嚴禁管制刀具進(jìn)校園專(zhuān)題教育主題班會(huì )活動(dòng)教案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編整理的嚴禁管制刀具進(jìn)校園專(zhuān)題教育主題班會(huì )活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
嚴禁管制刀具進(jìn)校園專(zhuān)題教育主題班會(huì )活動(dòng)教案1
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生知道了什么是管制刀具，攜帶管制刀具進(jìn)校園的危害性。以及攜帶管制刀具應該受到懲罰。使學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，主動(dòng)遠離管制刀具。
2、通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等形式，大力宣傳攜帶管制刀具進(jìn)校園的危害性，動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)上繳或檢舉他人私藏管制刀具。
二、班會(huì )時(shí)間：20xx年11月1日
三、班會(huì )地點(diǎn)：四年一班教室
四、班會(huì )準備
1、組織學(xué)生排演小品。
2、組織競賽試題，選好知識競賽主持人。
五、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┎辉摪l(fā)生的悲劇
1、學(xué)生陳某，出于好奇，在地攤上買(mǎi)了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭不過(guò)身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。
2、有的學(xué)生也許會(huì )說(shuō)，現在出門(mén)帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛的'需要，認為身上有武器就顯得有身份，沒(méi)有人敢欺負自己。其實(shí)這種
想法是不正確的，因為他不能保證不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。
�。ǘ┡袛鄬﹀e：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（×）
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（×）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（×）
4、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。（√）
5、下雨天，在濕的地面上奔跑。（×）
6、攀在走廊欄桿上向下看。（×）
�。ㄈ┬〗M討論
碰到校園暴力怎么辦？
�。ㄋ模⿲W(xué)習安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
�。ㄎ澹┝私狻敖构苤频毒哌M(jìn)校園”
集中統一行動(dòng)宣傳標語(yǔ)
1、嚴禁攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具進(jìn)入校園。
2、積極舉報非法持有匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具行為。
3、嚴厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。
4、嚴厲打擊各類(lèi)涉及危險物品的違法犯罪活動(dòng)。
5、模范遵紀守法，禁帶管制刀具。
6、創(chuàng )建“平安校園”，遠離管制刀具。
六、總結：
生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸�？鞓�(lè )握在你的手里。希望通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大，也應該做一名明智的守法者，認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長(cháng)。
嚴禁管制刀具進(jìn)校園專(zhuān)題教育主題班會(huì )活動(dòng)教案2
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生知道了什么是管制刀具，攜帶管制刀具進(jìn)校園的危害性。以及攜帶管制刀具應該受到懲罰。使學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，主動(dòng)遠離管制刀具。
2、通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等形式，大力宣傳攜帶管制刀具進(jìn)校園的危害性，動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)上繳或檢舉他人私藏管制刀具。
二、班會(huì )時(shí)間：20xx年11月1日
三、班會(huì )地點(diǎn)：四年一班教室
四、班會(huì )準備
1、組織學(xué)生排演小品。
2、組織競賽試題，選好知識競賽主持人。
五、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┎辉摪l(fā)生的悲劇
1、學(xué)生陳某，出于好奇，在地攤上買(mǎi)了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭不過(guò)身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。
2、有的學(xué)生也許會(huì )說(shuō)，現在出門(mén)帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛的需要，認為身上有武器就顯得有身份，沒(méi)有人敢欺負自己。其實(shí)這種
想法是不正確的，因為他不能保證不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。
�。ǘ┡袛鄬﹀e：
1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（×）
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（×）
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（×）
4、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的.頭部。（√）
5、下雨天，在濕的地面上奔跑。（×）
6、攀在走廊欄桿上向下看。（×）
�。ㄈ┬〗M討論
碰到校園暴力怎么辦？
�。ㄋ模⿲W(xué)習安全歌謠
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。
教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。
陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂(lè )。
教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。
�。ㄎ澹┝私狻敖构苤频毒哌M(jìn)校園”
集中統一行動(dòng)宣傳標語(yǔ)
1、嚴禁攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具進(jìn)入校園。
2、積極舉報非法持有匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具行為。
3、嚴厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。
4、嚴厲打擊各類(lèi)涉及危險物品的違法犯罪活動(dòng)。
5、模范遵紀守法，禁帶管制刀具。
6、創(chuàng )建“平安校園”，遠離管制刀具。
六、總結：
生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸�？鞓�(lè )握在你的手里。希望通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大，也應該做一名明智的守法者，認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長(cháng)。
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