健康小衛士健康教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的健康小衛士健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健康小衛士健康教案1
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會(huì )環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛士。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格
準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子；
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
過(guò)程：
一、通過(guò)做實(shí)驗，感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？（不能呼吸感到非常的難受。）
2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）
二、感知香煙對人類(lèi)的危害。
1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”
2、如果把讓煙污染的.空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì )變成怎么樣？
3、做實(shí)驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。
4、在等待實(shí)驗結果的過(guò)程中，請幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無(wú)煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，在許多地方出現了這樣的一個(gè)標志（出示戒煙標志）你們知道這是什么意思嗎？
2、很多地方出現了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車(chē)，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
四、游戲“禁煙小衛士”，建立初步的環(huán)保意識。
�。�1）既然生產(chǎn)香煙的廠(chǎng)一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來(lái)搭建一個(gè)戒煙工廠(chǎng)，這個(gè)工廠(chǎng)里專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標志。
�。�2）分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠(chǎng)。
b組：繪畫(huà)禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
�。�3）游戲“禁煙小衛士”。
�。�4）抽煙的危害這么大，如果周?chē)腥宋鼰�，我們要怎么辦呢？
�。�5）師生共同在園內把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣(mài)。師生一起出活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
社會(huì )意義，引導幼兒從身邊的成人開(kāi)始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如教師的話(huà)太多，一直在重復某些詞語(yǔ)。對幼兒拋過(guò)來(lái)的球沒(méi)有及時(shí)的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。
健康小衛士健康教案2
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)談話(huà)及觀(guān)看情境，了解進(jìn)餐過(guò)程中的安全注意事項。
2.能在日常生活中，針對部分食品知道正確的飲用方法及注意事項。
3.在學(xué)會(huì )安全進(jìn)餐的同時(shí)，有自我保護的.安全意識。
活動(dòng)準備：
物品準備：
課件ppt，湯鍋，進(jìn)餐物品
經(jīng)驗準備：
有食用果凍、糖豆豆、棒棒糖、口香糖、花生等的經(jīng)驗
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話(huà)導入活動(dòng)。
教師：
(1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?
(2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)
教師總結：在幼兒園進(jìn)餐中，注意遠離餐桶，注意不燙傷自己。進(jìn)餐時(shí)，不碰別人不東張西望。細嚼慢咽，防止食物吸入氣管。
2.幼兒觀(guān)看常見(jiàn)零食，了解吃部分特殊零食過(guò)程中的安全注意事項。
(1)教育引導幼兒了解食用棒棒糖時(shí)，應注意哪些注意事項；
(2)教師引導幼兒了解食用口香糖時(shí)，應注意的安全事項；
(3)教師引導幼兒了解食用口香糖時(shí)，應注意的安全事項；
3.觀(guān)看幼兒進(jìn)餐的掛圖，請幼兒對圖中的行為進(jìn)行判斷，進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識。
教師：
(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來(lái)看看，誰(shuí)做得對，誰(shuí)做得不對，為什么?
(2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì )發(fā)生危險，是不能做的?
4.組織幼兒吃點(diǎn)心，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準備了好吃的點(diǎn)心，比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。
健康小衛士健康教案3
活動(dòng)目標：
1、了解春游活動(dòng)目的地及活動(dòng)內容。
2、積累一些外出活動(dòng)的自我保護方法。
3、結合傳染病宣傳周，積累一些預防傳染病的簡(jiǎn)單方法。
活動(dòng)準備：共青森林公園照片、預防傳染病的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看講講“共青森林公園”——了解春游活動(dòng)的.地點(diǎn)及活動(dòng)內容。
提問(wèn)：
1、看一看，照片上是什么地方？
2、仔細觀(guān)察示意圖，看看我們會(huì )參觀(guān)哪些區域？
小結：我們這次春游將前往共青森林公園，參觀(guān)紅色表示的區域。
二、分享交流——積累一些外出活動(dòng)的自我保護方法。
1、回憶外出活動(dòng)的經(jīng)歷
提問(wèn)：
�。�1）你還記得，外出秋游或春游活動(dòng)小朋友要準備些什么？
�。�2）要注意哪些保證活動(dòng)安全？
a.可以和旁邊的小朋友手拉手做朋友。
b.可以一直看著(zhù)老師。
c.可以看著(zhù)前面的小朋友，前后左右找朋友。
d.聽(tīng)見(jiàn)導游的喇叭聲可以找到隊伍。
e.可以成立各種小分隊，讓孩子還當小隊的隊長(cháng)，讓孩子也來(lái)參與管理。
小結：幼兒園為小朋友準備了一袋面包、一個(gè)桔子、一瓶水，小朋友要準備雙肩背包、一些小零食、濕巾紙、垃圾袋；外出活動(dòng)要跟緊隊伍不掉隊，車(chē)上不能走動(dòng)、打鬧，注意環(huán)境衛生，垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
2、討論：走失了怎么辦？
提問(wèn)：
�。�1）走失了怎么辦？
a.找到景區的工作人員，告之自己的姓名和幼兒園，讓工作人員參與尋找。
b.可以找工作人員到廣播站進(jìn)行廣播。
c.如果掉隊了，也不要亂跑，如果不認識路就站在原地，不要與陌生人答話(huà)，等老師來(lái)。
�。�2）哪個(gè)方法又好又安全？
小結：當小朋友走失的時(shí)候，可以請警察幫忙，尋找身邊的人打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)驹谠氐�，其中又好又安全的方法是站在原地等�?/p>
三、我是安全小衛士——了解傳染病的危害和簡(jiǎn)單的預防方法。
師：在我們幼兒園里，也要注意安全，因為有傳染病會(huì )來(lái)破壞我們的身體健康，所以我們要：
1、要多飲水，多吃瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；
2、積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操等，增強體質(zhì)。
3、不到人多、空氣不好的地方去，如：農貿市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；
4、勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
5、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；
6、如果到外地去旅游，回來(lái)后要在家觀(guān)察一個(gè)禮拜，無(wú)異常情況才能返園。
健康小衛士健康教案4
活動(dòng)目標
1.能意識到安全的重要性，增強對班級和同伴的責任感。
2.能關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，找出班級中的安全隱患，并設計相應的標記。
3.學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。
4.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)準備
1.《安全標志》圖片。
2.制作安全標志的材料：卡紙、彩紙、雙面膠、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程
1.談話(huà)、看圖引起幼兒活動(dòng)的興趣。
師：請小朋友觀(guān)察一下這幅安全標志圖，請你說(shuō)一說(shuō)這些安全標志代表什么意思?你在哪里見(jiàn)過(guò)?有什么作用?
安全標志分為四類(lèi)：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志。讓幼兒感受在生活中安全標志無(wú)處不在，知道它們的`作用，體會(huì )標志與人們生活的關(guān)系。
2.請幼兒自由分組，尋找班級的安全隱患。
幼兒分組觀(guān)察新班級的環(huán)境，查找班級中有危險的地方。
師：請小朋友們仔細觀(guān)察并說(shuō)一說(shuō)，教室里有哪些不安全的物品?會(huì )帶來(lái)一些什么樣的危險?怎樣預防這些危險?
3.幼兒繪畫(huà)并為班級設計安全標志。
師：請小朋友想一想，用繪畫(huà)、符號等表征方式，為班級設計安全標志，想一想把它貼在哪里，并說(shuō)明理由。
4.幼兒互相介紹自己設計的標志，并張貼在適宜的位置。
活動(dòng)延伸：
1.鼓勵幼兒自覺(jué)遵守安全標志中的提示。
2.教師有目的地引導幼兒關(guān)注和了解生活中的常見(jiàn)標志，學(xué)會(huì )保護自己。
3.引導幼兒在教學(xué)樓以及家里繼續查找安全隱患，設計安全標志。
活動(dòng)反思：
這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展讓孩子不僅體驗到歌曲創(chuàng )編的快樂(lè )，同時(shí)也增強了孩子自我保護和保護他人的意識。在活動(dòng)中幼兒積極思考和踴躍回答問(wèn)題這個(gè)現象，讓我感受到了欣慰，這個(gè)欣慰在于幼兒這短短三個(gè)星期的安全教育沒(méi)有徒勞，孩子在活動(dòng)中逐漸的在成熟和成長(cháng)。此類(lèi)活動(dòng)可以繼續延伸下去，如大帶小活動(dòng)，幼兒的宣傳安全小衛士活動(dòng)，相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)！
健康小衛士健康教案5
設計意圖：
大班的幼兒正處于換牙的人生階段，通過(guò)調查發(fā)現班級大多數幼兒或多或少都會(huì )有蛀牙，他們對蛀牙產(chǎn)生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，對于如何正確保護牙齒以及正確的刷牙方法掌握的不全面。因此，我設計了《愛(ài)牙小衛士》的微課，通過(guò)微課讓幼兒爭當愛(ài)牙護牙小衛士，知道牙齒的重要性，學(xué)會(huì )保護牙齒的正確方法。
活動(dòng)目標
1、知道牙齒的重要性并懂得保護牙齒。
2、了解蛀牙形成的原因，知道保護牙齒的方法。
2、學(xué)習正確的刷牙方法，并能堅持刷牙。
活動(dòng)重點(diǎn)
知道保護牙齒的方法，懂得保護自己的牙齒。
活動(dòng)難點(diǎn)
掌握正確的刷牙方法，并能堅持刷牙。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分
謎語(yǔ)導入
�。康模和ㄟ^(guò)謎語(yǔ)導入引起幼兒的興趣，調動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗。）
——小朋友，你們好，你們知道我是誰(shuí)嗎？快來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧！
二、基本部分
�。ㄒ唬⿶�(ài)牙小知識
�。康模毫私庥嘘P(guān)牙齒的知識，知道牙齒的重要性）
1、牙齒本領(lǐng)大
——牙齒的本領(lǐng)可大了，你們知道嗎？一起來(lái)看看吧！
牙齒的本領(lǐng)：嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形。
2、乳牙和恒牙
——每個(gè)小朋友出生后，都會(huì )慢慢長(cháng)出許多小牙，那些牙齒叫乳牙，你知道乳牙有多少顆？
——當乳牙掉了又長(cháng)出來(lái)的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30顆，恒牙會(huì )永遠和我們在一起，所以，小朋友要保護好我們的牙齒。
�。ǘ┭例X生病了
�。康模毫私恺x齒形成的原因及危害）
1、認識齲齒
——牙齒很重要，如果不注意保護，牙齒也會(huì )生病，小朋友看看牙齒怎么了？
——齲齒俗稱(chēng)蛀牙，也叫蟲(chóng)牙，齲齒是怎樣形成的呢？
2、看動(dòng)畫(huà)了解齲齒形成的原因
——看完動(dòng)畫(huà)，小朋友知道齲齒是怎么形成的.嗎？
3、齲齒的危害
——你知道齲齒有哪些危害嗎？
形成空洞——導致疼痛——碰到牙神經(jīng)疼得忍不住——導致口臭
�。ㄈ┪視�(huì )保護牙齒
�。康模毫私獗Ｗo牙齒的方法，知道如何正確刷牙）
1、保護牙齒的方法
學(xué)習愛(ài)牙三要三不要，了解預防齲齒，保護牙齒的方法。
——如何預防齲齒，保護牙齒？
2、我會(huì )刷牙
——刷牙可以保護牙齒，但是如果方法不對就起不到保護牙齒的作用了，你會(huì )刷牙嗎？
通過(guò)刷牙步驟圖學(xué)習刷牙的正確方法，學(xué)說(shuō)刷牙歌鞏固刷牙方法。
三、結束部分
回顧梳理愛(ài)牙知識以及保護牙齒的方法
——小朋友，你們還記得今天我們學(xué)習了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆？
——如何預防齲齒，保護牙齒？
——刷牙的正確方法？
活動(dòng)反思：
本次微課內容選擇符合大班孩子年齡特點(diǎn)，在內容設計上按照從孩子生活經(jīng)驗出發(fā)，知道牙齒的本領(lǐng)，再到齲齒的形成最后是保護牙齒的方法，重點(diǎn)學(xué)習刷牙的正確方法，環(huán)節設計層層遞進(jìn)。每個(gè)環(huán)節以對話(huà)的形式利用提問(wèn)把幼兒帶入活動(dòng)中。
通過(guò)問(wèn)題引發(fā)幼兒思考，符合大班幼兒的思維特點(diǎn)。大班幼兒理解能力強，因此在活動(dòng)設計上給幼兒提供的內容較多，但大多內容孩子是有一些生活經(jīng)驗，只是經(jīng)驗不完整，知道的不夠全面，因此，希望通過(guò)這個(gè)微課幫助幼兒梳理他的已有經(jīng)驗，將保護牙齒的多種方法遷移到自己的生活經(jīng)驗中，從自身做起，做一個(gè)愛(ài)笑小衛士，保護好自己的牙齒。
健康小衛士健康教案6
活動(dòng)主題：
大家一起來(lái)
活動(dòng)名稱(chēng)：
安全大玩家
活動(dòng)科目：
生活與健康
活動(dòng)目標：
1、知道游戲是的安全注意事項。
2、提高參與游戲的興趣。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)、學(xué)習單、掛圖。
2、安全棋子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師由提問(wèn)引起幼兒活動(dòng)興趣。
�。�1）你們在游戲時(shí)，如果發(fā)現有人跌倒，你們會(huì )怎么做？
�。�2）如果發(fā)現有人不遵守游戲規則，你們又會(huì )怎么做？
�。�3）在游戲中，你們是怎樣保護好自己的安全的。
2、請幼兒看幼兒用書(shū)并進(jìn)行提問(wèn)。
�。�1）教師：圖中哪些行為時(shí)正確的`？
�。�2）教師與幼兒共同針對正確的行為討論
�。�3）教師：圖中哪些行為時(shí)不正確的？
�。�4）教師與幼兒共同針對不正確的行為討論。
3、教師帶領(lǐng)幼兒分組開(kāi)展游戲活動(dòng)。教師進(jìn)行個(gè)別指導。
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