大學(xué)生自主實(shí)習計劃書(shū)
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的大學(xué)生自主實(shí)習計劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節�！皫熣�，所以傳道受業(yè)解惑也�！币氤蔀橐粋�(gè)合格的教師，實(shí)習是必不可少的。實(shí)習是邁進(jìn)教師領(lǐng)域的第一步，也是關(guān)鍵的一步，所以雖說(shuō)計劃趕不上變化，但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化，因此為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習目標，我覺(jué)得能來(lái)金華二中的實(shí)習是一次很好的機會(huì )，希望能把這次工作做到最好，為此我根據學(xué)科以及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習計劃。
一.教育實(shí)習概要：
1、實(shí)習地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中)
2、實(shí)習時(shí)間：9月19日—11月10日
3、授課科目：高二物理
4、實(shí)習主要內容：教學(xué)實(shí)習，班主任工作實(shí)習，教育調研
二.教育實(shí)習目的：
1、通過(guò)教育實(shí)習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進(jìn)一步熱愛(ài)教育事業(yè)。
2、通過(guò)教學(xué)工作實(shí)習，將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運用于教學(xué)實(shí)踐，培養從事學(xué)科教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)班主任工作實(shí)習，了解班級管理的各種常規工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經(jīng)驗，從而獨立開(kāi)展班級活動(dòng)的能力。
4、通過(guò)教育科研實(shí)習，引導實(shí)踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。
5、通過(guò)教育實(shí)習，深入了解中學(xué)實(shí)際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。
三.教育實(shí)習的計劃
1、物理教學(xué)實(shí)習工作：
物理教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的中心任務(wù)，教學(xué)實(shí)習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進(jìn)行，計劃如下：
(1)充分鍛煉提高自己的物理教學(xué)水平，多聽(tīng)課(物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好教學(xué)設計，并主動(dòng)虛心向物理教師學(xué)習，做到多思、多問(wèn)、多做。
(2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學(xué)指導意見(jiàn)，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實(shí)驗，弄懂弄清，扎實(shí)掌握。
(3)利用實(shí)習時(shí)機，深入了解中學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)三維目標、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案，并主動(dòng)向科任教師請教，完善教案。每節課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊員參加聽(tīng)課，并邀請指導教師參加，試講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，然后對教案進(jìn)行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。
(4)及時(shí)的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教學(xué)設計中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結，通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)技能。
(5)堅持互相聽(tīng)課和評議制度。在說(shuō)客、試講、上課等活動(dòng)中，虛心向指導教師學(xué)習，發(fā)揚團結互助精神，互相學(xué)習、互相幫助，共同提高。
(6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學(xué)生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問(wèn)題，經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，然后才著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進(jìn)行集體輔導，個(gè)別錯誤，當面指導。
(7)積極組織和指導學(xué)生開(kāi)展課外學(xué)習，主要是開(kāi)展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動(dòng)，注重提高學(xué)生的物理興趣，教導學(xué)生物理學(xué)習方法，培養學(xué)生物理研究能力。
2、班主任工作：
班主任工作實(shí)習的目的在于使實(shí)習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：
(1)盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等，盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號，記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。
(2)堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好自修課紀律，提高效率。
(3)提高板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
(4)開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
(5)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
(6)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。
(7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。
(8)班主任日常工作計劃
6：20早操，班主任在簽到后到達操場(chǎng)，檢查學(xué)生出操情況。
6：35早讀，檢查學(xué)生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來(lái)等老師來(lái)領(lǐng)讀。
12：35查寢，檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來(lái)睡覺(jué)后者看書(shū)。
14：00預備，檢查學(xué)生是否安靜下來(lái)聽(tīng)第一節課。
16：30答疑，解答學(xué)生對物理的疑難問(wèn)題。
20：30眼保健操，檢查學(xué)生眼保健操做的情況。
22：00就寢熄燈，走訪(fǎng)寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動(dòng)作快點(diǎn)上床睡覺(jué)。
對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著(zhù)熱愛(ài)學(xué)生的原則，對其進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想道德水平，并且教會(huì )學(xué)生處理問(wèn)題的方法，提高他們解決問(wèn)題的能力。
3、教育調查和教育科研
在搞好教學(xué)和教育實(shí)習的前提下，合理安排時(shí)間進(jìn)行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。
(1)從學(xué)校和當地情況出發(fā)開(kāi)展調查。
(2)寫(xiě)調查報告或科研論文。
4、總結階段
(1)完成教學(xué)工作、班主任工作總結;
(2)匯報提交個(gè)人總結報告、完成實(shí)習成績(jì)考核與評定;
(3)協(xié)助隊長(cháng)和實(shí)習隊其他成員編寫(xiě)一本“金中實(shí)習簡(jiǎn)訊”;
(4)配合隊長(cháng)安排搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習費用。b
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