中班我們的節日教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的中班我們的節日教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班我們的節日教案1
活動(dòng)設計背景
一年之中，幼兒往往對自己的生日關(guān)注較多，記憶較深，對他人的生日及其他的節日則較少關(guān)注。本活動(dòng)設計從幼兒自己的生日入手，通過(guò)說(shuō)、唱、玩、做等形式，讓幼兒休驗節日的快樂(lè )，體會(huì )接受與給予、交流與分享的樂(lè )趣，初步懂得人與人之間的關(guān)系，培養幼兒愛(ài)父母、長(cháng)輩、老師的情感。
活動(dòng)目標
1、體驗和感受生日的歡樂(lè )氣氛。
2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)的快樂(lè )及成功的喜悅。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在一節課當中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒，錄音機1臺。
2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《快樂(lè )的節日》1冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的。
2、學(xué)唱歌曲。
(1)教師完整地唱歌曲《生日快樂(lè )》1至2遍，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。
(2)讓幼兒傾聽(tīng)歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
(3)表演歌曲。
播放歌曲錄音，請一個(gè)幼兒當壽星，全體幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
教學(xué)反思
教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
如果讓重新上這一節課，會(huì )收集幼兒過(guò)生日的照片，布置“我的`生日”展覽。組織幼兒談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過(guò)生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過(guò)一個(gè)快樂(lè )而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個(gè)幼兒的生日舉辦生日慶祝會(huì )，全體幼兒為過(guò)生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。
中班我們的節日教案2
活動(dòng)目標
1、知道9月10日是我國的教師節。
2、能用“老師，祝您……”“祝老師……”等句式表達對教師節日的祝福。
3、知道可以用不同的方式表達對教師的熱愛(ài)之情。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、樂(lè )于探索、交流與分享。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:事先請幼兒和家長(cháng)一起聽(tīng)收音機、看新聞、讀報紙，了解有關(guān)教師節的內容。
課件準備：老師帶幼兒活動(dòng)的圖片5張;《老師的節日》圖片6張;介紹教師節的錄音。
活動(dòng)指導
觀(guān)察課件中的圖片，說(shuō)一說(shuō)教師的工作。
——圖片上老師在做什么呢?你們覺(jué)得老師辛苦嗎?
小結:老師一天很辛苦哦，教會(huì )小朋友很多本領(lǐng)的同時(shí)，還要照顧好每個(gè)小朋友。
播放錄音，了解教師節的來(lái)歷。
——今天是幾月幾日，是什么節日?今天還有誰(shuí)也過(guò)節呀?
小結:今天是9月10日，是我國的教師節，是所有的老師，包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師的節日。
我給老師送祝福。
1.觀(guān)察課件《老師的節日》中的第一幅圖。
——圖上的老師為什么這么高興?你覺(jué)得，小朋友對老師說(shuō)了什么?
2.小朋友使用“老師，祝您……”“祝老師……”等句式對教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
互相交流送祝福的'不同方式。
播放完整課件《老師的節日》，引導幼兒說(shuō)出教師節送祝福的方式。
——除了說(shuō)祝福的話(huà)，還有哪些方式可以表達對老師的愛(ài)呢?
活動(dòng)延伸
鼓勵幼兒找一位喜歡的教師，用某種方式表達對教師的愛(ài)，如抱抱教師、給教師捶背、親親教師、送一幅畫(huà)給教師……
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節，是老師的節日，要跟老師說(shuō)節日快樂(lè )!此次活動(dòng)中我也設計了許多問(wèn)題來(lái)為目標服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(cháng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。
中班我們的節日教案3
活動(dòng)目標
1、體驗和感受生日的歡樂(lè )氣氛。
2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗快樂(lè )。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在一節課當中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒，錄音機1臺。
2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《快樂(lè )的節日》1冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的.。
2學(xué)唱歌曲。
(1)教師完整地唱歌曲《生日快樂(lè )》1至2遍，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。
(2)讓幼兒傾聽(tīng)歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
(3)表演歌曲。
播放歌曲錄音，請一個(gè)幼兒當壽星，全體幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
教學(xué)反思
教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
如果讓重新上這一節課，會(huì )收集幼兒過(guò)生日的照片，布置“我的生日”展覽。組織幼兒談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過(guò)生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過(guò)一個(gè)快樂(lè )而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個(gè)幼兒的生日舉辦生日慶祝會(huì )，全體幼兒為過(guò)生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。
中班我們的節日教案4
老師的節日(社會(huì )、語(yǔ)言)中班上學(xué)期
活動(dòng)目標：
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、知道節日時(shí)人們主要的`慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節的話(huà)題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節日?
(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè )，因為有很多的人會(huì )祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認真觀(guān)看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè )中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
活動(dòng)建議與提示：
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長(cháng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng)，請幼兒表演節目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都表現的很活躍，大部分孩子們都知道9月10號是教師節，是老師的節日，要跟老師說(shuō)節日快樂(lè )!此次活動(dòng)中我也設計了許多問(wèn)題來(lái)為目標服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(cháng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。
中班我們的節日教案5
活動(dòng)目標
1、了解三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、嘗試通過(guò)語(yǔ)言的方式，表達對媽媽的愛(ài)和感激。
3、體驗和媽媽互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解節日的性質(zhì)，表達對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備
1、歌曲>
2、活動(dòng)前請幼兒觀(guān)察媽媽的一日生活
3、白紙和畫(huà)筆(人手一份)
4、有關(guān)婦女節的環(huán)境布置
活動(dòng)過(guò)程
一開(kāi)始環(huán)節
組織幼兒聽(tīng)音樂(lè )，配動(dòng)作，調動(dòng)幼兒情感和興趣。
二基本環(huán)節
1、教師向幼兒介紹三八婦女節，重點(diǎn)強調是媽媽的節日。(讓幼兒感情轉移到自己的媽媽。)
2、提出問(wèn)題，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：
媽媽每天做些什么事?媽媽辛苦嗎?媽媽為什么那么辛苦?那我們小朋友該怎么做?
3、引導幼兒自由表達對媽媽的'感激之情。如：“祝您………..”“我幫您……….”,幫媽媽做事情、給媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、給媽媽拿毛巾、聽(tīng)媽媽話(huà)、不讓媽媽生氣等。
三、結束環(huán)節
1、為媽媽送上一幅畫(huà)，對媽媽表達自己的想法。
2、教師幫助幼兒把對媽媽的祝福寫(xiě)出來(lái)。
四、延伸環(huán)節
1將幼兒做好的禮物送給媽媽?zhuān)蚴琴N在班級的門(mén)邊，請幼兒家長(cháng)欣賞，并鼓勵幼兒向媽媽表達節日的問(wèn)候。
2有機與其他領(lǐng)域相滲透，擴展對婦女節的認識。
教學(xué)反思
1、在活動(dòng)過(guò)程中，我覺(jué)得幼兒的接收效果還是很好的，一說(shuō)到自己的媽媽幼兒表現很活躍也很積極，能夠跟隨教師的提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
2、教師提出問(wèn)題，根據幼兒反映情況，可以看出幼兒反應敏捷，學(xué)習效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數民族學(xué)生理解上有些欠缺，我的雙語(yǔ)水平有待提高。
4、如果再上這節課，我會(huì )把我的雙語(yǔ)運用的更深入一些，幫助少數民族幼兒進(jìn)一步理解這節活動(dòng)的主要思想。
的老師或者專(zhuān)家對你這節課有什么評價(jià)?對你有什么啟發(fā)?
中班我們的節日教案6
活動(dòng)目標：
知道六一兒童節日是自己的節日，體驗節日的歡樂(lè )氣氛。
嘗試自己排演節目。
活動(dòng)準備：
教學(xué)掛圖，學(xué)習單。
大、小不等的紙張，畫(huà)筆，彩條若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節，小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀(guān)看教學(xué)掛圖。
教師：6月1號快到了，這是什么節日啊?我們一起來(lái)看看書(shū)上，六一兒童節前小朋友在做什么呢?
(2)、集體觀(guān)察討論。
二、教師：六一兒童節前，小朋友為自己節日做了許多準備，我們來(lái)仔細看一看。
圖一：這四位小朋友在干什么?
圖二：表演前要做什么?
圖三：大人們在干什么?
圖四：這幾位小朋友在干什么?
組織幼兒討論，我們班六一兒童節的活動(dòng)。
(1)、引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過(guò)六一兒童節的時(shí)候要進(jìn)行哪些準備呢?
(2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
分組準備
(1)、教師介紹教師區域活動(dòng)。
三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節目區，繪制海報區，大家先想一想你想參加哪一個(gè)組的活動(dòng)。
(2)、幼兒自主選擇喜歡的區域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區域輪流進(jìn)行指導。
教學(xué)建議
(1)、活動(dòng)延伸：繼續指導幼兒準備自己的活動(dòng)。
(2)、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂(lè )活動(dòng)中學(xué)習和六一兒童節相關(guān)的'歌曲。
(3)、家園共育：介紹六一兒童節的活動(dòng)，請家長(cháng)支持和配合。
教學(xué)反思：
六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng)，看著(zhù)孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長(cháng)欣慰的幸福，這種幸福是“把節日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節日帶來(lái)的快樂(lè )與收獲”這種理念�；顒�(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺!
中班我們的節日教案7
活動(dòng)目標
1、體驗和感受生日的歡樂(lè )氣氛。
2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗快樂(lè )。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在一節課當中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒，錄音機1臺。
2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《快樂(lè )的`節日》1冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的。
2學(xué)唱歌曲。
(1)教師完整地唱歌曲《生日快樂(lè )》1至2遍，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。
(2)讓幼兒傾聽(tīng)歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
(3)表演歌曲。
播放歌曲錄音，請一個(gè)幼兒當壽星，全體幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
教學(xué)反思
教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
如果讓重新上這一節課，會(huì )收集幼兒過(guò)生日的照片，布置“我的生日”展覽。組織幼兒談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過(guò)生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過(guò)一個(gè)快樂(lè )而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個(gè)幼兒的生日舉辦生日慶祝會(huì )，全體幼兒為過(guò)生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。
中班我們的節日教案8
活動(dòng)目標
1、體驗和感受生日的歡樂(lè )氣氛。
2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3、體驗和大家一起生日的快樂(lè )。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在一節課當中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒，錄音機1臺。
2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《快樂(lè )的節日》1冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的。
2學(xué)唱歌曲。
(1)教師完整地唱歌曲《生日快樂(lè )》1至2遍，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。
(2)讓幼兒傾聽(tīng)歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
(3)表演歌曲。
播放歌曲錄音，請一個(gè)幼兒當壽星，全體幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
教學(xué)反思
教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
如果讓重新上這一節課，會(huì )收集幼兒過(guò)生日的照片，布置“我的`生日”展覽。組織幼兒談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過(guò)生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過(guò)一個(gè)快樂(lè )而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個(gè)幼兒的生日舉辦生日慶祝會(huì )，全體幼兒為過(guò)生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。
中班我們的節日教案9
活動(dòng)設計背景
新年的腳步越來(lái)越近了，年的味道越來(lái)越濃了。孩子們也盼望著(zhù)新年快快來(lái)臨。本節活動(dòng)結合中班幼兒的已有經(jīng)驗，談一談過(guò)年的習俗，做一做新年的禮物——賀卡。使幼兒在制作的過(guò)程中感受了過(guò)年的快樂(lè )，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)目標
1、了解春節的.一些風(fēng)俗，加深幼兒對中國傳統節日的認識。
2、能利用各種材料制作賀卡，學(xué)習拖拉畫(huà)法及粘貼的技巧。
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè )趣。
4、在想象創(chuàng )作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗成功的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習拖拉法。2、學(xué)習制作賀卡
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習拖拉法
活動(dòng)準備
PPT、卡紙、棉線(xiàn)、各色顏料、固體膠、油畫(huà)棒等
活動(dòng)過(guò)程
一、引起興趣，介紹過(guò)年習俗
1、播放“鞭炮聲音”，觀(guān)看煙花圖片，引起幼兒興趣。
2、教師提問(wèn)：
(1)漂亮的煙花和鞭炮聲使你想到了什么?
引導幼兒結合已有經(jīng)驗進(jìn)行講述
3、教師小結：在各種喜慶的場(chǎng)合都要放鞭炮和煙花。特別是過(guò)新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都要做這些事情。
二、了解過(guò)年習俗
1、教師提問(wèn)：除了放煙花和鞭炮外，我們還會(huì )做哪些事情?
引導幼兒自由發(fā)言表達自己的想法，講到一種習俗時(shí)就欣賞PPT(穿新衣、互相拜年、吃年夜飯、貼春聯(lián)、送賀卡等)
2、教師小結：我們過(guò)年除了放煙花炮竹，一家人還要團圓吃年夜飯，貼春聯(lián)，穿上漂亮的衣服，相互拜年，送新年賀卡等。
三、觀(guān)看PPT，學(xué)習制作過(guò)程
1、教師出示自制賀卡請幼兒欣賞并引起制作興趣
2、觀(guān)看PPT，教師介紹材料及制作過(guò)程，學(xué)習制作。
四、幼兒動(dòng)手制作賀卡并贈送
1、幼兒制作賀卡(過(guò)程中引導幼兒學(xué)習合作)。
2、同伴之間互贈賀卡并送祝福語(yǔ)，學(xué)習交往。
延伸活動(dòng)：
向周?chē)苏f(shuō)新年祝福語(yǔ)
教學(xué)反思
本次活動(dòng)對于中班孩子來(lái)說(shuō)難易程度是可以的，中班孩子對于過(guò)年習俗已經(jīng)有了一定的印象和了解。
活動(dòng)中教師能讓孩子自己討論過(guò)年的習俗，再小結，孩子能夠按照自己的印象和經(jīng)驗來(lái)交流。制作過(guò)程中充分讓孩子自主選擇材料和圖案，按照自己審美觀(guān)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設計和創(chuàng )作。孩子對于拖拉煙花來(lái)說(shuō)，大部分幼兒能夠以一點(diǎn)為中心進(jìn)行擴散拖拉，但還有個(gè)別幼兒只是一味的拖拉沒(méi)有找到一個(gè)中心點(diǎn)，以至于整個(gè)畫(huà)面會(huì )單調一些。
本次活動(dòng)由于了解每個(gè)孩子的發(fā)展基礎不同，通過(guò)幼兒自主創(chuàng )作可以看出比較重視幼兒的個(gè)別發(fā)展，但是由于結束部分沒(méi)有注重發(fā)展稍弱一點(diǎn)的孩子。而且整個(gè)操作活動(dòng)老師以觀(guān)察者的身份來(lái)讓孩子自己創(chuàng )作，充分尊重孩子的自主性和能力發(fā)展。
本次活動(dòng)的師幼互動(dòng)做的不是很好，在介紹制作過(guò)程時(shí)應讓幼兒先討論如何制作，老師再介紹更好。
如果我重新上這節課，我會(huì )在教師小結完過(guò)年習俗時(shí)讓幼兒先討論如何讓制作賀卡，再還是介紹我的制作步驟。另外評課老師反映的當時(shí)的場(chǎng)地布置需要重新調整，孩子的位置太擁擠，以至于不能夠靜心創(chuàng )作。，延伸部分也有些牽強。
中班我們的節日教案10
活動(dòng)目標
1、體驗和感受生日的歡樂(lè )氣氛。
2、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
3、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗快樂(lè )。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
在一節課當中讓幼兒能熟悉歌曲，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
活動(dòng)準備
1、主題活動(dòng)錄音帶中班(秋季)1盒，錄音機1臺。
2、每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《快樂(lè )的節日》1冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、導入活動(dòng)。
啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)生日到了，爸爸媽媽是怎樣給自己慶祝生日的.。
2學(xué)唱歌曲。
(1)教師完整地唱歌曲《生日快樂(lè )》1至2遍，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己聽(tīng)到了哪句歌詞，歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。
(2)讓幼兒傾聽(tīng)歌曲錄音2至3遍，逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
(3)表演歌曲。
播放歌曲錄音，請一個(gè)幼兒當壽星，全體幼兒圍成一個(gè)圈，邊唱歌邊隨音樂(lè )的節拍做動(dòng)作。
教學(xué)反思
教師完整地演唱歌曲，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么，幫助幼兒了解歌詞內容。但是有些幼兒不能完成這些教學(xué)任務(wù)，于是教師教師播放歌曲錄音，使幼兒逐漸熟悉歌曲旋律和歌詞，鼓勵幼兒跟唱。
如果讓重新上這一節課，會(huì )收集幼兒過(guò)生日的照片，布置“我的生日”展覽。組織幼兒談話(huà)，說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)生日的情景和感受，鼓勵幼兒相互交流自己過(guò)生日的體驗。再欣賞兒歌錄音，幫助幼兒理解兒歌內容，讓幼兒了解如何用有意義的方式過(guò)一個(gè)快樂(lè )而美好的生日。幼兒跟老師學(xué)念兒歌，為班中某個(gè)幼兒的生日舉辦生日慶祝會(huì )，全體幼兒為過(guò)生日的同伴祝福、唱歌跳舞、贈送自制的禮物、吃生日蛋糕等。
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