一年級數學(xué)教案：《用數學(xué)》
作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的一年級數學(xué)教案：《用數學(xué)》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的想象力。
教學(xué)重點(diǎn)：培養學(xué)生合理利用各種信息解決問(wèn)題的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習
1、指名口算
10-75-46-27-38-018-10
17-718-52+134+106+927-20
8+50+015+45-55+720+9
2、填未知數
�。�1）6+（）=1114-（）=10
討論：，括號里該填幾？怎么想？指名回答。
�。�2）練習
9+（）=138+（）=1512-（）=2
5-（）=47-（）=1（）+7=14
學(xué)生做完后，問(wèn)是怎樣想的。
二、創(chuàng )設情景
1、出示書(shū)上第117頁(yè)的第7題。
�。�1）學(xué)生觀(guān)察，分組討論，說(shuō)說(shuō)發(fā)現了什么？
�。�2）引導學(xué)生思考：根據這幅圖，你能提出什么問(wèn)題？
�。�3）問(wèn)：為什么開(kāi)來(lái)的汽車(chē)有一輛沒(méi)有畫(huà)完整？看著(zhù)這幅圖，你能準確地說(shuō)出又開(kāi)來(lái)幾輛汽車(chē)嗎？
�。�4）引導學(xué)生看書(shū)中的小朋友是怎么說(shuō)的？
�。�5）問(wèn)：現在有幾輛車(chē)？你會(huì )列式嗎？學(xué)生說(shuō)教師板書(shū)：9+6=15（輛）
�。�6）問(wèn)：如果把”又開(kāi)來(lái)了6輛“這句話(huà)去掉，讓你們說(shuō)又開(kāi)來(lái)了幾輛，你們會(huì )解答嗎？四人小組說(shuō)一說(shuō)，然后派代表說(shuō)。
2、書(shū)上第121頁(yè)第11題。
問(wèn)：你們喜歡堆雪人嗎？
分組說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思？你知道一共有幾個(gè)小朋友在堆雪人嗎？
列出算式，一人板演，其余在書(shū)上完成，并說(shuō)一說(shuō)為什么？
三、用數學(xué)
1、書(shū)上第121頁(yè)第12題。
�。�1）分組討論，說(shuō)一說(shuō)圖中講的是一件什么事情？
�。�2）引導學(xué)生看圖，結合文字理解內容。
�。�3）根據問(wèn)題列式計算，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的？
�。�4）舉例說(shuō)一說(shuō)日常生活中的有關(guān)數學(xué)知識方面的問(wèn)題？
2、思考題
學(xué)生先思考，分組討論，互說(shuō)想法，然后再指名說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？
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