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大班教案

時(shí)間:2025-11-30 22:08:26 教案

有關(guān)大班教案匯編五篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì )需要準備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的大班教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)大班教案匯編五篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、 能自主、大膽地用色,嘗試漏印春天的花和草。

  2、 體驗自由玩色的樂(lè )趣,感受春天美麗的花。

  活動(dòng)重難點(diǎn):能自主、大膽地用色,嘗試漏印春天的花和草。

  活動(dòng)準備

  1、《小朋友的書(shū)·美工》

  2、教師范畫(huà)若干張;各色水粉顏料(水分要少)和海綿。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、出示范畫(huà),觀(guān)察和欣賞春天美麗的小花。

  春天到了,花園里的小花都開(kāi)了,這些花事什么樣的?有哪些漂亮的顏色?

  二、介紹模板漏印的方法。

  1、教師出示小花小草鏤空模板,認識小花小草模板。(教師將不同的鏤空模板分別放置在不同顏色的彩紙上,顯示不同色彩的小花,讓幼兒認識鏤空模板描畫(huà)的神奇效果)

  2、教師將鏤空模板放置在白紙上,請幼兒觀(guān)察:這是一朵什么樣的`花?它有顏色嗎?沒(méi)有顏色怎么辦?

  3、教師示范漏印描畫(huà)。教師分別用海綿站上不同的水粉顏料,用模板在鏤空處印畫(huà)集中不同式樣和顏色的小花。

  三、幼兒操作,教師巡回指導。

  1、引導幼兒揭下《小朋友的書(shū)·美工》的模板。

  2、教師巡回知道,提醒幼兒印不同顏色的花時(shí)要換彩筆,描畫(huà)好的小花小草要涂滿(mǎn)顏色才漂亮。

  3、特別對用色比較拘謹的幼兒給予鼓勵。

  四、展示、評價(jià)。

  展示作品,同伴互評。

  活動(dòng)反思:

  這個(gè)活動(dòng)主要是能自主、大膽地用色,嘗試漏印春天的花和草。體驗自由玩色的樂(lè )趣,感受春天美麗。用模板畫(huà)畫(huà),幼兒從來(lái)沒(méi)有試過(guò)。因此在我出示模板的時(shí)候,幼兒都非常的好奇,交頭接耳,不明白這張卡片是做什么用的。所以,在老師向幼兒講解這張模板的用法的時(shí)候,聽(tīng)得格外的認真。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng),幼兒都非常的投入,而且畫(huà)好的作品也非常的漂亮,效果非常的好。

大班教案 篇2

  游戲內容:

  醫院、農貿市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店

  游戲目標:

  1、引導幼兒在游戲活動(dòng)中模仿各行各業(yè)勞動(dòng)人民的工作,進(jìn)一步了解工作人員的工作情況及特性。

  2、通過(guò)游戲活動(dòng)培養幼兒的交往能力、合作能力及一定的規則意識。

  3、激發(fā)幼兒參與游戲的'熱情,體驗成人勞動(dòng)的艱辛和游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。

  游戲準備:

  1、物質(zhì)準備:

  醫院:聽(tīng)診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等;

  農貿市場(chǎng):水產(chǎn)品(螃蟹、魚(yú)、蝦)、電子稱(chēng);

  超市:各類(lèi)食品盒、飲料瓶、化妝品盒等、小筐若干;

  美容院:化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;

  小吃店:各類(lèi)食品、蒸籠、服裝等。

  2、經(jīng)驗準備;

  幼兒已玩過(guò)醫院、農貿市場(chǎng)、超市、美容院、小吃店的游戲。

  游戲過(guò)程:

  1、談話(huà)導入,激發(fā)幼兒興趣。

  2、師生共同回憶上次活動(dòng)情況,并提出新的要求及需改進(jìn)的地方。

  3、幼兒按意愿來(lái)選擇游戲中的角色。

  4、幼兒以角色身份布置游戲用具。

  5、開(kāi)展游戲,教師以角色身份參與活動(dòng)中,指導有個(gè)體差異的幼兒。

  6、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地,結束活動(dòng)。

  7、師生共同小結活動(dòng)情況,評選最佳工作人員

  游戲總結

大班教案 篇3

  目標:

  1.通過(guò)單手肩上投擲的游戲,提高投遠及投準的能力。

  2.感受投擲活動(dòng)的樂(lè )趣,體驗成功的快樂(lè )。

  3.能遵守規則玩游戲。

  4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  地點(diǎn):

  大二班活動(dòng)室

  材料:

  沙包(若干)玩偶(若干)、積木搭建城堡

  玩法:

  淘氣的小怪獸要去小鳥(niǎo)的家里去帶走小鳥(niǎo),小朋友們快來(lái)幫幫它,趕走小怪獸拯救小鳥(niǎo)。

  幼兒站在起點(diǎn)處,手拿沙包向小怪獸(目標玩偶)打去,每人有三次機會(huì ),打倒怪獸。

  規則:

  (1)小班打倒兩米外怪獸(2)中班打倒三米外怪獸(3)大班打倒四米外怪獸

  教學(xué)反思:

  課堂環(huán)節緊湊,幼兒在輕松的`環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè )趣。

大班教案 篇4

  為有效預防、及時(shí)控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應和應急處置能力,最大限度確保我園安全穩定,全面落實(shí)上級精神,結合我園安全工作實(shí)際,制定本方案。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實(shí)省、市、縣反恐

  工作的總體部署,堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針,深化幼兒園安全監管,加強應急疏散演練,切實(shí)提高學(xué)校反恐應急反應能力,確保學(xué)校安全穩定。

  二、適用范圍

  1、本方案適用于我園安全保衛和反恐應急工作。

  3、本方案適用于我園發(fā)生的入園襲擾事件、園內發(fā)現不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

  三、組織機構

  幼兒園成立反恐應急工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責我園反

  恐應急工作的組織領(lǐng)導、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門(mén)對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預案,組織相關(guān)人員對事故現場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責幼兒園的安全穩定、應急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節進(jìn)行有針對性的安全管理。

  組 長(cháng):園長(cháng)

  副組長(cháng):副園長(cháng)

  成 員:各班班主任

  領(lǐng)導小組工作職責:具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報,工作協(xié)調以及工作督查。

  四、工作原則

  1、統一指揮,快速反應原則。從現在起,一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件,要在15分鐘內逐級上報第一文庫網(wǎng) 范文頻道法制副園長(cháng)及反恐工作應急處置領(lǐng)導小組辦公室,1小時(shí)內上報書(shū)面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的.重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應急處置領(lǐng)導小組報告。

  2、主動(dòng)搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行有效救援。

  3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護師生生命作為首要任務(wù),最大限度減少人員傷亡。

  4、科學(xué)施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。

  5、保護現場(chǎng),收集證據原則。

  五、事故處理程序及辦法

  1、入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生闖入校園襲擾師生事件,幼兒園要立即啟動(dòng)預案,第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領(lǐng)導小組報告(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組,下同),并迅速組織師生轉移,等待救援。

  2、園內發(fā)現不明物體(裝置)事件處理辦法。園內發(fā)現不明物體(裝置),要立即向公安部門(mén)和領(lǐng)導小組報告,并及時(shí)設置隔離帶,封鎖和保護現場(chǎng),同時(shí)迅速組織園內師生緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

  3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現幼兒園飲用水污染,要緊急對水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告,同時(shí)組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

  4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導小組報告。及時(shí)設置隔離帶,封鎖和保護現場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

  5、火災事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災事故,要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導小組報告,安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

  6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛生部門(mén)和領(lǐng)導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進(jìn)行救治。并對食堂炊管人員進(jìn)行監控,對食堂進(jìn)行隔離管理,等待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行采樣化驗。

  此外,發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動(dòng)事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法,參照上級部門(mén)的相關(guān)規定執行。

  六、工作要求

  我園以高度的政治責任感,確保幼兒園的安全穩定,同時(shí)要結合實(shí)際進(jìn)行安全演練,確保演練的時(shí)效性和可操作性。

大班教案 篇5

  設計意圖: 炎熱的夏天,孩子們最感興趣的就是玩水了,每天放學(xué)之前的洗手洗臉都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)間,還總有孩子趁老師不注意時(shí)在洗手間偷偷玩水。也難怪,我們的`童年難道不是充滿(mǎn)玩水的回憶。于是針對孩子們喜歡玩水這個(gè)特點(diǎn),特設計了這節教學(xué)活動(dòng)。在孩子們自由玩水基礎上,增加了幾個(gè)難點(diǎn),連通管和噴泉,讓孩子在開(kāi)心玩水的同時(shí),發(fā)現大氣壓力與水的關(guān)系。最后,設計自制小水槍?zhuān)秃⒆觽円黄鸫蛩,以及做“運水寶寶回家”游戲,充分讓孩子享受玩水樂(lè )趣!

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)各種材料的操作和游戲,讓幼兒發(fā)現水的特性。

  2、體驗玩水游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  3、通過(guò)游戲活動(dòng),培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題能力和合作活動(dòng)的品質(zhì)。

  活動(dòng)準備: 一、水盆四個(gè),自制小水車(chē)八個(gè),杯子、漏斗、小船、水球、石塊、釘子、筐子、瓶身扎有小孔灌滿(mǎn)水的瓶子。

  二、輔助材料:釘子、石塊、水桶。

  三、音樂(lè )

 。ㄒ唬嵘磉\動(dòng)音樂(lè )《gogogo》

 。ǘ┯螒蛞魳(lè )《花仙子》

 。ㄈ﹪娙魳(lè )《鈴兒響叮當》

  四、運水游戲場(chǎng)地如圖:幼兒 平衡木 大水桶

  活動(dòng)過(guò)程: 一、聽(tīng)音樂(lè ),熱身,引出游戲活動(dòng)內容。

  二、幼兒分組觀(guān)察水的特性:體驗到水是透明流動(dòng)的,然后洗手洗臉。

  三、和水寶寶做游戲。出示輔助材料:水車(chē)、漏斗、杯子、小船、水球等,自由活動(dòng)。

  四、教師提出問(wèn)題:“如何讓盆子里的水,通過(guò)連通管流出來(lái)?”

  請大家想出各種辦法,啟發(fā)幼兒動(dòng)手操作,讓水寶寶流出來(lái),看看外面的世界?梢杂米彀臀,也可以用注射器抽或推,或把管子放水盆里灌滿(mǎn)水等。

  五、制作音樂(lè )大噴泉

 。ㄒ唬┮龑в變河^(guān)察瓶下部帶孔并灌滿(mǎn)水的瓶子,請幼兒想各種辦法使瓶子里的水通過(guò)小孔流出來(lái)。

 。ǘ┘w做大噴泉。幼兒都把瓶子灌滿(mǎn)水,把蓋子擰緊,然后掛在架子上,一起說(shuō)“彩色音樂(lè )大噴泉”,一起打開(kāi)蓋子,欣賞自制的音樂(lè )大噴泉。

  六、請幼兒自制水槍。

 。ㄒ唬┳杂赏,澆花、地上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、比賽噴遠、噴高等。

 。ǘ┙處熀陀變阂黄鸫蛩。

  七、送水寶寶回家。分紅綠隊,看哪一隊在規定的時(shí)間內運水最多。

  八、收拾場(chǎng)地,結束。

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