中班教案《滑滑梯》優(yōu)秀
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的中班教案《滑滑梯》優(yōu)秀，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、能仔細看圖畫(huà)，初步理解故事內容。
2、培養幼兒的觀(guān)察力和想象力，鼓勵幼兒大膽想象“香蕉像什么”。
3、感受童話(huà)故事的樂(lè )趣。
4、理解故事內容，能認真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習慣。
5、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：活動(dòng)前與幼兒談?wù)劵莸耐庑翁攸c(diǎn)，以及香蕉的外形特點(diǎn)和味道，引導幼兒事先認識螞蟻、瓢蟲(chóng)。
2、物質(zhì)準備：《滑梯真好吃》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入，激發(fā)幼兒的興趣。
引導語(yǔ)：寶貝們，我們經(jīng)常玩滑梯，滑梯好玩嗎？滑梯能吃嗎？今天老師帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，故事的名字叫“滑梯真好吃”我們一起來(lái)看看故事里有誰(shuí)？
二、播放錄音，引導幼兒觀(guān)看課件ppt，初步感知故事內容。
三、播放課件ppt提問(wèn)
�。�1）觀(guān)察第一幅圖，提問(wèn)：它們看到了什么？是什么顏色？
你們覺(jué)得那個(gè)綠色的東西像什么？
�。�2）觀(guān)察第二幅圖，提問(wèn)：小昆蟲(chóng)們把這綠色的東西當成什么啦？（教師重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察小昆蟲(chóng)的表情及動(dòng)作，感受“滑梯”變化帶來(lái)的樂(lè )趣。）
�。�3）觀(guān)察第三幅圖，提問(wèn)：你們覺(jué)得那個(gè)奇怪的東西是什么？你從哪里看出來(lái)的？
�。�4）觀(guān)察第四幅圖，提問(wèn)：當小昆蟲(chóng)們發(fā)現“滑梯”原來(lái)是好吃的香蕉時(shí)，它們是怎么做？
�。�5）發(fā)揮想象，看實(shí)物香蕉，你覺(jué)得香蕉像什么
四、教師帶幼兒完整欣賞圖書(shū)，豐富詞匯：彎彎的、好奇。
引導語(yǔ)：這個(gè)故事真有趣，我們完整地聽(tīng)一遍吧。
五、活動(dòng)自然結束。
寶貝們，我們排好隊也去玩滑梯好不好。
活動(dòng)反思：
在教學(xué)活動(dòng)中，由于老師課前做了充分的準備，出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動(dòng)中積極思考，大膽想象，與老師密切配合，順利地完成了教學(xué)任務(wù)，課堂效果特別好。
小百科：滑梯屬于綜合型運動(dòng)器械，只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。
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