小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀15篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 1
教學(xué)目標
1、通過(guò)復習雛鷹起飛，進(jìn)一步培養學(xué)生身體的協(xié)調性、節奏感、養成良好的身體姿勢
2、發(fā)展學(xué)生的自我表現和群體合作意識
教學(xué)內容
1、基本體操練習(復習雛鷹起飛)
2、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了
學(xué)習水平
水平一
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
復習雛鷹起飛
學(xué)生對操的.鞏固程度
教學(xué)過(guò)程
一、常規教學(xué)
1、師生問(wèn)好
2、檢查人數
3、安排見(jiàn)習生(不能參與劇烈活動(dòng)的學(xué)生)
二、復習雛鷹起飛
1、師生在口令下一起復習(教師根據學(xué)生情況及時(shí)進(jìn)行講解)
2、集體聽(tīng)音樂(lè )復習操(雛鷹起飛)
三、游戲：老狼，老狼，幾點(diǎn)了
可分組也可集體練習，教師講清規則、要求后，也可參與其中。
四、師生小結
五、宣布下課
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 2
教學(xué)內容：
1、跑（各種姿勢啟動(dòng)的自然跑）
2、游戲：迎面接力
教學(xué)目標：
1、通過(guò)各種啟動(dòng)姿勢（站、坐、蹲、撐、跪）的自然跑使學(xué)生初步了解正確的自然奔跑方法，培養正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏、速度和一般耐力素質(zhì)，提高奔跑能力。
2、通過(guò)游戲培養學(xué)生學(xué)習興趣和集體榮譽(yù)感，發(fā)展奔跑能力，為主教材服務(wù)。
教學(xué)步驟：
一、開(kāi)始部分
1、散點(diǎn)站位，師生問(wèn)好。
2、游戲：碰碰車(chē)、石頭剪子布
3、象形走
二、基本部分
�。ㄒ唬└鞣N姿勢啟動(dòng)的'自然跑（站、坐、蹲、撐、跪）（重點(diǎn)、難點(diǎn)：反應靈敏，起動(dòng)快）
各種姿勢啟動(dòng)的自然跑：
�。�1）把學(xué)生分成小組分散站立按照教師的提示模仿做出各種小動(dòng)物跑的動(dòng)作。
�。�2）教師講解各種姿勢啟動(dòng)的自然跑動(dòng)作的要領(lǐng)和練習的要求。
�。�3）教師下達各種口令（站、坐、蹲、撐、跪）。
�。�4）教師示范講解動(dòng)作的要領(lǐng)。
�。�5）由小組長(cháng)下達口令分組練習（教師隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表?yè)P學(xué)生）。
�。�6）分組練習后選的一組示范并進(jìn)行鼓勵表?yè)P。
�。�7）教師巡視指導學(xué)生繼續練習。
�。�8）個(gè)性發(fā)展
�。ǘ┯螒颍河娼恿�
1、介紹游戲的方法和要求
2、教師領(lǐng)學(xué)生練一遍
3、分組練習
4、進(jìn)行游戲
5、注：分組站成一路縱隊
三、結束部分
復習本課內容
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 3
教學(xué)目標
1、培養學(xué)生正確的身體姿勢，進(jìn)一步發(fā)展反應、靈敏和協(xié)調能力
2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動(dòng)的樂(lè )趣
教學(xué)內容
1、隊列隊形：排隊，解散，集合
2、游戲：老鷹捉小雞
學(xué)習水平
水平一
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
了解和學(xué)會(huì )集隊的要求
學(xué)生對新的隊形的熟悉程度
教學(xué)過(guò)程
(一)、設計思路：
隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起著(zhù)承上啟下作用，學(xué)生基本已經(jīng)有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節和要領(lǐng)講清楚，學(xué)生就能很快接受，因此在本節課中我們可以加強講解和操練的.結合，讓學(xué)生有充分的時(shí)間鞏固練習。低年級學(xué)生喜愛(ài)聽(tīng)故事、好表現、善于模仿，喜歡在故事情節里游戲玩耍，在解散集合和報數的形式中我設計了游戲，讓學(xué)生有更多有趣的體驗。
(二)、教學(xué)流程：
一、情景導入
1、設置情景進(jìn)入林中玩耍。
2、創(chuàng )想活動(dòng)，積極參與。
3、自由結伴，分散練習。
二、隊列隊形練習
1、錄音旁白，引出課題。
2、查看地圖，分組活動(dòng)。
3、教師指導，反復練習。
4、互幫互助，共同提高。
5、小結評價(jià)。
(三)、游戲：老鷹抓小雞
教師導入情節，學(xué)生分散做游戲。
(四)、整理放松
總結，表?yè)P鼓勵，放松活動(dòng)。
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教學(xué)內容
1、體育課常規
2、拍手游戲
學(xué)習水平：
水平一
教學(xué)重點(diǎn)
難點(diǎn)進(jìn)一步熟悉課堂常規及安全意識學(xué)生學(xué)習興趣的培養
教學(xué)過(guò)程：
一、引出（體育課堂的.要求？）
二、課堂常規的教育（學(xué)生）
1、學(xué)生要在上課鈴響前到達操場(chǎng)，上課鈴響后，立即靜、齊、快地按規定隊形排好隊、等候老師上課。
2、在體育委員整隊，向老師報告人數和老師宣布本課的內容時(shí)，學(xué)生要立正。
3、上課不遲到、不早退、不曠課、因故不能上體育課的，要課前請假，并寫(xiě)好請假條（事假由班主任簽字，病假由校醫證明）。
4、上室外課時(shí)不戴帽子、圍巾、手套、不穿大衣、裙子；不帶鋼筆、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課。
5、嚴格組織紀律性，注意安全，嚴防傷害事故發(fā)生。
6、愛(ài)護場(chǎng)地器材；未經(jīng)許可，不得動(dòng)用教師課堂前布置的場(chǎng)地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場(chǎng)地、器材。課后教師指定組要收交器材，并及時(shí)收交器材室。
三、師生互相討論
四、拍手游戲：
分組進(jìn)行練習（同桌）
五、歸納小結下課
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教學(xué)目標：
通過(guò)跳長(cháng)繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會(huì )和認識到了比賽過(guò)程的重要性。幫助孩子們在比賽階段對于運動(dòng)更為熱愛(ài)和喜歡，同時(shí)對于集體榮譽(yù)感以及團結互助的精神，得到更好地實(shí)踐和發(fā)揮，相信這是很多老師和家長(cháng)都希望看到的結果。
教學(xué)準備：
準備兩條到三條的長(cháng)繩，可以將男女進(jìn)行混合玩樂(lè )，這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的'質(zhì)量可以選用牛筋材料，盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生，影響比賽的順利進(jìn)程。
教學(xué)過(guò)程：
1、老師可以在前方進(jìn)行示范教學(xué)，并且將跳長(cháng)繩過(guò)程中的注意事項進(jìn)行表述，要確保孩子們在安全的環(huán)境下進(jìn)行游戲的娛樂(lè )活動(dòng)安排，從而幫助大家體會(huì )到體育游戲的快樂(lè )。
2、采用輪流搖繩子的規則確保比賽過(guò)程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學(xué)生主動(dòng)擔當起搖繩子的工作，這對于一個(gè)男子漢的責任心培養是很有幫助的。
3、當全部的比賽進(jìn)程都已經(jīng)熟悉之后，老師可以組織一場(chǎng)跳長(cháng)繩的比賽，對于比賽的最終獲勝者大家進(jìn)行掌聲鼓勵，達到激勵孩子們對于體育課的興趣。
結束：
跳長(cháng)繩是很多人都喜歡的游戲工作，在這款游戲活動(dòng)里面朋友們會(huì )體會(huì )到比賽的快樂(lè )，相信會(huì )為學(xué)生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當的改變與提高。
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 6
教學(xué)內容
1、玩陀螺
2、游戲：抽陀螺比賽
教學(xué)目的
1、在玩中學(xué)生了解陀螺發(fā)展的歷史和傳統的玩法；
2、玩中鍛煉學(xué)生身體，培養學(xué)生的動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作的能力。
教學(xué)準備
陀螺，鞭子若干
教學(xué)過(guò)程
一、認識陀螺
1、抽陀螺是一種民間傳統游戲，俗稱(chēng)“抽漢奸”，“抽賤骨頭”，它的歷史久遠，據《帝京景物略》一書(shū)記載，此游戲從明代就已經(jīng)流行，山西夏縣西陰村仰韶文化遺址（距今紅五六千年）中曾出土陶制小陀螺。
2、認識陀螺的構造特點(diǎn)、種類(lèi)。
傳統陀螺是一漏斗樣的上圓下尖的.一個(gè)錐形體，種類(lèi)很多，有陶制、木制、竹制、石制多種。常見(jiàn)的是木制的，在尖頭上安有一個(gè)小鋼珠。
3、學(xué)生玩陀螺
組織：散點(diǎn)站立
教法：生自由玩，師指導。
要求：散開(kāi)進(jìn)行，注意安全。
二、交流匯報
1、你都是怎么玩的，展示給大家看。
2、大家評選出玩的最好的，展示。
3、你還能怎么玩？（幾個(gè)人玩同一個(gè)陀螺；一個(gè)人同時(shí)玩幾個(gè)陀螺……）
三、游戲抽陀螺比賽
1、比一比，看誰(shuí)玩的時(shí)間最長(cháng)；
2、看誰(shuí)的陀螺玩得最有意思；
3、老師介紹一種玩法：看誰(shuí)的陀螺最聽(tīng)話(huà)？
方法：在地面上畫(huà)一個(gè)直徑120－150cm的圓圈，中央再畫(huà)一個(gè)小圓圈。然后每一個(gè)人輪流往圈子里打。
A、以使陀螺能進(jìn)入小圓圈內，能進(jìn)入的就算勝。
B、能把別人的撞出來(lái)的算勝
四、舒緩身心
1、說(shuō)說(shuō)本節課的收獲；
2、師小結，補充：貴陽(yáng)陀螺走出國門(mén)，移居海外，成為相互追求健康的見(jiàn)證，架設友誼的橋梁。
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教學(xué)內容：
1、體操基本動(dòng)作（前舉、側上舉）
2、柔韌性練習（正壓腿）
教學(xué)目標：
1、通過(guò)各種體操基本動(dòng)作的練習使學(xué)生初步了解各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀(guān)察力，培養學(xué)生身體的協(xié)調性。
2、通過(guò)各種練習發(fā)展學(xué)生各個(gè)部位的柔韌性。
教學(xué)步驟：
一、開(kāi)始部分（10-9）
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊。
2、隊列練習（看齊、1—2報數、踏步走等）
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）
二、基本部分（20）
�。ㄒ唬w操基本動(dòng)作（前舉、側上舉）
側舉（上舉）：
�。�1）教師下達前舉、側上舉口令讓學(xué)生憑自己的'想象感覺(jué)做動(dòng)作。
�。�2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，并讓學(xué)生自己說(shuō)出怎么做的。
�。�3）教師講解前舉、側上舉動(dòng)作的要領(lǐng)和練習的要求
�。�4）下達口令集體練習（隨時(shí)提示方法和要領(lǐng)，鼓勵表?yè)P學(xué)生）
�。�5）分組練習后選最好的一組示范并進(jìn)行鼓勵表?yè)P
�。�6） 教師巡視指導學(xué)生分散練習
�。�7）激勵學(xué)生再次集體練習
�。�8）分散再練
�。�9）驗收成果
�。ǘ┤犴g性練習（正壓腿）：
�。�1）講解示范動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法
�。�2）教師指導學(xué)生分組練習
�。�3）選優(yōu)示范并鼓勵表?yè)P
�。�4） 教師巡視指導學(xué)生分散練習
�。�5）激勵學(xué)生再次集體練習
�。�6）分散再練
�。�7）驗收成果
三、結束部分（5-4）
1、復習本課內容
2、象形游戲，放松
3、小結
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教學(xué)目標：
本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)培養學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng )造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節更突出對這兩方面的培養。
教學(xué)重點(diǎn)：
在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師用“寓教于樂(lè )”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養成安全的健康的生活和活動(dòng)的習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師用“寓教于樂(lè )”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養成安全的健康的生活和活動(dòng)的習慣。
教學(xué)準備：
無(wú)。
課型：
新授課。
教學(xué)過(guò)程：
準備部分
一、課堂常規：
1、整隊、師生問(wèn)好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務(wù)。
二、準備活動(dòng)：
基本部分
1、師導言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，去蘑菇莊園的路可難走了，每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的.蘑菇�！�
2、 老師將爬行的動(dòng)作示范一次，讓學(xué)生模仿，并提醒練習時(shí)注意安全。
3、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，并提出要求。
4、老師統一指揮練習。
5、老師將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。
6、老師引導學(xué)生自編動(dòng)作跳單雙圈。
7、請做得好的同學(xué)給大家表演。
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教學(xué)目標
1、通過(guò)本次課的學(xué)習，使學(xué)生進(jìn)一步掌握隊列隊形的方法與技巧。
2、培養學(xué)生遵守課堂紀律，聽(tīng)從指揮的習慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。
3、培養學(xué)生變向跑的能力和克服困難的'精神。
教學(xué)內容：
1、隊列隊形；
2、游戲：穿過(guò)小樹(shù)林；
重點(diǎn)：
動(dòng)作自然，協(xié)凋準確。
難點(diǎn)：
重心前后穩定，節奏一致。
準備部分
一、課堂常規：
1、體委整隊、師生問(wèn)好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務(wù)。
二、準備活動(dòng)：
1、小游戲；“抓人”
2、小型徒手操。
3、專(zhuān)項準備活動(dòng)。
組織：×××××
×××××
×××××
×××××
1、學(xué)生站成四列橫隊。
2、學(xué)生和教師一同做游戲。
3、學(xué)生認真聽(tīng)講看示范。
4、學(xué)生精神飽滿(mǎn)。
基本部分
一、隊列隊形：
1、集中注意力聯(lián)系；
2、快快集合；
3、稍息、立正、向右看齊；
5、變換隊形；
6、教師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
7、教師做正確的示范。
8、教師個(gè)別指導。
9、找好學(xué)生做表演。
10、學(xué)生認真聽(tīng)動(dòng)作方法和要領(lǐng)。
11、學(xué)生練習。
12、分組練習。
二、游戲：
穿過(guò)小樹(shù)林；
規則：
1、必須站在起跑線(xiàn)后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下樹(shù)，如碰到扶起后才能其跑。結束部分
一、放松；
二、小結；
三、下課。
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 10
教學(xué)內容
引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。
教學(xué)目標
1、通過(guò)本次課的學(xué)習，使學(xué)生了解鍛煉身體的.好處，認真上好體育課。
2、培養學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動(dòng)的能力。
3、培養學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力等能力。
重點(diǎn)：
對游戲好處的理解和認識。
開(kāi)始部分
一、唱歌：
二、師生問(wèn)好：
三、宣布本次課的內容和任務(wù)：
四、點(diǎn)名；
1、教師語(yǔ)言要清晰。
2、講解課堂要求任務(wù)。
基本部分
一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內容。
1、教室講解語(yǔ)言要清晰。
2、要求：
�、�、學(xué)生認真遵守紀律。
�、�、養成良好的坐立行的正確姿態(tài)。
�、�、能夠自覺(jué)做到無(wú)故曠課，遲到，有事要請假。
學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。
二、游戲：(抓手指)
規則：
1、手放平。
2、食指尖必須頂著(zhù)手掌心。
3、聽(tīng)到教師口令后才能抓手指。結束部分
一、總結本次課的情況。
二、下課
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 11
學(xué)習目標：
較準確掌握初生的太陽(yáng)前四節操的動(dòng)作方法。
學(xué)習內容：
1、復習廣播操。
2、游戲活動(dòng)。
學(xué)習步驟：
一、統一規章、身體力行。
教師活動(dòng)：
1、集合隊伍，進(jìn)行課堂常規等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應該做些什么和應該怎樣做。
2、簡(jiǎn)單的隊列練習(要調動(dòng)學(xué)生的積極性，使得精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)生機和力量)。
學(xué)生活動(dòng)：
1、快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結這學(xué)期我們要如何來(lái)上體育課。
2、在自己定好規章后，身體力行，積極進(jìn)行隊列練習。
組織：四列橫隊
二、合作探究、掌握技能。
重點(diǎn)：前四節操的`動(dòng)作名稱(chēng)和方法路線(xiàn)。
難點(diǎn)：手腳間配合協(xié)調，不僵硬，動(dòng)作較熟練。
教師活動(dòng)：
1、講解做好操的意義，示范動(dòng)作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復習，對練習中出現的問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、播放音樂(lè )，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。
學(xué)生活動(dòng)：
1、學(xué)生認真觀(guān)察老師的講解示范，按老師節拍反復認真練習。
2、對自己充滿(mǎn)信心，積極參與比評活動(dòng)。
教師活動(dòng)：
1、分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學(xué)生自行體驗，并啟發(fā)學(xué)生思考應該如何來(lái)用這根紅繩。
2、紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學(xué)生進(jìn)行接力游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、積極思考，利用紅繩想出各種活動(dòng)的方法。
2、全力投入到活動(dòng)中去，各個(gè)小組的成員出沒(méi)劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。
3、集體總結成功和失敗的原因，然后集體討論。
組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)——四路縱隊
三、創(chuàng )新延伸、展示技能。
教師活動(dòng)：
帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習。
學(xué)生活動(dòng)：
充分展示自己，積極進(jìn)行練習。
組織：四列橫隊。
場(chǎng)地器材：
田徑場(chǎng)一片、錄音機一臺。
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教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生掌握基本運球技能，能完成行進(jìn)間運球。
教學(xué)難點(diǎn)：
運球時(shí)學(xué)會(huì )用手指運球，而不是手掌。
教學(xué)準備：
籃球10個(gè)
教學(xué)過(guò)程：
設計意圖，教學(xué)流程，解析與拓展
通過(guò)運球比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的熱情，更讓學(xué)生在比賽中鞏固所學(xué)內容。
一、課堂常規
1.師生問(wèn)好
2.宣布課堂內容
二、復習控球
分組練習：5人一組，縱向排列，每排第一個(gè)拿球，在原地拍球5次，然后馬上跑到隊伍后面，第2個(gè)在球彈起后落地前接上去拍，后面的同前面一樣。
三、運球要點(diǎn)講解示范
1.運球要點(diǎn)講解：應該用手指運球，而不是手掌。運球高度不要超過(guò)腰部(這樣比較容易控制球)。運球時(shí)手腕要放松，用向下擠壓動(dòng)作拍球，而不是抽打動(dòng)作。去斷球，誰(shuí)被斷了就跟斷球的人互換位置. (游戲注意安全，不要被球砸中，不要與同學(xué)撞到一起,注意保護自己)
2.運球難點(diǎn)：運球時(shí)手指如何放松，以及拍球時(shí)力度的掌控
3.動(dòng)作示范：注意采用正面與側面示范相結合，在示范過(guò)程中提醒學(xué)生容易出現的錯誤動(dòng)作。
四、運球比賽
1.分組：把全班男女均分成4組
2.講解規則：4隊全部站在籃球一端線(xiàn)，每隊第一個(gè)拿球，聽(tīng)到老師哨聲響后同時(shí)運球向籃球場(chǎng)另一頭運去，越過(guò)路線(xiàn)后馬上返回，當返回到原來(lái)位置時(shí)馬上把球交給站在第2的.同學(xué)，第2個(gè)同學(xué)應做與第一個(gè)同學(xué)一樣的運球，最后看哪隊最快完成，最慢的一隊全隊做15個(gè)俯臥撐，第三的10個(gè)，第二的5個(gè)
3.組織比賽：用哨聲宣布比賽開(kāi)始，監督學(xué)生遵守比賽規則，對沒(méi)有越過(guò)中線(xiàn)或底線(xiàn)的同學(xué)必須要重新越過(guò)線(xiàn)后才能繼續比賽
五、結束
1.用哨聲集合
2.對課堂進(jìn)行小結，小結學(xué)生課堂中運動(dòng)參與以及課堂紀律的表現情況。
3.帶領(lǐng)學(xué)生做放松運動(dòng)
4.安排學(xué)生回收器材
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 13
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生掌握基本的體育動(dòng)作和技能，如跑步、跳躍、投擲等。
培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，增強學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
提高學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識，培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握基本的體育動(dòng)作和技能，培養學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。
難點(diǎn)：提高學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識，培養學(xué)生的良好品德和行為習慣。
三、教學(xué)方法
講解法：講解體育動(dòng)作和技能的要領(lǐng)和方法。
示范法：教師示范體育動(dòng)作和技能，讓學(xué)生直觀(guān)地學(xué)習。
練習法：讓學(xué)生通過(guò)反復練習，掌握體育動(dòng)作和技能。
游戲法：通過(guò)體育游戲，提高學(xué)生的興趣和參與度。
四、教學(xué)準備
體育器材：如跳繩、毽子、皮球等。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或體育館。
五、教學(xué)過(guò)程
課堂導入（5 分鐘）
�。�1）教師通過(guò)提問(wèn)、講故事等方式，引導學(xué)生回憶上節課的內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）教師宣布本節課的教學(xué)內容和目標，讓學(xué)生明確學(xué)習任務(wù)。
熱身活動(dòng)（10 分鐘）
�。�1）教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步、跳躍等熱身活動(dòng)，活動(dòng)身體各部位，預防運動(dòng)損傷。
�。�2）教師可以播放歡快的音樂(lè )，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。
基本部分（25 分鐘）
�。�1）跑步
教師講解跑步的動(dòng)作要領(lǐng)和方法，如正確的跑步姿勢、呼吸方法等。
教師示范跑步動(dòng)作，讓學(xué)生直觀(guān)地學(xué)習。
學(xué)生分組進(jìn)行跑步練習，教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作。
組織學(xué)生進(jìn)行跑步比賽，提高學(xué)生的興趣和參與度。
�。�2）跳躍
教師講解跳躍的動(dòng)作要領(lǐng)和方法，如單腳跳、雙腳跳、立定跳遠等。
教師示范跳躍動(dòng)作，讓學(xué)生直觀(guān)地學(xué)習。
學(xué)生分組進(jìn)行跳躍練習，教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作。
組織學(xué)生進(jìn)行跳躍比賽，提高學(xué)生的興趣和參與度。
�。�3）投擲
教師講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng)和方法，如投擲的姿勢、用力方法等。
教師示范投擲動(dòng)作，讓學(xué)生直觀(guān)地學(xué)習。
學(xué)生分組進(jìn)行投擲練習，教師巡回指導，糾正學(xué)生的錯誤動(dòng)作。
組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，提高學(xué)生的興趣和參與度。
游戲活動(dòng)（10 分鐘）
�。�1）教師組織學(xué)生進(jìn)行體育游戲，如跳繩比賽、踢毽子比賽、接力賽跑等。
�。�2）教師講解游戲規則和方法，讓學(xué)生明確游戲要求。
�。�3）學(xué)生分組進(jìn)行游戲活動(dòng)，教師巡回指導，確保游戲活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。
放松活動(dòng)（5 分鐘）
�。�1）教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)，如深呼吸、伸展運動(dòng)等，放松身體各部位，緩解疲勞。
�。�2）教師對本節課的教學(xué)內容進(jìn)行總結，表?yè)P學(xué)生的'優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)的建議和要求。
課堂結束（5 分鐘）
�。�1）教師布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生回家練習跑步、跳躍、投擲等動(dòng)作。
�。�2）教師宣布下課，組織學(xué)生有序地離開(kāi)操場(chǎng)或體育館。
六、教學(xué)反思
通過(guò)本節課的教學(xué)，學(xué)生掌握了基本的體育動(dòng)作和技能，培養了對體育活動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，增強了體質(zhì)和健康水平。同時(shí)，通過(guò)體育游戲，提高了學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識，培養了學(xué)生的良好品德和行為習慣。在教學(xué)過(guò)程中，教師要注意觀(guān)察學(xué)生的表現，及時(shí)調整教學(xué)方法和策略，確保教學(xué)效果。同時(shí)，教師要加強對學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生在體育活動(dòng)中的安全。
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 14
學(xué)習內容：
跳躍：跳單、雙圈
學(xué)習目標：
能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動(dòng)作;相互合作，練習中能體現不怕苦、不怕累的精神。
學(xué)習步驟：
一、統一規章，身體力行
教師活動(dòng)：
1、集合隊伍，宣布本節課的主要學(xué)習內容。
2、組織學(xué)生進(jìn)行基本隊列練習。
3、引導學(xué)生進(jìn)行“反口令”練習，講解示范，并及時(shí)點(diǎn)評。
學(xué)生活動(dòng)：
1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。
2、反應快、動(dòng)作規范，聲音響亮。
3、明確各個(gè)數字代表的動(dòng)作，反應迅速。
組織：四列橫隊
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x
二、積極參與，認真完成
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，自主創(chuàng )編游戲，教師巡視指導。
2、組織學(xué)生練習單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳，體會(huì )前腳掌起跳的要領(lǐng)。
3、講解示范跳單、雙圈的動(dòng)作，指導各組學(xué)生創(chuàng )編花樣跳。
4、組織各組進(jìn)行花樣跳圈展示、并點(diǎn)評。
5、組織學(xué)生分組進(jìn)行跳單、雙圈的接力比賽。
6、再次組織學(xué)生比賽，根據學(xué)生實(shí)際情況調整比賽次數。
學(xué)生活動(dòng)：
1、發(fā)揮自己的.想象，充分利用橡膠圈開(kāi)展活動(dòng)，積極創(chuàng )新。
2、積極模仿，認真練習掌握要領(lǐng)。
3、仔細看，認真模仿，相互討論，積極合作。
4、各小組積極參與，相互觀(guān)摩，學(xué)習。
5、通過(guò)接力比賽和互相觀(guān)摩，進(jìn)一步掌握用前腳掌蹬地起跳，輕巧落地的連貫動(dòng)作。
6、樂(lè )于反復進(jìn)行游戲比賽，能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。
組織：
ooooooo 0 0 0 0
x x x x x x x 0 0 0 0
ooooooo 0 0 0 0
x x x x x x x 0 0 0 0
三、活躍身心，快樂(lè )游戲
教師活動(dòng)：
1、引導學(xué)生進(jìn)行放松游戲“看誰(shuí)反應快”。
2、各小在規定區域進(jìn)行，教師巡視指導。
3、點(diǎn)評各組的活動(dòng)情況，并提出要求。
4、再次組織學(xué)生進(jìn)行游戲。
學(xué)生活動(dòng)：
1、明白游戲方法，按要求進(jìn)行。
2、相互指導幫助，積極合作。
3、交流評價(jià)。
4、樂(lè )于反復游戲，相互配合，有序開(kāi)展。
組織：小組之間面對面
oooooo oooooo
oooooo oooooo
x x x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x
四、積極放松，總結評價(jià)
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生進(jìn)行“感覺(jué)進(jìn)圈”放松練習。
2、及時(shí)對本課的學(xué)習內容進(jìn)行評價(jià)，并提出要求。
3、宣布下課。
學(xué)生活動(dòng)：
1、積極參與放松練習。
2、學(xué)生相互評價(jià)。
3、師生再見(jiàn)。
組織：八小組分散四列橫隊
小學(xué)二年級體育教案優(yōu)秀 15
教學(xué)內容
1、 展彈跳素質(zhì)
2、學(xué)習蹲踞式跳遠的助跑與起跳
教學(xué)目標
1、 發(fā)展協(xié)調性、靈敏性、增強下肢力量；提高跳躍能力。
2、80%以上的學(xué)生能做出3-5步助跑起跳的動(dòng)作。
3、培養學(xué)生克服困難，不斷向新的目標挑戰的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)內容
次數
教師指導
學(xué)生活動(dòng)
組織與要求
課堂常規
1次
1、教師提前到場(chǎng)地準備器材
2、 接受體委的報告，向學(xué)生問(wèn)好。
3、 宣布本堂課的內容與目的'
1、 體委整隊，檢查人數，向老師報告。
2、 向老師問(wèn)好。
組織：四列橫隊
隊形：********
********
********
********
要求：精神集中，認真聽(tīng)講，明確目標。
準備活動(dòng)
1次
觀(guān)察，糾正姿勢
1、體委帶領(lǐng)慢跑兩圈
2、做好6-8節準備操
要求：認真做好準備活動(dòng)，防止運動(dòng)損傷。
跳橡皮筋接力游戲
2次
教師簡(jiǎn)述游戲規則，強調安全。
按順序進(jìn)行，相互勉勵，為全組加油。
組織：全班分成四組。
隊形：
+++++++
+++++++
+++++++
+++++++
學(xué)習蹲踞式跳遠的助跑與起跳
1次
1、 簡(jiǎn)要講解示范起跳技術(shù)的特點(diǎn)，使學(xué)生知道怎樣選擇起跳腿。
2、 上一步，上三步起跳，用“定格”示范起跳腳的踏板動(dòng)作。
了解最后三步的技術(shù)要求，包括助跑過(guò)程中不湊步子。
1、 學(xué)生集體模仿，然后讓學(xué)生獨立完成，體會(huì )起跳動(dòng)作，在老師的啟發(fā)下，學(xué)生自己發(fā)現起跳練習中的錯誤動(dòng)作。
組織和隊形同上。
2、學(xué)習蹲踞式跳遠的助跑與起跳
3、 跑動(dòng)中做三步，五步助跑起跳，著(zhù)重指導學(xué)生起跳腳主動(dòng)踏板，迅速滾動(dòng)，而不能被動(dòng)踏板。
4、 指導學(xué)生應用剛學(xué)的技術(shù)跨越一定的障礙物
5、 跳時(shí)起跳腿要充分蹬伸，擺動(dòng)腿屈膝想前上方擺動(dòng)，兩臂積極配合上擺。
6、 根據自己的能力做三步，五步助跑起跳。引導學(xué)生相互觀(guān)察，比較動(dòng)作完成的質(zhì)量。
7、認真聽(tīng)講，注意應用技術(shù)動(dòng)作，助跑踏上起跳板，跨越橡皮筋，充分體驗起跳腿蹬伸和空空擺動(dòng)腿積極上擺的感覺(jué)，學(xué)會(huì )收回起跳腿在空中成蹲踞姿勢，緩沖落到墊子上。
組織：全班分成四組
隊形：
+++++++++++
+++++++++++
+++++++++++
+++++++++++
教師
要求：蹬地動(dòng)作正確，
蹬地充分有力，起跳腿快速有力的蹬伸，擺動(dòng)腿和兩臂積極上擺
組織：全班分成四組
隊形：同上。
要求：充分應用所學(xué)的技術(shù)。
結束部分
1次
指導學(xué)生小結，答疑，組織收還器材，下課作業(yè)：課后練習20次3-5步助跑起跳。
小組歸納總結，提出問(wèn)題討論，老師答疑，收還器械。行禮解散。
組織：同上
隊形：同上要求：調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣。
場(chǎng)地器材
標槍?zhuān)?根
墊子：4塊
皮筋：2根
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