羽毛球教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的羽毛球教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

羽毛球教案1

　　一、課題：羽毛球技術(shù)技能課

　　二、課時(shí)：2學(xué)時(shí)

　　三、教學(xué)目的：培養終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：熟悉羽毛球球性。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：球性的熟悉。

　　一、課的主要任務(wù)：

　　1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；

　　2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

　　3、激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動(dòng)的興趣。

　　二、課的.主要內容：

　　1、學(xué)習握拍、揮拍技術(shù)；

　　2、學(xué)習2人對擊高遠球技術(shù)；

　　3、學(xué)習發(fā)球和接發(fā)球；

　　4、分組練習。

　　三、課的組織與教法：

　　1、值日生集合整隊，點(diǎn)名、報告人數；

　　2、老師布置課的任務(wù)和要求；

　　3、準備活動(dòng)：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負責）；

　　4、基本內容學(xué)習：

　�。�1）學(xué)習原地持拍揮臂

　　要點(diǎn)：

　　擊球點(diǎn)高于頭部，充分利用身高、臂長(cháng)和拍長(cháng)；擊球動(dòng)作一致性。（2）學(xué)習擊高遠球：

　　A、教師示范；

　　B、分解練習向前上方投擲羽毛球；

　　C、2人一組對擊定位定線(xiàn)路高遠球；

　　D、接老師傳給的多球練習；

　　初練對擊高遠球易出現錯誤：

　　A、球性不熟練引起擊球不準、擊球無(wú)力；

　　B、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力；

　　C、手臂沒(méi)有伸直；

　　D、擊球時(shí)沒(méi)有爆發(fā)力；

　　E、擊球時(shí)拍面沒(méi)有對準擊球方向。

　�。�3）學(xué)習發(fā)正手高球：

　　A、老師講解示范；

　　B、學(xué)生模仿練習。

　　技術(shù)要點(diǎn)：

　　兩腳前后開(kāi)立與肩寬、左腳尖對網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時(shí)要轉腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。

　　易出現錯誤：

　　A、放球與揮拍配合不當，擊球點(diǎn)不準；

　　B、手臂僵硬緊張，動(dòng)作不協(xié)調；

　　C、擊球揮拍方向未向左方；

　　D、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。

　　小結:基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

羽毛球教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習用羽毛球拍當器械做操。

　　2、嘗試根據羽毛球運動(dòng)的基本動(dòng)作創(chuàng )編操節動(dòng)作。

　　3、體驗自己編操的樂(lè )趣。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　5、樂(lè )于參加體育活動(dòng)，感受幫助有困難的人的快樂(lè )體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　每個(gè)學(xué)生一只羽毛球拍（成人球拍）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　準備活動(dòng)--玩羽毛球。

　　--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現在請小朋友一起來(lái)玩一玩羽毛球。學(xué)生自由探索活動(dòng)--玩羽毛球。注意找空地方玩。

　　探索學(xué)習將玩羽毛球的動(dòng)作轉變成操節。

　　--學(xué)生簡(jiǎn)單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動(dòng)作演示給大家看。

　　--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規范的動(dòng)作。

　　--啟發(fā)學(xué)生將打羽毛球的動(dòng)作嘗試變成有節奏的動(dòng)作。

　　--師生共同規范操節動(dòng)作的順序，按上肢--下肢--全身的動(dòng)作順序編排。

　　放松活動(dòng)--不倒的'球拍。

　　活動(dòng)玩法：

　　五人一組順時(shí)針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說(shuō)："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"說(shuō)完扶羽毛球拍的人喊小組中后一學(xué)生的名字，被叫的學(xué)生立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續進(jìn)行，如球拍倒下，被叫的學(xué)生退出游戲，其他人繼續游戲。一定時(shí)間后，看那一組學(xué)生剩下的人數最多為勝者。

羽毛球教案3

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：學(xué)習羽毛球反手發(fā)球

　　2、技能目標：初步掌握羽毛球反手發(fā)球的技術(shù)及站位姿勢

　　3、情感目標：培養學(xué)生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：羽毛球反手發(fā)球

　　難點(diǎn)：羽毛球正反手的.區別及掌握部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　�。�3）組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的、要求安排見(jiàn)習生

　�。�4）準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　^要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　1、擊高遠球的練習

　　2、網(wǎng)前球的復習

　　3、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：反手發(fā)球面對球網(wǎng)前后開(kāi)立（右腳在前），上體前傾，重心在前腳，右手用反手握拍將球拍斜下舉在腰間，準備擊球時(shí)手腕內屈，擊球瞬間用小臂帶動(dòng)手腕、手指力量向前推出。易犯錯誤：

　�。�1）動(dòng)作僵硬，用手腕、手指推送時(shí)節奏差，球的穩定性差；

　�。�2）擊球時(shí)拍面仰角掌握不好。球向上飛行太高。

　　3、學(xué)生模仿練習

　　4、2人一組持球練習

　　5、教學(xué)比賽

　　組織：教師指導糾錯，學(xué)生認真練習

　　組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型，再分解動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學(xué)生動(dòng)作練習，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯

　　注意：學(xué)生練習時(shí)，出現個(gè)別錯誤，個(gè)別糾錯。集體錯誤，停止練習進(jìn)行講解糾錯組織：運用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行比賽，教師當裁判認真練習鞏固，逐漸提高水平認真練習，反復琢磨

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解，并模仿試做

　　積極認真練習，遇有不懂或疑難點(diǎn)積極主動(dòng)向老師請教，并虛心接受老師指導

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案4

　　一、課程總量：3節

　　二、任課老師：

　　三、器材準備：羽毛球拍（每位學(xué)生一個(gè)）、羽毛球若干

　　四、教學(xué)目的：

　　1.讓學(xué)生了解羽毛球基本理論知識，了解當今世界羽毛球發(fā)展趨勢。 2.掌握最基本的正手發(fā)球和高遠球技能，在平常生活中也能用到。 3.“走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)”，引導同學(xué)們多參加體育鍛煉。

　　五、教學(xué)計劃：

　　1.第一課時(shí)：簡(jiǎn)單介紹正手發(fā)球技巧并組織練習；

　　進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養學(xué)生球感

　　2.第二課時(shí)：鞏固練習正手發(fā)球；介紹高遠球技巧并組織練習；進(jìn)行羽毛球小游戲，鍛煉學(xué)生使用球拍與球的配合

　　3.第三課時(shí)：鞏固練習高遠球；介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的.羽毛球技術(shù)；

　　進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生定點(diǎn)擊球意識和球感

　　六、課堂要求：

　　1.著(zhù)裝要求：運動(dòng)鞋、適合運動(dòng)的衣服和褲子

　　2.女生必須扎頭發(fā)

　　3.正確使用球拍，練習時(shí)與同伴保持一定距離，注意安全

　　七、課程安排：

　　第一課時(shí)（7月12日）

　　教學(xué)流程：

　　1.根據選課學(xué)生數量合理分組，并按順序排好，選好各組組長(cháng)和該課程的體育委員

　　2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

　　3.說(shuō)明課堂要求和介紹羽毛球基本理論知識：

　�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥羽毛球比賽一般分為：男單、女單、男雙、女雙和混雙5個(gè)項目羽毛球：16根羽毛，半球型軟木托國際比賽：3局2勝，一局比賽共21分世界著(zhù)名羽毛球運動(dòng)員和國籍？

　　現代羽毛球運動(dòng)誕生于哪個(gè)國家？（Badminton）

　　羽毛球世界頂級賽事有哪些？（湯姆斯杯男團、尤伯杯女團、世錦賽、蘇迪曼杯混合團體、奧運會(huì )92年開(kāi)始）

　　4.簡(jiǎn)單介紹正手發(fā)球技巧并組織學(xué)生練習

　　5.進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養學(xué)生球感：

　�、偈种競髑蚪恿�

　�、谏蠏佊鹈�球，做各種動(dòng)作之后再接�。ㄈ纾荷蠏佒�后迅速下蹲，再站起來(lái)接住球）

　　6.游戲時(shí)間結束后，可請做得好的同學(xué)表演7.下課前檢查人數，回收器材

　　第二課時(shí)（7月15日）

　　教學(xué)流程：

　　1.課前排隊，清點(diǎn)人數

　　2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

　　3.回顧并鞏固練習正手發(fā)球

　　4.介紹高遠球技巧并組織練習

　　5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生球拍與球之間的配合：

　�、� 8字繞拍（用球拍繞八字---準備運動(dòng)時(shí)要活動(dòng)好手腕）②花樣顛球（羽毛球拍正手和反手顛球）

　　6.游戲時(shí)間結束后，可請做得好的同學(xué)表演。

　　7.自由練習

　　8.下課前檢查人數，回收器材。

　　第三課時(shí)（7月18日）

　　教學(xué)流程：

　　1.課前排隊，清點(diǎn)人數

　　2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

　　3.鞏固練習高遠球

　　4.介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的羽毛球技術(shù)

　　5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生定點(diǎn)擊球意識和球感：

　�、偻星蚺埽ò哑椒旁谇蚺纳�，最快速度到達指定地點(diǎn)并且保證球不落地）

　�、谠趫�(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圈，讓同學(xué)們把球打到圈里

　　6.自由練習

　　7.下課前檢查人數，回收器材

羽毛球教案5

　　教學(xué)內容：羽毛球競賽規則簡(jiǎn)介

　　教學(xué)目標：

　　一）、 使學(xué)生了解羽毛球運動(dòng)規則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)賞羽毛球比賽，進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習興趣。

　　二）、 強調課堂教學(xué)秩序，培養良好組織紀律性。

　　課的部分：

　　一、 上課依常規要求進(jìn)行（特別強調課堂教學(xué)秩序）；

　　二、 慢跑600m；

　　三、 徒手操6節

　　一、羽毛球運動(dòng)規則簡(jiǎn)介：

　　1、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權

　　2、局數和分數

　　3、發(fā)球權、得分和交換發(fā)球權

　　4、交換場(chǎng)地

　　5、發(fā)球和接發(fā)球

　　6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序

　　7、違例

　　1）、發(fā)球時(shí)的`幾種違例

　　2）、接發(fā)球時(shí)的幾種違例

　　3）、擊球時(shí)的幾種違例

　　二、分組教學(xué)比賽

　　要 求：6—8人一組，自定規則和裁判

　　教學(xué)方法：

　　1、分組比賽6—8人一組

　　2、教學(xué)比賽過(guò)程中，教師旁觀(guān)、了解學(xué)生實(shí)際水平，以便于今后教學(xué)能有的放矢

　　三、課課練：移動(dòng)步法練習。

　　1、整理放松；

　　2、小結、講評、宣布下次課內容地點(diǎn)；

　　3、器材收拾；

　　4、下課。

羽毛球教案6

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：學(xué)習羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)

　　2、技能目標：初步掌握羽毛球網(wǎng)前球技術(shù)動(dòng)作

　　3、情感目標：培養學(xué)生積極向上的優(yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：網(wǎng)前球技術(shù)的掌握

　　難點(diǎn)：手腕與步法的`靈活運用部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　1、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的、要求安排見(jiàn)習生

　　2、準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　1、復習正手高遠球

　　2、復習步法的移動(dòng)

　　3、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：

　　放網(wǎng)前球：分正手放球和反手放球，注意擊球時(shí)手腕外展引拍，手腕內收。

　　易出現錯誤：動(dòng)作僵硬，把球彈出過(guò)高；搓球時(shí)球不旋轉。

　　挑網(wǎng)前球：分正、反手挑球，注意挑球時(shí)以前臂帶動(dòng)手腕。

　　易出現錯誤：

　�、僬疚徊划�；

　�、趽羟螯c(diǎn)判斷不準確；

　�、凼种�、手腕力量不能很好利用；

　�、苡陈�、拍面控制不好。

　　推球：把球推至對方后場(chǎng)底線(xiàn)推球易出現錯誤：

　�、偾蚺奈占斑^(guò)緊；

　�、谕魄騽�(dòng)作過(guò)大；

　�、鄄椒ㄒ苿�(dòng)過(guò)慢；

　�、軗羟螯c(diǎn)低導致弧線(xiàn)太高

　　4、2人一組進(jìn)行練習

　　5、教師定點(diǎn)多球練習組織：認真練習，糾錯

　　組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型，再分解動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學(xué)生動(dòng)作練習，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯組織：教師喂球，學(xué)生輪流進(jìn)行練習

　　注意：學(xué)生練習時(shí)，出現個(gè)別錯誤，個(gè)別糾錯。集體錯誤，停止練習進(jìn)行講解糾錯認真練習

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解，并模仿試做

　　積極認真練習，遇有不懂或疑難點(diǎn)積極主動(dòng)向老師請教，并虛心接受老師指導

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案7

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：學(xué)習羽毛球雙打規則及單、雙打戰術(shù)

　　2、技能目標：初步了解羽毛球單雙打戰術(shù)

　　3、情感目標：培養學(xué)生團結合作的優(yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉規則，了解單、雙打戰術(shù)

　　難點(diǎn)：戰術(shù)、步法的運用部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　4、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的'、要求安排見(jiàn)習生

　　5、準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　1、單打比賽戰術(shù)：

　�、賶汉髨�(chǎng)底線(xiàn)；②打四方球；③守中反攻。

　　2、雙打比賽戰術(shù)：

　�、倏旃�壓網(wǎng)，發(fā)球搶攻，快速扣殺；

　�、谇皥�(chǎng)打點(diǎn)；運用勾球、推球等打亂敵方站位。

　�、酆蠊デ胺猓簝扇饲昂笳疚�，后場(chǎng)球逢對方高球都采用下壓式進(jìn)行

　　3、教學(xué)比賽：要求：

　�、俦荣悶�3局2勝，打滿(mǎn)5局。

　�、鄄门袉T要嚴肅、認真。組織：教師講解，并示范。講清比賽規則，組織好比賽

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解

　　認真聽(tīng)來(lái)時(shí)講解比賽規則，比賽時(shí)積極性要高,技術(shù)運用的要好

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案8

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：學(xué)習羽毛球步法移動(dòng)

　　2、技能目標：基本掌握羽毛球步法與技術(shù)的結合3、情感目標：培養學(xué)生機靈靈敏的優(yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：羽毛球步法的掌握

　　難點(diǎn)：步法與技術(shù)的結合部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　1、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的.、要求安排見(jiàn)習生

　　2、準備活動(dòng)——徒手操

　　頭部運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)髖關(guān)節運動(dòng)膝關(guān)節運動(dòng)弓步壓腿

　　活動(dòng)手腕腳踝

　　要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　正手擊高遠球的復習

　�。�1）復習2人對擊高遠球（打對區直線(xiàn)）；

　�。�2）復習2人對擊高遠球（打對區斜線(xiàn)）

　　1、示范講解：步法

　�。�1）后退步法：并步后退、交叉步后退；

　�。�2）上網(wǎng)步法：正手交叉步，反手交叉步；

　�。�3）左、右兩側移動(dòng)步法。

　　2、學(xué)生練習

　　組織：學(xué)生認真練習，教師觀(guān)察并糾錯組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型

　　組織：教師口令指揮學(xué)生步法移動(dòng)練習，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯注意：學(xué)生練習時(shí)，出現個(gè)別錯誤，個(gè)別糾錯。集體錯誤，停止練習進(jìn)行講解糾錯認真練習并鞏固動(dòng)作

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解，并模仿試做注意力高度集中，認真練習

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案9

　　一、教學(xué)背景和目標

　　1、教學(xué)背景：

　　本教學(xué)適用于羽毛球初學(xué)者，主要面對學(xué)生群體，包括中小學(xué)生。

　　2、教學(xué)目標：

　　培養良好的羽毛球運動(dòng)基本技能，如正手發(fā)球、反手發(fā)球、正手揮拍、反手揮拍、正手接殺、反手接殺、高遠球、低平球、拉球、球路評價(jià)、場(chǎng)地移動(dòng)技巧等，逐漸培養通過(guò)打羽毛球來(lái)鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高技能的初學(xué)者。同時(shí)提高學(xué)生運動(dòng)的興趣和意愿，激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動(dòng)更深層次的認識和理解。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　課時(shí)：30課時(shí)

　　課程名稱(chēng)：初級羽毛球教案

　　課程內容：

　　1、基本動(dòng)作：

　　正手發(fā)球、反手發(fā)球、正手揮拍、反手揮拍

　　目標：

　　掌握正確的發(fā)球姿勢，包括握拍、站姿、以及發(fā)力的時(shí)機；掌握正確的擊球姿勢，包括握拍、站姿、以及打拍的力量。

　　2、挑接技巧：

　　正手挑球、反手挑球

　　目標：

　　掌握正手和反手挑球的正確姿勢，包括握拍、站姿、挑球的角度和力度等方面，從而精準的控制挑球的高度和方向，方便后續的進(jìn)攻技能。

　　3、接殺技巧：

　　正手接殺、反手接殺

　　目標：

　　掌握正手和反手接殺的正確姿勢，包括握拍、站姿、接殺時(shí)的力量和力度等方面，從而精準的控制接殺的高度和方向，方便后續的進(jìn)攻技能。

　　4、場(chǎng)地移動(dòng)技巧：

　　上下左右的移動(dòng)

　　目標：

　　熟練掌握羽毛球場(chǎng)地上下左右的移動(dòng)技巧，方便在比賽中的靈活應變和機動(dòng)性。

　　5、策略分析：

　　高遠球、低平球、拉球、球路評價(jià)

　　目標：

　　掌握不同的球路和策略，包括高遠球、低平球、拉球等，以及球路的評價(jià)和選擇。從而在比賽中根據不同的對手和環(huán)境，制定合理的進(jìn)攻策略。

　　三、教學(xué)方案

　　1、用具和場(chǎng)地：

　　羽毛球、羽毛球拍、網(wǎng)、場(chǎng)地

　　2、教學(xué)方法：

　　理論指導+實(shí)踐操作

　　3、教學(xué)形式：

　　個(gè)人+小組+集體

　　4、教學(xué)輔助工具：

　　教學(xué)視頻、教學(xué)PPT

　　四、教學(xué)效果

　　通過(guò)30節課的教學(xué)，初學(xué)者能夠掌握羽毛球基本技能和策略，同時(shí)也能夠感受到羽毛球這項運動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。教學(xué)過(guò)程中注重實(shí)踐操作，鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的興趣和積極性。授課老師需要根據學(xué)生的'不同情況，采用不同的教學(xué)方法和策略，注重差異化教學(xué)，提高教學(xué)效果。

　　五、總結

　　本教學(xué)方案提出了30節課的初級羽毛球教學(xué)方案，主要面向初學(xué)者。通過(guò)掌握羽毛球基本技能和策略，初學(xué)者能夠逐漸提高自己的技能水平，同時(shí)也能夠感受到羽毛球這項運動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。在教學(xué)過(guò)程中，授課老師需要注重實(shí)踐操作，提高學(xué)生的興趣和積極性。同時(shí)需要注重差異化教學(xué)，根據學(xué)生的不同情況采取不同的教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。

羽毛球教案10

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：各技術(shù)動(dòng)作的提高

　　2、技能目標：逐步提高各技術(shù)動(dòng)作

　　3、情感目標：培養學(xué)生終身體育的良好習慣

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：各技術(shù)動(dòng)作的完善、提高

　　難點(diǎn)：各技術(shù)動(dòng)作的嫻熟運用和銜接部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　4、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的、要求安排見(jiàn)習生

　　5、準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　^要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　1、自由練習

　　2、各技術(shù)提高要點(diǎn)

　�。�1）提高發(fā)球技術(shù)要點(diǎn)：

　�、偬岣咔蝻w行弧度，以及球的落點(diǎn)盡量靠近對方底線(xiàn)；

　�、诎l(fā)球時(shí)動(dòng)作要一致；

　�、郯l(fā)球要符合各規則要求，不發(fā)違例球。

　�。�2）提高擊球技術(shù)要點(diǎn)：

　�、俑唿c(diǎn)擊球，擊球時(shí)，首先調整好擊球點(diǎn)；

　�、谒�有的`擊球動(dòng)作和擊球前動(dòng)作要一致；

　�、劭刂茡羟驎r(shí)的力量，使球的落點(diǎn)更準確；

　�、芴岣哽`活控制拍面角度的能力。

　　3、練習方法：

　�。�1）移動(dòng)中擊球練習

　�。�2）技術(shù)組合練習：發(fā)高遠球開(kāi)始—一人挑高球一人練習殺球，一人網(wǎng)球球一人回放，結合前后場(chǎng)步法移動(dòng)練習

　　4、素質(zhì)練習：分腿跳30次×2組織：教師巡視

　　組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型，再分解動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學(xué)生動(dòng)作練習，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯組織：教師口令指揮，并監督學(xué)生練習積極練習

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解，并模仿試做

　　積極認真練習，遇有不懂或疑難點(diǎn)積極主動(dòng)向老師請教，并虛心接受老師指導認真練習

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案11

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：羽毛球正手扣殺球

　　2、技能目標：初步掌握羽毛球正手扣殺球技術(shù)要領(lǐng)

　　3、情感目標：培養學(xué)生勤學(xué)好思的優(yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：正手殺球的技術(shù)掌握

　　難點(diǎn)：殺球時(shí)手腕的運用部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　1、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的、要求安排見(jiàn)習生

　　2、準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　1、正反手發(fā)球及高遠球的練習

　　2、網(wǎng)前球的.練習

　　3、講解示范動(dòng)作要領(lǐng)：殺球

　　注意動(dòng)作要上下肢協(xié)調一致，快速從上至下甩腕殺球。

　　易出現錯誤：

　�、僬疚徊划�；

　�、趽羟螯c(diǎn)判斷不準確；

　�、凼种�、手腕力量不能很好利用；

　�、苡陈�、拍面控制不好。

　　4、學(xué)生模仿練習

　　5、連續擊球練習：扣殺球——挑球——挑球——扣殺球——挑球組織：教師口令指揮，注意技術(shù)的銜接

　　組織：教師完整示范讓學(xué)生形成動(dòng)作模型，再分解動(dòng)作示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)組織：教師口令指揮學(xué)生動(dòng)作練習，教師口頭提醒動(dòng)作要領(lǐng)，來(lái)回巡視糾錯

　　注意：學(xué)生練習時(shí)，出現個(gè)別錯誤，個(gè)別糾錯。集體錯誤，停止練習進(jìn)行講解糾錯認真練習，勤于反思、積累

　　注意力集中，認真觀(guān)摩教師示范講解，并模仿試做

　　積極認真練習，遇有不懂或疑難點(diǎn)積極主動(dòng)向老師請教，并虛心接受老師指導

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

羽毛球教案12

　　一、教學(xué)目標

　　1、了解羽毛球運動(dòng)的基本知識和規則。

　　2、掌握羽毛球正手發(fā)球、反手發(fā)球、正手攻球、反手攻球、擋球、扣殺等基本技術(shù)。

　　3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的協(xié)調性、反應速度和身體素質(zhì)。

　　二、教學(xué)內容

　　1、羽毛球運動(dòng)基本知識和規則介紹。

　　2、羽毛球基本技術(shù)的講解、示范和練習。

　　3、分組進(jìn)行對抗練習。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　第一節課：

　　1、了解羽毛球運動(dòng)，介紹羽毛球的起源、球場(chǎng)基本布局和規則。

　　2、學(xué)習羽毛球的基本動(dòng)作：正手握拍、反手握拍、正手擊球、反手擊球。

　　3、進(jìn)行簡(jiǎn)單練習，練習握拍、擊球動(dòng)作。

　　第二節課：

　　1、復習上節課所學(xué)內容。

　　2、介紹羽毛球的基本戰術(shù)：防守、攻擊。

　　3、學(xué)習羽毛球的基本技術(shù)：正手發(fā)球、反手發(fā)球。

　　4、進(jìn)行簡(jiǎn)單練習，練習正手發(fā)球、反手發(fā)球技術(shù)。

　　第三節課：

　　1、復習上節課所學(xué)內容。

　　2、學(xué)習羽毛球的基本技術(shù)：正手攻球、反手攻球。

　　3、進(jìn)行簡(jiǎn)單練習，練習正手攻球、反手攻球技術(shù)。

　　第四節課：

　　1、復習上節課所學(xué)內容。

　　2、學(xué)習羽毛球的技術(shù)：擋球、扣殺。

　　3、進(jìn)行簡(jiǎn)單練習，練習擋球、扣殺技術(shù)。

　　第五節課：

　　1、練習分組對抗練習。

　　2、進(jìn)行實(shí)踐應用，練習各種技術(shù)的組合應用。

　　第六節課：

　　1、練習分組對抗練習。

　　2、強化規則觀(guān)念，理解比賽規則、計分規則。

　　第七節課：

　　1、練習分組對抗練習。

　　2、加強對羽毛球基本技術(shù)的練習，掌握各技術(shù)細節。

　　第八節課：

　　1、練習分組對抗練習。

　　2、講解對手的狀態(tài)觀(guān)察方法和應對技巧，提高比賽勝負格局的掌握。

　　第九節課：

　　1、練習分組對抗練習。

　　2、總結回顧所學(xué)知識，再次練習強化技術(shù)。

　　第十節課：

　　1、總結回顧所學(xué)知識，再次強化技能。

　　2、組織小型比賽，檢驗學(xué)生的掌握情況。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、掌握羽毛球基本技術(shù)的動(dòng)作細節。

　　2、理解羽毛球比賽規則和計分規則。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)

　　1、羽毛球基本技術(shù)的'操作難度較高。

　　2、比賽規則和計分規則需要長(cháng)期實(shí)際操作鞏固才能理解。

　　六、教學(xué)工具

　　1、羽毛球、羽毛球拍、網(wǎng)、球鞋。

　　2、認真制作和準備教學(xué)課件和輔助材料。

　　七、評價(jià)方式

　　1、通過(guò)觀(guān)察實(shí)踐評價(jià)學(xué)生的掌握情況。

　　2、依照學(xué)生的發(fā)展情況，為他們予以適當的評價(jià)和建議。

　　八、教學(xué)反思

　　羽毛球是一項青少年很喜歡的運動(dòng)，這種運動(dòng)能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生們的協(xié)調性、反應速度和身體素質(zhì)，其中對于社交問(wèn)題的影響也十分顯著(zhù)。在教學(xué)過(guò)程中，為了讓學(xué)生們更快速地掌握羽毛球基本技術(shù)，我充分利用了課堂時(shí)間，每一次上課的內容都是之前知識的延展和精細化的提高，希望能夠讓學(xué)生們在短時(shí)間內掌握足夠的技能。

　　同時(shí)，在教學(xué)中也充分考慮到了學(xué)生的實(shí)際情況，依據不同人的情況掌握貫徹了不同的授課方法，因地制宜�？傊�，通過(guò)這次教學(xué)，我也深刻體驗到了教學(xué)的重要性，也感覺(jué)到自己在這個(gè)過(guò)程中所收獲到的喜悅和成就感。

羽毛球教案13

　　教學(xué)內容：初中體育羽毛球理論課教案

　　教學(xué)目標：學(xué)生通過(guò)對本課的學(xué)習，對羽毛球運動(dòng)有所了解，掌握羽毛球的知識，對羽毛球比賽具有一定的欣賞能力。

　　學(xué)習要點(diǎn)：了解羽毛球運動(dòng)的起源與發(fā)展，主要賽事；了解羽毛球競賽項目和競賽的方法

　　教學(xué)設備：電教化器材，多媒體課件教學(xué)流程：

　　1觀(guān)看短片，導入本課課題——羽毛球運動(dòng)。

　　2羽毛球運動(dòng)的起源與發(fā)展：由古代的`毽球游戲逐漸演變而來(lái)，印度的“普那”是羽毛球的發(fā)源地。1873年英國舉行了世界上第一次羽毛球比賽，稱(chēng)之為“伯明頓”。1893年英國創(chuàng )立了羽毛球協(xié)會(huì )。1899年舉行了第一屆全英羽毛球錦標賽。1934年國際羽毛球聯(lián)合會(huì )成立，并通過(guò)了第一本羽毛球競賽規則。從1992年起運動(dòng)被列為夏季奧運會(huì )的正式比賽項目。3世界羽毛球的主要賽事

　　湯姆斯杯世界羽毛球男子團體賽

　　尤伯杯世界羽毛球女子團體賽

　　蘇迪曼杯世界羽毛球男女混合團體賽世界羽毛球錦標賽單項比賽世界杯單項比賽

　　世界羽毛球大獎總決賽單項比賽世界青少年羽毛球錦標賽奧林匹克運動(dòng)會(huì )羽毛球比賽4我國羽毛球主要賽事

　　全國羽毛球錦標賽

　　全國青少年羽毛球錦標賽全國少年羽毛球錦標賽全國羽毛球雙打比賽

　　全運會(huì )、全國城市運動(dòng)會(huì )等全國性綜合運動(dòng)會(huì )羽毛球比賽5羽毛球場(chǎng)地器材

　　介紹羽毛球場(chǎng)地：羽毛球場(chǎng)呈長(cháng)方形，長(cháng)度是米，單打球場(chǎng)寬米，雙打球場(chǎng)寬米。球場(chǎng)外面兩條邊線(xiàn)是雙打場(chǎng)地邊線(xiàn)，里面的兩條邊線(xiàn)是單打場(chǎng)地邊線(xiàn)。雙打邊線(xiàn)與單打邊線(xiàn)相距米�？窟^(guò)球網(wǎng)米與網(wǎng)平行的兩條線(xiàn)為前發(fā)球線(xiàn)，離端線(xiàn)米與端線(xiàn)中點(diǎn)連起來(lái)的一條線(xiàn)叫中線(xiàn)，它把羽毛球場(chǎng)地分為左、右發(fā)球區。各條線(xiàn)寬度均為4厘米。球場(chǎng)中央網(wǎng)高米，雙打邊線(xiàn)處網(wǎng)高米。

羽毛球教案14

　　活動(dòng)目標：

　　學(xué)習用羽毛球拍當器械做操。

　　嘗試根據羽毛球運動(dòng)的基本動(dòng)作創(chuàng )編操節動(dòng)作。

　　體驗自己編操的樂(lè )趣。

　　提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。

　　培養幼兒團結合作的觀(guān)念。

　　活動(dòng)準備：

　　每個(gè)幼兒一只羽毛球拍（成人球拍）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　準備活動(dòng)--玩羽毛球。

　　--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現在請小朋友一起來(lái)玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動(dòng)--玩羽毛球。注意找空地方玩。

　　探索學(xué)習將玩羽毛球的動(dòng)作轉變成操節。

　　--幼兒簡(jiǎn)單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動(dòng)作演示給大家看。

　　--集體學(xué)一學(xué)、練一練比較規范的動(dòng)作。

　　--啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動(dòng)作嘗試變成有節奏的動(dòng)作。

　　--師生共同規范操節動(dòng)作的順序，按上肢--下肢--全身的動(dòng)作順序編排。

　　放松活動(dòng)--不倒的球拍。

　　--玩法：五人一組順時(shí)針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說(shuō)："不倒翁，不倒翁，是不是真正的`不倒翁。"說(shuō)完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續進(jìn)行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續游戲。一定時(shí)間后，看那一組幼兒剩下的人數最多為勝者。

　　小百科：羽毛球是一項室內、室外都可以進(jìn)行的體育運動(dòng)。依據參與的人數，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構成。

羽毛球教案15

　　教學(xué)目標：

　　1、認知目標：全面掌握羽毛球技戰術(shù)

　　2、技能目標：能嫻熟運用羽毛球技戰術(shù)

　　3、情感目標：培養學(xué)生勇?tīng)幭蚯暗膬?yōu)良品質(zhì)

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：檢查考核學(xué)生對羽毛球基本技術(shù)掌握能力

　　難點(diǎn)：提高比賽能力部分和時(shí)間

　　課的內容

　　教學(xué)主體、組織教法與要求

　　練習時(shí)間

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　準備部分

　　1、組織上課

　　體育委員整隊，報告人數師生問(wèn)好

　　宣布上課內容、目的、要求安排見(jiàn)習生

　　2、準備活動(dòng)——雙人徒手操

　　上肢運動(dòng)拉肩運動(dòng)擴胸運動(dòng)體轉運動(dòng)腹背運動(dòng)體側運動(dòng)抖髖運動(dòng)下肢運動(dòng)4*8拍

　　要求：快、靜、齊緊跟老師節奏，認真練習，動(dòng)作舒展大方

　　基本部分

　　羽毛球技術(shù)考試：

　　1）發(fā)高遠球×5，短球×5；

　　2）擊點(diǎn)定、高遠球20球；3）折返跑6.1×10考試開(kāi)始：

　�。�1）學(xué)生抽序

　�。�2）按序考試

　　考試要求與方法：

　　1、學(xué)生必須按抽到的.序號考試；

　　2、發(fā)球必須要發(fā)到規定區域方算成績(jì)；

　　3、動(dòng)作必須符合規則要求；

　　4、折返跑項目：在6.1米邊線(xiàn)的兩側各立羽毛球5只，學(xué)生從中線(xiàn)開(kāi)始，依次向左右兩邊做跨步推求動(dòng)作，每次推倒羽毛球一個(gè)，以全部推倒10只羽毛球所用時(shí)間計算成績(jì)。

　　組織：教師宣講考試要求與規則，學(xué)生認真聽(tīng)講并按要求履行。認真聽(tīng)好規則，注意力集中，積極參加好比賽。

　　結束部分

　　1、集合整隊

　　2、總結上課情況

　　3、師生再見(jiàn)

　　師生互評，引導學(xué)生參與評價(jià)，學(xué)會(huì )自我思考

　　學(xué)會(huì )自我分析、反饋，與同學(xué)、老師交流心得，共同進(jìn)步

　　器材：羽毛球拍、球

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