《我要上學(xué)了》大班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的《我要上學(xué)了》大班教案，希望對大家有所幫助。
《我要上學(xué)了》大班教案1
活動(dòng)目標：
1、知道自己的上學(xué)路線(xiàn)及應注意的相關(guān)問(wèn)題。
2、能運用各種標志、符號形象地設計上學(xué)路線(xiàn)圖，并清楚地進(jìn)行講述。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、培養幼兒與他人分享合作的'社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準備：
繪制上學(xué)路線(xiàn)圖、畫(huà)紙、筆
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引出課題xx：
1、你們都上哪所學(xué)校？
2、從家到學(xué)校都路過(guò)哪兒？
3、你們上學(xué)的路線(xiàn)一樣嗎？
二、分析上學(xué)路線(xiàn)圖，學(xué)習畫(huà)圖方法
1、出示一張上學(xué)路線(xiàn)圖，引導幼兒注意觀(guān)察路線(xiàn)圖上每一個(gè)地方運用的標志，與幼兒一起講述。
2、提出畫(huà)圖要求。
�。�1）畫(huà)路過(guò)的地方、建筑物時(shí)，不僅自己要知道這是哪兒，而且要設計一些標志讓別人一看也知道這是哪兒。
�。�2）畫(huà)路線(xiàn)圖時(shí)要畫(huà)出路過(guò)的主要地方和建筑，而且這些地方要畫(huà)得大、清楚，標志要明顯。
3、啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象設計路線(xiàn)圖上的方向標志。
三、幼兒畫(huà)圖，教師巡視指導幫助
1、幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖。
2、具體指導、提示個(gè)別幼兒標志設計要清楚、明顯。
四、幼兒講述自己的上學(xué)路線(xiàn)圖
1、小組之間講述，交流上學(xué)路線(xiàn)。
2、展示全體幼兒作品，請標志設計清楚、畫(huà)法新穎的幼兒為全班幼兒講述。
五、幼兒討論上學(xué)路上應注意的問(wèn)題
1、交通安全常識。
上學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應該注意點(diǎn)什么？
2、要遵守公共道德。
有些小朋友上學(xué)要坐車(chē)，坐車(chē)時(shí)我們應該注意些什么？
六、教師總結
《我要上學(xué)了》大班教案2
活動(dòng)目標
1、學(xué)習數數1~5，能點(diǎn)數5的數量。（重點(diǎn)）
2、讓幼兒喜歡參與課堂游戲。
3、培養孩子的觀(guān)察力。
4、培養幼兒對數字的認識能力。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習數數1~5，能點(diǎn)數5的數量。
活動(dòng)難點(diǎn)：能通過(guò)圖片的觀(guān)察，培養孩子的觀(guān)察力。
活動(dòng)準備
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身：
師：小朋友，今天老師請來(lái)了一位小客人，你們聽(tīng)聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？
播放音樂(lè )《猴子上學(xué)》
幼：猴子。
師：哇，小朋友真棒！那就掌聲有請我們的猴子小客人出場(chǎng)。
二、導入：
師：小朋友，猴子有話(huà)要跟小朋友說(shuō)哦�。ɡ蠋煱缪莺镒咏巧┱f(shuō)"各位小二班的寶寶們好，今天我要去上學(xué)了，我想請小二班的寶寶們陪我一起去上學(xué)，好嗎？"幼：好。師：那我們出發(fā)咯！
三、主題部分
1、看ppt，開(kāi)始學(xué)習1~5的'數數
師：哇，我們終于來(lái)到猴子幼兒園啦！寶寶們看，里面有好多小猴子同學(xué)哦！他們玩得好開(kāi)心呢！
師：那里面究竟有多少只小猴子呢？寶寶們想知道嗎？讓我們一起來(lái)數一數吧�。ㄒ龑∨笥芽粗�(zhù)圖片學(xué)習數數1~5）
2、運用故事形式，學(xué)習數數1~5師：寶寶們，猴子幼兒園好大哦！我們跟猴子一起參觀(guān)幼兒園好嗎？我們會(huì )看到什么呢？
�、傥覀兿葋�(lái)到課室，課室里面有上課的桌子和椅子，有多少張桌子呢？請寶寶們數一數（1、2、3、4、5）
�、诮又�(zhù)，我們去到洗手間，洗手間有廁所可以方便哦！請寶寶們數一數我們有幾個(gè)廁所呢？（1、2、3、4、5）
�、廴缓�，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上有好多猴子在摘桃子，它們摘了多少個(gè)桃子呢？請寶寶們數一數（1、2、3、4、5）
�、懿賵�(chǎng)上還有小猴子在比賽跑步呢，我們一起幫它們加加油，好嗎？我們一起喊5次"加油"（做上動(dòng)作）小猴子們比賽贏(yíng)了，我們一起歡呼5次"耶、耶、耶、耶、耶"�。ㄗ錾蟿�(dòng)作）
3、進(jìn)行數數游戲，加固幼兒對數數1~5的學(xué)習游戲《我是模仿小星秀》
老師扮演猴子教練，帶寶寶們做不同的動(dòng)作，每種動(dòng)作做5下，要寶寶們一邊做一邊數數，例如：拍拍頭、拍拍肩膀、切切手、扭扭腰、拍拍手、跺跺腳、默默膝蓋等等游戲《小猴子找家》
師：寶寶們，今天和猴子們玩了一天了，開(kāi)心嗎？幼：很開(kāi)心師：現在猴子們累了，要休息了，你們可以幫猴子找到他們睡覺(jué)的家嗎？要數清楚每個(gè)家有幾張床，可以睡多少只猴子哦！
四、結束部分
師：寶寶們，猴子們回家休息了，我們也要回家了，今天我們和猴子一起玩，學(xué)習了數數1~5，回去記得要告訴爸爸媽媽哦！
《我要上學(xué)了》大班教案3
環(huán)境創(chuàng )設
1.布置“問(wèn)題墻”墻飾，搜集幼兒有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題。
2.搭建溫馨小屋，供幼兒與好友說(shuō)悄悄話(huà)。
3.創(chuàng )設角色游戲區“小學(xué)”“文具用品商店”。
生活活動(dòng)
1.培養幼兒餐后主動(dòng)收拾殘渣的習慣。
2.每次進(jìn)行接觸xxx的活動(dòng)后，要及時(shí)洗手。
3.一日生活各環(huán)節，提醒幼兒在寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)的過(guò)程中，保持正確用用眼和握筆姿勢。
4.提醒幼兒愛(ài)惜文具，有節約意識。
家園共育
1.請家長(cháng)幫忙搜集有關(guān)好習慣養成方面的故事書(shū)或磁帶。
2.家長(cháng)帶幼兒到要上學(xué)的學(xué)校多次參觀(guān)，熟悉校園環(huán)境和設施。
3.請家長(cháng)與幼兒一起合理選購文具，有節約的`意識。
教學(xué)活動(dòng)
1.故事《好擔心》，讓幼兒理解故事中豆豆和莉莉擔心的事情，了解小學(xué)與幼兒園的不同。
2.通過(guò)活動(dòng)“整理小書(shū)包”，幼兒學(xué)習整理書(shū)包，做到有序整理物品。
3.通過(guò)歌曲《快上一年級》，幼兒能用聲音、動(dòng)作、表情表現出歌曲歡快的情緒，表達要去上學(xué)的強烈愿望。
4.通過(guò)詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》，幼兒理解詩(shī)歌內容，并能有感情的朗誦。
5.通過(guò)舞蹈《離別華爾茲》，幼兒體驗與同伴共舞的樂(lè )趣。
區域活動(dòng)
1.通過(guò)美工區“邀請您”“越長(cháng)越大”“禮物”等，幼兒學(xué)習制作折疊畫(huà)，能運用多種材料創(chuàng )造性地進(jìn)行設計和制作，表達對幼兒園、朋友不舍的情誼。
2.通過(guò)益智區“有趣的電子表”“相約星期天”，幼兒會(huì )認電子表，學(xué)習初步制定計劃表。
3.通過(guò)角xx“我是小學(xué)生”“文具用品商店”，幼兒樂(lè )于模仿小學(xué)生在校的活動(dòng)，初步感受小學(xué)生活。
《我要上學(xué)了》大班教案4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)不同運動(dòng)材料的自主搭建，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。
2、培養幼兒敢于嘗試不怕困難的精神。
活動(dòng)準備：
“小學(xué)”、書(shū)包、大球、跨欄、橡皮筋、輪胎、竹梯（下扎紙盒）、石子、滑板車(chē)、樹(shù)林、墊子、山洞、紙箱等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)：上學(xué)歌
1、快速排好4列橫隊
2、跟著(zhù)老師邊念兒歌邊熱身。
二、探索運動(dòng)區域
師：山區的路很難走，山區孩子的家離小學(xué)很遠，他們在去小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，會(huì )遇到哪些難走的'路呢？等會(huì )你們去想一想、擺一擺、走一走。
1、幼兒自主搭建
觀(guān)察指導：
1）哪條路線(xiàn)或者哪段路程對幼兒來(lái)說(shuō)最困難（指向動(dòng)作發(fā)展）。
2）引導幼兒有序的通過(guò)各個(gè)路段。
2、交流分享經(jīng)驗：你剛才走了山區的哪條小路，你覺(jué)得走這條路時(shí)怎樣保持身體的x衡？請走給小朋友看看。（請走不同路的幼兒示范）
3、再次分散練習
活動(dòng)中幼兒可xx增加或調整障礙物
三、集體游戲：上小學(xué)
1、我們今天熟悉了山區的小路，但是在通往學(xué)校的路上還有一條河擋住了去路，讓我們分成3組按照圖紙造橋吧。
2、橋造好了，我們可以一起背起你的小書(shū)包去上學(xué)，路上注意安全，不玩耍。
3、幼兒任意xx選擇1條路后將書(shū)包放在希望小學(xué)中。
四、放松整理活動(dòng)
1、活動(dòng)小結：今天，我們都按時(shí)到達了學(xué)校，做了小學(xué)生以后，每天都要像今天一樣，按時(shí)上學(xué)，在路上注意安全、不玩耍，不遲到。
2、放松活動(dòng)
3、整理物品
《我要上學(xué)了》大班教案5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用卷貼，按顏色折的技能。
2、發(fā)展手指肌肉協(xié)調能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣
1、故事《小貓學(xué)本領(lǐng)》
講完后，師問(wèn)：你們喜歡小黃貓和小藍貓嗎？今天，我們把他們請到了我們的教室里（出示小黃貓和小藍貓的頭飾）。你們瞧，他們漂亮嗎？剛才，兩只小貓悄悄告訴老師，他們很想到我們班來(lái)找小伙伴，想請你們照他們的'樣子做小貓，你們樂(lè )意嗎？
二、引導幼兒觀(guān)察小貓的粘貼方法。
重點(diǎn)貓頭的卷貼，書(shū)包按顏色折。
三、交代要求，幼兒操作，教師指導幼兒操作，教師巡回指導，提醒幼兒對齊、抹x。
四、兒歌表演《上學(xué)歌》
幼兒拿上作品，跟著(zhù)老師一起表演。
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