小學(xué)美術(shù)教案《畫(huà)夜景》
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小學(xué)美術(shù)教案《畫(huà)夜景》，希望對大家有所幫助。
小學(xué)美術(shù)教案《畫(huà)夜景》1
一、內容分析
不論是在城市還是在鄉村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變萬(wàn)化的焰火，使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火和五彩的節日焰火，給我們的居住環(huán)境披上了美麗的霞衣，感受現實(shí)生活的美好。引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，善于表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂(lè )趣。
本課是以“夜色”為主的創(chuàng )作畫(huà)。此課的教學(xué)意圖是，促使學(xué)生發(fā)現和捕捉美麗夜景的特征，體會(huì )美的景象，培養學(xué)生的記憶力、想象力、創(chuàng )造力和造型表現能力，培養熱愛(ài)生活的情感。
生活中學(xué)生都有過(guò)觀(guān)看美妙夜色的經(jīng)歷，教學(xué)中可以通過(guò)看有關(guān)錄像或圖片，引起他們美好的`回憶，激發(fā)起對夜色的喜愛(ài)之情。通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )用手中的畫(huà)筆來(lái)表達自己的感受，表達對美好事物的向往。
教學(xué)中，強調色彩在美化生活中所起的重要作用。通過(guò)觀(guān)察、認識、比較來(lái)辨別顏色的深淺，理解亮色與暗色使畫(huà)面產(chǎn)生的對比效果，使學(xué)生在使用顏色的過(guò)程中，運用一些簡(jiǎn)單的色彩知識，使畫(huà)面產(chǎn)生強烈、響亮的效果。培養學(xué)生對色彩的敏銳感覺(jué)，提高學(xué)生的色彩表現能力。
本課教材可選用繪畫(huà)、剪貼等多種形式來(lái)完成作業(yè)。通過(guò)學(xué)生動(dòng)手的過(guò)程，培養腦、眼、手的協(xié)調能力和判斷能力，提高繪畫(huà)的技能，學(xué)會(huì )自己動(dòng)手來(lái)裝飾和美化生活。
二、教學(xué)內容與目標
1、顯性?xún)热菖c目標
應知：了解美妙的燈火使我們的生活變得絢麗多彩，感受到現實(shí)生活的美好與幸福。使學(xué)生了解到顏色有深淺的不同，就是同一種顏色也有深淺的變化，而深淺顏色會(huì )使畫(huà)面產(chǎn)生強烈的對比效果。
應會(huì )：學(xué)習表現夜色的幾種基本方法，能運用明亮色和暗色的對比關(guān)系來(lái)表現美妙的夜色，進(jìn)而創(chuàng )作出大膽、生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。
2、隱性?xún)热菖c目標
啟發(fā)學(xué)生感受并表現周?chē)钪械拿篮檬挛�，從而體驗到生活的樂(lè )趣。通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生善于觀(guān)察，抒發(fā)出自己對美好生活向往的能力。培養學(xué)生的自信心，使他們能大膽地表現自己的設計思想，勇于展示自己的個(gè)性，樹(shù)立健康的審美情趣和良好的道德情操。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)對夜景的觀(guān)察、回憶和感受，表現夜景的美感，認識深淺色使畫(huà)面產(chǎn)生的對比效果。
難點(diǎn)：如何利用顏色對比表現夜色的美感。
四、學(xué)習材料
課件、彩筆、油畫(huà)棒、顏料、彩紙、掛歷紙、剪刀、膠棒等。
五、教案
1、情趣盎然——激發(fā)藝術(shù)激情
魔術(shù)表演：白晝變黑夜
演示：黑板上貼有依仗表現城市白晝的圖畫(huà)，畫(huà)面中老師事先用粉筆畫(huà)好了太陽(yáng)、云彩等，只見(jiàn)老師用蘸滿(mǎn)黑色水粉顏料的大刷子在畫(huà)面上一刷，白晝立刻變成了黑夜，天空中出現了月亮、星星、煙花等。學(xué)生贊嘆不已。
�。ㄔO計意圖：心理學(xué)認為，非智力因素是學(xué)生學(xué)好功課的重要因素之一。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和內驅動(dòng)力，讓學(xué)生明確學(xué)習目的、激發(fā)學(xué)生的好奇心，學(xué)生的學(xué)習才能有效。本環(huán)節我利用油畫(huà)棒和水粉顏料不相融的科學(xué)原理，在白紙上表演了一個(gè)色彩魔術(shù)。這樣的導入，巧創(chuàng )教學(xué)情境，營(yíng)造一個(gè)神奇有吸引力的學(xué)習氛圍，不僅可以有效的激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習熱情，引發(fā)學(xué)生的內在驅動(dòng)力，更喚起學(xué)生對獲得知識的渴望。）
2、賞心悅目——獲得美感體驗
�、拍阌洃浿械囊雇硎窃鯓拥�？
�、平裉�，老師就來(lái)當一回導游，帶大家一起去逛逛寧靜而美麗的夜晚。
多媒體欣賞：各種各樣寧靜的夜晚：城市、鄉村、海洋？
�、枪淞诉@么多地方，你對夜晚是否有了新的感知？請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄔO計意圖：藝術(shù)審美的本質(zhì)是美感。而我認為，美感必須是“賞心悅目”的，因此我通過(guò)回憶、感受、表達三個(gè)步驟，讓學(xué)生逐步提升對夜晚美的體驗。特別是在欣賞部分，結合悠揚舒緩的音樂(lè )，寧靜優(yōu)美的圖片，伴隨老師輕輕的吟誦，讓學(xué)生沉醉在大自然的風(fēng)光美景中，有的驚嘆于大自然的鬼斧神工，有的合著(zhù)音樂(lè )低聲吟唱，一起感受和體驗夜晚的美妙，這一切仿佛把學(xué)生帶進(jìn)了充滿(mǎn)趣味和奇妙而又絕對真實(shí)的童話(huà)世界。）
小學(xué)美術(shù)教案《畫(huà)夜景》2
一、教材分析
不論是在城市還是在鄉村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變萬(wàn)化的焰火，閃爍的霓虹燈，金碧輝煌的高樓大廈，彩虹一樣的立交橋與忙碌的汽車(chē)？使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本教材以此為描繪對象，啟發(fā)學(xué)生回憶夜晚的萬(wàn)家燈火和五彩的節日焰火，給我們的居住環(huán)境披上了美麗的霞衣，感受現實(shí)生活的美好。引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，善于表現生活中的美好事物，從中體驗生活的樂(lè )趣。
二、教學(xué)目標
1、知識與技能
知識：認知黃色、橙色等明亮的色彩與深藍、深紫等深暗的色彩，了解明亮的色彩與深暗的色彩在同一畫(huà)面出現會(huì )形成強烈的明暗對比關(guān)系。技能：學(xué)習使用色彩明暗對比、襯托的造型手段，運用水彩筆，油畫(huà)棒、彩色紙等美術(shù)媒材，采用剪貼、描繪等方法，創(chuàng )作表現家鄉或城市美麗夜景的藝術(shù)作品。
2、過(guò)程與方法
認知生活中夜晚景物與白天景物明暗、色彩的不同，了解運用明亮的色彩與深暗的色彩在畫(huà)面互相襯托的方法，通過(guò)畫(huà)夜景掌握色彩的明暗對比方法。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
啟發(fā)學(xué)生感悟身邊的美，體驗生活的樂(lè )趣，大膽的運用藝術(shù)創(chuàng )作抒發(fā)內心感受，表達對生活、對家鄉的熱愛(ài)，培養健康向上的審美情趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)對夜景的觀(guān)察、回憶和感受，表現夜景的美感，認識深淺色使畫(huà)面產(chǎn)生的對比效果。難點(diǎn)：巧妙使用亮色與暗色，運用對比效果使畫(huà)面表現出夜色的美感。
四、學(xué)習材料
課件、彩筆、油畫(huà)棒、黑色卡紙、剪刀、膠棒等。
五、教學(xué)設計
組織教學(xué)，師生問(wèn)好（穩定情緒，檢查學(xué)生用具準備情況。）
1、變魔術(shù)，激發(fā)藝術(shù)激情
師：（黑板上出示準備好的畫(huà)）同學(xué)們，看看老師的這幅畫(huà)上有些什么？（樹(shù)、建筑？）
其實(shí)在這幅畫(huà)中還隱藏著(zhù)很多奧秘，你們想知道嗎？接下來(lái)，老師要變魔術(shù)了。
魔術(shù)表演：白晝變黑夜
演示：黑板上貼有依仗表現城市白晝的圖畫(huà)，畫(huà)面中老師事先用粉筆畫(huà)好了太陽(yáng)、云彩等，只見(jiàn)老師用蘸滿(mǎn)黑色水粉顏料的大刷子在畫(huà)面上一刷，白晝立刻變成了黑夜，天空中出現了月亮、星星、煙花等。學(xué)生贊嘆不已。
師：今天我們就要一起去探訪(fǎng)夜的奧秘，來(lái)畫(huà)一畫(huà)夜景。（教師指向畫(huà)面）
出示課題：《畫(huà)夜景》
�。ㄔO計意圖：心理學(xué)認為，非智力因素是學(xué)生學(xué)好功課的重要因素之一。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和內驅動(dòng)力，讓學(xué)生明確學(xué)習目的、激發(fā)學(xué)生的好奇心，學(xué)生的學(xué)習才能有效。本環(huán)節我利用油畫(huà)棒和水粉顏料不相融的科學(xué)原理，在白紙上表演了一個(gè)色彩魔術(shù)。這樣的導入，巧創(chuàng )教學(xué)情境，營(yíng)造一個(gè)神奇有吸引力的學(xué)習氛圍，不僅可以有效的激發(fā)學(xué)生的好奇心和學(xué)習熱情，感受夜晚的美。引發(fā)學(xué)生的內在驅動(dòng)力，更喚起學(xué)生對獲得知識的渴望。）
2、找不同，分析夜晚色彩明暗對比
師：老師這里有兩張天安門(mén)的圖片，我們來(lái)做一個(gè)“找不同”的游戲，看誰(shuí)找到的色彩不同的地方最多。教師分別出示天安門(mén)白天和夜晚同一角度的圖片。根據圖片找出天空、天安門(mén)、燈光等處色彩不同。
�。ㄔO計意圖：對比分析晚景色與白天景色的不同之處，找出夜景的`特點(diǎn)。）
3、欣賞感受，提煉夜景色彩
�、沤酉聛�(lái)，老師當導游，帶大家去欣賞美麗的夜景，繼續探尋夜晚色彩的秘密。
多媒體欣賞：各種各樣寧靜的夜晚：城市、鄉村、海洋？
�、乒淞诉@么多地方，你對夜晚是否有了新的感知？在這些夜景中，你發(fā)現了哪些顏色？（黃色、粉紅、粉綠、藍色、紫色等）
�、沁@些明度高的顏色在深色背景上給你什么感覺(jué)？你能用詞語(yǔ)來(lái)表達一下你的感受嗎？（鮮艷、明亮、對比強烈、五彩繽紛、色彩斑斕......）⑷出示同樣的色彩，不同的背景，讓學(xué)生感悟亮色與暗色互相襯托形成的強烈對比。教師總結：亮色與暗色產(chǎn)生強烈的明度對比，這就是美麗夜景的色彩秘密。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)回憶、感受、表達三個(gè)步驟，讓學(xué)生逐步提升對夜晚美的體驗。特別是在欣賞部分，結合悠揚舒緩的音樂(lè )，寧靜優(yōu)美的圖片，伴隨老師輕輕的吟誦，讓學(xué)生沉醉在大自然的風(fēng)光美景中，有的驚嘆于大自然的鬼斧神工，有的合著(zhù)音樂(lè )低聲吟唱，一起感受和體驗夜晚的美妙，這一切仿佛把學(xué)生帶進(jìn)了充滿(mǎn)趣味和奇妙而又絕對真實(shí)的童話(huà)世界。）
4、教師示范
師：是什么讓高樓大廈擁有了這么多漂亮的顏色？是絢麗的燈光給他們披上了美麗的彩衣，使夜晚變得如此迷人，接下來(lái)老師來(lái)示范一下如何讓高樓大廈披上彩衣。
首先我們要選擇各種明亮的顏色，因為燈光的作用，一棟樓房顏色會(huì )比較多，也也可以有一種主色，配以少量的其他顏色，展示兩種處理效果的半成品。（引導學(xué)生解決本科的重、難點(diǎn)，認識深淺色使畫(huà)面產(chǎn)生的對比效果，并知道如何利用顏色對比表現夜色的美感。這樣，不僅使課堂煥發(fā)了勃勃生機，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，拓展了學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生的創(chuàng )造性思維獲得了有力的翅膀。）
5、放飛想象——創(chuàng )造藝術(shù)作品
�、懦藷熁�，還有什么事物可以扮靚夜色呢？
�、谱屛覀円黄鹑ふ野珈n夜色的好方法。
多媒體欣賞：五彩繽紛的夜晚：彩燈、星月、倒影、閃電？
�、切蕾p學(xué)生、畫(huà)家表現的夜晚美景
油畫(huà)棒畫(huà)、水粉畫(huà)、剪貼畫(huà)、水彩筆畫(huà)？
提出問(wèn)題：
�、龠@些學(xué)生作品是以什么為內容來(lái)表現夜色的？給你印象深刻的夜色在哪里？
�、趶臅�(shū)上看，表現夜色都用了哪幾種方法？還有什么樣的方法？
師：今天我們要用繪畫(huà)的方法小組合作完成一幅美麗的夜景，你們可以自己分工畫(huà)房子、馬路、樹(shù)等。要求：
1、合理分工
2、色彩明暗對比3畫(huà)面整潔干凈
3、春風(fēng)化雨——感動(dòng)生活藝術(shù)
�、耪故驹u價(jià)
�、傧蛲瑢W(xué)介紹自己的作品。你畫(huà)的是哪里？畫(huà)面中都表現了些什么？
�、谛蕾p其他學(xué)生的作品。交流經(jīng)驗。
�、聘袆�(dòng)生活
欣賞其他學(xué)生的作品。你覺(jué)得那位小畫(huà)家的夜景最美？
�、诳偨Y：原來(lái)，美麗的夜景就在我們身邊，生活是如此美麗，讓我們好好珍惜。
�。ㄔO計意圖：藝術(shù)源于生活而高于生活。讓課堂教學(xué)回歸生活，這樣才能使兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。本環(huán)節運用與學(xué)生生活貼近的家鄉夜景，把本課所學(xué)和生活顯示聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，升華了熱愛(ài)生活的感情。）
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