小班美術(shù)教案模板匯總5篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)教案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)教案 篇1

　　設計思路：

　　春節是一個(gè)紅彤彤的年，是一個(gè)五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節雖然過(guò)去了，但孩子們還是沉浸在那節日的祥和氣氛中。在茶話(huà)會(huì )上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對春節的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象。為了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節的歡樂(lè )時(shí)光，特開(kāi)展滾珠畫(huà)煙花的教學(xué)活動(dòng)，一方面讓幼兒進(jìn)一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗節日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫(huà)方式，激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣。此外，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項，幫助孩子樹(shù)立安全意識。

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步嘗試用滾珠的方法作畫(huà)，體驗多種作畫(huà)方式的樂(lè )趣；

　　2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。

　　活動(dòng)準備：彈珠、顏料、小筐、畫(huà)紙等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，引出主題

　　請幼兒說(shuō)說(shuō)春節中最快樂(lè )開(kāi)心的事；

　　老師小結幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節中放煙花最開(kāi)心，因為煙花非常漂亮，又能增添節日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過(guò)小煙花了），那么放煙花時(shí)應注意是什么呢？

　　幼兒相互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

　　我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來(lái)放一次安全煙花，好嗎？

　　二、介紹工具，激發(fā)興趣

　　出示彈珠：這時(shí)什么？它可以用來(lái)做什么？

　　今天老師要用彈珠來(lái)放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看。

　　三、老師示范，幼兒觀(guān)賞

　　先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內，隨意晃動(dòng)筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

　　你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？

　　四、幼兒動(dòng)手操作

　　你們也來(lái)試試好嗎？

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫(huà)。

　　五、展示幼兒作品

　　相互交流作畫(huà)的樂(lè )趣，觀(guān)賞同伴的作品。

　　活動(dòng)反思：滾珠畫(huà)以其作畫(huà)形式的有趣性和作畫(huà)方式的簡(jiǎn)單化，深受小班孩子的`喜歡。它改變了常規的作畫(huà)工具，運用圓形的彈珠，晃動(dòng)小筐，使彈珠在筐內隨意來(lái)回滾動(dòng)，通過(guò)滾動(dòng)，描繪出了一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　此次教學(xué)活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習繪畫(huà)的興趣，也調動(dòng)了他們的學(xué)習積極性；而且，簡(jiǎn)單有趣的作畫(huà)方法，使孩子們增強了自信，體驗了作品成功的快樂(lè )。另外，通過(guò)活動(dòng)，孩子們也懂得了應該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識，從而增強了安全意識。

小班美術(shù)教案 篇2

　　一、教學(xué)準備：白卡紙（連卷）、顏料（稀釋過(guò)的）、一次性雨衣、吹塑紙、音樂(lè )、小魚(yú)的底版（分難、一般、易三種）

　　二、活動(dòng)目標：識別基本色彩并搭配。

　　1、激發(fā)孩子充分的想象，讓孩子畫(huà)出不同的魚(yú)花紋。

　　2、鼓勵幼兒大膽涂色¤照示范涂色；¤¤填畫(huà)花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)；¤¤¤想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　三、活動(dòng)流程：想辦法——制作——欣賞

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　一導入部分

　�。�1）、夏天，天氣特別炎熱，雨婆婆也被太陽(yáng)公公烤干了，大地叔叔都干枯了，就連小河姐姐都渴得快不行了。生活在小河里的小魚(yú)們到處在找水喝，可每到一處就被魚(yú)兒們“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。這可怎么辦呢？

　　帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游，并且把自己當做小魚(yú)。

　�。�2）、想到方法來(lái)拯救我們的小河姐姐了嗎？

　　出示蘭色顏料并提問(wèn)：河水是什么顏色的`？想象以下干枯的小河是什么顏色的？那下面就請大家幫助河姐姐把藍色的河水覆蓋滿(mǎn)整條小河吧

　�。�3）、請小朋友穿好雨衣一人一個(gè)藍色顏料杯子，把顏料倒在白紙上，并且用手把它抹勻，把白色都覆蓋掉。

　�。�4）、小河姐姐真高興，因為她又恢復了活力，可是她不由的又傷心起來(lái)，因為她雖然恢復了活力，可是她的朋友們都不見(jiàn)了，下面我們就要幫她把朋友們找回來(lái)。

　　二請小朋友去已經(jīng)覆蓋滿(mǎn)河水的小河里摸魚(yú)，把紙拉起來(lái)，然后一起去選一條尺寸大小都合適的魚(yú)，涂上自己喜歡的顏色（注意要涂在有紋路的那面）.

　　¤選用小底版，并照示范涂色。

　　¤¤自由的選用底版填畫(huà)花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　¤¤¤想象出各種不同的花紋，并要求顏色涂滿(mǎn)不留小白點(diǎn)。

　　再把涂好顏色的那面印到白色的地方。

　�。�1）、請幼兒用手指點(diǎn)上小魚(yú)眼睛。

　�。�2）、可先洗手，因具體情況定。

　　三欣賞自己的作品《魚(yú)趣》并且點(diǎn)評。

小班美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標

　　1、體驗自己動(dòng)手制作車(chē)輪的快樂(lè )。

　　2、嘗試用波浪線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條裝飾寬紙條，并能將寬紙條粘貼成圈。

　　3、探索車(chē)輪的紋理，知道車(chē)輪的紋理還有哪些形狀。

　　4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。

　　5、會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　活動(dòng)準備

　　幾種常見(jiàn)的汽車(chē)輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車(chē)實(shí)物（圖片）5個(gè)、空白的寬紙條、各色油畫(huà)棒、膠水（膠棒或雙面膠）、小狗傷心的圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　嘗試用波浪線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條裝飾寬紙條，并蹦將它粘成圈。

　　活動(dòng)難點(diǎn)

　　能保持車(chē)輪的美觀(guān)性，線(xiàn)條基本流暢。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示玩具車(chē)車(chē)輪，讓幼兒觀(guān)察車(chē)輪紋理，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣

　　師：小朋友們今天趙老師給你們帶來(lái)了好玩的玩具車(chē)，你們看看玩具車(chē)的車(chē)輪紋理像什么？我看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮，最先發(fā)現。

　　二、學(xué)習畫(huà)曲線(xiàn)，嘗試制作車(chē)輪

　　1、師：小朋友們你們看這是誰(shuí)��？（出示小狗傷心的圖片）它叫旺旺，它今天很不開(kāi)心，因為它的小汽車(chē)掉了一個(gè)輪子，它再也不能開(kāi)著(zhù)它的小汽車(chē)去超市里買(mǎi)它最?lèi)?ài)吃的肉骨頭了，所以旺旺很不開(kāi)心。讓我們一起幫幫旺旺，給它做一個(gè)漂亮的輪子好不好？

　　2師：、剛才小朋友看到玩具汽車(chē)上車(chē)輪紋理都是什么樣的��？（像波浪一樣）對了像小波浪一樣，還有曲曲彎彎的折線(xiàn)，我們就給旺旺做一個(gè)這樣的車(chē)輪，旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎么樣畫(huà)波浪線(xiàn)和折線(xiàn)的，只有仔細看老師畫(huà)，等會(huì )你們才會(huì )畫(huà)的漂亮，做出的車(chē)輪旺旺才會(huì )喜歡。

　　教師演示如何畫(huà)波浪線(xiàn)和折線(xiàn)。

　　3、教師給幼兒每人一個(gè)空白紙條、油畫(huà)棒，讓幼兒自己動(dòng)手畫(huà)車(chē)輪的紋理，教師巡回指導，對能力較差的幼兒給與適當的幫助。

　　4、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈，制作成車(chē)輪。

　　小朋友把畫(huà)有波浪線(xiàn)和折線(xiàn)的一面放在桌子上，讓空白的一面面向你，用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來(lái)沾上雙面膠（老師先示范一下），再把空白的寬紙條的.兩端粘在一起，一個(gè)漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧，它一定很喜歡。

　　三、給旺旺送車(chē)輪，學(xué)習禮貌用語(yǔ)

　　師：旺旺很喜歡小朋友送的車(chē)輪，旺旺剛才給老師打電話(huà)了，讓老師替它跟小朋友說(shuō)聲“謝謝”，你們應該跟旺旺說(shuō)聲什么��？

　　幼兒：不客氣。

　　四、談話(huà)結束活動(dòng)

　　師：小四班的小朋友們今天很棒，幫助了遇到了困難的旺旺，旺旺邀請小朋友們到它家去做客，可是旺旺說(shuō)了只喜歡多喝水、講衛生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰(shuí)是上完廁所洗手，大口喝水的好孩子，我請他去旺旺家做客。（全體幼兒放好椅子后上廁所、喝水。）

　　活動(dòng)延伸

　　引導幼兒欣賞幼兒學(xué)習資源4第12—13頁(yè)中的車(chē)輪圖案，自己動(dòng)手裝飾車(chē)輪。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。

小班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標:

　　1. 認識直線(xiàn).曲折線(xiàn).波浪線(xiàn).螺旋線(xiàn).

　　2. 能大膽畫(huà)出各種線(xiàn)條.

　　活動(dòng)準備:

　　畫(huà)好各種線(xiàn)條做以備示范,黑筆和畫(huà)紙.

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一.預熱階段:

　　教師出示線(xiàn)條圖片.

　　提問(wèn):小朋友們你們認識這些漂亮的線(xiàn)條嗎?他們叫什么名字?

　　二.圖形刺激

　　1..師:再畫(huà)直線(xiàn)時(shí)要注意筆不能晃才會(huì )畫(huà)的漂亮.

　　2.教師示范曲折線(xiàn)的畫(huà)法

　　師:曲折線(xiàn)像鯊魚(yú)的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

　　3.師:波浪線(xiàn)也是一上一下,不過(guò)沒(méi)有尖尖的'牙齒.

　　4教師示范螺旋線(xiàn)的畫(huà)法

　　師:螺旋線(xiàn)像蝸牛的家一圈一圈的

　　三.創(chuàng )造表現

　　1.幼兒創(chuàng )作,教師鼓勵幼兒大膽繪畫(huà).

　　2..曲折線(xiàn).波浪線(xiàn).螺旋線(xiàn).

　　3.在操作過(guò)程中對于出現的問(wèn)題即時(shí)糾正.

　　四.作品賞析

　　展示幼兒作品,說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了哪些線(xiàn)條.

　　將幼兒作品布置在我是小畫(huà)家一欄

小班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試用噴刷的方法作畫(huà)。

　　2、促進(jìn)手眼協(xié)調發(fā)展。

　　3、引導小朋友體驗用噴畫(huà)方法再現物體的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　掌握噴畫(huà)方法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　畫(huà)面噴刷均勻，干凈。

　　活動(dòng)準備：

　　1、每人一只調色盤(pán)、一個(gè)牙刷、一只筷子、抹布、洗筆罐。

　　2、用彩色卡紙剪出各種形狀。

　　3、教師范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┏鍪緡娝⒆髌�，引起小朋友的興趣。

　　——教師出示作品，問(wèn)：“這是什么？”（······的影子）“他們的影子怎么會(huì )跑到紙上的？”

　�。ǘ�）噴畫(huà)作品

　　——“你們想知道，這些動(dòng)物的.影子是怎么跑上去的嗎？”先將畫(huà)紙鋪平，再把喜歡的物品卡片放在紙上，然后用牙刷蘸顏料用筷子在刷子上來(lái)回撥動(dòng)，將色噴在紙上，如想噴另一種顏色，必須把刷子洗干凈，刷完后過(guò)一會(huì )將紙輕輕拿掉，自己喜歡物品的影子便留在紙上了。

　　——幼兒作畫(huà)，教師巡回指導

　�。ㄈ�）結束活動(dòng)

　　——請幼兒相互欣賞作品，說(shuō)說(shuō)喜歡哪一幅，為什么？

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