幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《三只小鴨》含反思

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言主題教案《三只小鴨》含反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標

　　通過(guò)對三只小鴨不同的長(cháng)過(guò)程的比較，幫助幼兒養成不挑食，不偏食的生活習慣。

　　在理解故事的基礎上，懂得在別人需要的時(shí)候主動(dòng)關(guān)心和幫助他人。

　　能簡(jiǎn)單地為食品分類(lèi)，區分對身體健康和有益的食品，并自主地拒絕不健康食品。

　　通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　通過(guò)多媒體教學(xué)，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內容，比較三只小鴨吃的食物有什么不一樣？三只小鴨的身體分別長(cháng)得怎樣？

　　活動(dòng)難點(diǎn)：區別健康食品和垃圾食品，并自主地拒絕垃圾食品。

　　活動(dòng)準備

　　活動(dòng)準備：常見(jiàn)食物的圖片、三只小鴨圖片、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜一猜

　　導入：小朋友，老師今天在上班的路上撿到了三個(gè)寶貝，是誰(shuí)呢？（出示三只鴨蛋圖片）

　　提問(wèn)：是誰(shuí)的寶貝呢？

　　二、聽(tīng)一聽(tīng)、比一比

　　看圖片，聽(tīng)老師講童話(huà)故事《三只小鴨》。

　　三、想一想

　　1、談話(huà)：鴨媽媽會(huì )最喜歡哪只小鴨？為什么？

　　2、提問(wèn)：嘟嘟熊是怎樣喂養小鴨的？小猴和小豬又是怎樣喂養小鴨的？

　　3、小結：小猴照顧得小鴨只吃零食，長(cháng)得像瘦猴；小豬照顧的小鴨只吃肉，長(cháng)得像圓球；只有嘟嘟熊照顧的小鴨不挑食，吃肉、吃菜、還吃飯，長(cháng)得既精神又漂亮。

　　4、討論：如果剛剛出生的小鴨子沒(méi)有人照顧會(huì )怎么樣？

　　5、小結：嘟嘟熊他們三個(gè)小伙伴在鴨媽媽沒(méi)在家，小鴨沒(méi)有人照顧的時(shí)候主動(dòng)幫忙照顧小鴨，鴨媽媽很感謝他們，我們也應該向他們學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。

　　四、選一選、說(shuō)一說(shuō)

　　活動(dòng)：幼兒自主選擇食物圖片，并給食物簡(jiǎn)單分類(lèi)。

　　結束：小朋友們，要想身體長(cháng)得又棒又結實(shí)，就要經(jīng)常吃健康的食品。

　　教學(xué)反思

　　孩子們在本課結束后，對健康食品和不健康食品有了一定的了解，挑食偏食的習慣也得到很大的改善。但是，對于個(gè)別孩子拒絕吃某些食物還是以尊重他們意愿為主。