(yè)標準作為其網(wǎng)絡(luò )體系結構,并應用OSI參考模型使其成為一個(gè)開(kāi)放式的網(wǎng)絡(luò )體系。在大部分完成為OSI運行提供相對應的各種服務(wù)和相關(guān)的功能方法,并且保證端口的持續不間斷地通信,例如電子郵件、虛擬服務(wù),遠程控制和文件傳遞等方方面面都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )得以實(shí)現。
1.3CAD網(wǎng)絡(luò )體系結構
CAD網(wǎng)絡(luò )體系結構是一個(gè)開(kāi)放性的結構體系,它能夠把任何支持這個(gè)開(kāi)放結構體系的設備相互連接在一起。CAD網(wǎng)絡(luò )體系結構具有悠久的歷史背景,是由ISO頒發(fā)的“開(kāi)放系統互聯(lián)參考模型”為基礎而形成的體系,并通過(guò)MAT和TOP兩種規范組合而成,最終使各個(gè)不同的設備能夠相互連接在一起。此外,通過(guò)專(zhuān)用的互聯(lián)設備可以把整體的CAD網(wǎng)絡(luò )連接在一起,達到數據之間的可靠性轉換技術(shù),及時(shí)的了解各網(wǎng)絡(luò )的運行狀態(tài),監控出現的問(wèn)題和不足之處,及時(shí)做出相對的改進(jìn)措施,然后讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò )體系結構能更加平穩的,安全的予以發(fā)展。
1.4其他應用
在一些工程的設計中運用計算機輔助軟件以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不斷改善設計環(huán)境,通過(guò)共享軟件以及共享設備等,在統一的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下,進(jìn)行共同的設計培訓工作,GIS位置體系消息,定位追蹤、全體會(huì )話(huà)等,各種附件的應用不僅能夠方便設計人員的工作,而且還能夠實(shí)現技術(shù)共享,方便了資料之間的相互調動(dòng)等,從而提高了整個(gè)企業(yè)的工作效率,降低企業(yè)的開(kāi)發(fā)成本。
2提高計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在工程設計中應用的策略
計算機輔助軟件以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視,針對其存在的各種問(wèn)題,探索相應的提升措施就顯得非常重要。相關(guān)人員應當結合其在工程設計中的應用情況,探索相應的措施和策略,提升計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用效果。
2.1制定正規的管理體系,營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
創(chuàng )造一個(gè)良好的管理體系,主要包括為:一是完善工程設計管理制度,制定一個(gè)可行的`工作工期,降低設計階段的突發(fā)不定性等外界因數的影響,將管理制度落實(shí)到實(shí)際中去。二是加大項目的管理力度,對整個(gè)項目進(jìn)行速度檢測,避免影響整個(gè)設計任務(wù)的進(jìn)度,這對于整個(gè)項目的進(jìn)行和成本的控制具有非常大的影響,而且對于企業(yè)今后能夠長(cháng)期穩定更好的發(fā)展具有深刻的影響效果。
2.2加大對相關(guān)設計人員的管理培養
在當今的社會(huì )人才的儲備具有重大的意義,在整個(gè)工程的設計中,計算機輔助設計軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用都離不開(kāi)人才,沒(méi)有相關(guān)的人才支持,任何項目和工程都不能實(shí)施,更別提能夠把企業(yè)做大、做強,實(shí)現長(cháng)足發(fā)展。因此在工程設計中,企業(yè)必須加強對相關(guān)技術(shù)人員的培養工作,只有把整個(gè)培訓人員的工作做好,提高人員的專(zhuān)業(yè)知識,使整個(gè)企業(yè)綜合素質(zhì)和技能都有一個(gè)很大的改善,這樣才能更好地把網(wǎng)絡(luò )技術(shù)做得更好、更快。
2.3通過(guò)計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行設計工作管理
工程設計工作是一個(gè)長(cháng)期的工作,需要具有很好的耐心和細心才能做好,在整個(gè)管理過(guò)程中需要大量的時(shí)間和資金的投入,不是一朝一夕就能完成的,對于企業(yè)能夠長(cháng)期可持續發(fā)展是一個(gè)重要的挑戰。但是通過(guò)計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行設計工作管理就能減少大量的成本和時(shí)間投入,使管理工作帶來(lái)更多的便利,使管理者能夠抓住企業(yè)的管理中心,并且提高整個(gè)企業(yè)的工作效率,使整個(gè)企業(yè)的工作管理效率提升到一個(gè)新的高度上來(lái)。
3結語(yǔ)
總而言之,隨著(zhù)當今社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)逐漸被應用在各行各業(yè)之中,并對企業(yè)發(fā)展起著(zhù)決定性的作用。因此,相關(guān)人員要加強對計算機輔助軟件和網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)的知識培訓工作,只有讓職工不斷提高自身的計算機輔助軟件應用水平,才能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境變得更加的安全和穩定。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文3
21世紀是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，計算機技術(shù)正以其靈活、方便的優(yōu)勢在教育界掀起了一股熱潮，教學(xué)的方法和手段正在發(fā)生著(zhù)新的變化。但是，傳統的聽(tīng)力教學(xué)主要使用錄音機，只有聲音，沒(méi)有文字和圖像，缺乏生動(dòng)的場(chǎng)景，難以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。而且，錄音機只注重了學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，長(cháng)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)容易使學(xué)生感到疲勞，影響學(xué)生的學(xué)習興趣，難以保證學(xué)習效果。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應用，促進(jìn)了教學(xué)方法和教學(xué)結構的改革，也促進(jìn)了教學(xué)思想和教學(xué)理論的發(fā)展，為教師探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段提供了機會(huì )，同時(shí)也為傳統教學(xué)管理改革帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰。尤其在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中起到了取長(cháng)補短、相輔相成的作用，那么教師如何利用計算機為聽(tīng)力教學(xué)服務(wù)呢?
一、 教師可讓學(xué)生利用磁盤(pán)、U盤(pán)存貯聽(tīng)力材料，加強課后聽(tīng)力訓練
英語(yǔ)是國際通用語(yǔ)言，是人類(lèi)交流的最重要工具之一，而它的學(xué)習和掌握不是一觸而就的，需要在學(xué)習的基礎上反復聽(tīng)、反復練才能掌握并運用自如。但聽(tīng)力課時(shí)間有限，這對于學(xué)生訓練是遠遠不夠的，因此教師要組織好學(xué)生課后訓練，但課后訓練也不是散漫的、隨意的，它應是課內知識的延伸和鞏固，也要有一定的組織性和系統性，所以，教師應為學(xué)生選擇好聽(tīng)力材料，并督促學(xué)生課后定時(shí)進(jìn)行訓練。那么，選擇好材料后如何傳輸給學(xué)生呢?這就需要一定的存貯工具，磁盤(pán)、U盤(pán)不僅容量大、攜帶方便而且容易保存、復制快捷。教師可以把一些聽(tīng)力材料，如課文聽(tīng)力、考試聽(tīng)力材料、英文歌曲等轉換成mp3，然后復制到學(xué)生磁盤(pán)、U盤(pán)里。磁盤(pán)、U盤(pán)復制非常容易，輕按鼠標，就復制完畢，原來(lái)需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的工作只需幾秒鐘就能解決，方便省時(shí)，學(xué)生可以把聽(tīng)力材料帶回家利用課余時(shí)間多聽(tīng)、多練那么提高聽(tīng)力能力也是指日可待的事情。
二、 網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)力資源極其豐富，教師可根據需要進(jìn)行選擇
現代網(wǎng)絡(luò )信息及多媒體技術(shù)的發(fā)展為英語(yǔ)教師提供了英語(yǔ)學(xué)習交際應用環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。網(wǎng)上有很多英語(yǔ)站的資源可供利用， 如VOA news、BBC news等，所播放語(yǔ)音純正地道，原汁原味，學(xué)生聽(tīng)來(lái)則是一種享受，大大提高了學(xué)生的聽(tīng)力興趣，還有普特英語(yǔ)聽(tīng)力、可可聽(tīng)力網(wǎng)站提供了豐富的聽(tīng)力材料，包括常速和慢速英語(yǔ)，新聞廣播剪輯，名人演講，大學(xué)英語(yǔ)四、六級聽(tīng)力材料等等，其中很多聽(tīng)力內容還有原文對照，教師可以根據學(xué)生的能力、層次的不同進(jìn)行選擇，學(xué)生可在線(xiàn)聽(tīng)也可下載聽(tīng)，靈活方便。教師可引導學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò )中的一些輕松幽默的欄目和加入在線(xiàn)課堂，讓學(xué)生利用課外業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，推薦一些地道的英語(yǔ)歌曲和原汁原味的英語(yǔ)電影給學(xué)生，并讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源的共享，相關(guān)英語(yǔ)網(wǎng)校，對其中的中高考試題進(jìn)行自我測試。
三、教師可利用多媒體計算機播放聽(tīng)力材料，提高聽(tīng)力效果
傳統的錄音機播放聽(tīng)力材料，方法單一，操作麻煩，比如倒帶就會(huì )耗費教師時(shí)間，還經(jīng)�？◣�，使得教學(xué)環(huán)節中斷，教師心力交瘁，學(xué)生也精神分散，而且，對于速度較快的聽(tīng)力內容學(xué)生跟讀也相當不便，而采用多媒體計算機播放聽(tīng)力材料，教師可以隨意播放，隨意暫停、前進(jìn)、后退、反復，操作自如、方便簡(jiǎn)單。教師可根據學(xué)生基礎來(lái)控制聽(tīng)力課的節奏。如果學(xué)生某個(gè)詞或某句話(huà)沒(méi)聽(tīng)懂，教師可以迅速準確找到相關(guān)內容讓學(xué)生反復聽(tīng)，并適當講解，解決聽(tīng)力中的難點(diǎn)，直到學(xué)生完全聽(tīng)懂，大大提高了聽(tīng)力效果。教師甚至可利用網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生進(jìn)行聯(lián)機聽(tīng)力練習，學(xué)生更可以根據自己的情況自主操作，實(shí)現了英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的因人而異，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。
四、利用多媒體創(chuàng )設生動(dòng)活潑的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
心理學(xué)也研究表明，一個(gè)人在愉快、輕松的條件下能收到最佳的學(xué)習效果�！队⒄Z(yǔ)課程標準》的情感目標中也反復提到教師應該在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)和強化學(xué)生的學(xué)習興趣。在傳統的教學(xué)模式中，聽(tīng)力課是教師放錄音，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，最后教師給出答案，學(xué)生學(xué)習的過(guò)程只是通過(guò)聽(tīng)得方式完成，學(xué)習過(guò)程單調乏味，師生之間缺乏交流，利用計算機網(wǎng)絡(luò )可以為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)集圖、文、聲、像于一體的生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，抓住了學(xué)生的注意力，同時(shí)，教師恰當地呈現教學(xué)內容，展示聽(tīng)力材料，隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，把教學(xué)環(huán)節巧妙地連接起來(lái)，并適時(shí)補充相關(guān)背景知識，將聽(tīng)力材料中所涉及到的人、事物、文化知識、場(chǎng)景等用多媒體真實(shí)地呈現在學(xué)生面前，讓學(xué)生身臨其境地感受當地文化，體驗聽(tīng)力材料中主人公的'思想感情，從而更加準確理解聽(tīng)力材料，并且，如此真實(shí)而生動(dòng)的畫(huà)面為學(xué)生營(yíng)造寬松活潑的學(xué)習氛圍，能最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，網(wǎng)上資源良莠淆雜，而學(xué)生又有極強的好奇心，容易被一些不健康的網(wǎng)站內容所誘惑。因此，在利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中一定要加強教師網(wǎng)絡(luò )監控，加強對學(xué)生的管理，避免學(xué)生誤入歧途。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)與學(xué)習模式是現代計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，未來(lái)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )和計算機，隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的成熟和普及，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)資源的不斷整合，計算機輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的作用會(huì )不斷改善�？偠灾�，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對于英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的影響是積極、深遠的，其中還有很多方法需要我們教師去摸索、探尋。目前，在很多學(xué)校，計算機設備已走進(jìn)課堂。教師在這種新的形勢下，要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)輔助聽(tīng)力教學(xué)，使聽(tīng)力課盡快從“無(wú)聊、煩悶”的字眼中脫離出來(lái)，成為生動(dòng)、活潑、讓學(xué)生真心喜愛(ài)的一門(mén)課，從而最終提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文4
摘要:計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設與核心課程體系的構建是實(shí)現高職網(wǎng)絡(luò )人才培養目標的關(guān)鍵。文中就計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設與課程體系構建原則進(jìn)行了闡述,并提出了推進(jìn)教學(xué)改革的保障措施。
關(guān)鍵詞:高等職業(yè)教育;計算機網(wǎng)絡(luò );專(zhuān)業(yè)建設;課程體系
進(jìn)入21世紀后,隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái),IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟、信息產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為知識經(jīng)濟的主要特征。與我們息息相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )通訊、多媒體、網(wǎng)絡(luò )教育、電子商務(wù)等等,讓人類(lèi)生活、工作天天變化。在此背景下,各高職院校紛紛開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè),為了適應社會(huì )的需要和時(shí)代要求的發(fā)展,我們就需要對該專(zhuān)業(yè)培養目標與定位、專(zhuān)業(yè)建設與核心課程設置、實(shí)習實(shí)訓內容及條件等方面進(jìn)行探討,構建新的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設與核心課程體系,滿(mǎn)足社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )人才的需要。
一、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的界定
計算機網(wǎng)絡(luò )的定義是將多個(gè)具有獨立工作能力的計算機系統通過(guò)通信設備和線(xiàn)路由功能完善的網(wǎng)絡(luò )軟件實(shí)現資源共享和數據通信的系統。這個(gè)定義包含著(zhù)三層含義:一是網(wǎng)絡(luò )硬件層面上,通過(guò)通信設備和線(xiàn)路把不同位置的計算機聯(lián)接起來(lái);二是網(wǎng)絡(luò )軟件層面上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)軟件實(shí)現資源管理和共享;三是信息應用層面上,通過(guò)制作工具軟件和網(wǎng)絡(luò )編程進(jìn)行資源制作和整合。作為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)主要包括三大方面內容,計算機網(wǎng)絡(luò )管理、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、互聯(lián)網(wǎng)及其應用,這主要涉及到網(wǎng)絡(luò )設計、組網(wǎng)建網(wǎng)、網(wǎng)站制作、媒體運用、網(wǎng)絡(luò )運行、調試、維護和管理。五年制小高職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的培養目標就是將這些知識傳授給學(xué)生,使學(xué)生能夠根據網(wǎng)絡(luò )工程與網(wǎng)絡(luò )應用設計方案組織實(shí)施、監督、檢測、分析、技術(shù)服務(wù)、管理等工作。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程構建
高等職業(yè)教育與基礎教育、普通高等教育不同,其目的是使學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后,素質(zhì)要達到一定的水平,并獲得某種職業(yè)資格,高職教育要實(shí)現其培養目標就必須有一個(gè)由職業(yè)資格決定的、具體、明確的課程目標。高職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)要培養的學(xué)生是具有高尚職業(yè)道德、一定的專(zhuān)業(yè)理論基礎,較強的實(shí)際工作能力和熟練的基本技能,能站在技術(shù)前沿掌握信息技術(shù),熟悉網(wǎng)絡(luò )工作規范,適應網(wǎng)絡(luò )行業(yè)需求的生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )人才。培養目標是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程設置來(lái)體現的。所以,專(zhuān)業(yè)課程構建是高職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。主要包括專(zhuān)業(yè)課程體系和內容構建、教學(xué)方法和教學(xué)手段以及考核方式改革等方面。
1.專(zhuān)業(yè)課程體系和內容構建
專(zhuān)業(yè)課程體系是單個(gè)專(zhuān)業(yè)課程之間既相對獨立又相互連結的有機整體,是專(zhuān)業(yè)培養方案的重要內容,課程是實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養的主要載體。所以,必須按照學(xué)生的認知規律、能力培養規律和素質(zhì)形成規律科學(xué)地組合在一起,形成富有高職教育特色的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。課程體系的構建是整個(gè)專(zhuān)業(yè)建設的重點(diǎn),其思路就是將目前以學(xué)科為主的教育模式,改為以職業(yè)崗位需要為主的教育模式,以學(xué)生的能力培養為中心。
2.教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革
“能力本位”不同于傳統普通教育的“學(xué)科本位”,“學(xué)科本位”注重學(xué)科知識的系統性和理論的嚴謹性,而“能力本位”則強調專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力培養的重要性。所以,教學(xué)理念的轉變、教學(xué)模式的革新是教學(xué)改革的關(guān)鍵。教學(xué)方法改革的目標就是要提高教學(xué)的形象性、生動(dòng)性和通俗易懂性。應根據課程的性質(zhì)和內容、施教對象以及有利于職業(yè)技術(shù)能力和創(chuàng )新能力培養,選擇切實(shí)可行的教學(xué)模式和教學(xué)方法。
3.課程考核模式的改革
考核的目的是對學(xué)生知識與技術(shù)掌握的評價(jià),也是對教學(xué)效果的一種評估。對于網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程,傳統單一的期末考核模式已不再適應了。應注重過(guò)程考核,也就是通過(guò)過(guò)程的監控手段實(shí)現教學(xué)目標,原則上多種方式并舉。①形成式考核:與傳統考核模式的區別在于:形成式考核的過(guò)程貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程;考核的形式是多樣化的;考核的內容除知識點(diǎn)外,還包含學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的表現,學(xué)生完成課程任務(wù)過(guò)程中表現出來(lái)的分析與解決問(wèn)題的能力等多方面,是對學(xué)生的全方位的考察,是一種更科學(xué)的評價(jià)體系。當然,在形成式考核中,如何準確地把握評價(jià)標準?如何合理地分配各方面的分數比例?是值得我們深入探討的問(wèn)題;②答辯形式進(jìn)行考核:實(shí)踐的目的是培養學(xué)生綜合應用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力,因此,考核的重點(diǎn)應該放在對學(xué)生把握問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題等諸多方面的能力上面。通過(guò)答辯,能充分反映學(xué)生的全面素質(zhì);同時(shí),通過(guò)答辯過(guò)程中學(xué)生對問(wèn)題的回答,也能較為準確與全面的了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況,從而幫助學(xué)生掌握知識;③作品評價(jià)方式進(jìn)行考核:對于操作型課程,如《多媒體創(chuàng )作》、《網(wǎng)頁(yè)制作》等,教學(xué)的`目的是讓學(xué)生最終能制作出一幅幅作品,如開(kāi)發(fā)一個(gè)教學(xué)網(wǎng)站,最好的考核方式就是評價(jià)學(xué)生所做的作品。
三、推進(jìn)課程改革的保障
1.師資隊伍建設
網(wǎng)絡(luò )學(xué)科是一個(gè)與實(shí)際接軌且不斷發(fā)展和更新的學(xué)科,教師知識更新速度應與網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的發(fā)展相適應。高等職業(yè)教育的培養目標是既具有一定的理論水平,又具有較強動(dòng)手能力的應用型復合人才。這就要求教師具備雙重資格,既具備有一般高等學(xué)校講師素質(zhì),又具備生產(chǎn)第一線(xiàn)技術(shù)骨干的工程師素質(zhì),這是有別普通高校之處。一是要求所有教師應有明確的“雙師型”意識,把成為“雙師型”教師作為不斷提升自己素質(zhì)的目標;二是專(zhuān)業(yè)課教師都應成為名副其實(shí)的“雙師型”教師,真正成為既是講臺上講課的好教師,也是本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)實(shí)踐操作的行家里手;三是每個(gè)“雙師型”教師都應具有指導、示范、教會(huì )學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的能力;四是一個(gè)學(xué)校的“雙師型”教師應和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設配套,努力建成結構合理、數量適宜、專(zhuān)兼結合的“雙師型”教師隊伍。在擁有一定數量的專(zhuān)職老師基礎上,要著(zhù)力打造兼職教師隊伍。
2.教材建設
教學(xué)體系的實(shí)施必須有配套的教材作保障,教材建設任務(wù)非常艱巨,專(zhuān)業(yè)課程的教材要強調應用性,理論以“夠用”為度。按照“綜合的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用能力”的要求去組織教材內容,將知識點(diǎn)融人到實(shí)際工作中去�？陀^(guān)上要求必須由既有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,又要有網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐經(jīng)驗的雙師型教師來(lái)編寫(xiě)。一要使理論知識難度降低,突出實(shí)用性。依據網(wǎng)絡(luò )職業(yè)技術(shù)人員今后從事的崗位需要設置知識點(diǎn),掌握書(shū)中的知識點(diǎn),經(jīng)過(guò)適應的技術(shù)訓練,能夠很快地成為適應市場(chǎng)需求的,有計算機網(wǎng)絡(luò )技能能力的畢業(yè)生。知識點(diǎn)自始至終都與具體的網(wǎng)絡(luò )職業(yè)實(shí)踐相對應,技術(shù)和專(zhuān)業(yè)理論不再抽象,而是企業(yè)、社會(huì )和技術(shù)人員相互作用的具體體現。二要實(shí)踐知識具體、規范,可操作性強,具有真實(shí)的指導意義。
3.加大實(shí)訓基地建設力度,構建先進(jìn)教學(xué)環(huán)境
要保證計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的先進(jìn)性、實(shí)用性和可操作性,培養出適應網(wǎng)絡(luò )工程應用、管理、服務(wù)等一線(xiàn)高級技術(shù)應用性人才,必須按照網(wǎng)絡(luò )崗位要求,搞好網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地建設,滿(mǎn)足學(xué)生了解、認識、施工、設計、維護、規劃等技能訓練的需要。同時(shí),必須加強校企合作,構建一線(xiàn)的實(shí)訓實(shí)習環(huán)境,與企業(yè)合作辦學(xué),資源共享、互利互惠,取得企業(yè)的教育資助,在技術(shù)、設備、教材、教學(xué)方法等方面與國際接軌。定期組織學(xué)生去網(wǎng)絡(luò )企業(yè)實(shí)習、組織教師去網(wǎng)絡(luò )企業(yè)進(jìn)修或參與研發(fā),或定期組織網(wǎng)絡(luò )企業(yè)工程師來(lái)校講課或開(kāi)設講座。
參考文獻
王明福 徐人鳳《高職軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的改革與探索》《職教論壇》
陳慶合《基于能力本位的高職課程體系的構建》《職教論壇》
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黃克孝《構建高等職業(yè)教育課程體系的理論思考》《職教論壇》
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文5
【摘要】隨著(zhù)全球經(jīng)濟化的展開(kāi)，我國綜合國力、經(jīng)濟實(shí)力以及科技實(shí)力的提升，在這個(gè)信息化時(shí)代，信息數據的處理需求逐漸增大，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為現在的人類(lèi)提供了迎合需求的可能，它在發(fā)送信息、傳遞信息、貯存信息的各個(gè)方面提供給了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )極大的便利。然而，計算機網(wǎng)絡(luò )系統并沒(méi)有完全發(fā)展已到非常成熟的階段，在對信息的處理過(guò)程中，極其容易受到攻擊和入侵，這就需要去研究一些來(lái)防范攻擊和阻止入侵的對策與方案，使得信息可以以理想狀態(tài)在整個(gè)網(wǎng)絡(luò )中按照需求無(wú)誤傳輸處理。筆者就計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展與存在問(wèn)題，以及其對策做出分析討論。
【關(guān)鍵詞】計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；安全問(wèn)題；對策
1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程與現狀
在20世紀中期，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的已經(jīng)被開(kāi)發(fā)應用，然而當時(shí)并未走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，而是應用于軍事方面，其原理主要是在如今已經(jīng)逐步完善的計算機硬件系統上，建立起能夠把數據以及信息集中整合，最大化利用資源的一個(gè)系統。由于時(shí)代發(fā)展的需要，計算機網(wǎng)絡(luò )跟隨時(shí)代潮流進(jìn)而發(fā)展，成為能夠滿(mǎn)足實(shí)際信息系統處理需求的一種先進(jìn)技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠不被地域區域所限制，而且又可以將資源利用達到最大化，消息信息傳遞共享與管理使得處理變得便捷，得到優(yōu)化。在實(shí)際應用中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)具有應用的方面、對象十分廣泛，對社會(huì )產(chǎn)生深遠影響，貢獻不容忽視，發(fā)展前景好，發(fā)展速度快的優(yōu)點(diǎn)，是現代網(wǎng)絡(luò )系統穩定安全運行至關(guān)重要的一環(huán)。
2計算機網(wǎng)絡(luò )安全的潛在問(wèn)題
2.1計算機病毒
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，計算機病毒其實(shí)是一段程序代碼，他有不斷復制的特點(diǎn)，在文件間傳播感染，可以破壞數據并且損害計算機的正常使用功能。因為其具有破壞性大，復制性強和傳染性快的特點(diǎn)，以及計算機病毒的傳染方式網(wǎng)絡(luò )傳播，所以它也是影響計算機網(wǎng)絡(luò )安全的重要潛在危險。各種類(lèi)型的文件一旦被它們附著(zhù)，會(huì )隨著(zhù)文件的傳播而蔓延開(kāi)來(lái)，它躲藏在運行程序之后，一旦產(chǎn)生作用不僅會(huì )影響機器運行速度，更則會(huì )使主機喪失正常運行的能力，帶來(lái)巨大的經(jīng)濟以及人力損失。例如：就在21世紀初，一種名叫熊貓燒香的計算機病毒瘋狂地攻擊了多家企業(yè)和成千上的用戶(hù)的電腦，給人們造成了極大的經(jīng)濟損失。
2.2計算機網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的.安全問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò )軟件不可能是百分之百的無(wú)缺陷和無(wú)漏洞的，網(wǎng)絡(luò )系統本身存在的漏洞，使得計算機網(wǎng)絡(luò )安全存在著(zhù)安全威脅，Internet中的關(guān)鍵協(xié)議是TCP／IP協(xié)議，即網(wǎng)絡(luò )通訊協(xié)議。而這一協(xié)議在當時(shí)制定是出于資源共享的目標，而沒(méi)有顧忌安全方面的隱患，以至于Internet本身存在脆弱性，也容易蒙受攻擊。例如網(wǎng)絡(luò )IP地址被不法分子盜用、源路由攻擊等等問(wèn)題。
3為解決計算機網(wǎng)絡(luò )系統潛在問(wèn)題的管理方案與措施
網(wǎng)絡(luò )信息安全管理體系的構建防護，可以利用相關(guān)安全管理技術(shù)的運用做到對計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的防護。
3.1數字簽名與文件加密技術(shù)
加密技術(shù)就是可以把數據以自己可以明白的方式進(jìn)行加工，從而讓別人一時(shí)間無(wú)法得知真實(shí)的信息。為了提高信息系統及數據的安全保密性，防止秘密數據被外部竊取、偵聽(tīng)或破壞，目前人們主要采取使用文件加密與數字簽名技術(shù)。文件加密和數字簽名技術(shù)可以根據功用不同被分為為數據傳輸、數據存儲、數據完整性的甄別三種，而數字簽名在保證數據的完整性、私有性和不可抵賴(lài)性的前提下，能夠實(shí)現電子文檔的辨認和驗證。
3.2防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)可以被用來(lái)加強網(wǎng)絡(luò )之間訪(fǎng)問(wèn)控制以及保護內部網(wǎng)絡(luò )操作環(huán)境安全，有效的阻擋外部的攻擊，內部的入侵。防火墻不同于簡(jiǎn)單的路由，它可以有目的性的阻攔從而過(guò)濾掉不想接受的包含不安全因素的通信信息，網(wǎng)絡(luò )信息的安全與穩定就有了保證。
4結語(yǔ)
綜上所述，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展是隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步而不停向前，隨著(zhù)信息化建設的不斷深入，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用會(huì )更加滲透深入到人類(lèi)社會(huì )的方方面面，隨著(zhù)大數據、云計算、人工智能的逐漸興起成為熱潮，計算機網(wǎng)絡(luò )也會(huì )與它們相輔相成，互相融合，造福人類(lèi)。在這個(gè)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )的各種安全性、穩定性、技術(shù)發(fā)展性問(wèn)題也逐漸顯現出來(lái)，但是相信在這個(gè)迅速發(fā)展的至關(guān)重要的時(shí)刻，這些難題都會(huì )被一一解決，問(wèn)題都會(huì )被一一完善，社會(huì )以及大眾的需求將會(huì )被高質(zhì)量高效率的完成，這個(gè)趨向完美的新時(shí)代可以拭目以待。
參考文獻
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文6
【文章摘要】計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一個(gè)對學(xué)生邏輯思維要求很高的一門(mén)課程。也是因為如此，教授這門(mén)課程的時(shí)候基本上都是先教授理論基礎，等學(xué)生熟記后才會(huì )開(kāi)始實(shí)際操作實(shí)驗。這些都是傳統的教學(xué)思路。但是現在的社會(huì )發(fā)展已經(jīng)不允許浪費這些教學(xué)資源了。本文闡述了計算機網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)改革方案。學(xué)校根據企業(yè)的需求進(jìn)行針對性的人才培養，讓學(xué)生自己完成項目的同時(shí)，培養他們創(chuàng )新和積極探索的能力。
【關(guān)鍵詞】計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；教學(xué)改革；應用型人才
引言
對于目前計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)說(shuō)，我國目前正是人才緊缺的時(shí)候。對于計算機應用型人才的要求也變的越來(lái)越高。但是目前的教學(xué)基本都是以理論為主。對于學(xué)生的實(shí)踐還是抓的不夠。這也就導致學(xué)生畢業(yè)以后無(wú)法跟實(shí)踐能力強的人才去競爭，技術(shù)更是無(wú)法跟上企業(yè)的需求。只有改變目前的教學(xué)方案，培養高素質(zhì)應用型人才，才能滿(mǎn)足目前的人才需求。對于教學(xué)而言，只有不斷的探索并實(shí)踐出一個(gè)新教學(xué)方向，才能提高提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的就業(yè)率。
1.教學(xué)改革目標
現在的教材很多內容基本上都跟不上新技術(shù)的發(fā)展。這種情況也導致了教學(xué)方案無(wú)法趕上企業(yè)對人才的需求。教學(xué)當中教師要更多的吸取現代企業(yè)對人才需求的方向，并應用到教學(xué)當中，摒棄掉以前落伍的教學(xué)方式。圍繞專(zhuān)業(yè)技術(shù)為核心，以企業(yè)人才需求為根本，作為教學(xué)改革目標。其主體肯定是圍繞著(zhù)學(xué)生，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在教學(xué)中做到實(shí)踐和理論相結合。教師要引導學(xué)生將死板的教材理論知識結合到實(shí)踐項目中。將教材和企業(yè)對人才的需求方向相結合，針對性的培養學(xué)生的實(shí)踐能力。只有這樣引導學(xué)生學(xué)習的方向，才能將理論與實(shí)踐結合，能讓學(xué)生將教材知識運用到實(shí)踐中并完全的領(lǐng)悟和掌握。不僅提高了學(xué)校的教學(xué)水平，并且提高了學(xué)生的學(xué)習效率。學(xué)生的就業(yè)率也將水漲船高。
2.教學(xué)方式的改革
對于教學(xué)的改革，我們要全方位的抓起。從我們的教學(xué)目標開(kāi)始，針對以后就業(yè)方向上的不同，制定出一系列的方案教程。不能只讓學(xué)生了解掌握了基礎教材上的知識就算是過(guò)關(guān)了。對學(xué)生的基本要求要提高。這也就直接提高了教師的教學(xué)要求。教師在教授學(xué)生時(shí)必須直接挑選并組織出針對應用型人才的教學(xué)內容。并且不能一味的紙上談兵，讓學(xué)生針對性的練習和操作。教學(xué)必須是要結合專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)驗案例的。對一些針對性的案例進(jìn)行詳細的分析，讓學(xué)生掌握不同案例的不同知識點(diǎn)。在案例的選擇中我們可以選擇我們身邊經(jīng)常能看的到的。就比如學(xué)校的機房和網(wǎng)吧等的網(wǎng)絡(luò )做為實(shí)例，讓他們了解計算機網(wǎng)絡(luò )的鏈接情況。這些實(shí)例其實(shí)收集起來(lái)都很簡(jiǎn)單，教師可以多在網(wǎng)絡(luò )上收集一些針對性的實(shí)例，為學(xué)生定制一些實(shí)驗內容，讓他們自己多加動(dòng)腦動(dòng)手去完成。引導他們多思考，激發(fā)他們學(xué)習熱情。針對現在企業(yè)的需求，根據現在科學(xué)的發(fā)展來(lái)設計實(shí)驗項目。教師直接給學(xué)生布置任務(wù)，讓他們在網(wǎng)絡(luò )上了解網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品及其應用。讓他們對網(wǎng)絡(luò )的理解更加深刻。分組進(jìn)行實(shí)踐。例如，在局域網(wǎng)的實(shí)驗中就可以直接讓學(xué)生去自己規劃。利用給他們提供的路由器、交換機和防火墻自己去組建網(wǎng)絡(luò )。自己動(dòng)手組建網(wǎng)絡(luò )，能讓學(xué)生的自主學(xué)習能力得到提高。一旦讓學(xué)生自己掌握了一件事物的'新奇，他們的思路也會(huì )慢慢的打開(kāi)，主動(dòng)學(xué)習和探索的能力也會(huì )不斷提升。分組進(jìn)行討論和對比實(shí)例，不僅能鞏固對網(wǎng)絡(luò )的理解，并且還會(huì )激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力。實(shí)現局域網(wǎng)組建的過(guò)程中學(xué)生不僅對網(wǎng)絡(luò )的設計有了自己的思路，在調試的過(guò)程中也會(huì )慢慢學(xué)會(huì )獨立排除故障的能力。讓每個(gè)學(xué)生各抒己見(jiàn)，探討對每個(gè)實(shí)例的不同想法。最后做完實(shí)驗后讓他們詳細的寫(xiě)出項目報告。教師可以經(jīng)常抽查一些學(xué)生，讓他們自己獨立完成一些實(shí)例。若是出現故障還能小組進(jìn)行討論，排除發(fā)生的故障，總結其原因。這種突擊檢查不僅讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了實(shí)驗的要點(diǎn)，也能讓教師適時(shí)的發(fā)現學(xué)生在實(shí)驗中存在的一些問(wèn)題，讓學(xué)生改進(jìn)他的實(shí)驗，以后也就不會(huì )出現類(lèi)似的問(wèn)題。在這里重點(diǎn)說(shuō)一下小組之間討論的這種教學(xué)方式。在以前基本上是老師在說(shuō)，學(xué)生在聽(tīng)。即使學(xué)生有什么疑問(wèn)，有的時(shí)候基本上都略過(guò)了�，F在的教學(xué)都是要讓學(xué)生發(fā)揮自己特長(cháng)，讓他們有自主思考的能力。做一個(gè)項目的時(shí)候教師可以直接將課程教學(xué)的基本要求讓學(xué)生在項目中實(shí)現出來(lái)。在這期間，學(xué)生要是有什么疑問(wèn)，教師可以直接讓所有的學(xué)生或者小組進(jìn)行集體分析，分享彼此的想法進(jìn)行討論并解答問(wèn)題。若對一些有問(wèn)題爭論，教師可以進(jìn)行引導，最后讓學(xué)生自己得到相應的解決方法。在項目的完成過(guò)程當中教師也可以進(jìn)行演示和講解。這就能讓學(xué)生在各項目中學(xué)到很多知識。不僅提高了學(xué)生的觀(guān)察能力，也提高了學(xué)生的自主思考，創(chuàng )新和動(dòng)手能力等。做完每個(gè)項目后學(xué)生提交項目報告的同時(shí)讓學(xué)生講解和演示每個(gè)項目，學(xué)會(huì )讓他們抓住每個(gè)項目的重點(diǎn)。最后老師進(jìn)行講評。教師在進(jìn)行講評時(shí)可以利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行生動(dòng)并具體的講評。例如，在項目當中哪些重點(diǎn)曾在行業(yè)資格認證題庫中出現過(guò)，那些在企業(yè)工程項目中出現過(guò)等等。從一個(gè)項目中拓展出多個(gè)項目，讓學(xué)生不斷的思考和創(chuàng )新，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和綜合素養。要階段性的對學(xué)生進(jìn)行檢測�？梢栽诓僮黜椖恐羞M(jìn)行檢測，也可以在項目后，或者期中期末考試時(shí)對理論和操作技能進(jìn)行檢測。檢測可以是選擇題、判斷題或者陳述等題型。這樣階段性的專(zhuān)業(yè)知識和操作技能檢測，能讓師生更多的互動(dòng)，也能讓學(xué)生打下扎實(shí)的基礎。
3.針對企業(yè)需求進(jìn)行培養
企業(yè)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才的需求越來(lái)越高。要跟上企業(yè)的需求，就必須跟企業(yè)進(jìn)行合作。教學(xué)當中就必須針對企業(yè)主要需要的應用技術(shù)來(lái)培養學(xué)生。這就要求教師必須以項目的形式編排課程。理論和實(shí)踐一體化教學(xué)。與企業(yè)合作的好處就是明確了教學(xué)方式和教學(xué)內容。針對企業(yè)的需求，結合專(zhuān)業(yè)的技能，教學(xué)必須將全部案例中的知識統一結合起來(lái)。這里說(shuō)的知識當中包括案例中的一些難點(diǎn)和與其他案例的共通點(diǎn)。培養出來(lái)的學(xué)生在能力上符合企業(yè)需求，提高學(xué)生的就業(yè)率。
4.總結
綜上所述，對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的改革需要走的路還很長(cháng)遠。畢竟現在科技的發(fā)展越來(lái)越快，企業(yè)的需求也在不斷的提高。學(xué)校跟企業(yè)合作的教學(xué)，讓學(xué)生能在實(shí)驗中學(xué)習，學(xué)習中實(shí)踐，不僅讓企業(yè)有了后備軍，也指明了學(xué)校的教學(xué)方向和學(xué)生的就業(yè)方向，學(xué)�？梢灾苯訛槠髽I(yè)針對性的培養人才。提高學(xué)生的自主性，讓他們通過(guò)筆試、口試、項目操作、總結和討論中學(xué)到知識。這些都需要教師做為主導，對每個(gè)項目詳細分析并以實(shí)踐的方式讓學(xué)生扎實(shí)掌握的結果。教師要不斷的更新自己教學(xué)方案去引導學(xué)生，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。在項目的操作和排除障礙的過(guò)程中也能提高學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。也提高了學(xué)生的學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。能讓他們自己去不斷思考和創(chuàng )新。這樣的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)方案改革，不僅得到了企業(yè)的支持，也得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文7
摘要：隨著(zhù)我國社會(huì )市場(chǎng)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，給我國科學(xué)技術(shù)的革新提供了重要的基礎支持，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)被社會(huì )各行業(yè)領(lǐng)域廣泛應用，成為現代社會(huì )中人們日常生活不可分離的重要一部分組成。當然，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了極大的信息安全問(wèn)題，成為當前計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展遇到的重要挑戰。就現階段而言，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全問(wèn)題較為明顯，影響著(zhù)人們對計算機網(wǎng)絡(luò )的正常使用。鑒于此，本文根據筆者自身多年從事計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相關(guān)工作經(jīng)驗，簡(jiǎn)單的對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全與網(wǎng)絡(luò )防御作出以下幾點(diǎn)探討，以供參考研究。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；安全問(wèn)題；網(wǎng)絡(luò )防御
在社會(huì )建設向著(zhù)現代化轉變的過(guò)程中，我國各行業(yè)領(lǐng)域對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用極為廣泛，加上社會(huì )群眾經(jīng)濟收入水平的提高，都給計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的普及提供了重要的發(fā)展前景。但是在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)于教育、經(jīng)濟、政治以及軍事領(lǐng)域中發(fā)揮作用的過(guò)程里，其因為信息數據傳輸等因素，存在一定的安全問(wèn)題，給我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的健康發(fā)展帶來(lái)極大的阻礙。因此，分析當前我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)存在的安全問(wèn)題，并提出科學(xué)的網(wǎng)絡(luò )防御方案，以此提升我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的嚴密性、完整性以及安全性。
1現階段計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)存在的安全問(wèn)題
1.1存在缺陷的計算機軟件
對于計算機網(wǎng)絡(luò )來(lái)說(shuō)，各種軟件是支撐其多元化、多層次運行的重要基礎，但是在計算機軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，因為開(kāi)發(fā)方式、研究水平等因素的影響，容易造成計算機軟件在開(kāi)發(fā)階段就存在漏洞，使得計算機網(wǎng)絡(luò )在正常運行的過(guò)程中，容易因為這些存在漏洞、缺陷的.計算機軟件發(fā)生嚴重的故障。事實(shí)上，我國在計算機軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，還未建立較為系統完整的市場(chǎng)監督管理體系，從而讓一些質(zhì)量不高、水平較低的計算機軟件流入用戶(hù)群體中，給計算機網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)極大的安全隱患[1]。
1.2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)自身的影響
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有著(zhù)開(kāi)放性以及共享性的特點(diǎn)，這就使得計算機網(wǎng)絡(luò )極為容易在使用的過(guò)程中，遭受到來(lái)自多種計算機網(wǎng)絡(luò )病毒的攻擊，給用戶(hù)的正常體驗帶來(lái)極大的負面影響。例如在20xx年我國出現的一種極為惡性的計算機病毒“熊貓燒香”，就是通過(guò)文檔下載，使得感染后的病毒文件對計算機程序以及計算機系統造成極為嚴重的破壞�！靶茇垷恪辈《静粏螁螘�(huì )通過(guò)某網(wǎng)站對用戶(hù)的計算機進(jìn)行病毒感染，還會(huì )通過(guò)局域網(wǎng)進(jìn)行傳播，可以在極短的時(shí)間內，對上千臺計算機程序進(jìn)行損壞，造成計算機網(wǎng)絡(luò )癱瘓。計算機病毒是通過(guò)一些非法的病毒編制人員，將病毒代碼隱藏到一些文件中，并通過(guò)網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站以及郵件、文件等感染到計算機的程序中，對計算機的使用功能造成嚴重的破壞[2]。
1.3駭客攻擊
駭客對計算機網(wǎng)絡(luò )安全的威脅極為顯著(zhù)。一些計算機網(wǎng)絡(luò )，例如軍事領(lǐng)域、政治領(lǐng)域以及經(jīng)濟領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器，在沒(méi)有提供允許的情況下，被駭客篡改登錄方式以及連接方式，讓駭客在利用木馬程序等多種手段的情況下，盜取該類(lèi)計算機中的重要信息，給用戶(hù)帶來(lái)極大的損失。
2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的安全防御措施
2.1提高計算機網(wǎng)絡(luò )駭客安全防御
通常情況下，我國一些集體、個(gè)人為了降低駭客的攻擊，會(huì )采用隱藏IP地址的方式，并加強企業(yè)內部的網(wǎng)絡(luò )安全意識，采用實(shí)名制身份驗證，降低駭客攻擊帶來(lái)的負面影響。同時(shí)，也有一部分的企業(yè)，會(huì )采用駭客誘騙技術(shù)，降低非法訪(fǎng)問(wèn)出現的頻率，并有效的抵御了駭客攻擊，提高了企業(yè)網(wǎng)絡(luò )管理的水平，完善了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的安全防御能力[3]。
2.2強化加密技術(shù)的作用
首先要強化的是鏈接加密技術(shù)的作用。要在加密網(wǎng)絡(luò )通信節點(diǎn)的傳送過(guò)程中，使每個(gè)傳輸的信息節點(diǎn)都可以對應不同的密碼，并要將不同的密碼與加密信息進(jìn)行互相對應。在此要注意的是，每個(gè)節點(diǎn)傳送的信息都必需能夠得到相應的解密。其次是首尾加密技術(shù)，這是現代化社會(huì )中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在信息數據傳送的過(guò)程中，常用到的加密方式。把進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )的信息數據進(jìn)行加密，當信息數據技術(shù)傳輸之后，再進(jìn)行解密。
2.3防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)是計算機網(wǎng)絡(luò )安全防御技術(shù)的重要組成部分，通常情況下依賴(lài)于計算機安裝的某一種專(zhuān)屬的硬件或者是軟件。當計算機網(wǎng)絡(luò )在運行的過(guò)程中，防火墻技術(shù)可以利用自身具備的規則進(jìn)行集合，對網(wǎng)絡(luò )中傳送的數據信息進(jìn)行合理化過(guò)濾，允許安全的數據信息進(jìn)行傳送，限制可疑數據信息的傳輸。防火墻技術(shù)是計算機網(wǎng)絡(luò )安全防御技術(shù)的重要保障，被廣泛的應用在我國計算機網(wǎng)絡(luò )中[4]。
結語(yǔ)：
總而言之，社會(huì )現代化的發(fā)展，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用提出了更高的要求，鑒于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)帶來(lái)的安全問(wèn)題，積極的分析現階段計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)存在的安全問(wèn)題，從而提出科學(xué)的防御措施，以此保障我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全性。
引用：
[1]吳仁智.關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )安全現狀分析與防御技術(shù)探討[J].河南科技.
[2]黃煒.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全與網(wǎng)絡(luò )防御技術(shù)分析[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx,(19):231.
[3]趙亮.關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全與網(wǎng)絡(luò )防御的研究[J].電腦知識與技術(shù),20xx,(07):88-89.
[4]趙中營(yíng),張亞鳳.淺談?dòng)嬎銠C網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用及安全防御[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx,(13):96.
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文8
在中職院校中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為其中重要的計算機人才出口專(zhuān)業(yè)，中職院校中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革需要進(jìn)行深化改革，以符合當前的計算機網(wǎng)絡(luò )應用人才需求。本文針對如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究。
隨著(zhù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的不斷推廣深入，中職院校的教育制度不斷改革。中職院校如何調整自身的教育策略，做出符合當前市場(chǎng)需求技術(shù)型人才的選擇，這就需要中職院校根據自身的實(shí)際教學(xué)情況做出符合當前時(shí)代背景的教學(xué)改進(jìn)。如何在中職院校中培養符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)的技術(shù)型人才，是一個(gè)值得探究的課題。本文就如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究提出幾點(diǎn)看法，僅供交流學(xué)習。
一、中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現狀
中職院校作為我國職業(yè)教育的主體，是建立在九年義務(wù)教育的基礎之上的學(xué)校，目的是培養大量符合當今社會(huì )需求的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這要求中職院校在進(jìn)行高中程度知識的教育過(guò)程中培養學(xué)生的精神文化素養，有針對性地實(shí)施職業(yè)知識和職業(yè)技能教育。但在實(shí)際的中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在以下不足。
(一)教師實(shí)際應用經(jīng)驗不足，在教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際應用相脫節
中職院校的教師雖然理論知識扎實(shí)，但實(shí)際應用經(jīng)驗不足。不了解當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才技能的需求狀況，在教學(xué)過(guò)程中傳授的知識與技能不能夠滿(mǎn)足當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的技能需求。例如，在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這門(mén)課程中，教師教授的內容也許還停留在使用ASP網(wǎng)站編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，但是在目前網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的實(shí)際應用中，ASP由于代碼簡(jiǎn)單容易使網(wǎng)站受攻擊已很少使用甚至不用，這就導致學(xué)生在學(xué)校學(xué)習到知識與社會(huì )應用脫節。這樣的不足在網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的其他很多科目都存在。
(二)師生教與學(xué)的惡性循環(huán)
教師在教學(xué)過(guò)程中，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，不能保證每一次的課程內容都能夠詳細、生動(dòng)有效地講解;不能根據學(xué)生的實(shí)際情況，按照學(xué)生的學(xué)習能力，調整教學(xué)的進(jìn)度，調整教學(xué)方法及內容;課后由于工作繁鎖，實(shí)訓條件受限，無(wú)法讓學(xué)生對所學(xué)的知識加以實(shí)踐與鞏固;同時(shí)網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的知識對于大部分中職生來(lái)說(shuō)是有相當難度的�；谝陨弦蛩�，學(xué)生學(xué)不到知識后便出現厭學(xué)情緒。這樣循環(huán)下來(lái)，就會(huì )出現一種現象：學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教。久而久之，便形成教學(xué)上的惡性循環(huán)，嚴重影響到師生教與學(xué)的質(zhì)量。
(三)學(xué)生的基礎相差懸殊
中職生的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎參差不齊，教師難以根據不同學(xué)生的現有知識基礎，進(jìn)行因材施教，徒增了教學(xué)的難度。有的中職生在入學(xué)階段對計算機網(wǎng)絡(luò )的應用僅僅停留在上網(wǎng)沖浪、打游戲等上，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)幾乎是一片空白;有的掌握了一定的計算機基礎操作;有的已經(jīng)具備了相當程度的計算機操作技能。
(四) 教學(xué)實(shí)訓環(huán)境不完善
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識更偏向于實(shí)際的操作應用。然而，能夠擁有良好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓資源用于開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)的中職院校較少。網(wǎng)絡(luò )設備的價(jià)格昂貴，損耗大，維護難，導致大部分的中職院校無(wú)法大規模地投入資金建設網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地。沒(méi)有實(shí)訓環(huán)境的支持，學(xué)生學(xué)習了專(zhuān)業(yè)理論知識之后，只能通過(guò)一些模擬軟件去進(jìn)行實(shí)際操作的模擬應用，甚至于“紙上談兵”，專(zhuān)業(yè)理論知識無(wú)法進(jìn)行實(shí)操。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)改進(jìn)措施
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為計算機技術(shù)上的應用學(xué)科，實(shí)踐性很強。如何針對中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)存在的現狀，培養出符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才，可采取如下措施。
(一)提高教師網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際應用能力，加強理論與實(shí)際相結合
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性很強的課程，因此在教學(xué)過(guò)程中，要求教師對專(zhuān)業(yè)知識熟練駕馭的同時(shí)還必須要擁有符合企業(yè)需求的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)踐的能力。只有這樣才能夠在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現對知識的合理規劃、結合實(shí)際應用需求展開(kāi)教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中要能夠適應不斷推陳出新的計算機軟件應用及企業(yè)對技術(shù)的更新需求，還要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)上的技術(shù)升級與信息更新，做到教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”。例如，學(xué)�？梢远ㄆ诮M織教師進(jìn)行下企業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)培訓或為教師提供計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的知識講座，讓教師了解并掌握最新的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，并將其引用到課堂教學(xué)中，實(shí)現理論與實(shí)際應用相結合。
(二)教師在教學(xué)過(guò)程中注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng )新
網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)上出現的“學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教”的惡性循環(huán)現象不能單純地把責任歸于學(xué)生，教師作為教學(xué)的主體之一，是掌控課堂的主導者，教師能否成功的完成每一次教學(xué)任務(wù)，是要求教師在備課過(guò)程中設計好每一個(gè)環(huán)節，并在課堂中使用有效的教學(xué)方法引導學(xué)生共同完成的。歸根結底，還是要求教師具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要對教材進(jìn)行深入研究，結合課程的特點(diǎn)，根據當今中職生的特點(diǎn)，研究出適合中職生學(xué)習的教學(xué)方法，在傳統的教學(xué)方法上有所創(chuàng )新，才能突破網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的瓶頸。例如，項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法、情景教學(xué)法等，都是當前提倡的幾種新穎的教學(xué)方法，教師必須結合學(xué)科進(jìn)度，多采用這些新的教學(xué)方法甚至基于它們再創(chuàng )新，達到提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)針對學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)現分層次教學(xué)
不同的學(xué)生基礎相差懸殊，合理的進(jìn)行分層次教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習效果。
1.學(xué)科知識結構要分層次。在計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，做到由簡(jiǎn)入難，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。例如，在《企業(yè)網(wǎng)絡(luò )搭建》課程中，首先通過(guò)簡(jiǎn)單的制作網(wǎng)線(xiàn)，向學(xué)生講明局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )設備如何連接;連接后，為了實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的`通路，需要通過(guò)各個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備的配置，進(jìn)而絡(luò )設備的配置方法;當網(wǎng)絡(luò )出現不通的情況，應該如何處理，進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò )常見(jiàn)故障進(jìn)行分析等，層層遞進(jìn)式教學(xué)，既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性，又能讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識點(diǎn)。
2.對學(xué)生群體要分層次。學(xué)生對知識掌握的程度不一樣，教師在布置實(shí)訓任務(wù)的時(shí)候就要結合學(xué)生的特點(diǎn)與水平，分層次的布置實(shí)踐操作練習。針對基礎弱的學(xué)生布置簡(jiǎn)單的基礎練習;針對知識點(diǎn)掌握得比較好的學(xué)生，要求他們在完成基礎練習之外，增加拓展練習。這樣，讓每個(gè)學(xué)生都有適合自己的功課可做，把自己的能力最大化發(fā)揮。同時(shí)可采取分組合作的方式完成教師課堂布置的實(shí)訓任務(wù)，教師可針對組員的優(yōu)缺點(diǎn)，分配每個(gè)組員應該負責的內容，使人員的分工得以?xún)?yōu)化，也培養了學(xué)生的團隊合作意識。
(四)完善教學(xué)實(shí)訓環(huán)境的建設
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，除了系統的理論知識的學(xué)習，也需要實(shí)訓環(huán)境的支持，用于開(kāi)展實(shí)訓練習。
首先，是計算機網(wǎng)絡(luò )機房的升級與完善。中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的課程體系當中，計算機應用軟件的操作是主要內容。而如今應用軟件的升級更新速度非�？�，如果機房電腦設備落后甚至老化，則會(huì )影響教學(xué)實(shí)訓的開(kāi)展。其次，是網(wǎng)絡(luò )設備的完善。計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的核心課程是網(wǎng)絡(luò )設備的連接與配置。這需要防火墻、路由器、交換機、服務(wù)器、PC機等網(wǎng)絡(luò )設備的支持，才能真正實(shí)現網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用教學(xué)，而不僅是停留在模擬軟件的使用上。
各中職院校應當根據學(xué)校的人力、財力、物力等資源，適時(shí)引進(jìn)新的計算機教學(xué)設備及網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗設備，逐步完善網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)訓環(huán)境，為學(xué)生提供良好的實(shí)訓操作條件，有助于提高學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )知識與技術(shù)的掌握和學(xué)習。
三、結語(yǔ)
綜上所述，基于國家對素質(zhì)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求，需要中職院校針對現有的教學(xué)方針、教學(xué)手段、師資力量做出符合實(shí)際情況的教學(xué)改進(jìn)。同時(shí)，在中職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改進(jìn)過(guò)程中，教師應當以現階段社會(huì )所需求的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才為導向，以學(xué)生為本，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，讓學(xué)生能夠更好地接收專(zhuān)業(yè)知識內容，學(xué)以致用。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文9
【摘要】
本文分析了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在氣象數據傳輸中的應用，重點(diǎn)關(guān)注計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的類(lèi)型及其在氣象數據傳輸中的應用途徑。發(fā)現合理運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠確保氣象數據的全面性、真實(shí)性、精確性，進(jìn)而為社會(huì )生產(chǎn)、生活提供更加高質(zhì)量的氣象信息服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；氣象數據傳輸；局域網(wǎng)技術(shù)
引言
氣象條件與工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)甚至居民日常生活息息相關(guān)，受到社會(huì )廣泛關(guān)注，且對氣象信息準確性提出嚴格要求。
另外隨著(zhù)自然環(huán)境復雜程度的提高，氣象條件的影響因素也朝向復雜化發(fā)展，在氣象監測過(guò)程中需要采集更大體量的基礎數據，以確保最終預測結果的可靠性。數據精確度要求提升及數據體量擴張給氣象數據傳輸帶來(lái)更大難度，因此有必要借助計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)優(yōu)勢，提高氣象數據傳輸能力，確保數據傳輸高效、安全。
1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)類(lèi)型
應用于氣象數據傳輸領(lǐng)域的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)主要有局域網(wǎng)技術(shù)、云計算機技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、地面通信技術(shù)等。
1.1局域網(wǎng)技術(shù)的應用
現階段，我國局域網(wǎng)技術(shù)發(fā)展已相對成熟，并在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應用。局域網(wǎng)的應用有效解決了以往氣象傳輸系統中廣域網(wǎng)帶寬有限、延時(shí)高的問(wèn)題，大大提高了氣象數據傳輸效率。局域網(wǎng)技術(shù)以網(wǎng)絡(luò )為傳輸媒介，能夠實(shí)現數據的高速傳輸，相較于以往的數據傳輸技術(shù)，其速度可達到10倍以上，為用戶(hù)提供高速率、大容量的無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)環(huán)境。將該技術(shù)應用到氣象數據傳輸中，可實(shí)現氣象數據的深層次互通，并幫助實(shí)現遠程播報、高清圖像傳輸等功能，使得氣象數據通信能夠以更加方面、快捷的方式進(jìn)行。
1.2云計算技術(shù)的應用
氣象數據構成非常復雜、體量龐大，隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)生活對氣象信息精確性要求的進(jìn)一步提升，氣象數據體量仍會(huì )繼續擴張，給傳統數據存儲、分析、計算方式帶來(lái)巨大壓力，同時(shí)也需要耗費更多的人力和時(shí)間成本。云計算技術(shù)為氣象數據傳輸提供了一種新的計算方式，其構建虛擬的數據處理中心，使得氣象數據存儲、計算能力顯著(zhù)提升，以滿(mǎn)足用戶(hù)的各項操作需求。
1.3移動(dòng)通信技術(shù)的應用
移動(dòng)通信技術(shù)的出現和應用極大改變了信息傳輸的方式，現階段，5G技術(shù)研究也取得顯著(zhù)的.階段性進(jìn)展，有望在不久后全面普及，從而進(jìn)一步優(yōu)化氣象數據傳輸的通信方式。
1.4地面通信技術(shù)的應用
地面通信方面，氣象信息地面通信業(yè)不斷朝向智能化發(fā)展，這與計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與氣象數據傳輸領(lǐng)域的融合密不可分�；诘孛嫱ㄐ偶夹g(shù)，以往的環(huán)狀網(wǎng)被光纜骨干網(wǎng)所取代，網(wǎng)絡(luò )傳輸快捷程度的提升使得氣象信息傳輸速率及傳輸容量顯著(zhù)提高。
2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用途徑
2.1在氣象臺站的應用
2.1.1信息采集全面、精確的氣象數據是向公眾提供可靠氣象信息的基礎。近年來(lái)氣象領(lǐng)域高度重視先進(jìn)技術(shù)、設備在氣象臺站工作中的引入，不少自動(dòng)化、智能化的氣象探測設備融入實(shí)際工作當中，自動(dòng)氣象站的數量和比例逐漸上升。
自動(dòng)氣象站的應用優(yōu)勢就在于，其可被設置在高速公路、航天發(fā)射及回收區域等對氣象條件要求嚴格但人工探測無(wú)法順利實(shí)現的區域，以獲取更加全面的氣象信息，給出可靠的氣象預測結果。自動(dòng)氣象站安裝溫度、濕度、壓強等多種類(lèi)型傳感設備，采集相應的模擬信號，在采集器轉化為數字信號后，再傳輸至計算機做深入處理。
比如，在計算機進(jìn)行數字信號對比分析確定其是否超過(guò)合理范圍，若存在，及時(shí)顯示相關(guān)信息提示管理人員關(guān)注；若不存在，則依照既定流程進(jìn)行氣象數據的編輯、播報、傳輸、存儲等操作。
2.1.2信息傳輸現階段，不少氣象站已完成氣象數據傳輸網(wǎng)絡(luò )的構建，結合自愈環(huán)網(wǎng)，在系統發(fā)生故障后，極短時(shí)間內數據傳輸業(yè)務(wù)即可回歸正常，基本滿(mǎn)足氣象數據安全傳輸的要求。但隨著(zhù)氣象數據的復雜，其信息傳輸還需繼續引進(jìn)先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，以提高氣象站氣象數據傳輸能力。
2.2在傳輸鏈路的應用
氣象數據傳輸鏈路中，由區域下轄縣市的氣象局或氣象臺站將采集到的各類(lèi)氣象數據，如輻射、風(fēng)力、沙塵等，通過(guò)路由器和電信網(wǎng)絡(luò )傳輸區域氣象數據管理中心的核心交換機上。
然后再從核心交換機，將氣象數據傳輸至氣象數據通信系統。氣象數據傳輸除與氣象信息的可靠性有關(guān)外，還影響著(zhù)不同層級氣象站之間的聯(lián)系互通，如國家級與省級、省級與市級等。氣象單位搭建統一的氣象數據管理平臺，將數據采集、傳輸、處理、監控等功能整合到同一平臺內，并實(shí)現不同氣象單位氣象數據間的橫向數據共享。
以上做法使得氣象數據傳輸及管理的規范化程度進(jìn)一步提高，數據處理和傳輸性能也顯著(zhù)上升，圖1為常見(jiàn)傳輸鏈路。例如，某地區氣象局的氣象數據管理系統配備4臺服務(wù)器，各服務(wù)器之間共享磁盤(pán)陣列，服務(wù)器接入到SAN存儲網(wǎng)絡(luò )及數據網(wǎng)絡(luò )當中，形成完善的氣象通信集成系統。服務(wù)器、交換機等設備通過(guò)以太網(wǎng)、光纖等建立互聯(lián)互通關(guān)系，能夠完成數據上行傳輸、省間數據共享、氣象數據下載等操作。
3氣象數據傳輸系統優(yōu)化
某氣象局氣象數據計算機網(wǎng)絡(luò )管理系統分業(yè)務(wù)和科研兩個(gè)模塊，分別配備80個(gè)和90個(gè)刀片服務(wù)器，安裝6臺管理登入刀片服務(wù)器和14臺I/O節點(diǎn)刀片服務(wù)器，使用千兆光纖完成傳輸系統互聯(lián)。通過(guò)傳輸系統優(yōu)化，可使各項計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮，對其改造方案進(jìn)行介紹。
3.1登錄節點(diǎn)
該系統原有6個(gè)登錄節點(diǎn)，平均分布在業(yè)務(wù)和科研模塊，系統硬件構成為2.4GHzCPU、16GB內存、146GB硬盤(pán)、20Gbps網(wǎng)卡、千兆以太網(wǎng)網(wǎng)卡。借助該構成，可實(shí)現交換機與氣象局局域網(wǎng)之間的互聯(lián)，用于氣象數據傳輸。
為提高系統數據傳輸能力，決定將6個(gè)節點(diǎn)中4個(gè)的網(wǎng)卡從千兆級別升級至萬(wàn)兆，同時(shí)將內存水平擴大至32GB。另外為確保氣象數據傳輸的安全性，決定將Infiniband接口直接連接到高性能計算機交換機以及氣象局局域網(wǎng)當中。
3.2存儲系統
該氣象局系統升級的主要目標為提高數據傳輸效率及安全性，并充分適應目前逐漸擴張的氣象數據體量，因此必須對系統存儲能力進(jìn)行優(yōu)化。存儲系統容量升級后需滿(mǎn)足氣象局數值模擬業(yè)務(wù)以及各類(lèi)科學(xué)研究的需求，并能夠有效存儲海量氣象數據文件。
存儲系統擴容之前，氣象局對其未來(lái)5年內的業(yè)務(wù)發(fā)展及科研需求情況進(jìn)行準確預估，以明確大致的系統容量需求，最終決定在現有存儲空間基礎上，添加RaraS－tor200存儲系統，配置192TB的高寬帶配置存儲和高IOPS配置存儲，與原本的存儲空間形成并行關(guān)系，分擔數據存儲壓力。經(jīng)改造后，高寬帶配置存儲主要對原有儲空間的補充，而由高IOPS配置存儲負責海量文件的存儲。
3.3調度系統
該氣象局氣象數據傳輸系統進(jìn)行性能升級后，需重點(diǎn)解決原有作業(yè)調度系統與新系統的兼容性問(wèn)題。
本次改造共對110個(gè)計算節點(diǎn)的調度系統進(jìn)行升級，構建集成化的控制平臺，能夠在同一系統內管理多個(gè)地區的氣象資源，并對系統計算能力、存儲余量、存儲I/O等情況進(jìn)行監控。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文10
論文關(guān)鍵詞:就業(yè)導向 校企合作 課程置換與整合
論文摘要:文章結合計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案的改革與實(shí)踐，闡述了該專(zhuān)業(yè)改革建設的思路和具體措施，提出了將企業(yè)的培訓體系納入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，進(jìn)行課程置換與整合，使教學(xué)內容同企業(yè)的崗位需求密切結合，形成較為明顯的以就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色。
為貫徹落實(shí)教育部與有關(guān)部門(mén)共同啟動(dòng)實(shí)施的“制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養培訓工程”，適應新型工業(yè)化發(fā)展要求，遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)改革。在新的專(zhuān)業(yè)人才培養方案中，結合信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，突出校企合作，將企業(yè)的培訓體系納入到專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系中，綜合高職教學(xué)與企業(yè)培訓的優(yōu)勢，進(jìn)行課程置換與整合，做到“今天所學(xué)，即為明天所用”。該課程體系的建立，使學(xué)生未出校門(mén)即體驗到了企業(yè)的氛圍，完成了理論到實(shí)踐的跨越;使教學(xué)內容同企業(yè)的崗位需求密切結合，形成了較為明顯的以就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色。通過(guò)二者的互動(dòng)，確保IT人才的培養緊跟市場(chǎng)需求。
一、校企合作。構建新教學(xué)模式
隨著(zhù)我國IT經(jīng)濟、技術(shù)的發(fā)展以及應用推廣，社會(huì )對IT人才的需求也日益緊迫。然而經(jīng)過(guò)調研表明，原有的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)存在著(zhù)辦學(xué)特色不明顯、有些教學(xué)內容相對滯后、學(xué)生實(shí)踐能力不強等問(wèn)題，導致學(xué)生在就業(yè)時(shí)存在一定的壓力。因此，職業(yè)教育如何關(guān)注企業(yè)需求、信息產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，課程設置和教學(xué)內容如何突出本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿信息和技術(shù)，學(xué)歷教育如何與證書(shū)培訓有效結合等問(wèn)題成為專(zhuān)業(yè)建設改革中函待解決的問(wèn)題。
1構建校企合作教學(xué)模式的意義
通過(guò)調研分析我們得出:解決上述問(wèn)題的有效途徑就是校企合作，構建新的教學(xué)模式。因為企業(yè)對人才的需求是最直接也是最能代表當前就業(yè)市場(chǎng)的趨勢，所以高職教育可以通過(guò)這種教學(xué)模式，按照企業(yè)的需求及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)方向，開(kāi)發(fā)、設計出切實(shí)可行的教學(xué)方案;可以通過(guò)這種教學(xué)模式，密切關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)最新的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整課程設置和教學(xué)內容，突出本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新方法，然后按具體清況開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)教材和多媒體教學(xué)課件，建立具有自身特色的課程和教材體系。由于企業(yè)最能反映培養的人才是否真正合格，所以我們的高職教育可以通過(guò)這種教學(xué)模式有效、合理地將學(xué)歷教育與證書(shū)培訓相結合，使學(xué)生在取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，獲得被用人單位認可的，對學(xué)生就業(yè)有實(shí)際幫助的職業(yè)資格證書(shū)。
因此，構建校企合作教學(xué)模式，是形成就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色、培養出社會(huì )所需的IT技能人才的有效途徑之一。
2.構建校企合作教學(xué)模式的方法
在與國內多家知名IT廠(chǎng)商進(jìn)行了廣泛的接觸、洽談和評估的基礎上，結合學(xué)院辦學(xué)基礎、學(xué)生學(xué)習能力、企業(yè)技術(shù)條件等各方面因素，學(xué)院以信息工程系為依托，先后與神州數碼網(wǎng)絡(luò )和華為數碼網(wǎng)絡(luò )合作，建立了神州數碼網(wǎng)絡(luò )大學(xué)丹東教育中心和華為3COM網(wǎng)絡(luò )大學(xué)丹東教育中心。依據“設備技術(shù)合作、師資培養合作、認證考試合作”的校企合作模式，學(xué)校出資近130萬(wàn)元，先后建立了具有真實(shí)性、先進(jìn)性、適用性、多層次的神州數碼實(shí)訓室和華為3COM網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室。這既加強了學(xué)院技能性和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，為學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)戰訓練的場(chǎng)所，也使學(xué)院成為企業(yè)進(jìn)行繼續教育的基地，對員工進(jìn)行崗位培訓的平臺。學(xué)院在依托現有師資力量的基礎上，選派了四名骨干教師參加了兩家企業(yè)的師資培訓，有兩名教師具有華為3COM的網(wǎng)絡(luò )工程師資格，其中一名教師同時(shí)具有華為3COM認證培訓講師資格，有兩名教師具有神州數碼網(wǎng)絡(luò )工程師資格。我院校企合作過(guò)程中，充分利用高職教學(xué)培養人才根基扎實(shí)、企業(yè)掌握最前沿的信息和技術(shù)、培訓機構教學(xué)方式靈活的特點(diǎn)，按照專(zhuān)業(yè)人才培養目標，將兩家企業(yè)的培訓課程置換與整合到專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案之中;以培訓中心課程范型為主進(jìn)行學(xué)歷教育與證書(shū)培訓相結合的課程開(kāi)發(fā);運用案例式、現場(chǎng)式教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)際教學(xué);通過(guò)認證考試實(shí)施雙證書(shū)教育，確定了“以取得神州數碼認證為合格標準，以取得華為認證為優(yōu)秀”的標準作為學(xué)生學(xué)習的目標。
二、課程置換與整合
在實(shí)施校企合作的新教學(xué)模式中，我們并沒(méi)有將企業(yè)培訓課程簡(jiǎn)單地替換到現有的課程中，而是按照以下方法，完成課程置換與整合。
1.充分利用網(wǎng)絡(luò )設備，以職業(yè)能力為目標開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目
實(shí)訓項目設計是實(shí)訓室建設的重要工作，是保證實(shí)訓質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。圍繞網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力的需求，初步將實(shí)訓室劃分為八個(gè)單元:布線(xiàn)實(shí)訓單元;網(wǎng)站建設與維護單元;交換機配置與維護單元;路由器配置與維護單元;路由交換機配置與維護單元;防火墻配置與維護單元;專(zhuān)業(yè)服務(wù)器配置單元;局域網(wǎng)組建與維護單元。每個(gè)單元又包含多個(gè)實(shí)訓項目。實(shí)訓項目的設計必須以本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力要求為依據，在進(jìn)行職業(yè)能力分析的基礎上，設計實(shí)訓項目。
在實(shí)訓室的建設與研究中，我們將實(shí)訓平臺定位在應能同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)層次的實(shí)訓要求:理論驗證及單項技術(shù)運用能力的培養;動(dòng)手能力和綜合技術(shù)的應用能力的培養;滿(mǎn)足學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)和畢業(yè)設計;滿(mǎn)足教師教學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)。
2、優(yōu)勢互補，進(jìn)行課程置換與整合
導致人才培養的效果與市場(chǎng)需求之間距離的直接原因就是課程框架與內容的差距。盡管經(jīng)過(guò)不斷地課程改革與研究，但高職課程仍未完全脫離學(xué)科知識體系組織教學(xué)內容的束縛，存在課程教學(xué)內容脫離實(shí)際，重理論教育、輕技能訓練，知識更新不夠等問(wèn)題;而企業(yè)培訓課程體現了職業(yè)教育“應用為根本”的基本方針，其課程理論聯(lián)系實(shí)踐，更注重學(xué)整體技能的培養。但是如果將企業(yè)培訓課程直接替換到現有的課程中，則存在著(zhù)如下兩個(gè)問(wèn)題:一是導致部分課程內容重復、增加了授課時(shí)數;二是由于針對性過(guò)強，課程內容不能全面滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力的培養。因此，按照“基礎一定向一專(zhuān)長(cháng)”的三段式課程，依據優(yōu)勢互補的原則，圍繞規劃、設計和實(shí)施小型局域網(wǎng)能力的培養，對相關(guān)課程和教學(xué)內容進(jìn)行了置換與整合后，開(kāi)設了網(wǎng)絡(luò )操作系統應用、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、局域網(wǎng)應用項目三門(mén)課程，課程之間具有很強的遞進(jìn)性和相關(guān)勝，實(shí)現教學(xué)進(jìn)程階段化。
在課程整合中既有課程的綜合化又有采用不同手段對其內容的滲透和補充。所謂的綜合化就是考慮各門(mén)課程之間的有機聯(lián)系，將這些課程綜合化。滲透和補充就是課程設置的名目不變，但相關(guān)課程的課程目標、教學(xué)與操作內容(包括例題、練習等)、學(xué)習的手段等課程要素之間互相滲透、互相補充。通過(guò)教學(xué)內容的刪繁減舊，充實(shí)新的理論知識，調整內容重點(diǎn)，加強高職課程教學(xué)的`針對性，避免了課程內容的重復，理論知識以“夠用為度”，強調“應用為主”，提升了課程的層次和水平，突出了高職特色，也減少了授課時(shí)數;將具體行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)內容置換到相應的課程中，學(xué)生學(xué)有方向，加強了學(xué)生技能能力的培養。表1展示了經(jīng)過(guò)置換與整合后的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程、教學(xué)單元和教學(xué)目標。
從表中可以發(fā)現，盡管每個(gè)教學(xué)單元名稱(chēng)與傳統課程中的教學(xué)單元名稱(chēng)基本相同，但實(shí)際上無(wú)論教學(xué)目標還是教學(xué)與操作內容等均有著(zhù)明顯的不同。課程的教學(xué)重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò )的基本原理、網(wǎng)絡(luò )設備的安裝與調試的掌握上，包括交換機、路由器的工作原理，調試與運行，對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行設計和規劃，注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，將枯燥的理論知識融合到實(shí)際的組網(wǎng)實(shí)例中，便于學(xué)生掌握。理論知識性的課程內容體系采用提出問(wèn)題與展示解決問(wèn)題多種方案的方法構建，而技術(shù)應用性較強的課程內容體系采用按照職業(yè)專(zhuān)門(mén)或綜合技術(shù)運用能力決定的工作過(guò)程或行業(yè)、企業(yè)標準以及相關(guān)的職業(yè)關(guān)鍵能力要求的方法構建，使學(xué)生具備一定的整體實(shí)踐經(jīng)驗。
通過(guò)課程置換與整合這種校企合作教學(xué)模式后開(kāi)設的計算機網(wǎng)絡(luò )課程獲得了學(xué)生的大力支持，學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，技術(shù)水平和實(shí)際工作能力也隨之得到了大幅度的提高。目前本專(zhuān)業(yè)已有兩屆學(xué)生參加了神州數碼網(wǎng)絡(luò )工程師的認證項目，認證通過(guò)率超過(guò)80%，從20xx年開(kāi)始學(xué)生已經(jīng)參加了神州數碼和華為3COM兩種認證項目。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文11
摘要：基于社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現了全面優(yōu)化，因而，計算機技術(shù)要想在信息管理方面充分發(fā)揮作用，就應當對計算機技術(shù)的運用予以強化。傳統信息管理以人工操作為主，而在信息時(shí)代背景下，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普遍應用，且在信息管理中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。目前，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)運用仍然存在諸多困難，因而對項目信息的管理產(chǎn)生了極大的制約。要想實(shí)現項目信息管理工作的全面完善，就應當對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行合理優(yōu)化。文章將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為研究重點(diǎn)，闡述了項目信息管理中應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要作用及具體運用途徑，希望能夠為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的進(jìn)一步推廣使用提供有價(jià)值的理論依據。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；項目信息管理；運用；分析
伴隨時(shí)代發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也實(shí)現了長(cháng)足發(fā)展，在實(shí)踐過(guò)程中被廣泛應用。然而，在傳統發(fā)展中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運用范圍并不廣泛，僅在信息資源豐富行業(yè)進(jìn)行應用。但是，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)快速發(fā)展并普及應用的背景下，其實(shí)際運用的成本有所降低，所以，該技術(shù)的應用范圍也逐漸擴大。而在其實(shí)際運用過(guò)程中，始終存在諸多問(wèn)題，對項目信息管理產(chǎn)生了一定的影響。為此，在此形勢之下，需要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施予以解決。
1項目信息管理概述
所謂的項目信息管理，具體指的就是對項目信息進(jìn)行收集與處理，包括處理和存儲，甚至是傳遞和應用等工作的總稱(chēng)，簡(jiǎn)單來(lái)講，管理對象就是項目信息。開(kāi)展項目信息管理的主要目的就是要對項目信息特點(diǎn)進(jìn)行綜合考量，以信息為重點(diǎn)對象進(jìn)行溝通，確保決策人員能夠對信息內容及時(shí)地掌握[1]。在項目實(shí)施過(guò)程中，項目信息管理工作十分關(guān)鍵，所以，其效率與成本會(huì )對項目其余環(huán)節的開(kāi)展造成嚴重影響。因此，項目信息管理工作對其經(jīng)濟效益來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵，同樣對企業(yè)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
2項目信息管理中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要作用闡述
企業(yè)在自身發(fā)展的.過(guò)程中，機遇是在時(shí)代發(fā)展中不斷增加的。然而，在此背景下，大部分企業(yè)也開(kāi)始面臨巨大挑戰。在信息時(shí)代背景下，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用十分重要，與此同時(shí)，企業(yè)發(fā)展也同樣需要充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。只有這樣，才能夠使企業(yè)對社會(huì )的結構及消費者的需求更加了解。另外，將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用在項目信息管理當中，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)大有裨益。第一，在企業(yè)項目信息管理過(guò)程中應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，對于企業(yè)的可持續發(fā)展具有積極的作用[2]�，F階段，經(jīng)濟全球化趨勢明顯，企業(yè)所面對的客戶(hù)類(lèi)型也多種多樣，在此基礎上，還會(huì )面對各國企業(yè)，所以，市場(chǎng)競爭也愈加激烈。為此，企業(yè)一定要不斷創(chuàng )新技術(shù)，使其在經(jīng)濟競爭當中不斷提升自身地位。在企業(yè)發(fā)展中，項目信息管理工作是重要基礎，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)予以合理應用，能夠使其管理范疇有效提升，并且使信息管理工作更為便捷，進(jìn)一步推動(dòng)了企業(yè)發(fā)展。第二，企業(yè)開(kāi)展項目信息管理工作，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是重要前提條件。其中，項目信息對于企業(yè)的發(fā)展十分關(guān)鍵，而且大部分經(jīng)濟效益都需要在項目完成的基礎上獲得。所以，細化項目信息管理工作是不可或缺的。而企業(yè)在應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面，就是對于項目信息管理工作提供的最大支持，對于其全面完善發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性的作用。
3現階段項目信息管理工作狀況研究
3.1工作效率不高。
項目信息管理工作的開(kāi)展一定要具備較高的效率與質(zhì)量，只有這樣才能夠確保企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟中站穩腳跟。但是，目前階段，絕大多數企業(yè)項目信息管理工作的效率都不高，所以，很難對項目信息展開(kāi)及時(shí)且全面地分析。而且，很多企業(yè)在項目信息管理方面的手段十分簡(jiǎn)單，不具備系統性的數據信息方式，甚至沒(méi)有對項目信息進(jìn)行總結和歸納[3]。
3.2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的意識不強。
企業(yè)項目信息管理工作的科學(xué)性與有效性，能夠使其在面對問(wèn)題的過(guò)程中，可以及時(shí)采取措施應對并展開(kāi)正確地分析。然而，目前我國絕大多數企業(yè)始終采用原有管理方式來(lái)處理信息內容，而缺乏系統性項目信息管理技術(shù)。由此可見(jiàn)，在應用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)方面的意識并不強。
3.3操作相對簡(jiǎn)單。
企業(yè)在長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中，所面對的信息與數據十分復雜，所以，充分發(fā)揮數據價(jià)值是企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。其中，若企業(yè)在競爭中占據優(yōu)勢地位，那么對于信息資源的態(tài)度會(huì )更加慎重。所以，會(huì )使用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對信息與數據內容展開(kāi)全面且深入地分析，進(jìn)而做出正確的決策。但是，仍然有很多企業(yè)在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用方面存在不足，無(wú)法合理地運用這一技術(shù)來(lái)對數據進(jìn)行分析，相反，僅僅是簡(jiǎn)單處理信息，無(wú)法深入地了解信息內在的價(jià)值。
4項目信息管理對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體運用
4.1增強運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的思想意識。
目前階段，企業(yè)在自身發(fā)展過(guò)程中，項目信息管理工作需要有計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為重要支撐。根據實(shí)踐調查結果顯示，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行合理運用能夠為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的效益。其中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)本身的工作效率極高，且不容易受到周?chē)h(huán)境的影響，實(shí)際使用的成本也不多。所以，在企業(yè)長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中，一定要增強運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的思想意識[4]。企業(yè)領(lǐng)導與內部工作人員都需要意識到計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的重要作用，不斷增強其網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的能力與水平。只有在意識層面正確認知計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的重要作用，才能夠實(shí)現企業(yè)項目信息管理工作效率的全面提升。
4.2對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行全面優(yōu)化。
眾所周知，在信息化時(shí)代環(huán)境之下，技術(shù)在實(shí)踐中的運用更加廣泛，所以，相關(guān)技術(shù)也實(shí)現了更新?lián)Q代。在此形勢之下，開(kāi)展項目信息管理工作，應當實(shí)現計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的全面優(yōu)化。其中，可以定期組織并開(kāi)展項目信息管理工作人員的職業(yè)培訓，招聘優(yōu)秀管理工作人員�；诖�，通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的全面優(yōu)化，使企業(yè)能夠更好地應對市場(chǎng)環(huán)境當中的發(fā)展問(wèn)題，確保決策的正確性，進(jìn)而增強企業(yè)在市場(chǎng)競爭中的能力。
4.3積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗以不斷提升自己。
當前，我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平與國外相比仍然處于劣勢狀態(tài)。為此，要想在與國外企業(yè)競爭中站穩腳跟，最關(guān)鍵的就是要對其先進(jìn)的經(jīng)驗及教訓進(jìn)行積極借鑒[5]。其中，對于現代化計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應當積極引進(jìn)，并且招聘專(zhuān)業(yè)管理工作人員。通過(guò)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的合理改進(jìn)和優(yōu)化，對專(zhuān)業(yè)管理工作人員展開(kāi)培訓，以在短時(shí)間內實(shí)現企業(yè)的跨越式發(fā)展。結束語(yǔ)綜上所述，企業(yè)在項目信息管理過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的合理應用能夠使企業(yè)的效益更大。為此，針對項目信息管理工作中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用的效率不高、應用意識薄弱及操作簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的合理應用，使項目信息管理水平的有效提升，并且使市場(chǎng)分析更加合理，提高決策的正確性。
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文12
第一篇計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用
摘要：隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我國已經(jīng)慢慢走進(jìn)了信息化社會(huì )的時(shí)代�，F如今網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及已經(jīng)不再是從前的奢侈享受，信息資源的共享程度已經(jīng)大大超出了人們的想象，人們已經(jīng)適應了高科技信息化時(shí)代帶給人們的便捷之處。而計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化的發(fā)展階段，但是發(fā)展的過(guò)程中就會(huì )出現一些相對應的難題，令很多的專(zhuān)家困擾不已。計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也一直是專(zhuān)家們一直討論的中心話(huà)題，所以本文將對計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行討論。主要從計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的現如今發(fā)展形勢、特征化具體內容、類(lèi)型分類(lèi)、影響其發(fā)展的因素、未來(lái)的發(fā)展前景以及它的主要具體形式的應用做細致化講解，希望幫助更多的學(xué)者分析相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用內容。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )安全；虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；應用研究
中圖分類(lèi)號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(20xx)35-0029-02
計算機已經(jīng)成為了當今社會(huì )中不可替代的重要事物，它本身的作用已經(jīng)逐漸被有關(guān)的專(zhuān)家做放大化處理，如今的計算機可以在很多方面的內容中進(jìn)行應用，而且不僅僅是在工作上有突出性的輔助特點(diǎn)，在生活中它也能夠有效地改善人們的生活品質(zhì)，所以計算機已經(jīng)不僅僅只是一種工具，它已經(jīng)逐漸被智能化慢慢有望向新的發(fā)展方向上前進(jìn)。但是發(fā)展的過(guò)程中總會(huì )遇到很多的麻煩和阻礙，互聯(lián)網(wǎng)能將計算機的作用發(fā)揮到極致，同時(shí)能將計算機的各種弊端毫無(wú)掩蓋地直接進(jìn)行揭示。計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題就是互聯(lián)網(wǎng)帶給計算機發(fā)展的又一新興化的挑戰。計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就是現如今專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)話(huà)題之一[1]。
1計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)現今的發(fā)展局勢
計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相較于其他的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段，在現實(shí)的應用過(guò)程中具有一定的積極化意義，但是對于一些技術(shù)領(lǐng)域還是只是停留在基礎層面上的內容形式，繼續往深入化發(fā)展就會(huì )產(chǎn)生一定的制約性問(wèn)題。計算機的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題不僅僅是一般的安全保證內容的工作。它是直接關(guān)系到使用者的切身利益的因素，如果我們沒(méi)有認清到這一點(diǎn)，以后就會(huì )在這方面問(wèn)題上出現重大性失誤�，F如今的計算機網(wǎng)絡(luò )非常的強大，幾乎可以使人們在計算機網(wǎng)絡(luò )中找到任何想要找到的資料和數據。但是資源的過(guò)于強大也就存在一定的突出性問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題一直不能得到有效地控制，原因就在于此。所以我們要應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)進(jìn)一步完善這方面的過(guò)失問(wèn)題。辦事的流程需要做規范化處理，不能過(guò)分隨意，絕不可以不按規章制度進(jìn)行。但是現如今的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用現狀并不是十分樂(lè )觀(guān)，在主流方向上存在著(zhù)問(wèn)題的偏差和應用上的不努力。舉例說(shuō)明會(huì )相對容易理解：比如某個(gè)人的信息被暴露在網(wǎng)絡(luò )上，但是由于這個(gè)人的身份特殊至此對社會(huì )造成嚴重的不良影響。每個(gè)人的身份信息是最重要的信息，一旦被不法分子所利用就會(huì )對被害人造成人身上的極大傷害更有甚者還會(huì )造成財產(chǎn)上的巨額損失，并且一旦被社會(huì )輿論加以渲染就會(huì )使有關(guān)單位的辦事能力產(chǎn)生質(zhì)疑，社會(huì )局面就會(huì )變得惡化，所以對于計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還需要進(jìn)一步加強完善和改進(jìn)，盡量做到規范化和具體化[2]。
2計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的影響因素
2.1影響因素之非法授權訪(fǎng)問(wèn)
非法授權訪(fǎng)問(wèn)指的是在沒(méi)有得到用戶(hù)的允許和授權的.情況之下，訪(fǎng)問(wèn)者通過(guò)擅自編寫(xiě)程序和改變程序等非法的形式得到個(gè)人或者企業(yè)的計算機訪(fǎng)問(wèn)權限，進(jìn)入計算機內部網(wǎng)絡(luò )程序，對數據和資源等重要機密性文件進(jìn)行查看和剽竊的違法犯罪行為。它的主要目的就是通過(guò)更改程序獲得訪(fǎng)問(wèn)權限和查閱權等等的特殊權限，而且有的非法訪(fǎng)問(wèn)者還會(huì )破壞用戶(hù)的計算機的整個(gè)系統，導致系統的癱瘓,致使用戶(hù)損失巨額財產(chǎn)。
2.2影響因素之自然因素
自然因素是有很多種，就像常見(jiàn)的自然災害、設備使用一定年限之后就會(huì )存在老化的問(wèn)題、電磁輻射等等一些自然原因所造成的因素。這種不可抗力因素往往會(huì )對計算機造成直接傷害和破壞，但是也會(huì )有部分因素只起到間接傷害。計算機本身就是怕水、怕火的機器性物件，所以自然因素往往就是最需要加倍小心的內容要求。
2.3影響因素之計算機病毒
一說(shuō)到計算機病毒大家都不會(huì )感到陌生，生活中我們接觸得也比較多。計算機病毒主要是通過(guò)對計算機本身的程度進(jìn)行破壞和改變，尤其是對計算機內部的重要數據和資料進(jìn)行破壞，致使計算機不能正常使用和運轉，以及指令上的無(wú)法識別等等非常規性錯誤代碼。CHI病毒曾經(jīng)有一段時(shí)間讓人們聞風(fēng)喪膽，它能夠直接破壞掉磁盤(pán)上全部的系統文件，并且會(huì )進(jìn)一步感染磁盤(pán)上的全部邏輯驅動(dòng)器，這種病毒從硬盤(pán)的主引導區開(kāi)始逐步向硬盤(pán)中感染垃圾病毒，直到磁盤(pán)中的所有數據全部被損壞為止。它的破壞力還遠遠不止這些，它還會(huì )對主板中BIOS進(jìn)行破壞，讓CMOS參數回到出廠(chǎng)設置的狀態(tài)，如果用戶(hù)的CMOS是FlashRom的話(huà)，主板就無(wú)法再使用了，所以這種病毒的破壞性極強，我們要引起相關(guān)的重視。計算機病毒不僅僅存在CHI病毒，常見(jiàn)的還有YAI病毒、圣誕節病毒、Funlove病毒等等。
2.4影響因素之木馬程序以及后門(mén)
木馬程序以及后門(mén)是一種駭客入侵技術(shù)，它是人們發(fā)現的最早的計算機駭客技術(shù)手段。當時(shí)的駭客往往是利用后門(mén)技術(shù)對計算機進(jìn)行多次非法侵害活動(dòng)，它的破壞程序主要就是先對系統管理員實(shí)施控制，讓他解除阻止權限，將自己做隱身化處理，不能輕易被系統管理員發(fā)現，降低了非法入侵者盜取信息的時(shí)間。后來(lái)的發(fā)展中人們又稱(chēng)這一木馬為特洛伊木馬。這種遠程控制技術(shù)就是后門(mén)技術(shù)中的一種，駭客們利用這種技術(shù)可以直接對計算機程序進(jìn)行遠程控制，并且具有一定的非法授權性和隱藏性，木馬一般也會(huì )包括基礎的控制程序和服務(wù)器程序[3]。
3計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體應用
3.1在客戶(hù)與企業(yè)之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用
計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)所應用的范圍還是相對較廣泛的，它所涉及的領(lǐng)域有很多，這也就使得計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題就成為了聯(lián)系企業(yè)和客戶(hù)之間的重要橋梁，如何做好計算機網(wǎng)絡(luò )安全工作就是當前首要的問(wèn)題關(guān)鍵之處，這將給企業(yè)和客戶(hù)之間和合作帶來(lái)巨大的經(jīng)濟保障。計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)和客戶(hù)之間的應用表現體現在以下幾個(gè)方面：第一，在企業(yè)和客戶(hù)之間的合作中往往存在著(zhù)資源、數據、文件的共享，我們運用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就可以有效保證這些重要信息內容不輕易外流或者不被不法分子得到和加以利用。第二，我們如果能夠有效地應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就可以實(shí)現對防火墻設置功能上的進(jìn)一步加強。盡量完善一些保護性的設置內容，就比如說(shuō)信息的驗證和密碼的時(shí)常更新處理。這些不僅僅可以減少溝通上的阻礙一旦發(fā)生問(wèn)題時(shí)還可以保證及時(shí)找到問(wèn)題源頭，從而馬上解決問(wèn)題，減少損失和麻煩。第三，這種計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以暫時(shí)設置客戶(hù)端登錄，方便訪(fǎng)問(wèn)時(shí)數據查找和利用，促進(jìn)雙方的合作和溝通，更好地提高工作效率，實(shí)現經(jīng)濟利益的最大化發(fā)展避免資源的浪費和流失[4]。
3.2企業(yè)部門(mén)和遠程部門(mén)之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用
計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)現如今已經(jīng)獲得了眾多人的廣泛支持，在現如今的計算機網(wǎng)絡(luò )安全發(fā)展過(guò)程中，雖然已經(jīng)運用了虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)但是仍舊存在著(zhù)一定的問(wèn)題。所以在未來(lái)的發(fā)展中我們要重視將這種技術(shù)應用在企業(yè)部門(mén)和遠程部門(mén)之間，這樣不僅可以協(xié)調兩方面之間的具體工作內容，還能有效地控制全局的整體發(fā)展。一旦出現駭客和病毒的襲擊可以及時(shí)地做到應急處理和實(shí)施拯救措施，避免問(wèn)題的惡化。要想使企業(yè)的信息做到最佳的資源共享，企業(yè)就要做到應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在各個(gè)企業(yè)部門(mén)和遠程分支部門(mén)進(jìn)行有效地連接，這種跨區域性的管理模式可以幫助企業(yè)做到嚴格的控制。硬件式計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不僅有較強的加密性而且不易被破壞，效率也很高。
3.3遠程人員和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用
計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用要隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而不斷進(jìn)步，僅僅只是在基礎行的操作中加以調整和完善是遠遠不夠的，如果停滯不前會(huì )給未來(lái)的發(fā)展起到一定的阻礙作用，所以為了未來(lái)的自身發(fā)展和經(jīng)濟利益，我們又新研究了一種應用于遠程人員和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。一些工作上的要求往往需要員工到外地進(jìn)行出差，這就進(jìn)一步阻礙了員工和企業(yè)的聯(lián)系程度，而且也無(wú)法保證企業(yè)的信息不被外泄。所以這項新型的技術(shù)就會(huì )給外地的工作人員和企業(yè)帶去很多便利，能夠有效地提高工作的效率。比方說(shuō)，計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)把企業(yè)總部作為虛擬互聯(lián)網(wǎng)上的中心控制點(diǎn)，在企業(yè)的內部設置防火墻進(jìn)行數據和資料的嚴格把關(guān)。移動(dòng)的網(wǎng)點(diǎn)和用戶(hù)要想進(jìn)入中心系統就要通過(guò)登錄實(shí)現，但是這樣就會(huì )被管理員發(fā)現，如果有不法分子進(jìn)入就會(huì )及時(shí)發(fā)現和制止，這樣就大大提高了計算機互聯(lián)網(wǎng)的安全性能。這種技術(shù)本身就有很高的安全性，同時(shí)還能有效地降低成本上的浪費。這種方式一般是由采購人員和銷(xiāo)售人員來(lái)完成，在企業(yè)的信息系統中實(shí)現資源共享所以該技術(shù)又可以被稱(chēng)為虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的遠程訪(fǎng)問(wèn)式應用[5]。
4結束語(yǔ)
計算機的應用普及已經(jīng)是眾所周知的事情，它不僅能夠給人們的生活和工作帶去便利還能為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展創(chuàng )造有利條件。信息資源的共享化發(fā)展模式已經(jīng)逐漸走向常規性的發(fā)展進(jìn)程。但是網(wǎng)絡(luò )的安全問(wèn)題也就隨著(zhù)產(chǎn)生，非法得到訪(fǎng)問(wèn)權限、計算機病毒的入侵以及一些網(wǎng)絡(luò )駭客的“猖獗”已經(jīng)成為當今網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的核心熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)也給這方面的專(zhuān)家帶去了新的挑戰化工作內容。往往這部分出現的問(wèn)題很難從根本上根除，一直給客戶(hù)造成極大的困擾，而計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就是解決這些難題的重要性舉措。在計算機互聯(lián)網(wǎng)安全中，它能夠有效地提高各種用戶(hù)之間的資源共享效率，降低成本上的浪費情況，還能改善計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。所以只有充分研究計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)才能真正加快計算機網(wǎng)絡(luò )安全的未來(lái)發(fā)展進(jìn)程。
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第二篇：計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用
摘要：計算機技術(shù)發(fā)展可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)步的前提條件，一方面給人們帶來(lái)了諸多便利，另一方面網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。近年來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )安全當中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用越來(lái)越廣泛，本文簡(jiǎn)要介紹虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的定義及其常用技術(shù)，并重點(diǎn)探討虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對保障網(wǎng)絡(luò )安全的作用。
【關(guān)鍵詞】計算機；網(wǎng)絡(luò )安全；虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；企業(yè)；作用
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)生活已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)計算機，不過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在給人類(lèi)帶來(lái)便利的同時(shí)，同時(shí)也造成一些網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，新型計算機技術(shù)不斷應用到網(wǎng)絡(luò )安全的維護當中。虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )作為虛擬網(wǎng)絡(luò )的組成部分，在虛擬網(wǎng)絡(luò )搭建過(guò)程當中，用戶(hù)借助于邏輯鏈路完成數據傳輸。通過(guò)使用虛擬網(wǎng)絡(luò )能夠提高計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性以及穩定性，并且通過(guò)將用戶(hù)同信息之間進(jìn)行聯(lián)合，保證網(wǎng)絡(luò )運行時(shí)數據隱蔽傳輸的穩定性。
1虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)簡(jiǎn)介
虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的一種，也就是在公用數據網(wǎng)絡(luò )當中建立私有數據網(wǎng)絡(luò )，在虛擬網(wǎng)絡(luò )當中，用戶(hù)可以對局域網(wǎng)加以虛擬，確保不同地點(diǎn)局域網(wǎng)之間的連接，從而確保數據能夠得到安全的傳輸。虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )使用的技術(shù)主要包括以下加解密技術(shù)、隧道技術(shù)、密鑰管理技術(shù)以及身份認證技術(shù)，最為關(guān)鍵的技術(shù)是加解密技術(shù)以及隧道技術(shù)。
1.1加解密技術(shù)
隧道技術(shù)只能給應用在兩點(diǎn)之間的數據封裝以及傳輸。要是缺乏相配套的加解密技術(shù)，虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )當中數據傳輸過(guò)程當中遭到惡意破壞攔截，傳輸內容就會(huì )遭到盜取。因此加密技術(shù)是系統安全的重要鑰匙，也是保證網(wǎng)絡(luò )安全的可靠手段。加密技術(shù)能夠對信息進(jìn)行加密，從而將之前的明文件根據特定的算法處理轉化為不可讀代碼，也就是通常所說(shuō)的“密文”，只有在輸入密鑰后才可以顯示出內容的信息編碼形式。所以加密技術(shù)對于虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用不可或缺。
1.2隧道技術(shù)
信息傳播過(guò)程中是以數據包形式進(jìn)行的，因此難以確保網(wǎng)絡(luò )數據通道的穩定。從技術(shù)層面而言，隧道技術(shù)將局域網(wǎng)的數據包重新進(jìn)行封裝，不過(guò)在這一過(guò)程當中，數據包要添加路由信息，從而保證封裝之后的數據包能夠在兩個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò )當中借助于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)完成傳遞，數據包的編輯路徑也就是隧道。
1.3密鑰管理技術(shù)
要想確保公用數據能夠通過(guò)互聯(lián)中安全傳輸，需要使用相應的密鑰管理技術(shù)。
1.4身份證認證技術(shù)
該技術(shù)在虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)當中應用比較廣泛的認證技術(shù)之一，常用的方式是對密碼以及用戶(hù)名稱(chēng)進(jìn)行認證。
2計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用
2.1企業(yè)與合作客戶(hù)之間的作用
對虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)說(shuō)，應用范圍比較廣泛。計算機網(wǎng)絡(luò )安全可以說(shuō)是客戶(hù)同企業(yè)之間合作的關(guān)鍵紐帶，要是可以維護好網(wǎng)絡(luò )安全水平，能夠給合作客戶(hù)以及企業(yè)帶來(lái)有效保障。企業(yè)合作客戶(hù)以及企業(yè)之間應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，集中體現在以下幾個(gè)環(huán)節。首先是客戶(hù)企業(yè)在合作的過(guò)程當中，必然會(huì )共享部分數據以及文件，通過(guò)應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠保證數據以及文件不會(huì )泄露，從而降低外界騷擾。其次是借助于虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠通過(guò)增強防火墻設置以及保護性設定，例如密碼以及驗證信息，這些能夠保證合作客戶(hù)以及企業(yè)溝通過(guò)程當中降低阻礙，在問(wèn)題出現之后也能夠及時(shí)找到源頭，從而最大限度避免雙方損失。再次是通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠暫時(shí)設置登錄客戶(hù)端，能夠在查找文件以及訪(fǎng)問(wèn)數據的時(shí)候更加便利，確保企業(yè)同合作客戶(hù)之間更好完成合作項目，增加經(jīng)濟效益的基礎上不會(huì )增加損失。
2.2分支部門(mén)與企業(yè)之間的作用
網(wǎng)絡(luò )安全在當前發(fā)展的過(guò)程當中，引起人們的高度重視，在虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)出現之后，計算機安全問(wèn)題仍然存在。因此在后續的工作當中，還需要進(jìn)一步在遠程分支部門(mén)以及企業(yè)之間加強應用。一方面能夠更好協(xié)調網(wǎng)絡(luò )安全各個(gè)組成部分間的問(wèn)題，一方面可以增加對全局的控制，哪怕發(fā)生木馬中毒以及駭客侵襲，也可以及時(shí)做好隔離處理，防止其他部分出現問(wèn)題。為提高網(wǎng)絡(luò )當中企業(yè)信息資源的共享程度，企業(yè)可以在網(wǎng)絡(luò )安全當中應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠實(shí)現各地分支企業(yè)機構的連接，因此虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以在企業(yè)部門(mén)以及遠程分支部門(mén)之間應用可以定義作為企業(yè)的虛擬局域網(wǎng)，通過(guò)使用這一局域網(wǎng)可以實(shí)現跨國間以及夸區域性的經(jīng)營(yíng)模式。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)當中應用最為廣泛的硬件式虛擬網(wǎng)絡(luò )，一方面有著(zhù)高度的加密性，另一方面加密密鑰也不容易損壞，所以通信質(zhì)量也比較高。
2.3遠程員工與企業(yè)之間的`作用
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)隨著(zhù)不斷完善�？紤]企業(yè)將來(lái)發(fā)展以及用戶(hù)利益，應當在遠程員工以及企業(yè)之間應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。當前情況下，一些企業(yè)員工都在外地辦公，同企業(yè)網(wǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，難以從不同的環(huán)節來(lái)保證網(wǎng)絡(luò )的安全，而應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以在遠程員工以及企業(yè)網(wǎng)之間的連接提供較大幫助。比如虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠將企業(yè)的總部當作虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )核心連接點(diǎn)。通過(guò)在企業(yè)內部設置有著(zhù)虛擬網(wǎng)絡(luò )功能的安全防火墻，并且將防火墻被作為企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )出口網(wǎng)關(guān)。辦公用戶(hù)以及移動(dòng)業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要想訪(fǎng)問(wèn)防火墻的設備，需要借助于虛擬網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)門(mén)客戶(hù)端完成登錄。通過(guò)采取這種方式可以顯著(zhù)改善計算機網(wǎng)絡(luò )安全性。因為這種方式是借助于采購人員以及企業(yè)的銷(xiāo)售人員能夠在企業(yè)的系統當中輸入信息，從而確保遠程員工以及企業(yè)之間的信息資源共享。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)這方面的作用又叫做遠程訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，一方面有著(zhù)比較理想的安全性，另一方面可以顯著(zhù)降低企業(yè)的運營(yíng)成本。
3結語(yǔ)
綜上所述，計算機網(wǎng)絡(luò )當中使用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，有利于解決很多安全問(wèn)題，因此企業(yè)以及用戶(hù)對虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)認可程度不斷提高。這就需要技術(shù)人員繼續深入研究，健全虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的內容與功能，不斷提高網(wǎng)絡(luò )安全水平。
參考文獻
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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文13
一、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用
1.1Internet網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
作為國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )來(lái)講，Internet是世界上最大的國際計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，它能夠為人們提供Gopher和WWW等各種各樣的信息查詢(xún)方式，便于人們對其它的一些信息進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。它能夠給人們提供各種各樣的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，比如遠程登錄服務(wù)（Telnet），電子郵件服務(wù)（ElectronicMail），文件傳輸服務(wù)（FileTransferProtocol）等。Internet的性能是非常優(yōu)越的，因而在世界范圍內得以廣泛地應用與迅速地發(fā)展。
1.2LAN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
LAN網(wǎng)絡(luò )具有見(jiàn)效快和投資少的特點(diǎn)，已經(jīng)普遍地應用于國內外。目前，LAN產(chǎn)品主要有以下幾種：第一，光纖分布式數據接口（FDDI），也被叫做城域網(wǎng)，它是雙環(huán)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的基本結構，通過(guò)網(wǎng)卡、光纖分布式數據接口跟計算機連接起來(lái)，通過(guò)令牌的方式與分組交換來(lái)共享光纖容量，傳輸的速率到了100Mps，傳輸距離也到了100Km，它進(jìn)入市場(chǎng)是在上個(gè)世紀80年代，開(kāi)始流行于90年代初。然而，由于網(wǎng)卡與雙環(huán)光纖分布式數據接口的價(jià)格比較高，在這之后又出現了一些雙絞線(xiàn)取代混合型或者是光纖型的產(chǎn)品。隨著(zhù)人們對傳輸穩定性、高效與高速的要求，光纖分布式數據接口（FDDI）將會(huì )得以更大的應用和發(fā)展。第二，以太網(wǎng)（Ethernet），目前形勢下，以太網(wǎng)（Ethernet）在局域網(wǎng)當中還是占據主導地位的，最常見(jiàn)到的幾種以太網(wǎng)結構是支持雙絞線(xiàn)的10BASE-T組網(wǎng)結構，支持細同軸電纜的10BASE2組網(wǎng)結構，以及支持粗同軸電纜的10BASE5組網(wǎng)結構。在上個(gè)世紀90年代以太網(wǎng)的主流結構是支持雙絞線(xiàn)的10BASE-T組網(wǎng)結構，這種結構的穩定性較強，布局較為靈活，方便管理和擴展。伴隨著(zhù)高速傳輸與網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器對高速以太網(wǎng)要求的逐漸增加，隨之出現了100BASE-TFAST以太網(wǎng)組網(wǎng)結構，它的傳輸速率到了100Mps，并可以跟固有的以太網(wǎng)相兼容。此外，惠普公司的100VG-anyLAN也可以跟以太網(wǎng)相適應。第三，令牌環(huán)網(wǎng)（Token-Ring），它是上個(gè)世紀80年代中期由TI公司與IBM公司所創(chuàng )立的，它具有優(yōu)先訪(fǎng)問(wèn)控制與令牌傳輸媒體訪(fǎng)問(wèn)控制的特點(diǎn)，且能夠適應網(wǎng)絡(luò )的高負荷，它適應了人們對網(wǎng)絡(luò )系統的高要求，在1992年的時(shí)候，它的銷(xiāo)量要比以太網(wǎng)多。
1.3無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
當前形勢下的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )主要有以下三種：家庭使用的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)LAN、個(gè)人通信，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)有兩種：紅外技術(shù)與射頻無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。其中，國家特定頻率對射頻技術(shù)造成了制約。紅外技術(shù)的特點(diǎn)是成本較低、抗干擾性比較強、速度快，它沒(méi)有受到國家特定頻率的制約，然而，它不可以穿越墻壁與地板等，因此適用范圍是非常有限的。當前形勢下，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用領(lǐng)域主要是醫療和軍事等，這方便了人們的上網(wǎng)要求，在無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和Internet相統一的影響下，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也得以迅速地發(fā)展。
1.4ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
ATM網(wǎng)絡(luò )也被稱(chēng)為異步傳輸模式，它是一種在高速網(wǎng)絡(luò )中進(jìn)行交換與傳輸的信息格式，能夠支持WAN與LAN，給廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)提供無(wú)縫連接。它使用的是專(zhuān)門(mén)的轉換器與ATM網(wǎng)卡，且通過(guò)專(zhuān)門(mén)的電話(huà)線(xiàn)路或者是系統的通信環(huán)境等以實(shí)現近程與遠程的數據傳輸。目前，ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)逐步地走向成熟，國內和國外的不少?lài)叶冀⒘薃TM網(wǎng)絡(luò )，伴隨著(zhù)國際標準的逐步制定，ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用也日益普遍。
二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展
2.1IP協(xié)議的進(jìn)一步發(fā)展
在20世紀的70年代，IP協(xié)議出現，且日益演變成為如今普遍應用的IPv4。毋庸置疑，這是非常成功的，在以往的20多年里，這項創(chuàng )舉是偉大的。然而，隨著(zhù)人們對各種各樣業(yè)務(wù)的高要求—特別是對于實(shí)時(shí)性與安全性的要求，使得Internet不能夠滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要，IPv4也越來(lái)越體現出很大的不足來(lái)。主要表現為以下幾點(diǎn)：（1）安全系數比較低；（2）對移動(dòng)特點(diǎn)的Mobile的支持不夠；（3）缺少提供QoS的保障；（4）急劇膨脹的'路由表，路由選擇的效率比較低；（5）將要枯竭的地址資源。Internet協(xié)議一個(gè)新型的版本是IPv6，針對IPv4來(lái)講，它獲得了進(jìn)一步地突破，并一直保留了IPv4不少有用的功能。跟以往的版本相比較而言，它具備兩個(gè)新型的特點(diǎn)：一是研究IPv6的安全性。這主要包括身份驗證等以避免連接截獲，IP欺騙和信息報探測等攻擊的入侵。二是鄰居發(fā)現與應用鄰居發(fā)現進(jìn)行自動(dòng)化的配置。應用鄰居發(fā)現能夠實(shí)現以下目的：重定位，選徑，相鄰節點(diǎn)連通性測試，地址解析，重復地質(zhì)探測，地址自動(dòng)配置，參數探測和路由器探測等等。
2.2三網(wǎng)合一技術(shù)的發(fā)展
當前，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的主要趨勢就是要實(shí)現三網(wǎng)合一，三網(wǎng)合一指的是把電信網(wǎng)、有線(xiàn)電視網(wǎng)與計算機網(wǎng)統一起來(lái)，以減少成本費用，便于應用，大大地提高效率，提高經(jīng)濟和社會(huì )效益。計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的必然趨勢就是三網(wǎng)合一。三網(wǎng)合一的誕生，塑造了一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，與此同時(shí)，也促進(jìn)了其它有關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。新興起的業(yè)務(wù)像在線(xiàn)咨詢(xún)、視頻會(huì )議、遠程醫療、遠程教育、電子科學(xué)、電子政務(wù)、電子商務(wù)等，能夠讓人民擺脫空間與時(shí)間的制約，人們在家中就能夠娛樂(lè )，學(xué)習與工作。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文14
職業(yè)技能教育是我國國民教育體制的重要組成部分，與社會(huì )的經(jīng)濟，政治、文化等聯(lián)系最為密切，改革開(kāi)放以來(lái)我國對教育的重視性的認識逐步增強，職業(yè)技能教育的發(fā)展更是我國教育發(fā)展的重要一環(huán)，但總體發(fā)展來(lái)看，我國職業(yè)技能教育的發(fā)展還存在著(zhù)嚴重的問(wèn)題，社會(huì )對職業(yè)技能教育的發(fā)展重要性的認識也存在著(zhù)明顯的不足，尤其是作為職業(yè)技能教育的基礎計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育在課程教學(xué)和發(fā)展創(chuàng )新上存在著(zhù)很大的缺陷，沒(méi)有辦法適應國家和社會(huì )對高技術(shù)人才的要求，這就需要我們不斷的去探索創(chuàng )新計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育和教學(xué)的基本方法，找出存在的缺陷并制定相應的策略從而適應社會(huì )的需要和國家對職業(yè)技能人才的發(fā)展要求。
1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)現狀和問(wèn)題分析
1.1職業(yè)技能教育的投入不足
隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了數字化，網(wǎng)絡(luò )化，智能化發(fā)展的新時(shí)期，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也已經(jīng)成為職業(yè)技能人才必須具備的一項技能，但是就我國目前職業(yè)技能教育的現狀來(lái)看職業(yè)技能教育的投入嚴重不足，國家還沒(méi)有建立起行之有效的投入機制，國家省、市事業(yè)單位對職業(yè)技能教育發(fā)展的重要性認識也存在缺陷，對高等職業(yè)院校的撥款遠遠低于本科院校從而使各職業(yè)院校常常因為經(jīng)費不足，而不能從教學(xué)設備和師資配備上進(jìn)行改革和創(chuàng )新。最終導致職業(yè)技能教育不能適應社會(huì )的需要，所以我們應該重視職業(yè)院校對人才培養的重要性，加大教育教學(xué)的投入。
1.2職業(yè)技能教育師資隊伍的建設不足
職業(yè)技術(shù)院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育的教學(xué)發(fā)展，與師資力量成正相關(guān)關(guān)系，職業(yè)院校的老師普遍職業(yè)水平和技能有限，多畢業(yè)于普通高等院校，沒(méi)有較強的職業(yè)技能，缺乏相應的實(shí)踐經(jīng)驗，很難培養出適應國家需要和社會(huì )需求的具備高技能的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，這成為職業(yè)技能教育的又一大缺陷。
1.3職業(yè)技能教育與社會(huì )需求對應分裂
職業(yè)技能教育最根本的職能就是為了向社會(huì )提供高技能，高素質(zhì)的職業(yè)人才，但現今卻存在著(zhù)職業(yè)技能教育的定位與社會(huì )無(wú)法對接現象，我國職業(yè)技能教育的發(fā)展模式一般還較為傳統，課程重復設置，分工不明的現象明顯。同時(shí)也存在著(zhù)對市場(chǎng)需求的把握不恰當等現象，職業(yè)院校與企業(yè)的深入合作程度不足，缺乏長(cháng)期性和穩定性的就業(yè)保障機制從而造成學(xué)生學(xué)無(wú)所用，不能適應社會(huì )的需要的現象比比皆是。
2如何優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)
2.1加大職業(yè)技能教育投入
針對職業(yè)技能教育發(fā)展資金不足的問(wèn)題，國家應該加大宏觀(guān)調控的力度，加大對職業(yè)技能教育的投入，引導職業(yè)技能教育健康有序的發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)技能教育在社會(huì )經(jīng)濟、政治、教育等多方面的推動(dòng)作用。同時(shí)要根據國家不同區域、不同行業(yè)培養高素質(zhì)，高技術(shù)的人才。比如對于東部發(fā)達地區，對高素質(zhì)的技術(shù)型人才需求較大，要充分利用這一地區的優(yōu)勢資源和企業(yè)設施來(lái)培養技術(shù)型人才。對于中西部地區，也不應該忽視職業(yè)教育的發(fā)展和投入，中西部地區作為職業(yè)基地空白較大更需要大量的技術(shù)型人才來(lái)填補。建議我們應該加大政府的直接投入，建立行之有效的行業(yè)規范體系，完善教育投資體制，拓寬教育投資渠道，建立以政府保障資金為主，多方面籌資的職業(yè)技能教育模式。
2.2創(chuàng )新計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育實(shí)踐
首先要優(yōu)化課程設置，堅持“寬窄”相結合的戰略方針，使學(xué)生能夠更加全面的掌握網(wǎng)絡(luò )知識，以培養學(xué)生的計算機應用能力并能夠顧及計算機網(wǎng)絡(luò )其它方面的各項技能，能用科學(xué)高效的教學(xué)方法讓學(xué)生更容易掌握專(zhuān)業(yè)知識并在畢業(yè)后能夠適應社會(huì )的需要。其次，要有豐富的教學(xué)內容，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育主要是掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的基本理論，如網(wǎng)絡(luò )體系、設備、結構等問(wèn)題。不僅要掌握純理論的知識，也需要具備良好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐能力。教師在教授中應注重培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和興趣。最后，要不斷優(yōu)化教學(xué)方法，從傳統教育模式來(lái)看，教學(xué)主要是以老師為主，學(xué)生是被動(dòng)接受的一方，這樣就容易造成學(xué)生的積極性和參與性不高。所以應該采用多方面的教學(xué)手段，與學(xué)生進(jìn)行交流，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，開(kāi)展多方面的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐互動(dòng)。
2.3注重實(shí)踐，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境
學(xué)習理論知識的最終目的是為了進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐以適應社會(huì )的需要。國家對技能型人才的培養也旨在通過(guò)學(xué)習使更多的'人能夠更好的生存和發(fā)展，所以具備良好的實(shí)踐能力是職業(yè)技能型人才生存和發(fā)展的需要。這就需要我們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境首先需要國家和社會(huì )各方面的共同努力。再者要完善職業(yè)技能教育的城鄉發(fā)展一體發(fā)機制；建立統一且行之有效的職業(yè)資格證書(shū)體系；建立優(yōu)良的職業(yè)技能人才獎勵和津貼制度；提高技能型職業(yè)人才的工資水平；創(chuàng )造寬松的職業(yè)入職范圍。其次國家應該注重職業(yè)技能師資水平的培養，引進(jìn)不同地區的發(fā)展模式和實(shí)踐經(jīng)驗以社會(huì )的不同需要。同時(shí)還要重視職業(yè)技能的考核方式，進(jìn)行理論發(fā)展和具體實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮考試的多種功能，采用實(shí)踐技能、項目策劃、課程考核等多方面相結合。這樣可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生適應不同崗位的需求，增加工作經(jīng)驗。
3結語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)技術(shù)院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)，作為職業(yè)技術(shù)課程的基礎，在職業(yè)技能教育中起到了強大的支撐作用。我們應該總結現今職業(yè)技能教育的現狀，分析其存在的問(wèn)題，制定行之有效的科學(xué)方法，完善職業(yè)技能人才培養機制，注重理論和實(shí)踐相結合，營(yíng)造良好的計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)習氛圍。
計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文15
摘要：我國的市場(chǎng)經(jīng)濟競爭依然激烈，企業(yè)想要在市場(chǎng)競爭中不被淘汰，就應該加強信息化建設。隨著(zhù)我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)工程項目管理中得到了廣泛應用，使企業(yè)的信息化管理水平不斷提升。我國很多企業(yè)的信息化管理工作還存在著(zhù)很多問(wèn)題，這些問(wèn)題將影響企業(yè)的生產(chǎn)管理效率。本文具體研究了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，對該技術(shù)在我國企業(yè)信息化管理中的應用前景做出了展望。
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；信息化管理；工程項目管理
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國計算機網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)水平不斷提高。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在我國社會(huì )生活的各個(gè)方面都得到了廣泛應用，給我國居民和企業(yè)的日常生活和生產(chǎn)管理帶來(lái)了極大方便。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)項目管理中也得到了應用，能夠促進(jìn)企業(yè)管理更加高效、省時(shí)，能有效地提高管理人員的工作效率。然而我國很多企業(yè)對實(shí)現工程項目網(wǎng)絡(luò )信息化建設卻并不是很重視，對信息化工作不配合、不關(guān)注，這將會(huì )影響到企業(yè)的項目管理效率。
1企業(yè)工程項目信息化管理的概念和優(yōu)勢
1.1企業(yè)工程項目信息化管理的概念
企業(yè)工程項目信息化管理的內容是指：在企業(yè)內部建立以計算機網(wǎng)絡(luò )系統為主的管理體系，對企業(yè)的工程項目、工作流程、生產(chǎn)運營(yíng)等情況進(jìn)行系統、全面的管理，利用專(zhuān)門(mén)的管理軟件實(shí)現高效率管理[1]。企業(yè)工程項目的信息化管理主要使企業(yè)實(shí)現無(wú)紙化辦公，加快企業(yè)工程項目的結算速度。通過(guò)信息化管理方式，企業(yè)管理者能夠迅速了解項目的具體施工狀況，從而對施工現場(chǎng)進(jìn)行有效的管理。
1.2企業(yè)工程項目信息化管理的優(yōu)勢
通過(guò)工程項目的信息化管理系統，企業(yè)各部門(mén)之間都會(huì )以網(wǎng)絡(luò )形式來(lái)傳遞信息，使企業(yè)各部門(mén)的溝通交流頻繁起來(lái)，從而提高企業(yè)的管理效率。信息化管理不僅能夠保證企業(yè)信息的安全，而且還可以最大限度地降低企業(yè)的管理成本。利用信息化管理，企業(yè)能夠迅速地和外界相溝通，加大了企業(yè)對社會(huì )資源的吸收。信息化管理能讓企業(yè)更好地適應時(shí)代的發(fā)展趨勢，提高企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟中的整體適應能力。
2企業(yè)工程項目信息化管理中存在的問(wèn)題
2.1工程項目信息化管理人員的問(wèn)題
很多企業(yè)的工程項目管理工作都是由企業(yè)管理者來(lái)負責，但是專(zhuān)門(mén)從事信息化管理的技術(shù)人員卻十分缺乏。很多信息化管理人員都是從企業(yè)其他崗位上抽調過(guò)來(lái)的，他們不具備專(zhuān)業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò )知識，更無(wú)法對企業(yè)生產(chǎn)運行狀況進(jìn)行有效管理。由于缺乏高素質(zhì)的信息管理人才，企業(yè)的信息化建設就必然會(huì )受到影響，企業(yè)工程項目管理效率就難以提高。
2.2工程項目信息化建設中的硬件問(wèn)題
工程項目的信息化管理是以計算機硬件系統為前提的，當前我國很多企業(yè)的硬件設施不足，沒(méi)有足夠的計算機來(lái)進(jìn)行信息化管理。如果企業(yè)無(wú)法配置足夠的計算機設備，想要實(shí)現信息化管理根本就是無(wú)從談起。為了加快企業(yè)的信息化建設，企業(yè)管理者應該加大投資力度，要購買(mǎi)大量的電纜、計算機等網(wǎng)絡(luò )設備，要組織人員來(lái)進(jìn)行硬件設備的安裝。
2.3工程項目信息化管理中的軟件問(wèn)題
由于計算機市場(chǎng)軟件產(chǎn)品種類(lèi)繁多，質(zhì)量參差不齊，企業(yè)如果沒(méi)有明確的購買(mǎi)標準，那么就很容易購買(mǎi)到錯誤的、質(zhì)量差的管理軟件。如果企業(yè)缺乏專(zhuān)業(yè)的軟件管理人才，那么就很難正確使用這些管理軟件，無(wú)法對企業(yè)工程項目進(jìn)行科學(xué)有效的管理。
3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)功能工程項目管理中的應用
3.1多媒體技術(shù)在工程項目管理中的應用
多媒體技術(shù)作為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的`重要組成部分，在企業(yè)工程項目管理中的應用十分廣泛。隨著(zhù)我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展，多媒體技術(shù)在工程項目中的應用水平將會(huì )不斷提高。很多企業(yè)將工程項目制作成實(shí)物圖片和視頻，將項目管理更具體化、形象化，加深客戶(hù)對項目工程的印象，從而提高企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jì)。
3.2網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在工程項目信息化管理中的應用
如果能夠在項目管理的工作中構建網(wǎng)絡(luò )平臺，那么企業(yè)各部門(mén)的員工都能積極地項目展開(kāi)討論，企業(yè)管理者就會(huì )獲取各種寶貴的意見(jiàn)[2]。企業(yè)管理者可以根據這些意見(jiàn)對工程項目進(jìn)行合理的改進(jìn)，從而有效地提高工程的質(zhì)量水平。在企業(yè)的生產(chǎn)運營(yíng)過(guò)程中引用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠對生產(chǎn)過(guò)程中各種細節進(jìn)行有效的檢測。計算機系統對生產(chǎn)數據進(jìn)行收集分析，能夠準確地判斷出問(wèn)題的類(lèi)別。計算機網(wǎng)絡(luò )系統根據問(wèn)題的類(lèi)型，將對這些問(wèn)題進(jìn)行有針對性的修復，從而有效地降低生產(chǎn)事故的發(fā)生，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益。
3.3軟件系統在工程項目管理中的作用
企業(yè)的工程項目涉及面非常廣，如果對這些數據采取人工管理的方式，不僅會(huì )降低工作效率，而且還會(huì )出現各種錯誤，使企業(yè)浪費大量的人力、物力資源。在企業(yè)的工程項目管理工作中，應該采用相應的管理軟件。在工程項目管理中應用管理軟件，能夠幫助管理人員更快捷地調整施工方案、提高數據的計算精度、加快工程圖紙的繪制速度，使企業(yè)項目管理的效率迅速提高。企業(yè)管理者在管理軟件幫助下，能夠對企業(yè)施工計劃進(jìn)行有效的編排，對各個(gè)施工現場(chǎng)進(jìn)行有效的控制。管理軟件能夠迅速解決很多施工問(wèn)題，對各施工區域的人員數量進(jìn)行調整，能夠促進(jìn)企業(yè)的資源的利用效率。企業(yè)項目管理軟件對企業(yè)施工現場(chǎng)的具體管理，可以有效地降低企業(yè)的生產(chǎn)建設成本，使企業(yè)的工程質(zhì)量水平得到迅速提高。
企業(yè)工程項目涉及面廣、信息繁雜，如果對這些數據和信息采取人工管理的方式，不僅會(huì )降低管理效率，而且還會(huì )出現各種難以預料的錯誤。為了提高企業(yè)工程項目的管理效率，應該在企業(yè)內部建立計算機網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現信息化管理措施。工程項目的信息化管理能夠迅速提高企業(yè)的管理效率，使企業(yè)的生產(chǎn)建設成本降低。多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、軟件技術(shù)在工程項目管理上的應用，能夠使管理者對工程項目進(jìn)行迅速準確的調整，從而使企業(yè)管理的效率迅速提高。
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