幼兒園小班主題教案《客人來(lái)了》含反思
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園小班主題教案《客人來(lái)了》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1.初步熟悉曲調，會(huì )用自然地聲音唱歌。
2.能大膽地用動(dòng)作表現歌曲的內容。
3.在表演過(guò)程中知道如何熱情待客和有禮貌地做客。
4.初步培養幼兒有禮貌的行為。
5.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準備：
1.音樂(lè )磁帶。
2.事先編排好的情景表演劇。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1.師：小朋友，平時(shí)你們去過(guò)別人家里做客嗎?別人也到過(guò)你家做客嗎?
2.現在，我們來(lái)看一段表演，請大家仔細看一看小姑娘是怎樣去別人家做客的，在自己家是怎樣做主人的，來(lái)招待自己的小客人?
二、幫助幼兒初步理解歌詞內容。
師：小朋友們看完了，客人來(lái)的時(shí)候她是怎么做的呀?
師：那她是怎么說(shuō)的呢?
幼：阿姨請喝茶。
師：客人要走了，她又是怎么做的呢?
師：那她是怎樣的一個(gè)小朋友呀?(有禮貌)
三、學(xué)唱歌曲
1.邊做動(dòng)作邊范唱。
師：剛才我們看了客人來(lái)了，現在老師把客人來(lái)了編成一首歌，先聽(tīng)老師來(lái)唱一遍。
2.引導幼兒跟著(zhù)老師學(xué)唱。
3.引導幼兒跟著(zhù)老師邊表演動(dòng)作邊唱。
四、初步集體表演。
集體邊表演動(dòng)作邊唱歌曲。
師：以后家里來(lái)客人了，小朋友是不是都知道該怎么做了呀!
活動(dòng)反思：
我發(fā)現，上好一節音樂(lè )課并不是要讓孩子唱的有多少的動(dòng)聽(tīng)，動(dòng)作做的要多少的標準，關(guān)鍵的還是要激發(fā)起孩子的興趣，不然再好聽(tīng)的歌曲不是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)去演唱的話(huà)，上好課還是會(huì )忘得，我要學(xué)會(huì )培養寶寶們的興趣，讓他們真正的喜歡上音樂(lè )課。
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