精選中班美術(shù)教案范文匯編6篇

　　在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班美術(shù)教案 篇1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　繪畫(huà)——蘑菇

　　1、用橢圓形表現蘑菇傘，并用多種顏色進(jìn)行裝飾。

　　2、知道畫(huà)面的排列要有大有小，使得畫(huà)面豐富、布局合理。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒用書(shū)、蠟筆、示范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入。

　　1、教師出示示范畫(huà)，講述故事：小白兔和小伙伴們在草地上玩，忽然下起了雨，他們跑呀跑，發(fā)現前面有很多漂亮的雨傘，仔細一瞧，原來(lái)是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來(lái)避雨了。

　　2、小動(dòng)物為什么到蘑菇下面避雨呢?

　　3、請幼兒觀(guān)察蘑菇，看蘑菇是什么樣子的?(有大大的、半圓形的頂，還有長(cháng)長(cháng)匠柄，能像雨傘一樣擋雨點(diǎn)。)

　　二、各種各樣的.蘑菇。

　　1、教師示范畫(huà)蘑菇：畫(huà)個(gè)扁扁的橢圓形，下面長(cháng)長(cháng)的兩條線(xiàn)就是蘑菇的柄。

　　2、觀(guān)察示范畫(huà)中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每個(gè)蘑菇的花紋都不一樣。

　　三、幼兒作畫(huà)，老師指導。

　　1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀，并用色彩和花紋裝飾蘑菇。

　　2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫(huà)得太粗。

　　3、指導幼兒涂色，可以用多種顏色表現蘑菇花紋。

　　四、展示幼兒作品。

中班美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒裝飾扇面，感受扇子的美。

　　2、鼓勵幼兒大膽制作扇子，體驗成功的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、PPT課件，古箏音樂(lè )。

　　2、圖形卡紙每人2張，用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先制作。

　　3、扇子展覽（墻面環(huán)境布置：幼兒帶來(lái)的扇子，收集的材料。）

　　4、裝飾材料（半成品各種圖形或圖案）、扇柄（冰棍棒）、蠟筆、漿糊等，雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入。

　　1、師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱，你有什么好辦法使自己涼快呢？

　�。�空調、電扇、冷飲、洗澡、扇子等）

　　2、師：有小朋友說(shuō)到扇子，那么老師把小朋友收集的扇子展覽出來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一下。

　　3、師：請你觀(guān)察一下這些扇子，看看它們扇面的圖案是什么樣子的？形狀又是什么樣的？

　　4、教師小結：剛才我們看到的扇子有的是有柄的，有的是沒(méi)有柄的可以折起來(lái)的（折扇），扇面的圖案是多種多樣的，形狀也是多樣的。

　　二、重點(diǎn)介紹幾種典型的扇子，引導幼兒從扇子的形狀、構造、制作材料、用途及使用方法等方面認識扇子。

　　1、出示一把折扇：讓幼兒說(shuō)出什么形狀、什么顏色、由幾部分組成、用什么材料制作、使用方法的等。

　　2、出示蒲扇：引導幼兒說(shuō)出蒲扇的形狀、制作材料等，教師可向幼兒介紹：蒲扇是用南方的一種叫蒲葵樹(shù)的葉子做成的，這種葉子很大，葉脈又粗又壯，很像扇子的形狀，人們把它割下來(lái)剪成圓形再用藤繩縫合起來(lái)，即成扇子。蒲扇既結實(shí)又便宜，扇一扇風(fēng)特大，所以人們都喜歡用它來(lái)乘涼或驅趕蚊蠅。

　　3、介紹工藝品扇：引導幼兒說(shuō)出其形狀、色彩、制作材料、用途等，進(jìn)而了解中華民族文化藝術(shù)的`豐富多彩。

　　4、請幼兒說(shuō)出還見(jiàn)過(guò)什么樣的扇子，并說(shuō)明他的用途。觀(guān)察、比較各類(lèi)扇子的異同：（制作材料、顏色、形狀、用途各不相同；都能乘涼，都叫扇子，都是人們制作的等）

　　三、討論制作方法。

　　1、師：老師這里有三把扇子，請你來(lái)看一看它們有什么不同？

　�。▓A形—圖案是色塊填充，前后是一樣的；長(cháng)方形—前后裝飾是不同的；扇形—同一個(gè)主題）

　　2、師：那你們知道這幾把扇子是怎么做的嗎？大家可以想一想、猜一猜。

　　3、師：從材料上講我們需要扇面和冰棍棒，首先我們要把兩個(gè)扇面裝飾一下，然后把冰棍棒上的雙面膠撕掉，把它粘在沒(méi)有裝飾的一面上，撕下來(lái)的雙面膠放在桌子中間的籃子里，然后把另外一面粘上去，兩個(gè)圖形合在一起，要邊對邊、角對角，最后用力的壓一壓，這樣我們的扇子就完成了。

　　四、嘗試制作。

　　1、師：老師為你們準備好了操作材料，請大家按照制作方法，一步一步的來(lái)做。

　　2、幼兒裝飾扇面、制作扇子，教師巡回指導。

　　五、欣賞與評價(jià)。

　　1、師：我把小朋友做的扇子都展覽出來(lái)，我們一起來(lái)看看，你覺(jué)得自己的扇子美不美，美在哪里？還有誰(shuí)的扇子也很美？

　　2、師：請把自己的扇子介紹給朋友，說(shuō)說(shuō)你是用什么材料裝飾的？

　　3、教師小結：（讓幼兒了解扇子的發(fā)展史）扇子的種類(lèi)很多，不僅能供人們乘涼，還可以用來(lái)當跳舞的道具或作為工藝品供人們欣賞。我們國家很早就有扇子了，古時(shí)候人們喜歡在紙扇上寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們創(chuàng )造發(fā)明了現代化的乘涼工具，如電風(fēng)扇、空調等，小朋友長(cháng)大后可以設計出更新穎的降溫工具，造福人類(lèi)。

　　六、活動(dòng)延伸。

　　手工區：讓幼兒自己動(dòng)手制作扇子，可自選喜歡的材料，教師可以幫助幼兒設計，通過(guò)剪、畫(huà)、折，制作各種漂亮扇子。讓幼兒體驗和感受扇子藝術(shù)的美。

中班美術(shù)教案 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1、嘗試均勻壓制泥板，并通過(guò)不同的方法制作盤(pán)邊。

　　2、感受秋天的季節特征以及落葉的美。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞討論：

　　1、秋天到了，樹(shù)媽媽送給大地許多的禮物，看看是什么（出示樹(shù)葉），一起看看、摸摸各種形狀的樹(shù)葉，感受樹(shù)葉的脈絡(luò )。

　　2、展示樹(shù)葉果盤(pán)，并討論：這是什么？它有什么用？

　　3、你想做一件樹(shù)葉果盤(pán)給朋友嗎？我們一起來(lái)試一試。

　　二、討論操作：

　　1、我們應該先做盤(pán)子的什么地方？為什么？怎么做？（教師和孩子一起討論制作，提醒注意泥板壓制的注意事項）

　　2、盤(pán)子上的樹(shù)葉印子是怎么做出來(lái)的呢？教。案來(lái)自：大考吧幼師網(wǎng)（幼兒觀(guān)察討論，并自由挑選樹(shù)葉壓�。�

　　3、盤(pán)子的.邊可以用哪些辦法來(lái)做？（搓圓、捏扁、用泥條圍繞等）

　　4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盤(pán)內。

　　三、交流分享：

　　1、參觀(guān)作品，看看別人用了哪些不一樣的辦法。

　　2、介紹自己想把這果盤(pán)送給誰(shuí)。

　　活動(dòng)延伸：

　　小孩子們的想象力都比較豐富，因此家長(cháng)們平時(shí)要學(xué)會(huì )多開(kāi)發(fā)寶寶們的想象力，學(xué)會(huì )引導孩子去想象，小朋友如果有興趣的話(huà)，撿幾片小樹(shù)葉也做個(gè)小禮物送給自己的媽媽吧！

　　教學(xué)反思：

　　孩子們在制作樹(shù)葉果盤(pán)時(shí)，情緒高漲，制作認真，構思巧妙，從而培養了孩子的創(chuàng )造能力、大膽創(chuàng )新意識，進(jìn)而激發(fā)了幼兒的審美情趣。

中班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒學(xué)習看圖折三角，拼插成飛機的方法。

　　2、培養幼兒探索學(xué)習的能力和認真做事的態(tài)度。

　　3、培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。

　　4、感受作品的美感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教具：飛機范樣一架；折紙步驟圖和拼插順序圖；藍天背景圖一幅；課件。

　　2、學(xué)具：每人一架玩具飛機和兩個(gè)折好的三角形；彩色正方形折紙若干；每組一套折紙步驟圖和拼插順序圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分--聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)飛機進(jìn)活動(dòng)室。

　　--師：小朋友你們看我們的手里都有一架小飛機，今天我們做飛行員開(kāi)飛機好不好？（聽(tīng)音樂(lè )）開(kāi)起我們的小飛機來(lái)了！嗚！小朋友自己開(kāi)起來(lái)，自由自在的飛！

　　二、基本部分1、組織幼兒觀(guān)看飛機課件進(jìn)一步觀(guān)察飛機的外形特點(diǎn)。

　　--師：小飛行員們看天空那邊也飛來(lái)了幾架飛機我們去認識一下吧？（幼兒觀(guān)察）--小飛行員們剛才小朋友們看了這么多飛機，你也都開(kāi)著(zhù)小飛機，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)飛機是什么樣的呀？

　　幼兒根據自己的生活經(jīng)驗回答。

　　幼1：飛機會(huì )飛，飛機有尾巴。

　　幼2：飛機是有翅膀的。

　　--教師總結：飛機由機頭、機身、機翼、機尾。

　　把飛機安全快速的降到飛機場(chǎng)吧！放好飛機就趕快坐到小椅子上吧！

　　2、觀(guān)察拼插飛機范例。

　　--師：小朋友們你們這么喜歡小飛機，看！這是老師自己用手折的一架小飛機，你們喜歡嗎？小朋友們這么喜歡那我們就自己動(dòng)手折一架這樣的小飛機吧！

　　--師：那我們來(lái)看一下這架小飛機是怎樣做成的。

　�。�、飛機是怎樣做成的？

　　幼：插起來(lái)的。

　�。�、用什么插起來(lái)的？

　　幼：折好的三角形插起來(lái)的。

　　c、用幾個(gè)這樣的三角形插起來(lái)的？

　　幼：5個(gè)。

　　3、觀(guān)察折好的`三角形，并試著(zhù)把兩個(gè)三角形插結起來(lái)。

　　--師：這個(gè)三角形一頭尖尖的，外面還包著(zhù)一個(gè)三角形，能打開(kāi)是兩層的。上面有許多的小口袋，讓幼兒尋找小口袋都在什么地方。

　　幼兒尋找，回答問(wèn)題。（上面有橫著(zhù)的小口袋，左右有斜著(zhù)的小口袋，后邊有豎著(zhù)的小口袋，幼兒試一詩(shī)、摸一摸這些小口袋）--師：小朋友觀(guān)察的真仔細，找到了這么多的小口袋，那小朋友這些小口袋是干什么用的呢？

　　幼：插飛機用的。

　　--讓幼兒試著(zhù)把兩個(gè)三角形插結起來(lái)。教師示范三角口袋的插法。

　　4、幼兒看步驟折三角插飛機教師巡回指導。

　　--教師交待要求：

　　a、再折三角的時(shí)候注意仔細認真，一定要著(zhù)的平整。

　　b、再插飛機的時(shí)候一定要差的牢固結實(shí)。

　　c、還可以自己想象設計飛機。

　　三、作品展評，注意環(huán)保。

　　--師：小朋友折的飛機都飛上天空了，你們覺(jué)得那架飛機折的最好？

　　--師：小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興，所以老師一人給你們準備了一個(gè)小獎?wù)�。（幼兒粘貼小獎?wù)拢?-師：小朋友帶上小獎?wù)驴烧嫔駳�，真像一個(gè)一個(gè)的小飛行員，學(xué)做飛行員開(kāi)飛機，到室外參觀(guān)風(fēng)景。（聽(tīng)音樂(lè )）

　　教學(xué)反思：

　　我首先根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平設計了本次活動(dòng)，活動(dòng)準備充分，層次清楚。通過(guò)活動(dòng)，既能讓幼兒認識飛機的簡(jiǎn)單構造和功能，同時(shí)又培養了幼兒的想象力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力等；通過(guò)活動(dòng)中的互相幫助還培養了幼兒的合作意識。從整個(gè)活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒在活動(dòng)中注意力集中，動(dòng)手操作時(shí)積極、投入，最后的展評活動(dòng)更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子們看著(zhù)自己折好的飛機，帶著(zhù)老師獎勵的小獎?wù)路浅８吲d。隨著(zhù)熟悉的音樂(lè )，跟著(zhù)做起了動(dòng)作，充分滿(mǎn)足了幼兒的表現欲望。我覺(jué)得我在制作課件上還有些欠缺，在以后的工作中我將不斷提高自己，不斷反思實(shí)踐，在反思實(shí)踐中得以成長(cháng)，這些思考將成為我日后教學(xué)工作的一個(gè)"關(guān)注點(diǎn)"我將努力做到每天"看一點(diǎn)，想一點(diǎn)，寫(xiě)一點(diǎn)"學(xué)會(huì )讀書(shū)、看報、學(xué)會(huì )網(wǎng)上收集，學(xué)會(huì )觀(guān)摩后記，在學(xué)習中改變觀(guān)念，在實(shí)踐中轉化行為，做一名創(chuàng )新意識較強的幼兒教師。

　　小百科：飛機是20世紀初最重大的發(fā)明之一，公認由美國人萊特兄弟發(fā)明。他們在1903年12月17日進(jìn)行的飛行作為“第一次重于空氣的航空器進(jìn)行的受控的持續動(dòng)力飛行”被國際航空聯(lián)合會(huì )（FAI）所認可，同年他們創(chuàng )辦了“萊特飛機公司”。

中班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法，表現小水滴的基本部分和主要特征。

　　2、初步能有目的地設色、配色，在教師的引導下回繞主題安排畫(huà)面。

　　3、培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。

　　4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法，表現小水滴的.基本部分和主要特征。

　　難點(diǎn)：初步能有目的地設色、配色，在教師的引導下回繞主題安排畫(huà)面。

　　活動(dòng)準備：

　　小水滴圖片、事先豐富幼兒對“水滴”形狀的認識

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、探索響聲、表達感受。

　　教師播放一段水滴的錄音，讓幼兒仔細聽(tīng)，這是什么聲音？

　　二、了解觀(guān)察小水滴的形狀

　　小水滴長(cháng)得怎么樣？小水滴看到的世界是怎么樣的？

　　三、欣賞宣傳畫(huà)，觀(guān)察畫(huà)面的布局和配色。

　　1、這幅畫(huà)和我們以前的畫(huà)有什么不同？

　　2、它主要運用了哪些顏色？為什么？

　　四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。

　　假如你是小水滴，你希望看到什么呢？

　　五、展示交流與宣傳。

　　將幼兒的宣傳畫(huà)張貼，并向幼兒園的小朋友們宣傳。

　　活動(dòng)反思：

　　在繪畫(huà)這一環(huán)節，我引導幼兒將小水滴擬人化畫(huà)處小水滴的各種表情，豐富而又富有情趣，幼兒繪畫(huà)興趣高，再將評作品這一環(huán)節，小朋友都爭著(zhù)講述自己的作品，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，今后我應講究一點(diǎn)策略，讓幼兒即得到認可有成分體驗繪畫(huà)的快樂(lè )，分享藝術(shù)帶來(lái)的美，熏陶幼兒的審美能力。

中班美術(shù)教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、 指導幼兒學(xué)習用不同的形狀制做出自己想做的圖形。

　　2、 發(fā)展幼兒的.動(dòng)手操作能力、想象力及欣賞力。

　　3、 體驗蘿卜拼做的樂(lè )趣。

　　4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　活動(dòng)準備：

　　胡蘿卜切成圓片或各種形狀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞

　　1、 看老師做的胡蘿卜拼盤(pán)像什么?

　　2、 胡蘿卜都切成了什么形狀?讓幼兒回答。

　　二、聯(lián)想創(chuàng )作

　　1、 幼兒自由探索，拼出自己喜歡的圖案，如：大紅花、小動(dòng)物等。

　　2、 幼兒操作，教師巡回指導，并鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作，幫助能力較弱的幼兒。

　　三、交流討論

　　1、 請幼兒介紹自己的作品。我做的是什么，為什么想到做這個(gè)?

　　可以嘗嘗自己或同伴拼的胡蘿卜拼盤(pán)。

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