《我們的身體會(huì )移動(dòng)》中班教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《我們的身體會(huì )移動(dòng)》中班教案，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖：

　　幼兒園的運動(dòng)游戲是指幼兒在室內外運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行的，自定運動(dòng)形式、自選運動(dòng)器械或手持玩具，也可以利用自然物或徒手，以身體運動(dòng)為主要形式的游戲活動(dòng)。進(jìn)入中班以后，我班的孩子基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作，如何讓孩子更喜愛(ài)運動(dòng)，注意科學(xué)的運動(dòng)呢？于是我選擇了《幼兒運動(dòng)游戲與主題活動(dòng)的整合》這一課題。本階段我班正在開(kāi)展《運動(dòng)身體》的主題活動(dòng)，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)《健康歌》、語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》、綜合活動(dòng)《小小運動(dòng)員》、《木偶娃娃》、游戲活動(dòng)《照鏡子》以及帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)健身房、做健身操等多種形式，幼兒從了解別人運動(dòng)開(kāi)始，到參與運動(dòng)，親身感受運動(dòng)身體的快樂(lè )。在此過(guò)程中，幼兒對自己的身體產(chǎn)生了興趣：我們的身體是怎樣動(dòng)的？我們身上什么地方會(huì )動(dòng)？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我設計了"身體、移動(dòng)"這一活動(dòng)，讓幼兒從自己的身體本身得到運動(dòng)的快樂(lè )，是我設計和開(kāi)展這一活動(dòng)的宗旨。

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)感知讓幼兒發(fā)現身體中會(huì )動(dòng)的部位。

　　2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等能力，提高機體的協(xié)調性、平衡性。

　　2、敢于運用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒對走、跑、跳等動(dòng)作的不同形式有了初步的嘗試。

　　2、伴奏音樂(lè )磁帶。

　　3、材料準備：投放呼拉圈、紙皮圈、腳印、高蹺、跳袋。

　　4、場(chǎng)地準備：鋪設泡沫軟墊、設置"鐵絲網(wǎng)"、隧道、畫(huà)上數字格子。

　　活動(dòng)過(guò)程與指導：

　　一、通過(guò)感知活動(dòng)，引導幼兒發(fā)現身體內外部可以動(dòng)的部位。

　　1、幼兒聽(tīng)音樂(lè )繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習。

　　2、引導幼兒找出自己身體外部會(huì )動(dòng)的部位，大家一起感知一下。

　　3、通過(guò)《木頭人》游戲和聽(tīng)、觸摸，引導幼兒感知身體內部會(huì )動(dòng)的部位。

　　二、探索活動(dòng)：我們的身體會(huì )移動(dòng)。

　　1、幼兒自由嘗試用不同形式的走、跑、跳、爬等動(dòng)作來(lái)移動(dòng)身體。

　　2、幼兒在集體面前演示自己探索的移動(dòng)身體的方法。

　　3、幼兒利用教師提供的材料，自由探索一人或多人一起移動(dòng)身體的方法。

　　4、放松活動(dòng)：雪人融化了。

　　三、分享經(jīng)驗。

　　1、幼兒自由交流運用材料來(lái)移動(dòng)身體的方法。

　　2、請個(gè)別幼兒介紹自己的方法。

　　3、播放《走路》音樂(lè )，幼兒隨音樂(lè )做動(dòng)作結束。

【《我們的身體會(huì )移動(dòng)》中班教案】相關(guān)文章：

05-31

03-17

03-14

03-28

03-06

05-31

01-12

03-18

12-01