大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū)（精選11篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū)（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題：
服務(wù)家鄉發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動(dòng)理念：
在社會(huì )上學(xué)習知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗;在基層中體驗生活，在活動(dòng)中培養人脈。
三、活動(dòng)宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際，為了在家鄉鄖西崛起的過(guò)程中盡一份力，同時(shí)深入社會(huì )體驗基層生活，積累社會(huì )經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現人格魅力，實(shí)現自身價(jià)值!
四、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀(guān)七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內涵;
2、通過(guò)參與到這種大型文化盛會(huì )中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習，積累實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)，也可以培養人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;
3、通過(guò)參與本次活動(dòng)，可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調研分析工作，以備將來(lái)為家鄉的發(fā)展，做出更大的貢獻;
4、通過(guò)參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng)，將在學(xué)校學(xué)習到的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，運用到實(shí)際活動(dòng)中去，實(shí)現理論與實(shí)際相結合，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動(dòng)宣傳：
1、和社會(huì )媒體(報社和權威網(wǎng)絡(luò )媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話(huà)的方式宣傳;
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓;
7月21號7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現場(chǎng)演練協(xié)調均勻;
8月1號8月4號：進(jìn)行模擬測試，使各個(gè)小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動(dòng)要求;
8月5號8月6號：根據活動(dòng)要求，將各小組調集到各個(gè)工作現場(chǎng)，為本次文化節做好各方面的服務(wù)活動(dòng);8月7號8月15號：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，整理活動(dòng)相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)報告，并針對活動(dòng)存在的問(wèn)題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規劃，具體時(shí)間由鄖西團委統一安排，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)
七、活動(dòng)可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析
我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團隊成員的專(zhuān)業(yè)結構、知識層次結構合理，包括管理學(xué)學(xué)專(zhuān)業(yè)，統計學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)，旅游管理專(zhuān)業(yè)等，具有較深厚的專(zhuān)業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。同時(shí)我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉建設的熱情很高，且對當地的地理環(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時(shí)，團隊負責人因過(guò)去的活動(dòng)，和當地的相關(guān)領(lǐng)導建立了深厚的`信任關(guān)系，活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析
本團隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉行大型寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的參與者，其中還有原來(lái)的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗，對于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō)，管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗。同時(shí)，大學(xué)以來(lái)，這些成員先后擔任班長(cháng)、團支書(shū)、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
3、時(shí)機優(yōu)勢分析
七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng)，屆時(shí)，各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導都會(huì )參與到其中來(lái)，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動(dòng)中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時(shí)，盡管準備工作比較繁瑣，但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月，大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析
無(wú)論組織任何活動(dòng)，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實(shí)習活動(dòng)，安全問(wèn)題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著(zhù)，易沖動(dòng)，容易擺脫紀律的束縛特點(diǎn)。故我們對此次活動(dòng)的安全問(wèn)題特別重視，始終堅持安全第一，預防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
3、在鄖西團縣委的指導下開(kāi)展活動(dòng)，安全系數高。
4、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò )員，應急各種突發(fā)情況!
八、招募要求和服務(wù)內容：
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語(yǔ)言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場(chǎng)所分布情況;
服務(wù)內容：在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開(kāi)展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱(chēng)，五官端正;舉止端莊，大方課件下載得體;普通話(huà)流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務(wù)內容：重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話(huà)流利;導游專(zhuān)業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導游、持導游證者優(yōu)先。
服務(wù)內容：七夕文化旅游節期間為來(lái)賓提供導游志愿服務(wù)，包括隨車(chē)講解、景點(diǎn)介紹等。
4、現場(chǎng)志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語(yǔ)言溝通能力和吃苦耐勞的精神;
服務(wù)內容：在活動(dòng)現場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調等工作。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)名稱(chēng)
山東大學(xué)xx年經(jīng)濟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )意大賽。
二、活動(dòng)背景
如今社會(huì )需要的多方位綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要具備良好的實(shí)踐能力以及創(chuàng )新意識。當代大學(xué)生正面臨著(zhù)越來(lái)越嚴峻的就業(yè)壓力，練就突出的實(shí)踐動(dòng)手能力、取得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗將對未來(lái)的求職有很大幫助。
三、活動(dòng)目的
豐富大學(xué)課余生活，給同學(xué)們提供自主策劃、展示自己的平臺，讓同學(xué)們從活動(dòng)的參與者變身為活動(dòng)的策劃者。同時(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，拓寬思維的深度和廣度，激發(fā)同學(xué)們的思維創(chuàng )造能力。鍛煉同學(xué)們社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，以適應競爭日益激烈的社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
以自主參與的方式策劃創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。本次比賽以征集策劃、評比策劃的方式展開(kāi)，策劃要求能達到對社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行形式上與內容上的創(chuàng )新的標準。
五、主辦單位
山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院社會(huì )實(shí)踐部
六、活動(dòng)開(kāi)展
1、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：5月11日——5月17日
活動(dòng)地點(diǎn)：山東大學(xué)中心校區、興隆山校區
2、活動(dòng)參與對象及形式
活動(dòng)參與對象：經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)參與形式：以個(gè)人或者團體（不超過(guò)三人）為單位，遞交作品應以策劃書(shū)的形式為主。
3、作品遞交方式
參賽同學(xué)將作品提交到郵箱：
作品以附件形式發(fā)送，文件名為“年級姓名班級”，盡量采用word文檔格式。
4、作品要求
�。ㄒ唬┮圆邉潟�(shū)的`形式為主，內容完整清晰條理，切合實(shí)際，可執行性強。策劃整體體現創(chuàng )新和積極向上的思想，鼓勵形式與內容上的創(chuàng )新。
�。ǘ┰谧髌氛牡谝豁�(yè)注明姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式等個(gè)人信息。
5、獎項設置
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
5、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
提前兩周在經(jīng)濟學(xué)院團學(xué)公告網(wǎng)站上發(fā)出通知。
在中心校區及興隆山校區指定地點(diǎn)掛出宣傳海報。
聯(lián)系各班班長(cháng)，利用人人網(wǎng)、QQ群、飛信群等社交工具進(jìn)行宣傳。
�。ǘ﹦�(chuàng )意收集
�。�1）通過(guò)郵箱方式收集同學(xué)們的活動(dòng)創(chuàng )意策劃書(shū)。
郵箱：
�。�2）將通過(guò)各個(gè)渠道收集來(lái)的活動(dòng)策劃書(shū)進(jìn)行匯總、整理，并且備份在兩個(gè)或兩個(gè)以上的電腦中，以防丟失。
�。ㄈ┍荣惤Y果整合及公布
整合個(gè)人和團體的獲獎結果，通過(guò)團學(xué)公告網(wǎng)站，人人網(wǎng)，短信，飛信等方式公布比賽結果。
�。ㄋ模┆勂钒l(fā)放
頒發(fā)獎狀
七、經(jīng)費預算
海報制作80元
獎狀20元
總計100元
八、活動(dòng)分工
負責海報制作，在活動(dòng)提前一段時(shí)間內于中心校區和興隆山校區的指定地點(diǎn)懸掛海報。
負責編輯短信發(fā)送給各班班長(cháng)。
負責參賽作品的收集匯總和整理。
負責記錄整理評選結果及結果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會(huì )實(shí)踐部全體成員負責。）
負責獎狀的填制及發(fā)放。
備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題
“奉獻青春，傳遞關(guān)愛(ài)”——走進(jìn)xx敬老院
二、活動(dòng)背景
“xx學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì )資助的學(xué)生。本團體的宗旨是：傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才。以xx學(xué)院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì )的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習，立志成才，回報家鄉，回饋社會(huì )。
時(shí)值暑假來(lái)臨，“博愛(ài)同盟”的會(huì )員們，希望藉此機會(huì )，展示曉莊學(xué)子風(fēng)采，奉獻愛(ài)心，傳遞關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)心薪火相傳。
三、活動(dòng)意義及目的
1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來(lái)，做一大事去”，在社會(huì )服務(wù)中，體現自身價(jià)值。
2、通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們全方位地接觸社會(huì )，了解社會(huì )，培養適應社會(huì )的能力，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
3、傳遞社會(huì )關(guān)愛(ài)，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛(ài)同盟”的自然會(huì )員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過(guò)這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。
4、我為曉莊爭光添彩，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的人文精神，使大學(xué)生本著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。
5、發(fā)揚我校老校長(cháng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習的理論知識，運用到社會(huì )實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚了行知精神。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月29日——7月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：東山敬老院
五、活動(dòng)宣傳
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò )西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進(jìn)行宣傳，讓更多的大學(xué)生了解南京的老人，了解他們的生活狀態(tài)，引起大學(xué)生對弱勢群體的關(guān)注，激發(fā)當代大學(xué)生應有的社會(huì )責任意識和志愿服務(wù)意識。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚潆A段：20xx年6月13日——6月28日
1、聯(lián)系實(shí)踐基地-東山敬老院，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內容，以及一些細節問(wèn)題溝通好。
2、從團體自主報名的志愿者中進(jìn)行嚴格選拔，人數為13人。
�。ǘ┱匍_(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，介紹在敬老院的.相關(guān)工作，并對相關(guān)溝通服務(wù)技巧進(jìn)行集中培訓。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續5天。
實(shí)踐地點(diǎn)：東山敬老院；
活動(dòng)內容：擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。
分組情況：志愿者分為秘書(shū)組、后勤組、宣傳組、服務(wù)組4個(gè)小組。每組確定小組長(cháng)，明確工作任務(wù)。該服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)由鐘大悠同學(xué)負責。各組做好自己的工作，保證活動(dòng)正常進(jìn)行：
1、宣傳組負責活動(dòng)的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理；準備好相機，負責全程拍照和攝影；如有可能，聯(lián)系媒體報道。
2、后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務(wù)，做好組織交代的其他任務(wù)。
3、秘書(shū)組負責制作小組成員通訊錄；制作一份活動(dòng)簡(jiǎn)報；活動(dòng)結束后完成實(shí)踐課題和團隊總結；在敬老院工作人員的指導下工作。
4、服務(wù)組：團隊所有成員。
具體方案：
1、早上統一從方山校區出發(fā)，乘坐17路公交，抵達實(shí)踐地點(diǎn)——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開(kāi)展工作。
2、中午就近解決午餐，下午繼續服務(wù)，晚上返回方山校區。
3、組員返校后開(kāi)所有組員大會(huì )，總結當天的活動(dòng)。
�。ㄋ模┛偨Y階段：20xx年7月
1、做好實(shí)踐課題、團隊總結。
3、整理活動(dòng)照片及書(shū)面材料，制作ppt展示文稿，總結活動(dòng)。
4、將開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)情況及時(shí)上報學(xué)工處，活動(dòng)結束后將進(jìn)行總結表彰。
七、團隊安全方案
�。ㄒ唬┛傮w把握，責任到人
1、確定團隊安全總責任人，統一協(xié)調，監督管理。
2、出發(fā)前作安全總動(dòng)員。
3、準備常備藥物。
4、針對團隊女生中女生多的情況實(shí)行男生重點(diǎn)責任制，盡心盡責服務(wù)女生，保護女生。
5、活動(dòng)進(jìn)行中，各成員手機并確保開(kāi)機，以便聯(lián)系。
�。ǘ┘訌婎A防，具體到事
1、交通安全：乘坐公交車(chē)（17路盛廣線(xiàn)），不坐“三無(wú)”車(chē)輛。
2、財務(wù)安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。
3、人身意外傷害：經(jīng)統計，志愿者均有保險。
4、身體健康：外出活動(dòng)，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛生，不食不干不凈的食物及變質(zhì)食品，不喝生水。
八、管理規定
為保證暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有秩序進(jìn)行，提高團隊人員的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的社會(huì )形象，特制定本規定。
1、參與志愿服務(wù)的成員，在活動(dòng)中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學(xué)習，服從組織安排，服從統一管理，嚴禁擅自離隊。
2、開(kāi)展工作積極與他人合作，禁止搞個(gè)人主義；有了困難，及時(shí)向指導老師和領(lǐng)隊報告。
3、忌做表面文章，認真思考和及時(shí)總結，努力把實(shí)踐中獲得的感性認識上升為理性認知。
4、與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務(wù)單位亂提要求。
5、統一財務(wù)管理，使用活動(dòng)經(jīng)費提供真實(shí)證明。
6、在活動(dòng)過(guò)程中，全體成員務(wù)必堅持厲行節約原則。
7、參加隊員須交心得體會(huì )，認真總結經(jīng)驗教訓。
8、提高意識，注意自身財產(chǎn)、人身安全。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇4
一、指導思想和意義
(一)指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
(二)意義
1、改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式及具體過(guò)程
(一)組織形式
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊活動(dòng)組織。
(三)注意事項
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。同一社區、同一鄉村的高中生應在當地團組織的統一指導下開(kāi)展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為的`資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
三、社會(huì )實(shí)踐的主要內容
(一)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當地的居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
(二)社會(huì )調研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調查
3、白色污染調查研究
4、關(guān)于生活節能狀況調查研究
5、農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
6、關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
7、道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查
8、旅游資源狀況調查
9、中學(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究
11、中學(xué)生學(xué)習習慣的調查與研究
12、中學(xué)生零用錢(qián)數量及用途的調查
(三)社區服務(wù)活動(dòng)
社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結、表彰
1、各位同學(xué)要認真填寫(xiě)20xx年暑假社會(huì )實(shí)踐表，并以書(shū)面形式做好總結并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團支部要根據方案內容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況報告表內容和實(shí)際表現，進(jìn)行總結評比，評出班級寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總人數10%)
3、xx月20日上報學(xué)校(附社會(huì )實(shí)踐證明材料或照片、個(gè)人事跡材料，由團委評定校級社會(huì )實(shí)踐集體和個(gè)人，評選結果記入班級考核。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇5
一、指導思想和目的
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì )教育有機結合的重要載體。開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養現代化建設所需人才為指導思想，通過(guò)有計劃、有組織、有選擇的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，及認識、分析、解決問(wèn)題的綜合能力，為學(xué)生主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要奠定良好的基礎。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主要形式和內容
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間，一般每學(xué)年不少于10天。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內、課外和節假日時(shí)間解決，課內時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計劃中規定的時(shí)間解決。
�。ǘ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng)。
�。ㄈ┬W(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以校內外有計劃的活動(dòng)為主，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗；中學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì )調查（參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)）、社區服務(wù)、國防教育、公益勞動(dòng)、環(huán)�；顒�(dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等，以社區和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地，外出活動(dòng)一般應在市行政區內。
�。ㄋ模┕膭罱處焺�(chuàng )新社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方式。
三、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬﹫猿纸逃院蛯�(shí)踐性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要堅持從實(shí)際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認知規律和身心特點(diǎn)，遵循教育教學(xué)規律，引導學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，把學(xué)到的知識應用到實(shí)踐中，實(shí)現學(xué)校教育和社會(huì )教育的有機結合。
�。ǘ﹫猿种黧w性和指導性相結合的原則。學(xué)生是參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主體，在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，應充分調動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究問(wèn)題的動(dòng)機和興趣，培養學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng )新的意識和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師應教給學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀律教育、心理教育和法制教育。
�。ㄈ﹫猿謺r(shí)代性和創(chuàng )新性相結合的原則。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的內容要貼近學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng )“合格+特長(cháng)”學(xué)生活動(dòng)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養，注重學(xué)生創(chuàng )新精神和特長(cháng)的`培養。
�。ㄋ模﹫猿职踩院蛧烂苄韵嘟Y合的原則。保證學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì )的責任。班主任和輔導教師是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)主要責任人。在組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定切實(shí)可行的安全措施，分工嚴謹，有條件可以邀請家長(cháng)參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長(cháng)（監護人）要教給學(xué)生自救和自我保護方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。到社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所（含校外教育場(chǎng)所、愛(ài)國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實(shí)踐教育基地、社區等）班主任要和社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所在保證設施安全的基礎上，向學(xué)生講清與實(shí)踐內容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中出現的安全問(wèn)題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。
四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的評定和考核
�。ㄒ唬⿲W(xué)校要把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為必修內容，列入學(xué)校教育教學(xué)計劃中，切實(shí)予以保證；把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況與中小學(xué)生綜合素質(zhì)評定的相關(guān)內容結合起來(lái)，并作為評定“合格+特長(cháng)”學(xué)生、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明學(xué)生”的一項依據。
�。ǘ⿲W(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)認證的單位包括：社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所、社區居委會(huì )、市、區社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組、學(xué)校大隊部。一般由接待單位、社區居委會(huì )等在《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)手冊》中相應的位置加蓋印章，特殊情況可由所屬教育行政管理部門(mén)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組或學(xué)校大隊部蓋章。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展相對集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要積極協(xié)調接待單位，統一為參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生認證。學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況的考評工作，由學(xué)校大隊部或班主任負責。
�。ㄈ┥鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)評定分A（優(yōu)）、B（良）、C（中）、D（差）四個(gè)等級，班主任可根據學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行考評。
五、加強對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統籌協(xié)調、督促指導、考核評估，宏觀(guān)管理我校社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作。
�。ǘ┙虅�(wù)處要建立社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)管理的長(cháng)效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設置和指導考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設性意見(jiàn)推薦給區教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè )，鼓勵和保護學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
�。ㄈ┌嗉壱⑸缟鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò )，吸納有意愿的家長(cháng)參加，建
立健全組織管理機構。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀念館、商場(chǎng)、企事業(yè)單位、社區等取得聯(lián)系，通過(guò)多種渠道和形式，建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(cháng)宣講開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的意義，爭取家長(cháng)對此項工作的支持和配合。
�。ㄋ模┮獔猿謭笈贫�，嚴格履行申報審批手續。凡組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班級在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計劃。
�。ㄎ澹┙M織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，教師要隨班、隨組指導和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓練、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的過(guò)程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐，切實(shí)負起教育責任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導員而離崗從事其他工作。
�。┙虅�(wù)處結合大隊部。根據學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導班級制定學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，指導教師申請社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課題立項。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎:
1、心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來(lái)走向社會(huì )，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì )活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著(zhù)全面發(fā)展的實(shí)現。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴(lài)心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過(guò)努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無(wú)比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境,使他們難以適應。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴(lài)性，增強獨立性，積極主動(dòng)適應大學(xué)生活，度過(guò)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實(shí)心理基礎。培養自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì )交往能力、使自己在變幻復雜的社會(huì )環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的`正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實(shí)的心理基礎。因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次“心靈飛翔”活動(dòng)。
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì )踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì )的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng )意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場(chǎng)。本次活動(dòng)的策劃通過(guò)了分析討論，極具權威性。況且本次活動(dòng)是將會(huì )成為最具特色的心理宣傳活動(dòng)、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區心理學(xué)會(huì )、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂(lè )趣！
二、市場(chǎng)分析
1、溫州市甌海區心理學(xué)會(huì )是溫州權威的心理學(xué)會(huì )之一，在溫州甚至全國都享有盛譽(yù)，其廣泛的社會(huì )覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動(dòng)石市乃至全國的心理宣傳活動(dòng)。
2、溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節目，24小時(shí)全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。
3、溫州醫學(xué)院是浙江省重點(diǎn)院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會(huì )受到社會(huì )各界人士的關(guān)注。
4、溫州醫學(xué)院的學(xué)生來(lái)源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動(dòng)定會(huì )引起人民的注意。
5、學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當中。（處可寫(xiě)攢助商的名稱(chēng)及產(chǎn)品）
6、可次活動(dòng)可通過(guò)電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動(dòng)的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)總目的:大學(xué)生來(lái)源于社會(huì )，但又不同于一般社會(huì )公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復雜，社會(huì )對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。這期特殊節目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實(shí)處。通過(guò)這次節目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀(guān)念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次節目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護能力。
2、活動(dòng)時(shí)間:4月11日~4月28日
3、活動(dòng)性質(zhì):一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動(dòng)
4、參加對象:全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師
5、宣傳方式:海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等
6、現場(chǎng)布置:待定
7、活動(dòng)內容:如下
四、活動(dòng)后期
1、對場(chǎng)地進(jìn)行整理。
2、寫(xiě)通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)網(wǎng): 作一次民意調查，聽(tīng)取群眾對此次活動(dòng)的反應及意見(jiàn)（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進(jìn)行發(fā)表）。
3、總結此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及不足，將此次活動(dòng)的相關(guān)材料作整理并貯存負責此次活動(dòng)的財務(wù)管理。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇7
一、主辦單位：大學(xué)生成長(cháng)促進(jìn)社，騰驁口才協(xié)會(huì )
二、活動(dòng)目的： 經(jīng)贏(yíng)你的大學(xué)，先人一步跨入職場(chǎng)，贏(yíng)在就業(yè)之前。
三、活動(dòng)時(shí)間
報名方式：團隊四人
時(shí)間安排：宣傳 15號到16號報名+宣傳
初賽 19號 周一
決賽 26號 周一（下午2:00到5:00）
地點(diǎn)安排：初賽:輪滑場(chǎng) 決賽 學(xué)術(shù)報告廳
四、參加對象：報名的全體同學(xué)
五、流程：
初賽：周四周五進(jìn)行
19號下午，在輪滑場(chǎng)
詳細流程
一點(diǎn)至兩點(diǎn)完成會(huì )場(chǎng)布置工作。
下午兩點(diǎn)選手到場(chǎng)抽簽決定比賽順序，抽完簽后在總表上簽上自己的隊名。
2:30正式開(kāi)始比賽正式開(kāi)始
2:30主持人正式宣布比賽開(kāi)始并介紹這次活動(dòng)主辦方和贊助商。并介紹評委嘉賓。
2:35主持人宣布第一環(huán)節開(kāi)始并介紹比賽規則。
第一環(huán)節 團隊展示2:35至4：20（約20至25組）
比賽規則：參賽隊自由展示自己的團隊風(fēng)采，要求至少包括團隊名稱(chēng)、口號、隊徽（用紙或幻燈片做出來(lái)）以及團隊特色內容，并且4個(gè)人都要上場(chǎng)。由評委根據參賽團隊的表現及現場(chǎng)觀(guān)眾的反應給予評分。滿(mǎn)分10分。
注：
1、每團隊限時(shí)1-3分鐘，可派代表發(fā)言，也可團隊四人一起發(fā)言。（若參賽者較多，時(shí)間不予增加，若參賽者較少，可以增加時(shí)間）。
2、本環(huán)節評委由學(xué)生社團代表和商家代表共同組成
3、每一組展示完前第二組做好準備。
4、一組展示完后公布上一組的分數，每一組此環(huán)節的分數為各評委的平均分。
4:20至4:35文藝節目表演：舞蹈 nobody 10分鐘
文藝表演結束后進(jìn)行第二環(huán)節比賽4:40開(kāi)始
4:40主持人介紹比賽規則，并進(jìn)行三次試賽作為各組了解其他對手的'信息。
4:50正式博弈 每一回合小組討論40秒最后公布結果，共進(jìn)行八回合，第四回合結束后，每組派以代表上前與其它代表進(jìn)行討論其余四組比賽投資情況八回合比賽結束后公布最后博弈獲得的分數，并有每組派一名代表上前總結這次博弈比賽。
第二環(huán)節 商場(chǎng)博弈
各團隊把自己看成一個(gè)公司，其他團隊是自己的競爭對手。假設目前市場(chǎng)上有一個(gè)市場(chǎng)空白點(diǎn)，各公司根據掌握的其他公司的情況決定自己是否投資。要投資的項目有10個(gè)。在投資結果中比重占少數的公司獲勝，各加一分，反之減一分。
比賽之前有三場(chǎng)熱身賽，重在各隊熟悉比賽規則和了解對手，熱身賽不計成績(jì)
比賽結束后統計各隊分數，前四名晉級決賽。
比賽規則：
1、各隊代表成員組建成一個(gè)公司，以公司的身份參加到比賽環(huán)節中去
2、各代表隊互為競爭對手，進(jìn)行商場(chǎng)對抗
3、每隊均有起始分10分
4、由主持人出題對于題目中所設的各種市場(chǎng)做出投資判斷，舉牌示意
提示：要結合對其他公司的了解，合理決策。
5、以投資結果中所占比重多少作為評價(jià)依據，比重少的加一分，比重多的減一分，平局雙方均不加分，不得棄權。
比賽物品:根據參賽隊數準備桌子、準備示意牌（每隊一個(gè)）
需要把各隊的公司名稱(chēng)貼到桌子前面
紙筆自帶
5:40比賽結束，公布此環(huán)節成績(jì)。
文藝表演歌曲《你》 5分鐘
5:50公布最后成績(jì) 并宣布晉級決賽組名單（前四名晉級決賽）。
注： 若出現平分，則加賽一輪：4人排成一隊，背對主持人，主持人把寫(xiě)有成語(yǔ)的紙板展示給第一個(gè)人看，然后第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言把它解釋給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，由最后一人說(shuō)出所表演成語(yǔ)是什么。答對加10分。成語(yǔ)：聞雞起舞，懸梁刺股，萬(wàn)眾一心，歡呼雀躍，心花怒放，幸災樂(lè )禍。
附：才藝展示評分細則：采取十分制打分時(shí)精確到0.1分，包括以下內容。
1、展示內容（4分）要求主題鮮明深刻，格調積極向上語(yǔ)言真實(shí)流暢。
2、創(chuàng )新 （3分） 支持原創(chuàng )，形式新穎，主題與時(shí)俱進(jìn)。
3、形象風(fēng)度（2分） 衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然得體。
4、綜合印象（1分）評為根據參賽選手的綜合印象，臨場(chǎng)表現給分。
商場(chǎng)博弈評分保準：同上
團隊討論過(guò)程及決策過(guò)程（5分）要求過(guò)程針對鮮明，秩序良好，合理決策評委可以下場(chǎng)觀(guān)看選手決策過(guò)程。
博弈結束后各組的總結情況（5分）總結得力，語(yǔ)言自然流暢。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇8
為進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》(教思政[20xx]1號)文件精神，引導學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、認識社會(huì )、體驗民生、增長(cháng)才干，學(xué)校決定開(kāi)展20xx年度大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，具體安排如下。
一、實(shí)踐主題
“承大業(yè)青年有志先行，繼華彩中國有夢(mèng)飛躍”
二、實(shí)踐形式
社會(huì )調查、支農支教、志愿服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、科技推廣、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐等活動(dòng)形式均可。
三、實(shí)踐內容
提供以下五個(gè)專(zhuān)項實(shí)踐行動(dòng)供有意向參加社會(huì )實(shí)踐的同學(xué)參考，各實(shí)踐團隊亦可自行設計內容。
(一)學(xué)習雷鋒精神志愿服務(wù)行動(dòng)
繼續發(fā)揚東師學(xué)子的“紅燭”精神，帶頭學(xué)雷鋒，弘揚雷鋒精神，深入社區，貼近群眾，開(kāi)展文藝演出、敬老助殘、社會(huì )公益、政策宣講等多種形式的志愿服務(wù)。深入教育基礎薄弱、教育資源匱乏、留守兒童農民工子女相對集中的地區學(xué)校，提供課程講授、學(xué)習輔導、文藝體育、愛(ài)心幫扶等志愿服務(wù)。
(二)“三農”熱點(diǎn)問(wèn)題調查行動(dòng)
充分結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，積極深入基層、走進(jìn)農村，圍繞“三農”問(wèn)題的主線(xiàn)，通過(guò)社會(huì )調查、扶貧濟困、參與一線(xiàn)生產(chǎn)勞動(dòng)等形式，廣泛了解我們國家在“建設社會(huì )主義新農村”的偉大實(shí)踐中取得的輝煌成就和遇到的實(shí)際問(wèn)題，在生產(chǎn)勞動(dòng)的第一線(xiàn)砥礪青春。
(三)民生社會(huì )熱點(diǎn)調查行動(dòng)
緊跟黨中央的號召，響應黨的群眾性實(shí)踐教育活動(dòng)的號召，重點(diǎn)開(kāi)展關(guān)于經(jīng)濟建設與社會(huì )發(fā)展、教育改革與發(fā)展、價(jià)值與文化傳播、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共衛生安全、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會(huì )問(wèn)題的調查和研究。在課題的選擇上與現代社會(huì )緊密結合，在實(shí)踐中深刻理解黨的政策方針，提升自身的政治分析思辨力。
(四)職業(yè)發(fā)展和創(chuàng )業(yè)體驗行動(dòng)
開(kāi)展與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相結合的就業(yè)實(shí)習活動(dòng)，深入工廠(chǎng)企業(yè)、中小學(xué)校和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園區進(jìn)行學(xué)習考察，了解當前就業(yè)形勢和用人需求，做好職業(yè)發(fā)展規劃。
(五)優(yōu)秀校友尋訪(fǎng)行動(dòng)
開(kāi)展校友訪(fǎng)談活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)校的發(fā)展歷史和光榮傳統，學(xué)習校友們扎根基層、艱苦奮斗的人生歷程，激發(fā)同學(xué)們樂(lè )于從教、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的'熱情，廣泛宣傳學(xué)校發(fā)生的新變化、取得的新成就，進(jìn)一步密切母校和校友的聯(lián)系。
四、申報范圍
1.我校20xx、20xx、20xx級全日制在讀本科生、研究生;
2.20xx屆獲得我校保研資格的本科畢業(yè)生(需有學(xué)院相關(guān)證明)。
五、項目類(lèi)別與資助金額
1.重點(diǎn)支持項目：5個(gè)，每項資助3000元。
2.一般支持項目：20個(gè)，每項資助1000元。
3.自籌經(jīng)費項目：若干，無(wú)資助。
六、活動(dòng)要求
(一)凸顯專(zhuān)業(yè)特色。各學(xué)院(部)團委應重點(diǎn)組織本學(xué)院(部)學(xué)生開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習密切相關(guān)的主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(二)倡導多元組隊。鼓勵跨學(xué)院(部)、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級組隊;鼓勵“本、碩、博”學(xué)生聯(lián)合組隊。
(三)鼓勵返鄉實(shí)踐。鼓勵學(xué)生自發(fā)、自愿、自費，利用返鄉、實(shí)習、勤工儉學(xué)等機會(huì )，在家庭居住地附近開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
七、工作日程
(一)活動(dòng)立項階段。6月11日前，各學(xué)院(部)團委完成項目初審申報工作，每個(gè)學(xué)院(部)上報不超過(guò)8支團隊(學(xué)院〔部〕自行按照初審評分排名，第一名申報重點(diǎn)支持項目，第二、三名申報一般支持項目，其余的團隊申報自籌經(jīng)費項目)，校團委將把學(xué)院(部)申報的自籌經(jīng)費項目直接推為校級自籌經(jīng)費項目，準予立項;6月14日，校團委將召開(kāi)立項評審會(huì )，對申報重點(diǎn)支持和一般支持的項目進(jìn)行立項評審;暑期放假前，校團委召開(kāi)立項學(xué)生培訓會(huì )，發(fā)放活動(dòng)經(jīng)費(通知另發(fā))。
(二)活動(dòng)開(kāi)展階段。暑假放假后，獲準立項的社會(huì )實(shí)踐團隊自主開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)院(部)團委要密切關(guān)注學(xué)生實(shí)踐動(dòng)態(tài)，社會(huì )實(shí)踐工作聯(lián)絡(luò )員須在暑假期間的每星期日下午將《20xx年xx大學(xué)暑期社會(huì )實(shí)踐周報表》(詳見(jiàn)附件4)發(fā)至公共郵箱。
(三)活動(dòng)總結階段。校團委將于秋季學(xué)期進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐的總結、評比和賬目結算工作，對優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐項目進(jìn)行表彰和成果展示。
八、工作要求
1.各學(xué)院(部)團委要高度重視社會(huì )實(shí)踐工作。要認真做好宣傳動(dòng)員和組織管理工作;要在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容選擇、指導教師確定等方面對學(xué)生加強指導并給予幫助;要引導學(xué)生把參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、全面深入了解社會(huì )與提升專(zhuān)業(yè)技能、更好更快提高綜合素質(zhì)相結合;要做好安全知識的宣講和提示工作，強化學(xué)生安全意識。
2.請各學(xué)院(部)團委遴選1名社會(huì )實(shí)踐工作聯(lián)絡(luò )員，負責本學(xué)院(部)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐工作的具體組織協(xié)調與開(kāi)展，同時(shí)填寫(xiě)《20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院(部)社會(huì )實(shí)踐工作聯(lián)絡(luò )員回執》(見(jiàn)附件7)并加蓋學(xué)院(部)團委公章，于20xx年6月9日12:00-13:00上報。紙質(zhì)版報送地點(diǎn)為北苑餐廳三樓B09室(本部校區)、團工委辦公室(凈月校區)，電子版以“學(xué)院+聯(lián)絡(luò )員姓名”發(fā)送至公共郵箱。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)主題
圍繞福建海西經(jīng)濟建設，結合我們醫學(xué)院的特點(diǎn)，此次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)的主題定為“追隨海西，志愿古田”。
二、活動(dòng)目的
為了更加了解福建海西經(jīng)濟建設情況，為了服務(wù)和推進(jìn)海西建設，我們深入鄉鎮、農村進(jìn)行探訪(fǎng)，并針對醫學(xué)院學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)醫學(xué)方面的活動(dòng)。通過(guò)這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻社會(huì )，服務(wù)海西，展現醫學(xué)院學(xué)子的精神風(fēng)貌，結合實(shí)際進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)踐操作，通過(guò)問(wèn)卷調查得到醫保普及與了解是否成正比的實(shí)證數據，培養嚴謹的調查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。圍繞“社會(huì )文明”服務(wù)海西建設，努力提高“三下鄉”活動(dòng)的服務(wù)水準，及落實(shí)“三下鄉”實(shí)踐意義，深入真切關(guān)懷村民。
三、活動(dòng)意義
海西經(jīng)濟區是一個(gè)肩負推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、促進(jìn)兩岸同胞交流融合的特殊地域經(jīng)濟綜合體。而福建省在海峽西岸經(jīng)濟區中居主體地位，我們作為福建兒女更應該深刻了解海西建設的意義，寄情于海西，投身服務(wù)于海西。通過(guò)此次“志愿寧德古田”三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以使我們得到鍛煉，培養我們吃苦耐勞的精神，提高自身綜合素質(zhì)，了解國家新政策的實(shí)施以及海西建設前后的情況，更重要的是通過(guò)問(wèn)卷調查得到了有關(guān)醫�？ㄆ占芭c了解是否成正比的實(shí)證數據，并且能夠用我們的實(shí)踐成果讓醫學(xué)院校學(xué)生更加了解海西建設內容，為其深入學(xué)習醫學(xué)知識提供明確方向，為今后更好地支持醫藥等領(lǐng)域應用基礎研究、加快生物醫藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展做好準備，發(fā)揚海西建設精神，鼓勵大學(xué)生投身海西，建設福建。
四、活動(dòng)特色
特色一：追隨海西，關(guān)注現實(shí)與社會(huì )熱點(diǎn)追隨海西，結合時(shí)代主題，積極服務(wù)黨政大局。圍繞貫徹落實(shí)有關(guān)海西建設的相關(guān)要求。醫學(xué)生的我們不但送醫送藥，在實(shí)踐同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注我們的調研活動(dòng)，這一活動(dòng)設計圍繞了“新農村合作醫療建設”這一熱點(diǎn)進(jìn)行調查，具有很強的時(shí)代感，具有現實(shí)意義，通過(guò)收集數據與從政府取得數據相結合，在實(shí)踐后形成調研報告。與市人大代表取得聯(lián)系，爭取將我們的調研報告形成提案對政府有關(guān)醫保方面的決策起到一定作用。
特色二：立足實(shí)踐，開(kāi)放創(chuàng )新關(guān)注農民醫保問(wèn)題，與當地群眾交流，在不斷深入了解當地新農村建設以及醫保具體情況的.同時(shí)提高自身社會(huì )實(shí)踐能力�；顒�(dòng)要求隊員親身參與、親力親為，主動(dòng)實(shí)踐，要求1)隊員必須親身到基層進(jìn)行調查、訪(fǎng)問(wèn);2)要求調查訪(fǎng)問(wèn)中要注意記錄、觀(guān)察2)要求調查訪(fǎng)問(wèn)中要注意記錄、觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題(如新農合醫保存在哪些問(wèn)題);3)要求隊員對調查數據做深刻分析，得出結論。
整個(gè)活動(dòng)體現了開(kāi)放創(chuàng )新的特色，從地點(diǎn)的選擇，到時(shí)間安排，到問(wèn)卷調查的發(fā)放，都體現了從書(shū)本走向生活，提高隊員創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。特色三：即體現了醫學(xué)生實(shí)踐特點(diǎn)，又滲透了學(xué)科整合理論聯(lián)系實(shí)際，是學(xué)習醫學(xué)的重要途徑，這次的實(shí)踐活動(dòng)以“情系海西——下鄉義診”為重點(diǎn)，關(guān)注群眾需求，積極提供便民服務(wù)，充分結合了醫學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色，活動(dòng)內容的專(zhuān)業(yè)性、針對性強。這次活動(dòng)的匯報形式主要匯報形式是調查報告，如何撰寫(xiě)調查報告，突出體現了學(xué)科協(xié)調與整合的特點(diǎn)。
五、注意事項
1、注意全程各人人生財產(chǎn)安全并及時(shí)做安全匯報工作，加強物品安全、管理，防止失竊、搶劫;
2、要自帶感冒藥，防曬霜等。
3、隊員不得擅自行動(dòng)，服從隊長(cháng)統一安排，做到有事請假。
4、活動(dòng)期間，不亂入草叢、樹(shù)林，提防鼠蛇;不準擅自到邊、水庫游泳。
5、注意飲食安全，不私自到當地山上地里采摘果實(shí)等。
6、活動(dòng)結束時(shí)，清點(diǎn)所有資料及，各人物品，切勿遺漏任何材料。
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一、活動(dòng)目的
為促進(jìn)科教興湘和人才強省戰略的實(shí)施，營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(cháng)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍，引導和幫助他們培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神，為今年舉行的第七屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽選拔優(yōu)秀作品，共青團南華大學(xué)委員會(huì )、南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)決定舉辦南華大學(xué)第六屆“挑戰杯”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年04月25號——06月10號
地點(diǎn)：南華大學(xué)校區
三、主辦單位：
共青團南華大學(xué)委員會(huì )
南華大學(xué)科技研究與開(kāi)發(fā)處
四、承辦單位：
南華大學(xué)校學(xué)生科協(xié)
五、參賽對象：
南華大學(xué)在校本科生和研究生
六、參賽形式
個(gè)人或團隊參賽，每隊3--5人(上場(chǎng)人數為3人)，其中領(lǐng)隊1人。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準備
(一)、前期宣傳 ....
1)03月27日，下發(fā)通知到各院分科協(xié)，讓其先在本院作好相關(guān)宣傳工作。
2)04月01日——24日，由校學(xué)生科協(xié)宣傳部出三塊展板以及各院分科協(xié)出一塊展板，在南華廣場(chǎng)進(jìn)行展出。若經(jīng)過(guò)批準可在三大校區各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。 3)04月03日，聯(lián)系校報、校記者團、校廣播站對整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)情況進(jìn)行報道，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解該比賽。
4)04月15日，在圖書(shū)館報告廳進(jìn)行一次“小挑論壇”，以此來(lái)增加學(xué)生對比賽的興趣。同時(shí)也更好的了解比賽內容
及流程。
(二)中期宣傳： ....
由宣傳部出海報，分別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
(三)后期宣傳： .....
信息部負責展會(huì )新聞的采編以及報道，布于南華大學(xué)揚帆網(wǎng)上。
宣傳部將獲獎名單寫(xiě)成海報，別張貼于南北校和弘辰食堂前的公告欄中。
2、活動(dòng)報名時(shí)間
從宣傳活動(dòng)開(kāi)始后，在校本科生及研究生可在本院的科協(xié)負責人報名，報名截止時(shí)間04月24號。
3、活動(dòng)交稿時(shí)間
為讓同學(xué)們有足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，交稿時(shí)間定在05月25號。
由分科協(xié)負責人統計好后一起交到�？茀f(xié)辦公室。
4、作品評審時(shí)間、地點(diǎn)、老師
時(shí)間：20xx年5月28號
地點(diǎn)：科技處辦公室
老師：經(jīng)管學(xué)院老師
5、評審規則
(1)參賽作品應以學(xué)生為主設計、撰寫(xiě)完成，要求具有一定的科學(xué)性、理論性和現實(shí)意義。
(2)參賽作品必須由本人自己完成，抄襲或拷貝他人的一律作廢。
(3)學(xué)生自己參與的`科技發(fā)明創(chuàng )造、個(gè)人創(chuàng )業(yè)或服務(wù);學(xué)校提供的教師科研中有學(xué)生實(shí)際參與的科研項目、產(chǎn)品或服務(wù)項目的設計，等等。
(4)作品可分為個(gè)人和集體兩類(lèi)，申報個(gè)人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩名，凡作者超過(guò)三人的項目，均須以集體作品申報。集體作品除填寫(xiě)集體作品名稱(chēng)外，還要注明一位學(xué)歷最高的作者為集體項目的代表，集體項目的作者必須為學(xué)生。每人只限報一件作品參賽。
八、大賽獎勵
1、本次大賽設一等獎一名(組)、二等獎二名(組)、三等獎三名(組)以及鼓勵獎若干名(組)，分別頒發(fā)證書(shū)。學(xué)校將從獲獎作品中選拔10~12件作品參加第五屆全國“挑戰杯”湖南省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽。
2、本次大賽設兩名優(yōu)秀組織獎，獎勵在此次活動(dòng)中組織有力，工作出色的學(xué)院。組織獎根據各院開(kāi)展本次大賽的群眾基礎、水平、成效、宣傳的力度和所交作品的數量(按百分比排次序)、質(zhì)量和規范性等各方面綜合評定。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐計劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)背景：
現代社會(huì )瞬息萬(wàn)變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準備。
二、活動(dòng)目的：
(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。
(二)提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。
(三)創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
(四)豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。
(五)提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語(yǔ)表達能力。
三、活動(dòng)主題——規劃理想職業(yè)，成就精彩人生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22號初賽18:00
20xx年2月24號決賽18:00
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓北階梯教室
五、 活動(dòng)對象：
傳媒藝術(shù)系全體學(xué)生
六、 活動(dòng)安排
a) 賽前準備：
(1) 于2月17日給學(xué)習部干事、各班學(xué)委開(kāi)會(huì )，將本次比賽的內容及細則下發(fā)下去。每班最少有兩位同學(xué)參加。當天發(fā)放宣傳單給各班學(xué)委，學(xué)習部干事張貼宣傳單(宿舍、食堂、教學(xué)樓、圖書(shū)館)。
(2) 宣傳部于2月20號前制作好宣傳展板2塊，一塊置于教學(xué)樓4樓，一塊置于食堂。
(3) 每班學(xué)委于2月20日20:00前將學(xué)生報名的名單、聯(lián)系方式作品(簡(jiǎn)歷、PPT)交到學(xué)習部負責干事手中，報名截止。
(4) 申請教室、多媒體提前試用、PPT、確定評委主持人、席卡。
(5) 2月18號獎品采購。
b) 正式比賽：大賽分為初賽、決賽兩場(chǎng)舉行。
(1) 初賽：
1、參賽選手自制個(gè)人簡(jiǎn)歷一份(打印出來(lái))，再做一份對自己職業(yè)生涯規劃的ppt，于2月20日前上交學(xué)習部負責干事手中，交予評委老師預審。
2、比賽當天，選手首先展示職業(yè)規劃ppt，同時(shí)對規劃書(shū)作陳述演講(脫稿)。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內。將按選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評分。
3、評委老師現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節，如商務(wù)禮儀、面試技巧等。
決賽：初賽中選擇優(yōu)秀者8名進(jìn)入決賽。
1、選手將ppt完善，以及對陳述的`深入，提升一個(gè)層次。才藝展示。針對規劃中的職業(yè)。
2、職業(yè)角色模擬扮演，圍繞“如何解決職場(chǎng)中可能
遇到的問(wèn)題”這一主題，選手自編時(shí)長(cháng)5分鐘以?xún)鹊亩虅�。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業(yè)角色，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場(chǎng)人數不超過(guò)5人。扮演結束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應對這些問(wèn)題在大學(xué)期間應提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節評委僅評分，不提問(wèn)。
c) 賽后處理：
(1)教室打掃
(2)照片(王倫跟)
(3)通訊稿(朱巧巧、謝曉婷)25號18:00前
d) 評分細則：
(1) 初賽：個(gè)人簡(jiǎn)歷占30%，ppt展示、表達能力占40%，現場(chǎng)問(wèn)答占30%。
(2) 決賽：完善后的ppt、表達能力占40%，才藝展示占20%，職業(yè)角色模擬扮演占40%。
七、 獎項安排(校級)
八、 活動(dòng)經(jīng)費
比賽細則若干張35份左右(正反頁(yè))
席卡6張
初賽評分表若干(150張左右) 決賽評分表若干(50張左右)
筆6支 6元 海報、展板2塊
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