《偉大的友誼》教案之一教案及反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的《偉大的友誼》教案之一教案及反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、教學(xué)要求：
�。�、通過(guò)本課的學(xué)習，增進(jìn)對馬克思和恩格斯的了解，激發(fā)對革命導師的崇敬。
�。�、通過(guò)自讀，懂得為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的友誼；知道他們的友誼是建立在共同的事業(yè)基礎上的。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
�。�、理解馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的。
�。�、通過(guò)朗讀體會(huì )人物的思想感情。
三、教學(xué)過(guò)程：
�、鍖дn。
�。�、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)什么叫友誼。
�。�、在上節課，我們已經(jīng)解決了一些問(wèn)題，但是，為什么說(shuō)馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決，今天我們就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)自讀，體會(huì )出為什么說(shuō)他們的友誼是偉大的。
�、骜R克思和恩格斯的偉大友誼表現在哪些方面。
�。�、齊讀第４自然段。
�。�、指名回答。（生活上、事業(yè)上）
�、鐚W(xué)習第２、３自然段。
�。�、讓學(xué)生自由讀書(shū)，思考：從生活上怎樣看出他們的友誼是偉大的？
�。�、用讀的方式匯報，堅持自讀、自悟、自評、互評的原則。
�。�、點(diǎn)撥。
“竭盡全力”（舉例）
“寧愿”（取舍）犧牲精神
�。�、思考：為什么恩格斯要這樣幫助馬克思？（聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)）
重點(diǎn)理解“共同目標”，目標指什么：（在人類(lèi)創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )，沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫，推翻資本主義社會(huì )。）
�。�、小結：恩格斯在生活上熱忱地幫助馬克思支持了他的事業(yè)表現出他們的友誼是偉大的，那么在事業(yè)上他們又是怎樣做的？表現出他們的友誼是偉大的。
�、鑼W(xué)習５、６、７自然段。
�。�、默讀：哪些詞句讓你感受最深，請你作上記號，一會(huì )兒讀給大家聽(tīng)。
�。�、邊讀邊重點(diǎn)體會(huì )課后思考，練習２的句子。
“每天下午”討論的次數多。
“各種政治事件和科學(xué)問(wèn)題”討論范圍廣。
“一連談上好幾個(gè)鐘頭”討論得深入。
“各抒己見(jiàn)”“滔滔不絕”“激烈爭論”探求真理時(shí)態(tài)度嚴肅。
“無(wú)微不至”沒(méi)有一個(gè)細微之處照顧不到的。
“時(shí)時(shí)刻刻”經(jīng)常的。
......
�。ㄟ@些內容通過(guò)讀理解）
�。�、引讀第７自然段，思考：從哪兒看出他們是無(wú)微不至相互關(guān)懷的？
�。�、重點(diǎn)讀懂：“竭盡全力”、“毅然”、“驕傲”。
�。�、他們?yōu)槭裁茨苓@樣做？（為了共同的目標）
�、榭床鍒D，說(shuō)說(shuō)馬克思和恩格斯在干什么？
�、陮W(xué)習第１、第８自然段。
�。�、男生讀第１自然段，女生讀第８自然段，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？
�。�、談：合作四十年，創(chuàng )造了馬克思主義。
�、肟偨Y全文。
通過(guò)學(xué)習，談一談為什么說(shuō)馬克思和恩格斯的友誼是偉大的。
板書(shū)：
偉
大生活上
的共同目標
友事業(yè)上合作四十年
誼創(chuàng )造馬克思主義◆
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